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新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告

時(shí)間:2021-04-25 14:08:37 實(shí)習報告 我要投稿

【精華】新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告四篇

  在當下社會(huì ),報告不再是罕見(jiàn)的東西,報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告4篇,希望對大家有所幫助。

【精華】新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告四篇

新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇1

  有幾次電話(huà)采訪(fǎng)的經(jīng)歷,有一次是有個(gè)消費者李先生購買(mǎi)了櫥柜,廚柜在使用不到三個(gè)月的時(shí)間里,出現柜門(mén)面板變形、人造石臺面斷裂問(wèn)題,將北京紅星美凱龍世博家具廣場(chǎng)有限公司和廚柜生產(chǎn)廠(chǎng)家北京美嘉賽羅克科技發(fā)展有限公司訴至法院。由于那天時(shí)間緊,只能電話(huà)采訪(fǎng),提前我就已經(jīng)想過(guò),電話(huà)采訪(fǎng)不會(huì )有什么結果,但我一定要爭取得到有用的信息。給紅星美凱龍的第一個(gè)電話(huà)打過(guò)去了,沒(méi)人接,接著(zhù)打了四、五遍,還是沒(méi)人接,但我不甘心就這么放棄,又拿起了電話(huà),電話(huà)那頭有了回應。接電話(huà)的是個(gè)女的,一聽(tīng)我是法晚的態(tài)度一下就強硬了。因為實(shí)際中出現過(guò)這種當事人態(tài)度強硬的拒絕采訪(fǎng)的問(wèn)題,我不能讓這種事情再發(fā)生。我趕緊解釋?zhuān)钠綒夂偷恼f(shuō)我就是通過(guò)法院知道的這件事,并不是那位李先生讓我找的您,我只是想聽(tīng)聽(tīng)您方對這件事的看法。聽(tīng)我這么說(shuō),紅星美凱龍那邊的態(tài)度慢慢轉變了,我和她聊了半個(gè)多小時(shí),從談話(huà)中得到了很多有用的信息。

  有時(shí)會(huì )很為難,因為當事人太過(guò)熱情。有一次老師說(shuō)第二天去安貞法院,是報社的一個(gè)同事托咱們組去的,把當事人的電話(huà)留給了我。我頭天晚上便與他聯(lián)系好了,他說(shuō)一定要請我吃飯,我婉轉的拒絕了,因為老師說(shuō)過(guò)他要請吃飯千萬(wàn)別答應給東西千萬(wàn)別要。第二天中午,他給我發(fā)短信,說(shuō)在旁邊的酒店訂好了位置幾點(diǎn)在那見(jiàn),我真不知所措了,只好告訴他我手頭有事還沒(méi)忙完。下午采訪(fǎng)完,我急忙告個(gè)別就走了,我真怕他在請我吃飯。誰(shuí)知第二天他又發(fā)短信說(shuō)出去喝個(gè)咖啡以表示對我的感謝,我只能回我真的有事。沒(méi)辦法了,我給老師打電話(huà),問(wèn)我該怎么辦,老師樂(lè )了,說(shuō)別害怕,別理他了,發(fā)短信你別回就行了。

新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇2

  一、實(shí)習目的

  實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng),是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節,是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。搞好社會(huì )實(shí)習工作是很關(guān)鍵的,對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō),他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代,到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代,再到以后的社會(huì )工作階段,而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。

  實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程,學(xué)習的目的就是運用,就是去指導工作,而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實(shí)踐,用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實(shí)踐中去,才能體現其價(jià)值。實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺,是展示自己能力的舞臺。

  通過(guò)實(shí)習,我們要努力提高動(dòng)手的能力,在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現其不足,接著(zhù)去反饋到學(xué)習中去,會(huì )更能提升自己的能力。新聞學(xué),它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科,它要求極強的動(dòng)手能力,它所接觸的對象是包羅萬(wàn)象的,是各具特色的,是真實(shí)的、新鮮的。

  真實(shí)是新聞的生命,實(shí)習給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機會(huì ),實(shí)習教會(huì )一名記者怎樣去觀(guān)察事物,怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息,怎樣用事實(shí)說(shuō)話(huà),怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習中才能深刻體會(huì )到什么是抓“活魚(yú)”和“搶”新聞。實(shí)習是由課堂走向社會(huì )的第一步,假設能把第一步走好,之后的路自然學(xué)會(huì )習暢網(wǎng)通。

  到新聞單位去實(shí)習,主要是要鍛煉自己的新聞采訪(fǎng)和寫(xiě)作能力,掌握采訪(fǎng)的基本方法,掌握新聞及電視節目制作的基本流程,向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學(xué)習,交流經(jīng)驗。深入現場(chǎng)去采訪(fǎng),接近群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。深刻體會(huì ),用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。

