設備實(shí)習報告集合八篇
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告十分的重要，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編整理的設備實(shí)習報告8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設備實(shí)習報告 篇1
實(shí)習目的：
建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習，是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，通過(guò)認識實(shí)習可以使學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)從事的領(lǐng)域和業(yè)務(wù)，本專(zhuān)業(yè)的工程情況建立一定的感性認識，使同學(xué)們明確自己的專(zhuān)業(yè)范圍，了解專(zhuān)業(yè)一些簡(jiǎn)單的設計、施工、維護管理、調試等方面的知識。為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習打下必要的基礎。
實(shí)習地點(diǎn)：
大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師樓
主要過(guò)程：
氣源部分
熟悉天然氣鍋爐的構造、工作原理、主要參數;熟悉天然氣鍋爐的工藝流程及設備、發(fā)生站流程及設備;
輸配部分
熟悉城市管網(wǎng)的布置特點(diǎn)、壓力級制和各種構筑物(門(mén)站或儲配站、區域調壓站)的工藝流程、工作原理及站內主要設備。熟悉液化石油氣儲配站的布置、工藝流程及運行原理。
燃燒與應用部分
熟悉各種燃氣應用設備的構造、特點(diǎn)和安全措施;熟悉工業(yè)焦爐的構造和工作原理。
施工部分
掌握室外管道、室內燃氣及暖通系統的施工程序和方法2
供熱部分
掌握集中供熱系統運行及管理情況;室內外采暖的設計及安裝;了解集中供暖系統中換熱站主要設備的各種不同類(lèi)型的設計方案。
空調部分
熟悉空調系統的構造、工藝流程、設備及安裝方法
通過(guò)短短一個(gè)星期的實(shí)習!現對本次實(shí)習作一總結：建筑物除了新穎美觀(guān)的外形外，尚需有舒適的內部環(huán)境，而室內的舒適環(huán)境關(guān)鍵是建筑設備的配置，高新技術(shù)的應用，又使建筑向著(zhù)智能化方向發(fā)展。隨著(zhù)我國工程建設項目管理體制改革的不斷深化，工程質(zhì)量有了顯著(zhù)提高，特別是國家對建筑施工管理體制的改革，使國有建筑施工企業(yè)真正成為獨立經(jīng)營(yíng)、自負盈虧的經(jīng)濟實(shí)體，建筑行業(yè)的機械化程度有了很大的提高，機械設備在施工中的地位和作用日益顯著(zhù)和重要，在大大促進(jìn)了建筑施工企業(yè)本身的發(fā)展同時(shí)，也為社會(huì )基礎設施的建設提供了技術(shù)支撐。我們這次實(shí)習的看懂實(shí)習工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規模，建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程我們去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。嘗試了解常用的機械設備。經(jīng)過(guò)實(shí)習我了解了許多建筑設備的知識，使我們在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎，為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備
最后謝謝在實(shí)習過(guò)程中組員們的積極合作與鼓勵，使我能夠在實(shí)習中得到鍛煉。同時(shí)也感謝老師的用心準備，幫助與啟發(fā)。
設備實(shí)習報告 篇2
學(xué)校名稱(chēng)：
專(zhuān)業(yè)班級：
學(xué)生姓名：
日期：
實(shí)習目錄
前言
