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硬件實(shí)習報告

時(shí)間:2021-04-15 08:23:22 實(shí)習報告 我要投稿

硬件實(shí)習報告合集5篇

  在人們素養不斷提高的今天,報告使用的頻率越來(lái)越高,報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是小編為大家收集的硬件實(shí)習報告5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

硬件實(shí)習報告合集5篇

硬件實(shí)習報告 篇1

  一、實(shí)習意

  1、操練和穩固辨認計算機部件的辦法,并能在必定的條件下判別計算機部件的好壞與好壞。

  2、操練和穩固多媒體計算機硬件裝置根本辦法與進(jìn)程,訓練學(xué)生的著(zhù)手才能,使學(xué)生不僅僅能拼裝計算機,更能合理和更優(yōu)的辦法拼裝計算機。

  3、操練和穩固計算機軟件的裝置辦法與進(jìn)程,使得學(xué)生把握在真實(shí)的、實(shí)踐作業(yè)中裝置多媒體計算機軟件的辦法與進(jìn)程。

  4、把握和穩固多媒體計算機毛病處理。能在遇到的各種硬件、軟件的毛病處理中,自個(gè)著(zhù)手和動(dòng)腦、并在教師的指導下,把握根本的處理辦法,堆集必定的經(jīng)驗。

  二、實(shí)習地址: 四教學(xué)樓6樓, 計算機拼裝與修理實(shí)驗室

  三、時(shí)刻: 第十四周,星期一至星期五

  四、指導教師

  五、實(shí)習組員: 向前、謝靜、陳永蘭、劉丹 組長(cháng):向前

  六、實(shí)習方案:

  七、實(shí)習進(jìn)程: XX-12-11 星期一 上午 地址:石橋鋪電腦城 星期天接到教師的實(shí)習請求,需求windosw 98裝置光盤(pán)一張(帶有發(fā)動(dòng)功用),所以就去石橋鋪電腦城采購,順便去看看如今盛行的硬件,開(kāi)闊眼界,擴大常識。 買(mǎi)到光盤(pán)發(fā)現有人在買(mǎi)電腦,這么的好機會(huì ),我怎么會(huì )放過(guò)呢? 買(mǎi)家是某大學(xué)的大一的新生,買(mǎi)電腦的請求為:玩游戲、上彀、學(xué)習,拼裝機,價(jià)位是5000元擺布。商家給出下面的裝備單: 配件 類(lèi)型 cpu amd athlon 64 2800+ 主板 華碩 k8n 內存 金士頓 512mb ddr400 硬盤(pán) 日立7k 250 80g dvd-rom 臺電 女神v100 16xdvd-rom 顯卡 迪蘭恒進(jìn) 鐳姬殺手9550 這都是些首要的,對學(xué)生這么的裝備應該是能夠了,cpu是amd的,自己用的也是amd的,和同班的電腦比起來(lái)也差不到那去,都說(shuō)amd的cpu發(fā)熱量很大,可是我的電腦通常都是長(cháng)開(kāi)機的,沒(méi)有什么不正常的。并且報價(jià)也比同類(lèi)的intel低很多。即是硬盤(pán)小了點(diǎn),120g才夠吧。顯卡有128m的顯存,玩3d游戲也足夠了,做簡(jiǎn)略的圖形規劃也行。

  XX-12-11 星期一 下午

  地址:四號教學(xué)樓六樓機房 教師給每個(gè)小組分發(fā)電腦配件進(jìn)行拼裝。

  辨認各個(gè)硬件部件 cpu:它實(shí)踐上是一塊集成電路芯片,裝置在主板的cpu插座上,是計算機的“大腦”,擔負著(zhù)對各種指令和數據進(jìn)行剖析和運算的任務(wù)。計算機速度快不快,首要就要看它的體現了。

  內存:內存是cpu與外部數據存儲設備之間交流的一個(gè)橋梁。cpu作業(yè)時(shí),先把部分常用數據讀入內存,運用的時(shí)分直接從內存中讀取。因為內存的數據存取速度比硬盤(pán)快,這么就進(jìn)步了計算機的響應速度。所以,內存越大,預讀的數據就越多,當然,計算機處理數據的速度也就越快了?墒窃跀嚯姷臅r(shí)分數據都會(huì )不見(jiàn)。