  二、實(shí)習內容

  新聞學(xué)的實(shí)習內容主要有以下幾個(gè)方面:

  1、 實(shí)地采訪(fǎng)

  只有深入到現場(chǎng)去做實(shí)際調查,才能寫(xiě)出有意義的作品,才能懂得采訪(fǎng)的基本流程,懂得什么是采訪(fǎng)?新聞采訪(fǎng)學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強,偏重于應用與操作。實(shí)地采訪(fǎng)是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報道的第一步。

  2、 訪(fǎng)后寫(xiě)作

  新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步,是對采訪(fǎng)中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程,是對采訪(fǎng)的進(jìn)一步補充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西,才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法,力爭做到“從群眾中來(lái),到群眾觀(guān)眾去”,把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中,寫(xiě)一些有價(jià)值的事,些一些老百姓關(guān)心的事。

  3、 編輯整理

  當寫(xiě)完初稿在后,編輯,整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節,俗話(huà)說(shuō):“文怕修改”,只有修改,才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題,因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”,可以通過(guò)素材的取舍,結構的安排和導語(yǔ)的構思各個(gè)方面提煉主題,通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導語(yǔ),熟練的運用各種新聞寫(xiě)作的筆法,巧妙的運用各種新聞?wù)Z(yǔ)言。

  三、 實(shí)習收獲

  在短短的實(shí)習期內,我深入到各地去采訪(fǎng),真正的鍛煉自己的采訪(fǎng)能力,提高了自己的提問(wèn)水平,鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng),運用自如,現場(chǎng)處理靈活。在采訪(fǎng)之后寫(xiě)了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法,尤其是消息和通訊的寫(xiě)法,包括各種新聞文體。

  如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專(zhuān)訪(fǎng)等。還有電視新聞的寫(xiě)作,廣播新聞的寫(xiě)作,涉及到了經(jīng)濟、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認識到了作為一名記者應該具備哪些素質(zhì)?體會(huì )到了記者的角色,怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學(xué)”,認識到了記者和編輯的關(guān)系。

  通過(guò)這次實(shí)習,自己的社會(huì )實(shí)踐能力大大地提高了,適應社會(huì )的能力強了,語(yǔ)言運用能力增強了,寫(xiě)作能力提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。

  四、實(shí)習中存在的主要問(wèn)題

  以上是我的實(shí)習工作總結,通過(guò)實(shí)習發(fā)現,自己還存在著(zhù)不少問(wèn)題,包括文化知識的欠缺,真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習涉及的面太窄,學(xué)到的知識太單一,沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差,將學(xué)到的知識不能運用到實(shí)踐中去,沒(méi)有一個(gè)知識儲備體系,用到哪學(xué)到哪。在采訪(fǎng)中,還容易犯一些低級的錯誤,一些先進(jìn)的現代設備的熟練運用能力還不夠,普通話(huà)水平不高。在今后的學(xué)習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,盡可能完善自己。

  五、 對實(shí)習工作的建設性意見(jiàn)

  實(shí)習主要是面向社會(huì )的過(guò)程,映盡量做到以下幾個(gè)方面:

  1、 盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去,到第一線(xiàn)上。只有走出去,才能看得遠,只有走出去,才能采集到更多的有價(jià)值的.新聞信息,到現場(chǎng)采訪(fǎng)是記者的本職工作。

  2、盡可能擴大社會(huì )的接觸面,深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問(wèn)題,所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問(wèn)題,只有深入到每一個(gè)層面中去,才能寫(xiě)出更加有特色的作品,才能擴大記者的知識面,開(kāi)闊眼界,使報道更有特色。

  3、在采訪(fǎng),寫(xiě)作,編輯等一系列過(guò)程中應當教會(huì )實(shí)習者使用先進(jìn)的儀器,教會(huì )記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家,應該懂得各種工具的使用,才能提高新聞制作的效率,提高高科技手段的運用能力,新聞單位映盡可能多的為每一位采訪(fǎng)者提供鍛煉平臺。

  4、記者應當在采訪(fǎng)寫(xiě)作中打破陳舊的模式,要富于創(chuàng )新思維。新聞單位要鼓勵記者開(kāi)拓創(chuàng )新,不要被一些陳舊的模式所束縛,要創(chuàng )新思維,更新觀(guān)點(diǎn)。

  5、新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個(gè)自己動(dòng)手操作的機會(huì )。初學(xué)記者的經(jīng)驗不足,應當更多地接觸一些新聞的制作過(guò)程,運用到實(shí)踐中去,應該多動(dòng)手操作。