實(shí)踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學(xué)習了很多理論知識，但是如果我們在實(shí)際當中不能靈活運用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實(shí)戰中。
我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會(huì )有用的人才？我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會(huì )，怎樣才能確定自己的人生坐標，實(shí)現自己的人生價(jià)值呢？
抱著(zhù)這種想法，我走進(jìn)了新疆石河子天業(yè)20噸pvc化工廠(chǎng)。在那里，我接受了更為有用的實(shí)際操作知識，而每天的工作，又增強了我的實(shí)戰能力，使我們邁出了成功的一步。
我感覺(jué)，在天業(yè)化工廠(chǎng)里，我們學(xué)到的知識很多。
實(shí)習目的極其任務(wù)
實(shí)習目的
通過(guò)保險公司及有保險業(yè)務(wù)的相關(guān)單位的認識實(shí)習，讓學(xué)生對公司的性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)方式和營(yíng)運環(huán)境獲得初步認識，同時(shí)，結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，觀(guān)察和了解公司的運作特點(diǎn)、業(yè)務(wù)要求和主要產(chǎn)品，為進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識打下基礎。
實(shí)習內容
1、了解實(shí)習單位的基本情況及歷史沿革；
2、了解實(shí)習單位的所有制性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)方針及經(jīng)營(yíng)理念；
3、了解實(shí)習單位的的運作特點(diǎn)、業(yè)務(wù)要求和主要產(chǎn)品；
4、了解實(shí)習單位的市場(chǎng)環(huán)境及監管環(huán)境；
5、了解實(shí)習單位的發(fā)展戰略及經(jīng)營(yíng)策略。
實(shí)習過(guò)程
實(shí)習心得
設備實(shí)習報告 篇3
報告時(shí)間：
培訓工種：
實(shí)習人：
一．實(shí)習目的
1、絕緣電阻表的校驗方法。
2、絕緣電阻表的操作技法及電動(dòng)機定子繞組測量絕緣電阻的方法步驟。
3、絕緣電阻表的使用安全注意事項。
二．實(shí)習器材及介紹
1、絕緣電阻表：ZC25-3型，測量新電動(dòng)機使用1000V的兆歐表；測量運行過(guò)的電動(dòng)機使用500V的兆歐表。
2、新低壓電動(dòng)機一臺。
三．方法步驟
1、絕緣電阻表用前檢查
(1)外觀(guān)檢查：表殼應無(wú)好無(wú)損；表針應能自由擺動(dòng)；接線(xiàn)端子應齊全完好；表線(xiàn)應是單根軟絕緣銅線(xiàn)，且完好無(wú)損，其長(cháng)度一般不應超過(guò)5m。
(2)開(kāi)路試驗：將一條表線(xiàn)接在兆歐表的“E”端，另一條接在“L”端。兩條線(xiàn)分開(kāi)，置于絕緣物上，表位放平穩，搖動(dòng)搖把到每分鐘120轉，表針應穩定指在“∞”為合格。
(3)短路試驗：開(kāi)路試驗做完后，將兩條線(xiàn)短路，搖動(dòng)搖把(開(kāi)始要慢)到每分鐘120轉，表針應穩定指在0，為合格。
2、測量測相對地絕緣：
(1)將兆歐表的“E”端測試線(xiàn)接到電動(dòng)機外殼(例如端子盒的螺孔處)，將兆歐表的“L”端測試線(xiàn)接到電動(dòng)機繞組任一端(接線(xiàn)端上原有聯(lián)接片不拆)；
(2)搖動(dòng)搖把達到每分鐘120轉，到一分鐘時(shí)讀取讀數(必要時(shí)應記錄絕緣電阻值)(3)撤除“L”端接線(xiàn)，后停止搖表，并放電。測相間絕緣：
(1)對地絕緣測試后放電；
(2)拆去電動(dòng)機接線(xiàn)端上原有聯(lián)接片；