  顯卡:顯卡在顯現器與cpu之間充任“翻譯”的效果,把cpu處理的數據信號“翻譯”成顯現器能顯現的“模擬信號”。如今的顯卡都有3d圖形加快功用,能夠減少cpu的作業(yè)量,讓cpu有的時(shí)刻去運轉程序,然后進(jìn)步計算機的整體的性能。

  聲卡:聲卡與顯卡的外型都很類(lèi)似(首要在接口上區別),聲卡的效果是充任系統與音響之間的“翻譯”把cpu處理后的數字信號能讓音響辨認的音頻信號傳遞給音響。如今主板上都有集成的聲卡,假如不是格外都音質(zhì)有請求的話(huà),完全能夠不必再買(mǎi)獨立聲卡。

  硬盤(pán):硬盤(pán)是計算機數據寄存的當地,計算機內所有的圖像、文字、音樂(lè )等等信息都是以文件的方式寄存在硬盤(pán)內的。它和內存不一樣的即是斷電數據不會(huì )丟掉。

  光驅?zhuān)汗怛層置獗P(pán)驅動(dòng)器,是用來(lái)讀取光盤(pán)上的數據的,它是由一個(gè)金屬外殼封起來(lái)的。因為光盤(pán)的能夠存儲很多的數據(600m擺布),所以,有了光驅就能夠聽(tīng)cd、看電影、拷材料了。

  軟驅?zhuān)核怯脕?lái)讀軟盤(pán)上的數據的,外型和硬盤(pán)類(lèi)似,僅僅前端多出來(lái)一個(gè)口兒,是用來(lái)插軟盤(pán)的?墒侨缃褴涷屄还怛屘娲,pc機上很少見(jiàn)到了,放假的時(shí)分僅僅在服務(wù)器上見(jiàn)到過(guò)。

  網(wǎng)卡:它是將計算機與網(wǎng)絡(luò )連接在一起的輸入輸出設備。和顯卡、聲卡很類(lèi)似,首要從接口上區別,如今主板上都集成有網(wǎng)卡,所以通常的pc機也不必再多采購網(wǎng)卡。

  電源:電源是計算機的能量之源,它給電腦的各個(gè)部件供給電能。電源又分為at電源和atx電源,兩者首要從是否支持軟件關(guān)機區別。

硬件實(shí)習報告 篇2

  初踏社會(huì ),心情激動(dòng)、緊張、難過(guò)。激動(dòng)的是我終于可以長(cháng)大了,可以開(kāi)始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個(gè)社會(huì ),戰勝這新環(huán)境;難過(guò)的是從此我就要在這純真的學(xué)生生活上畫(huà)上句號了。心里矛盾,腦子里翻天覆地。

  我現在在廣東xxx科技有限公司工作,擔任網(wǎng)絡(luò )管理職務(wù)。剛進(jìn)來(lái)公司的時(shí)候經(jīng)理就和我聊了很多,問(wèn)我網(wǎng)絡(luò )方面會(huì )不會(huì ),組裝和維護計算機有過(guò)嗎?我當時(shí)真是出了一把冷汗,不過(guò)還好平日在學(xué)校都有這方面的動(dòng)手,自己的電腦被我也折騰過(guò)一段時(shí)間,還是游刃有余的回答了經(jīng)理的 逼問(wèn) 。到現在我工作有兩個(gè)月了,還記得實(shí)習開(kāi)始的那一天,我是在無(wú)聊中度過(guò)的,整日無(wú)所事事,幾乎在辦公桌前一坐就是一天,空閑得讓我要打瞌睡了,真希望可以有人叫我幫忙做點(diǎn)事情啊!現在可不是這樣了,五月一日勞動(dòng)節是我們搬遷新公司的日子,所有的東西都是新的,我進(jìn)公司的那天起我就知道,我最大挑戰的時(shí)刻才剛剛開(kāi)始,五一全公司員工都有四天假期,我可是天天在加班的哦,因為我就是要趁著(zhù)假期把新公司的網(wǎng)絡(luò )弄好 組建局域網(wǎng)。這其實(shí)就是我的工作。我當然全力以赴,盡心盡力做到最好。而且時(shí)間很緊,對于剛剛出來(lái)工作的我覺(jué)得壓力挺大的,經(jīng)理還給了我好幾點(diǎn)要求,要所建的局域網(wǎng)能夠做到:

  1.網(wǎng)絡(luò )類(lèi)型為:服務(wù)器/工作站型;

  2.各工作站之間可以互相訪(fǎng)問(wèn),共享某些目錄,就是所謂的資源共享;