  實(shí)習,是非常重要的一步,在實(shí)習中提升能力,在實(shí)習中學(xué)習都是非常關(guān)鍵的,抓好實(shí)習,是關(guān)鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。新聞是一種客觀(guān)的報道事實(shí)的學(xué)科,它具有真實(shí)性和新鮮性,時(shí)效性特強的學(xué)科,新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科,所以應抓好實(shí)習中的每一個(gè)環(huán)節,深刻體會(huì ),認真學(xué)習。

新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇3

  我的家鄉是寧夏的一個(gè)不大也并不繁華的中等城市--中衛。家鄉的電視臺的節目播出覆蓋面僅僅是家鄉城鎮地區。但我并不因此而降低對自己的要求。我相信,很多東西都是在最基層的地方才可以學(xué)習的到。而且我現在還這么年輕,沒(méi)有任何經(jīng)驗,甚至沒(méi)有接觸過(guò)任何專(zhuān)業(yè)課程,更應該從最基層的地方去發(fā)現和學(xué)習最基礎的傳媒知識。

  當我向辦公室主任介紹自己的時(shí)候說(shuō),我們學(xué)校還沒(méi)有分具體專(zhuān)業(yè),將來(lái)有意向要學(xué)廣告學(xué)的時(shí)候,他笑一笑說(shuō):“我當年也是學(xué)廣告學(xué)的!蹦莻(gè)笑很意味深長(cháng),我是后知后覺(jué)。之后我被分配到了專(zhuān)題部,負責跟著(zhù)學(xué)習并制作第一期的暑期少兒節目。這一安排,真的令我有點(diǎn)不愿意接受。我想象中的實(shí)習,最起碼也是忙忙碌碌的坐著(zhù)車(chē)趕赴某個(gè)會(huì )議會(huì )場(chǎng),奔赴某個(gè)事故現場(chǎng)之類(lèi)的?墒俏蚁肫鹆宿k公室主任說(shuō)的那句話(huà),其實(shí)不論學(xué)習什么專(zhuān)業(yè),傳媒行業(yè)是一個(gè)大圈子。不一定學(xué)習什么,就一定會(huì )從業(yè)與那個(gè)相關(guān)的工作。但只要你掌握更多的知識,不論怎么轉,只要在這個(gè)圈子里,你就是有用之人。

  令我感到幸運的是,我參與了這次節目制作的策劃,拍攝,及后期制作的全部過(guò)程,學(xué)習到了很多東西,在知識和心理上都有所成長(cháng)與收獲。

  剛開(kāi)始策劃節目的時(shí)候,指導老師要我對這一期的節目提出我的看法和意見(jiàn)。我自認為,這個(gè)一點(diǎn)都難不倒我,于是我開(kāi)始盡情的發(fā)揮。但是后來(lái)有很多提議都被“槍斃”了。剛開(kāi)始,老師只說(shuō)了一句:“太多了!”節目的制作開(kāi)始進(jìn)行后,我心有不甘的又提出了我的意見(jiàn)。指導老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我講:“也許你的實(shí)習僅僅這一次,你想抓住機會(huì )一下把所有的都表現出來(lái)。但是不要忘了,這僅僅是一次20分鐘的節目,以后還會(huì )有很多的節目。一次的節目,只能表達一次足夠表達的東西。我們要做到精、簡(jiǎn)。

  以后還會(huì )有很多個(gè)20分鐘用來(lái)表達。如果你現在有10個(gè)盒子,把所有的東西都放在第一個(gè)盒子,使第一個(gè)盒子超重了,其他的卻空著(zhù)或填不滿(mǎn)。那超重的第一個(gè)盒子誰(shuí)愿意來(lái)接受?其他空的盒子誰(shuí)會(huì )去理睬?”一席話(huà)讓我茅塞頓開(kāi)。也許,這就是我們年輕人的不足之處吧。我們總想盡可能的去展現自己的才能,而忘記了如何理智的去看待事情。我想,不僅僅是才華,更重要的如何沉著(zhù)冷靜的,用長(cháng)遠且理智的目光去對待和處理一件事情,讓它更好。這些也許需要很長(cháng)的時(shí)間與經(jīng)驗才可以慢慢去體會(huì )和學(xué)習到的,F在我提前知道了,我很慶幸。

  接下來(lái)就開(kāi)始拍攝了。記得那天氣溫很高,我們一大早一起簡(jiǎn)單吃了早點(diǎn)后便出發(fā)了。因為是要拍攝一個(gè)電視散文,所以我們去了很多地方,去拍設計好的場(chǎng)景。一遍一遍的重拍,以求最好的效果。中午飯都沒(méi)有吃就直接又去了下一個(gè)節目預約好的飯館,拍攝活動(dòng)記錄。等全部忙完以后,已經(jīng)晚上7點(diǎn)了,接近12小時(shí)基本上沒(méi)有怎么休息一下,等回到家已經(jīng)累得不行了。不過(guò)回想起來(lái),還是攝影老師,他似乎比我們其他人要更累一些,不僅一天跑來(lái)跑去,還要扛著(zhù)那么重的機器,進(jìn)行拍攝工作。這讓我想起剛入學(xué)時(shí),輔導員和老師對我們說(shuō)的,在新聞這方面男生會(huì )比較占優(yōu)勢,F在才真切的感受到,我一天跟拍都已經(jīng)很累了,如果再扛著(zhù)機器去拍攝,那可真有點(diǎn)困難。不過(guò),教我的指導老師也是女的,她現在是主任職務(wù),這給了我很大鼓勵。我想即便男生有優(yōu)勢,也不能為自己找借口和理由,只要自己想做好這件事情,就一定要盡百分之二百的努力。