(3)將兆歐表的“E”端和“L”端測試線(xiàn)各接一相繞組；
�、軗u動(dòng)搖把到每分鐘120轉，一分鐘時(shí)讀取讀數(必要時(shí)應記錄絕緣電阻值及電動(dòng)機的溫度)；
�、莩烦癓”端接線(xiàn)，后停止搖表，放電；
�、逌y另兩個(gè)繞組間的絕緣……共三次(每次測后均應放電)。
四．判定
不論對地絕緣還是相間絕緣，其合格值的要求如下：(1)對于新電動(dòng)機（交接試驗）：絕緣電阻應不小于1MΩ；
(2)對于運行過(guò)的電動(dòng)機（預防性試驗）：絕緣電阻應不小于0.5MΩ。
五．安全注意事項
1.正確地選表并作充分的檢查；
2.對大型電動(dòng)機在退出運行后要先放電，按照測試電容器的方法搖測。每次測后也要放電；
3.測試時(shí)，注意與附近帶電體的安全距離(必要時(shí)應設監護人)；
4.人體不得接觸被測端，也不得接觸兆歐表上裸露的接線(xiàn)端；
5.防止無(wú)關(guān)人員靠近。
六．總結
20xx年4月X日-X日,通過(guò)對《電氣設備檢修、試驗工》的學(xué)習，我掌握了關(guān)于煤礦電氣設備定期實(shí)驗的基本方法、操作步驟及安全注意事項，了解了國家關(guān)于礦山安全生產(chǎn)的方針政策，提高了安全工作意識。
設備實(shí)習報告 篇4
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實(shí)習單位的時(shí)候我有些擔心，在大學(xué)學(xué)習建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習崗位所需的知識有些脫節，但在經(jīng)歷了幾天的適應過(guò)程之后，我慢慢調整觀(guān)念，正確認識了實(shí)習單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)公認的人才。我堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。
使我們建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習的目的及任務(wù)要求：
�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)建筑環(huán)境與設備工程的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的.理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
�、谕ㄟ^(guò)建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習，更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強自身對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎；
�、弁ㄟ^(guò)實(shí)習，了解建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。
設備實(shí)習報告 篇5
懷著(zhù)一顆期待已久的心情，我們終于迎來(lái)了大三的實(shí)習，這是對我們兩年多學(xué)習情況的檢驗與應用，從中我們學(xué)習到許許多多課堂上無(wú)法接觸到的東西，開(kāi)拓了視野，鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是，發(fā)現了我們自身存在的許多不足之處。
這次實(shí)習的任務(wù)是：了解采暖系統的原理、組成及各設備的功能；實(shí)習了解空調系統的原理、組成及各設備的功能；了解燃媒、燃油及燃氣鍋爐的構造與原理；了解制冷系統的原理、組成及各設備的功能；了解活塞式壓縮機、離心式壓縮機以及螺桿式壓縮機的構造與原理；了解溴化鋰吸收式制冷的原理以及系統組成；了解冷庫的組成及工作原理；了解冷卻塔的結構和工作原理。
在為期兩周的實(shí)習日子里，我們在老師的帶領(lǐng)下，到了秦皇島奧林匹克體育中心，天洋實(shí)業(yè)集團，秦皇島奧萊特腈綸有限公司，富陽(yáng)熱力公司，秦皇島煤氣總公司，秦皇島同和熱電有限公司，燕山大學(xué)鍋爐房與碧海云天工行大樓進(jìn)行了觀(guān)摩學(xué)習。