  3.服務(wù)器同時(shí)作為郵件服務(wù)器,可以在收發(fā)互聯(lián)網(wǎng)的'同時(shí)使得公司內部員工可以局域網(wǎng)內部自由收發(fā)郵件,統一內部郵箱地址磺xxx@photar.而且這個(gè)郵箱可以用outlook 等郵件軟件自由收發(fā)。

  4.電腦收發(fā)傳真。

  5.公司最終實(shí)現一個(gè)無(wú)紙辦公化的辦公場(chǎng)所。

  我大學(xué)三年里老師好象沒(méi)教我這上面幾點(diǎn)耶?!但是 我是不太懂,不過(guò)沒(méi)關(guān)系的,我有信心,怎么說(shuō)也跟計算機相關(guān),不懂就多動(dòng)手多請教應該很快領(lǐng)悟過(guò)來(lái)的!勞動(dòng)節第一天我就開(kāi)始動(dòng)手實(shí)干了。布線(xiàn)、接水晶頭、裝機、搞網(wǎng)絡(luò )和調試;其實(shí)除了我,還有一個(gè)比較有經(jīng)驗的師傅一起做的,我一邊做還可以一邊學(xué),他也會(huì )在一邊指導,很快我對一些一直沒(méi)接觸過(guò)的事物了解過(guò)來(lái)!就這么一搞假期一下子就過(guò)去了,每天都是早上忙到晚上,很累,從未那么累!

  新的辦公樓正式開(kāi)工了,到最后并沒(méi)有按時(shí)間完成任務(wù),但也不妨礙同事們辦公!還好沒(méi)有被罵。那時(shí)的局域網(wǎng)算是勉強通過(guò),那位師傅也就離開(kāi)了,因為他并不是我們公司的員工,只是一起協(xié)助把公司網(wǎng)絡(luò )弄好。以后的事情都要我一個(gè)人去解決了,處理公司的電腦,打印機的故障,不知道是否能夠順利解決,而當真正將故障排除后,心里頭有種說(shuō)不出的高興,我知道我的能力十分有限,但我始終沒(méi)怕過(guò),讓我自己去摸索自己去解決,就算遇到實(shí)在不行的話(huà),我會(huì )求助同學(xué)和朋友,給我做技術(shù)支持。我不怕問(wèn)題的到來(lái),因為問(wèn)題總是可以得到解決的!通過(guò)這樣我學(xué)習了許多,成長(cháng)了不少。

  五月的工作的確很累,每天拖著(zhù)疲憊的身子回宿舍,但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學(xué)到,心里有一種充實(shí)感。經(jīng)理除了讓我維護網(wǎng)絡(luò )和計算機之外,我還要維護公司一百多部電話(huà)(硬件故障維護與電話(huà)軟件系統控制),以及維護公司的網(wǎng)站。網(wǎng)頁(yè)制作可是我大學(xué)期間最喜歡的一個(gè)科目,現在竟然可以讓我在工作中實(shí)踐,我真的很開(kāi)心。在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了很多,也鞏固了以往許多知識.現在工作的每一天幾乎都會(huì )有大的或小的問(wèn)題,這樣其實(shí)我很開(kāi)心,我也有信心把現在的工作做好!因為我有我的信念:我不怕問(wèn)題的到來(lái),因為問(wèn)題總是可以得到解決的!

硬件實(shí)習報告 篇3

  一、實(shí)習目的:

  1、練習和鞏固識別計算機部件的方法,并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣,計算機硬件實(shí)習報告。

  2、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,使學(xué)生不僅僅能組裝計算機,更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機。

  3、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟,使得學(xué)生掌握在真實(shí)的、實(shí)際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。

  4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中,自己動(dòng)手和動(dòng)腦、并在老師的指導下,掌握基本的處理方法,積累一定的經(jīng)驗。

  二、實(shí)習地點(diǎn): 四教學(xué)樓6樓, 計算機組裝與維修實(shí)驗室

  三、時(shí)間: 第十四周,星期一至星期五

  四、指導老師

  五、實(shí)習組員: 向前、謝靜、陳永蘭、劉丹 組長(cháng):向前

  六、實(shí)習計劃:

  七、實(shí)習過(guò)程: XX-12-11 星期一 上午 地點(diǎn):石橋鋪電腦城 星期天接到老師的實(shí)習要求,需要windosw 98安裝光盤(pán)一張(帶有啟動(dòng)功能),所以就去石橋鋪電腦城購買(mǎi),順便去看看現在流行的硬件,開(kāi)闊眼界,擴充知識,實(shí)習報告《計算機硬件實(shí)習報告》。 買(mǎi)到光盤(pán)發(fā)現有人在買(mǎi)電腦,這樣的好機會(huì ),我怎么會(huì )放過(guò)呢? 買(mǎi)家是某大學(xué)的大一的新生,買(mǎi)電腦的要求為:玩游戲、上網(wǎng)、學(xué)習,組裝機,價(jià)位是5000元左右。商家給出下面的配置單: 配件 型號 cpu amd athlon 64 2800+ 主板 華碩 k8n 內存 金士頓 512mb ddr400 硬盤(pán) 日立7k 250 80g dvd-rom 臺電 女神v100 16xdvd-rom 顯卡 迪蘭恒進(jìn) 鐳姬殺手9550 這都是些主要的,對學(xué)生這樣的配置應該是可以了,cpu是amd的,本人用的也是amd的,和同班的電腦比起來(lái)也差不到那去,都說(shuō)amd的cpu發(fā)熱量很大,但是我的電腦一般都是長(cháng)開(kāi)機的,沒(méi)有什么不正常的。而且價(jià)格也比同類(lèi)的intel低很多。就是硬盤(pán)小了點(diǎn),120g才夠吧。顯卡有128m的顯存,玩3d游戲也足夠了,做簡(jiǎn)單的圖形設計也行。

  XX-12-11 星期一 下午

  地點(diǎn):四號教學(xué)樓六樓機房 老師給每個(gè)小組分發(fā)電腦配件進(jìn)行組裝。

  識別各個(gè)硬件部件 cpu:它實(shí)際上是一塊集成電路芯片,安裝在主板的cpu插座上,是計算機的“大腦”,擔負著(zhù)對各種指令和數據進(jìn)行分析和運算的任務(wù)。計算機速度快不快,主要就要看它的表現了。

  內存:內存是cpu與外部數據存儲設備之間交換的一個(gè)橋梁。cpu工作時(shí),先把部分常用數據讀入內存,使用的時(shí)候直接從內存中讀取。由于內存的數據存取速度比硬盤(pán)快,這樣就提高了計算機的響應速度。所以,內存越大,預讀的數據就越多,當然,計算機處理數據的速度也就越快了。但是在斷電的時(shí)候數據都會(huì )消失。

  顯卡:顯卡在顯示器與cpu之間充當“翻譯”的作用,把cpu處理的數據信號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬信號”,F在的顯卡都有3d圖形加速功能,可以減少cpu的工作量,讓cpu有更多的時(shí)間去運行程序,從而提高計算機的整體的性能。

  聲卡:聲卡與顯卡的外型都很相似(主要在接口上區分),聲卡的作用是充當系統與音響之間的“翻譯”把cpu處理后的數字信號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響,F在主板上都有集成的聲卡,如果不是特別都音質(zhì)有要求的話(huà),完全可以不用再買(mǎi)獨立聲卡。

  硬盤(pán):硬盤(pán)是計算機數據存放的地方,計算機內所有的圖片、文字、音樂(lè )等等信息都是以文件的形式存放在硬盤(pán)內的。它和內存不同的就是斷電數據不會(huì )丟失。

硬件實(shí)習報告 篇4

  一、實(shí)驗目的

  1.加深對理論知識的理解,提高實(shí)際動(dòng)手能力;

  2.了解計算機的主要部件,理解各部件的功能,了解微型機的各項技術(shù)指標和參數。

  3.能掌握現代計算機組成結構、內部部件的連接和裝機步驟

  4.能夠熟練掌握計算機的基本組裝技巧。

  二、實(shí)驗內容

  1、了解計算機主要器件、外部設備的種類(lèi)和發(fā)展情況;

  2、掌握計算機主要器件、外部設備的主要性能指標;

  3、知道如何選購計算機的主要器件和外部設備;

  4、根據了解的知識,動(dòng)手實(shí)踐組裝一臺微型計算機系統;