  后來(lái)就進(jìn)入后期剪輯制作的工作了,剛開(kāi)始跟著(zhù)老師,看了一個(gè)宣傳短片的剪輯過(guò)程,大致認識學(xué)習了一下。第二天因為老師沒(méi)有太多的工作,有較多時(shí)間來(lái)給我做手把手的指導。半天下來(lái),我基本上掌握了“ edius ”視頻剪輯軟件的操作方法,可以獨立進(jìn)行最基本的操作了。之后我便開(kāi)始了自己的工作,將之前拍來(lái)的東西,采集下來(lái)后進(jìn)行剪輯,制作。

新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇4

  這個(gè)社會(huì )對于許多人來(lái)說(shuō)都是很殘忍的,尤其是對我們大學(xué)生,新聞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告。人才泛濫似乎成為了市場(chǎng)的主流,當代大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題更是難上難,所以對于實(shí)習我們似乎就更應該重視了,因為這個(gè)社會(huì )容不下沒(méi)有經(jīng)驗的我們,所以一直堅持要實(shí)習。要讓自己更充實(shí),這樣才能在社會(huì )上立足。

  實(shí)習的時(shí)間是很短暫的,有好多東西都需要去學(xué)好,辛苦但又快樂(lè )。終于在考慮了好幾個(gè)星期之后,今天終于真的提出結束在中央電視臺《體育新聞》節目的實(shí)習,說(shuō)句心里話(huà)有點(diǎn)不舍。從一個(gè)只有滿(mǎn)腔熱情的熱愛(ài)體育的學(xué)生到一名初步掌握體育新聞制作的實(shí)習編輯,這里留下了我成長(cháng)的足跡,這里有毫無(wú)保留的前輩,剛剛熟悉的朋友和那永遠彌漫的笑聲和歡樂(lè ),還有知識和經(jīng)驗。

  從200x年x月來(lái)到這里不知不覺(jué)已經(jīng)二個(gè)月了,時(shí)間過(guò)得真快,記得剛來(lái)的那天,一切都是那么的陌生,我坐在大家面前,心中滿(mǎn)是忐忑。中央電視臺的《體育新聞》一直是我最鐘愛(ài)的節目,而今天也要加入她了,雖然只是實(shí)習,但這其中的喜悅尤其充實(shí),讓我有些不敢相信。于是在心中我默默的想,一定要努力不要讓機會(huì )白白溜走。機遇是只會(huì )留給有準備的人的,于是在接下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間里,我用眼睛用嘴學(xué)習,虛心多看多問(wèn)多學(xué),漸漸的了解了新聞的制作過(guò)程,而且最后我還發(fā)現我可以幫得上忙了。從寫(xiě)口播到給被人打下手,到自己制作一條新聞,能力和自信在我的體內共同增長(cháng)。終于在第二個(gè)星期里,我的處女作播出了,看著(zhù)自己已經(jīng)看了好幾遍的新聞終于上了大屏幕,想象著(zhù)無(wú)數觀(guān)眾坐在電視機前看著(zhù)這條新聞,我突然有了一些復雜的感想。我為自己的進(jìn)步感到欣慰,對前輩們的信任充滿(mǎn)感激,同時(shí)也感到了壓力,為上億觀(guān)眾服務(wù)我要更加努力。這樣的信念一直鼓勵我,督促我。二個(gè)月來(lái)我共制作新聞百余條,雖然有些并沒(méi)有播出,但我都把他們作為鍛煉,可以說(shuō)這些新聞就是我向更高處攀登的墊腳石,踩在它們上面我發(fā)現我可以看得更遠。漸漸的我開(kāi)始融入了這個(gè)團結戰斗的集體,我常常想象自己就是他的一員而不只是一名過(guò)客。把他想成自己而不是別人!

  最后還是得選擇離開(kāi),因為學(xué)校還有好多事情需要我們去處理,真的很想對這幾個(gè)月說(shuō)聲感謝,感謝她把我從無(wú)知拉到了懵懂,然后在慢慢的從懵懂到有一定的基礎,到有經(jīng)驗。

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