自始至終，我們都保持了極大的激情，虛心的態(tài)度，去一一發(fā)掘那些奇妙精細的結構，去請教我們懸而未解的疑問(wèn)，去總結我們認識上許多錯誤的認識。
其實(shí)，通過(guò)兩年多的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，我們對空調系統和鍋爐已經(jīng)有了一個(gè)較為全面，大概的認識�？照{，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是利用機器設備，對空氣進(jìn)行調節和處理，使人們生活在一個(gè)簡(jiǎn)單，舒適的環(huán)境之中，學(xué)習，工作，娛樂(lè )等。一般來(lái)說(shuō)，它的組成結構包括以下幾個(gè)部分:壓縮機，冷凝器，節流器，蒸發(fā)器。這幾四部分通過(guò)管道連接組成一個(gè)封閉系統，系統內充注一定量的制冷劑。
來(lái)自蒸發(fā)器的低溫低壓的制冷劑氣體經(jīng)壓縮機壓縮成高溫高壓的氣體，然后流經(jīng)節流器，節流成低溫低壓的氣液兩相物體，然后低溫低壓的液體在蒸發(fā)器中吸收來(lái)自室內空氣的熱量，成為低溫低壓的氣體，低溫低壓的氣體又被壓縮機吸人。載冷劑或室內空氣經(jīng)過(guò)蒸發(fā)器后，釋放了熱量，空氣溫度下降。如此壓縮-----冷凝----節流----蒸發(fā)反復循環(huán)，制冷劑不斷帶走室內空氣的熱量，從而降低了房間的溫度。制冷劑一般采用昂和氨兩種，實(shí)習期間我們參觀(guān)的都是采用這兩種做制冷劑的。
鍋爐整體的結構包括鍋爐本體和輔助設備兩大部分。鍋爐中的爐膛、鍋筒、燃燒器、水冷壁過(guò)熱器、省煤器、空氣預熱器、構架和爐墻等主要部件構成生產(chǎn)蒸汽的核心部分，稱(chēng)為鍋爐本體。鍋爐本體中兩個(gè)最主要的部件是爐膛和鍋筒。鍋爐的構造及運行圖： 在水汽系統方面，給水在加熱器中加熱到一定溫度后，經(jīng)給水管道進(jìn)入省煤器，進(jìn)一步加熱以后送入鍋筒，與鍋水混合后沿下降管下行至水冷壁進(jìn)口集箱。水在水冷壁管內吸收爐膛輻射熱形成汽水混合物經(jīng)上升管到達鍋筒中，由汽水分離裝置使水、汽分離。分離出來(lái)的飽和蒸汽由鍋筒上部流往過(guò)熱器，繼續吸熱成為450℃的過(guò)熱蒸汽，然后送往汽輪機。
在燃燒和煙風(fēng)系統方面，送風(fēng)機將空氣送入空氣預熱器加熱到一定溫度。在磨煤機中被磨成一定細度的煤粉，由來(lái)自空氣預熱器的一部分熱空氣攜帶經(jīng)燃燒器噴入爐膛。燃燒器噴出的煤粉與空氣混合物在爐膛中與其余的熱空氣混合燃燒，放出大量熱量。燃燒后的熱煙氣順序流經(jīng)爐膛、凝渣管束、過(guò)熱器、省煤器和空氣預熱器后，再經(jīng)過(guò)除塵裝置，除去其中的飛灰，最后由引風(fēng)機送往煙囪排向大氣。
設備實(shí)習報告 篇6
1.實(shí)習名稱(chēng)：
電氣設備實(shí)習報告
2.實(shí)習內容：
對典型機床的電氣控制設備進(jìn)行系統設計，制作和調試。包括對元器件的認識，線(xiàn)路圖的繪制，線(xiàn)路的連接，系統的調試等。
3.實(shí)習地點(diǎn)：
4.工作單位：
5.實(shí)習器材：
繼電--接觸器電氣控制系統線(xiàn)路板，導線(xiàn)，工具等
6.實(shí)習目的：
以典型機床電氣控制設備為例，進(jìn)行系統設計，制作和調試，并在具體的制作過(guò)程中在動(dòng)手能力上得到訓練，同時(shí)也要進(jìn)一步培養團隊合作精神。
7.前言：
隨著(zhù)計算機技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的發(fā)展，電氣控制技術(shù)已由繼電--接觸器接線(xiàn)的常規控制轉向以計算機為核心的軟件控制。PLC和變頻器是典型的現代電氣控制裝置。但由于繼電--接觸器電氣控制系統線(xiàn)路簡(jiǎn)單、價(jià)格低廉，多年來(lái)在各種各樣生產(chǎn)機械的電氣控制體統領(lǐng)域中仍應用較為廣泛。
8.實(shí)習過(guò)程
1.熟悉元器件
1) 熔斷器