  5、了解并掌握計算機系統的調試、維護方法。

  三、實(shí)驗步驟

 。ㄒ唬┯嬎銠C主要器件及外部設備

  1、計算機系統硬件組成:微處理器、主板、內存、外存儲器、輸入系統設備、顯示系統設備、機箱與電源。

  2、計算機的結構構成和功能

 、牛靼澹褐靼迨且粔K方形的電路板,在其上面分布著(zhù)眾多電子元件和各種設備的插槽等。

 、疲靼宓牟遄褐靼迳系牟遄饕侵钢靼迳系腃PU插座和電源插座。

 、. 主板的插槽

 、. 主板的芯片組:主板的芯片組是整個(gè)主板的核心,主板上各個(gè)部件的運行都是通過(guò)主板芯片組來(lái)控制的。

 、桑瓹PU:CPU由控制器和運算器這兩個(gè)主要部件組成?刂破魇钦麄(gè)計算機系統的指揮中心?刂破鞯闹笓]控制下,運算器、存儲器和輸入/輸出設備等部件協(xié)同工作,構成了一臺完整的通用計算機。運算器是計算機中用于實(shí)現數據加工處理等功能的部件,它接受控制器的命令,負責完成對操作數據的加工處理任務(wù),其核心部件是算術(shù)邏輯單元。

 、剩畠却妫簝却嬷饕蓛却骖w粒、PCB電路板、金手指等部分組成。內存的作用是和CPU進(jìn)行數據交換的,用于直接提供CPU要處理的數據,同時(shí)內存容量有限,它需要不斷的從外存調入當前操作需要的數據以備CPU使用。

  3.計算機的拆裝

  工具︰螺絲刀

 、 .拆卸部件操作步驟: 關(guān)閉電源,用螺絲刀拆下螺絲,拆卸機箱。觀(guān)察主機各部件的連接線(xiàn)(電源和信號線(xiàn)),各部件的固定位置和方式(固定點(diǎn)、螺釘類(lèi)型),并登記。拆除電源和信號線(xiàn)、板卡、內存、硬盤(pán)和軟驅。(不要拆除CPU、風(fēng)扇、主板)

 、疲惭b計算機部件的操作步驟:

 、侔惭b內存:先掰開(kāi)主板上內存插槽兩邊的把手,把內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口,垂直壓下內存,插槽兩側的固定夾自動(dòng)跳起夾緊內存并發(fā)出“咔”的一聲,此時(shí)內存已被鎖緊。

 、诎惭b硬盤(pán):首先把硬盤(pán)用螺絲固定在機箱上。接下來(lái)插上電源線(xiàn),并在硬盤(pán)上聯(lián)上數據線(xiàn),把數據線(xiàn)的另一端和主板接口連接。

 、郯惭b光驅?zhuān)喊惭b方法同硬盤(pán)。數據線(xiàn)的尾部端口和主板的光驅接口連接,數據線(xiàn)的1線(xiàn)對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅的電源插頭。

 、馨惭b顯卡:將顯卡對準主板上的插槽插下,用螺絲把顯卡固定在機箱上。

 、莅惭b聲卡:找到一個(gè)插槽,將聲卡的接口朝機箱后部,插入插槽,將聲卡固定在機箱上。

 、捱B接機箱內部連線(xiàn)

 、噙B接主板電源線(xiàn)

 、嵴韮炔窟B線(xiàn)

  4.組裝的計算機的硬件配置

  CPU :Celeron TM 7331128166 11.7V,QO49A275-0935 SL4P7 內存 ﹕ Ram axel 32M×64 DDR RME340H28C5T-266 256M PC2100-2533

  硬盤(pán) :Seagate Model ST 360021A 60Gbytes +5v 0.85A~+12v 0.75A 顯卡 :Grdering-code_pv-t02A-BRIB V9.5 W02103 TNI2 M64 32MB SDR FAGP VGA