熔斷器是一種結構簡(jiǎn)單、使用方便、價(jià)格低廉的保護電器。主要用作電路或用電設備的短路保護，有時(shí)對嚴重過(guò)載也可起到保護作用。熔斷器的熔體串聯(lián)在被保護電路中，當電路正常工作時(shí)，熔體中通過(guò)的電流不會(huì )使其熔斷；當電路發(fā)生短路或嚴重過(guò)載時(shí)，熔體中通過(guò)的電流很大，使其發(fā)熱，當溫度達到熔點(diǎn)時(shí)熔體瞬間熔斷，切斷電路，起到保護作用。我們此次實(shí)習中使用的是螺旋式熔斷器。
2)熱繼電器
利用熱繼電器可對連續運行的電動(dòng)機實(shí)施過(guò)載及斷相保護，可防止因過(guò)熱而損壞電動(dòng)機的絕緣材料。由于熱繼電器中發(fā)熱元件有熱慣性，在電路中不能作瞬時(shí)保護，更不能作短路保護，因此，它不同于過(guò)電流繼電器和熔斷器。熱繼電器中產(chǎn)生熱效應的發(fā)熱元件，應串聯(lián)在電動(dòng)機繞組電路中，這樣，熱繼電器便能直接反映電動(dòng)機的過(guò)載電流。其接觸點(diǎn)應串聯(lián)在控制電路中，一般有常開(kāi)和常閉兩種，作過(guò)載保護用時(shí)常使用其常閉觸點(diǎn)串聯(lián)在控制電路中。
3）按鈕
按鈕是一種結構簡(jiǎn)單，使用廣泛的手動(dòng)主令電器，在低壓控制電路中，用來(lái)發(fā)出手動(dòng)指令遠距離控制其他電器，再由其他電器去控制主電路或轉移各種信號，也可以直接用來(lái)轉換信號電路和電器連鎖電路等。按鈕有常開(kāi)和常閉兩種觸點(diǎn)。
4）行程開(kāi)關(guān)
行程開(kāi)關(guān)也稱(chēng)為位置開(kāi)關(guān)或限位開(kāi)關(guān)。用于檢測工作機械的位置，是一種利用生產(chǎn)機械某些部件的撞擊來(lái)發(fā)出控制信號的主令電器，所以稱(chēng)為行程開(kāi)關(guān)。將行程開(kāi)關(guān)安裝于生產(chǎn)機械行程終點(diǎn)處可限制其行程。主要用于改變生產(chǎn)機械的運動(dòng)方向、行程大小及位置保護等。
設備實(shí)習報告 篇7
暑假實(shí)習報告20xx年7月17日到8月4日，大學(xué)的最后一個(gè)暑假，按照學(xué)校的安排，我來(lái)到上海新建電子儀器設備有限公司，開(kāi)始了為期三星期的實(shí)習。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論與實(shí)踐想結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，努力并按時(shí)完成實(shí)習師傅交給的任務(wù)。
實(shí)習的第一天，公司的一位負責人向我們簡(jiǎn)單介紹了公司的情況以及接下來(lái)的三周
我們實(shí)習的主要任務(wù)，是一家電子測量?jì)x器制造廠(chǎng)，主要生產(chǎn)電子示波器，半導體場(chǎng)效應管等電子測量?jì)x器，也為軍方設計測量?jì)x器，其中因為神六設計的儀器而取得的“中國航天特殊進(jìn)步獎”。由于實(shí)習時(shí)間比較倉促，只有短短的三周，因此實(shí)習任務(wù)很難涉及到儀器的設計，不過(guò)可以學(xué)習儀器內部電路的焊接以及元件的組裝，聽(tīng)到這里我不得不對實(shí)習任務(wù)充滿(mǎn)期盼和責任感。
接下來(lái)的一天，領(lǐng)隊老師帶我們來(lái)到車(chē)間，我被分配到組裝車(chē)間，教我的是一個(gè)戴眼鏡的師傅（雖說(shuō)是師傅，不過(guò)年齡比我還要�。�，他放下手中活，把一邊的裝配圖紙拿來(lái)對我說(shuō)，先把這個(gè)熟悉下。別小看裝配只有簡(jiǎn)單的擰擰螺絲，裝裝框架，其實(shí)其中也有很多道理要了解，這里用幾號螺絲，那里裝什么螺帽，都很有講究，都要按圖紙設計安裝，如果哪里出現錯誤，很有可能在調試階段出現問(wèn)題，造成不必要的返工。這就是所謂的“三百六十行，行行出狀元”吧。我們早上八點(diǎn)上班，十一點(diǎn)吃午飯，中午休息2小時(shí)，下午一點(diǎn)開(kāi)始工作，三點(diǎn)下班，周末2天休息。由于是在上海，所以消費水平要比在學(xué)校里大，平時(shí)在外面吃一頓午飯的要七、八塊，所以當師傅知道了之后，就拿著(zhù)幾張菜票說(shuō)，來(lái)我們廠(chǎng)里吃吧，接下來(lái)的三個(gè)禮拜，午飯我幾乎都在食堂里解決。
我們實(shí)習的那段時(shí)間正好是上海一年當中最炎熱的時(shí)候，中午一般37度，地表溫度也至少50度，同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)，以后煎雞蛋可以不用煤氣了，實(shí)習的環(huán)境雖不說(shuō)艱苦，但多我來(lái)說(shuō)至少也是一種考驗吧。
在實(shí)習的開(kāi)始后的幾天，師傅看我已經(jīng)熟悉了安裝過(guò)程就把五十幾臺示波器的安裝任務(wù)交給了我，我暗自高興，檢驗實(shí)習成果的時(shí)候到了，安裝過(guò)程早已熟記于心，這些機器安裝不成問(wèn)題，但是我裝完幾臺后，師傅看了下，這里螺帽少裝了個(gè)，那里螺絲型號錯了，這下我傻了，才知道自信是一種源自?xún)刃牡奶故�，當坦蕩變成空蕩時(shí)，自信引發(fā)了雪崩，過(guò)度的自信導致了事與愿違。于是我按圖紙重新裝配了剩下的幾臺機器。懷著(zhù)一顆平常的心，我發(fā)現錯誤明顯減少了，最后那五十臺示波器終于通過(guò)了師傅的檢查。
在裝配了一個(gè)星期的機器之后，第二個(gè)星期的第一天師傅把我領(lǐng)到了電焊車(chē)間，這個(gè)禮拜主要熟悉電路的焊接工藝，師傅對我說(shuō)。說(shuō)起電路的焊接，其實(shí)早在大二的時(shí)候我就接觸到了，那是在做電子制作的時(shí)候。焊錫要圓潤，要有光澤，引腳得齊，防止虛焊，短焊，那時(shí)的實(shí)驗老師如是說(shuō)。這次師傅重復了這句話(huà)，所不同的是，他強調，要向對著(zhù)自己孩子一樣的對待電烙鐵。我沒(méi)孩子，當然不知道要怎么樣對待電烙鐵，但我知道師傅的意思，就是要用心去做！其實(shí)這不僅僅對電焊適用，而是一條放之四海皆準的真理。
焊接電路首先要熟悉整塊電路板，這里要什么電阻，那里要放什么電容，要合理安排焊接順序，比如電阻因腳比較短要先焊，集成電路要后安裝，第一天我看著(zhù)師傅做，在焊了幾塊不同的板后，大概知道了一臺示波器的幾塊主要的電路板上電路構造。接下來(lái)的一天，我接著(zhù)師傅的活干了起來(lái)，由于有經(jīng)驗，做的也快，不過(guò)難免還是有焊錯的，由于焊接完之后要把電路板拿到下個(gè)工序進(jìn)行裝配，所以如果沒(méi)有及時(shí)檢查出錯誤，將導致整臺機器性能的下降，嚴重的時(shí)候將使示波器報廢。所以你在工作的時(shí)候要對你的下一道工序的同事負責，也給你上一道工序的同事的信任，這大概就是人類(lèi)合作基本的準則吧。
實(shí)習有實(shí)習的快樂(lè )，當然，放假也不例外。上海果然是國際大都市，這點(diǎn)在周末的參觀(guān)中得到肯定。金茂大廈、東方明珠、上海大劇院、黃浦大橋、繁華的南京路…這些都是中國城市建筑的脊梁，用同學(xué)的話(huà)說(shuō)，就是都是教科書(shū)的封面建筑。盡管在上海的時(shí)間不長(cháng)，但是也被這座城市快速發(fā)展的步伐所深深吸引，如果以后有機會(huì )，我還會(huì )來(lái)上�？此�。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在短暫的實(shí)習當中，我深深的感受到學(xué)與做的關(guān)系，即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。
“千里之行，始于足下”，這三周短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自師傅的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實(shí)習也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
設備實(shí)習報告 篇8
一、 實(shí)習目的