  軟驅?zhuān)篜anasonic Model No.ju-256A907PC RED.M

  光驅?zhuān)篊D-ROM DRIVE MODEL NO.CCD-48×6D DC==5V 1.0A DC==12V 1.5A

  四、實(shí)驗小結

  1.計算機是由各個(gè)部件組成的,缺一不可。

  2.拆計算機時(shí)必須先拔除電源線(xiàn),不然會(huì )對計算機內部組件造成一定影響。

  3.計算機數據線(xiàn)的孔數不同,對應不同的接口。

硬件實(shí)習報告 篇5

  緒 言

  通過(guò)對計算機實(shí)訓課的學(xué)習。在這段時(shí)間里,我們小組同學(xué)之間通過(guò)合作幫助,共同學(xué)習,已經(jīng)基本掌握了實(shí)訓項目的一些基本知識。我們在第一次實(shí)訓項目計算機硬件及組裝中學(xué)會(huì )了如何對計算機硬件進(jìn)行組裝,在第二次實(shí)訓項目硬盤(pán)分區中,我們學(xué)會(huì )了對硬盤(pán)如何分區,在第三次實(shí)訓項目Windows XP操作系統中,我們學(xué)會(huì )了對Windows XP操作系統的安裝方法與技巧,第四次實(shí)訓項目驅動(dòng)程序中,我們學(xué)會(huì )了如何安裝驅動(dòng)程序的方法與技巧以及本臺計算機是否安裝了驅動(dòng)程序的判斷方法,在第五次實(shí)訓項目應用軟件安裝中,我們學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的應用程序的安裝與卸載,然后在最后一次實(shí)訓項目系統維護中,我們學(xué)會(huì )了如何對計算機進(jìn)行維護的方法與技巧,了解了如何進(jìn)行對計算機的維護與清理。 在這次實(shí)訓學(xué)習中,雖然時(shí)間很短,不過(guò)我們學(xué)到了很多東西,也體驗到了合作學(xué)習的快樂(lè ),對我們以后的學(xué)習和工作有很大的幫助。

  目 錄

  1實(shí)訓題目 計算機硬件及組裝 .............................. 1

  1.1實(shí)訓目的 ............................................................ 1

  1.2實(shí)訓項目 ............................................................ 1

  1.3實(shí)訓過(guò)程 ............................................................ 1

  1.3.1項目意義 .......................................................................................................................1

  1.3.2項目規劃 .......................................................................................................................1

  1.3.3基本概念 .......................................................................................................................1

  1.3.4項目步驟 .......................................................................................................................2

  1.4項目總結 ............................................................ 3

  2實(shí)訓題目 硬盤(pán)分區 ..................................... 4

  2.1實(shí)訓目的 ............................................................ 4

  2.2實(shí)訓項目 ............................................................ 4

  2.3實(shí)訓過(guò)程 ............................................................ 4

  2.3.1項目意義 .......................................................................................................................4

  2.3.2項目規劃 .......................................................................................................................4

  2.3.3基本概念 .......................................................................................................................4

  2.3.4項目步驟 .......................................................................................................................5

  2.4項目總結 ............................................................ 5

  3實(shí)訓題目 操作系統安裝 .................................. 6

  3.1實(shí)訓目的 ............................................................ 6

  3.2實(shí)訓項目 ............................................................ 6

  3.3實(shí)訓過(guò)程 ............................................................ 6

  3.3.1項目意義 .......................................................................................................................6

  3.3.2項目規劃 .......................................................................................................................6

  3.3.3基本概念 .......................................................................................................................7

  3.3.4項目步驟 .......................................................................................................................7

  3.4項目總結 ............................................................ 7

  4實(shí)訓題目 驅動(dòng)程序 ..................................... 8

  4.1實(shí)訓目的 ............................................................ 8

  4.2實(shí)訓項目 ............................................................ 8

  4.3實(shí)訓過(guò)程 ............................................................ 8

  4.3.1項目意義 .......................................................................................................................8

  4.3.2項目規劃 .......................................................................................................................8

  4.3.3基本概念 .......................................................................................................................8

  4.3.4項目步驟 .......................................................................................................................8

  4.4項目總結 ............................................................ 9

  5實(shí)訓題目 應用軟件安裝 ................................. 10

  5.1實(shí)訓目的 ........................................................... 10

  5.2實(shí)訓項目 ........................................................... 10

  5.3實(shí)訓過(guò)程 ........................................................... 10

  5.3.1項目意義 .....................................................................................................................10

  5.3.2項目規劃 .....................................................................................................................10

  5.3.3基本概念 .....................................................................................................................10

  5.3.4項目步驟 ..................................................................................................................... 11

  5.4項目總結 ........................................................... 11

  6實(shí)訓題目 系統維護 .................................... 12

  6.1實(shí)訓目的 ........................................................... 12

  6.2實(shí)訓項目 ........................................................... 12

  6.3實(shí)訓過(guò)程 ........................................................... 12

  6.3.1項目意義 .....................................................................................................................12

  6.3.2項目規劃 .....................................................................................................................12

  6.3.3基本概念 .....................................................................................................................12

  6.3.4項目步驟 .....................................................................................................................13

  6.4項目總結 ........................................................... 13

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