本次實(shí)習的目的，掌握電路設計和電路分析的基本方法，掌握常用電子儀器的維修的基本方法。通過(guò)實(shí)習加強我們對電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的人才。
二、 故障現象說(shuō)明
我們維修的萬(wàn)用表是MF-47型萬(wàn)用表是設計新穎的磁電系整流式多量限萬(wàn)用電表。指針式萬(wàn)用表從結構上說(shuō)，由表頭，轉換開(kāi)關(guān)和測量電路三部分組成，表頭上的度盤(pán)可以指示各被測量的數值，而各個(gè)測量需求均有自己的測量電路，萬(wàn)用表通過(guò)轉換開(kāi)關(guān)來(lái)連通和切換不同的測量電路。
MF-47型萬(wàn)用表包括直流電流、交流直流電壓、直流電阻等26個(gè)基本量程。對其各個(gè)量程的功能是否可用和精度是否相差太大。 在檢測萬(wàn)用表的故障現象時(shí)，包括其功能、精度兩方面的故障。首先我們在檢修各個(gè)測量檔時(shí)，觀(guān)察其電路是否連通和元件是否虛焊，用眼觀(guān)看其中是否掉線(xiàn)。下表是我們對MF-47萬(wàn)用表中的電阻用精準的數字萬(wàn)用表測量值與理論值的對照，從中可以得出測量值和理論值的偏差都是有的。
下面是對各個(gè)量程的故障現象說(shuō)明：
1、 直流電阻檔功能測試及現象描述：
在檢修直流電阻檔的功能和精度時(shí)，我們看它的每個(gè)檔位是否都可以調零，看其功能都可以使用。然后用三個(gè)好的萬(wàn)用表和5個(gè)不同阻值的電阻對各個(gè)檔位測量得出平均值，再用檢修表測量，計算誤差=|檢修表值-平均值|，記錄的數據在下表
此項測試，說(shuō)明萬(wàn)用表電阻檔對應的功能是正確的，精度各個(gè)檔位不是一樣，有些精度在誤差允許范圍內，有些相對較大。
2、 直流電流檔功能測試及現象描述：
測量直流檔時(shí)，使用RXN-605D直流穩壓電源，三個(gè)數字萬(wàn)用表和電阻，用它們構成回路，萬(wàn)用表串聯(lián)電路中，測量其電流。三個(gè)數字萬(wàn)用表測出數值求平均值，再用檢修表串聯(lián)進(jìn)電路中測量電流，求其誤差。記錄數據下表。此項數據說(shuō)明，直流電流檔的功能正確，但其精度誤差較大。
3、 直流電壓檔功能測試及現象描述：
檢修直流電壓檔時(shí)，用到直流穩壓電壓源RXN-605D，三個(gè)數字萬(wàn)用表，用萬(wàn)用表測量電壓源的值求其平均值，再用檢修表測其相同值。記錄數據如下
此項測試說(shuō)明直流電壓檔的功能可用，精度不夠。
4、 交流電壓檔功能測試及現象描述：
用一個(gè)數字萬(wàn)用表測量市電得出其值，再用檢修表的交流電壓檔測量，算其誤差。
此項說(shuō)明，檢修表的功能可用，精度相對準確。
三、 故障分析
1、 萬(wàn)用表的原理分析 總原理圖
萬(wàn)用表的基本原理是利用一只靈敏的磁電式直流電流表（微安表）做表頭。當微小電流通過(guò)表頭，就會(huì )有電流指示。但表頭不能通過(guò)大電流，所以，必須在表頭上并聯(lián)與串聯(lián)一些電阻進(jìn)行分流或降壓，從而測出電路中的電流、電壓和電阻。 1）、直流電流測量原理
萬(wàn)用表的直流電流檔，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)多量程的磁電式直流電流表，它應用分流電阻與表頭并聯(lián)以達到擴大測量的電流量程。根據分流電阻值越小，所得的測量量程越大的原理，配以不同的分流電阻，構成相應的測量量程。在電路中，各
分流電阻彼此串聯(lián)，然后與表頭并聯(lián)，形成一個(gè)閉合環(huán)路，當轉換開(kāi)關(guān)置于不同位置時(shí)，表頭所用的分流電阻不同，構成不同量程的檔位。
2.5KΩ直流電流測量等效電路圖 2）、直流電壓測量原理
萬(wàn)用表的直流電壓檔，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)多量程的直流電壓表，它應用分壓電阻與表頭串聯(lián)來(lái)擴大測量電壓的量程，根據分壓電阻值越大，所得的測量量程越大的原理，通過(guò)配以不同的分壓電阻，構成相應的電壓測量量程。
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