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地質(zhì)認識實(shí)習報告

時(shí)間:2020-12-21 10:56:22 實(shí)習報告 我要投稿

地質(zhì)認識實(shí)習報告

  轉眼間充滿(mǎn)意義的實(shí)習生活就已結束了,想必你學(xué)習了很多新方法,感覺(jué)我們很有必要對自己的實(shí)習生活做一下總結。但很多人說(shuō)起寫(xiě)實(shí)習報告都是毫無(wú)頭緒吧!以下是小編整理的地質(zhì)認識實(shí)習報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

地質(zhì)認識實(shí)習報告

  地質(zhì)認識實(shí)習報告1

  在野外實(shí)習結束時(shí),每位同學(xué)都必須編寫(xiě)一份實(shí)習報告,對實(shí)習內容進(jìn)行系統而概括地總結。地質(zhì)報告是完成野外和室內各種工作后的最終成果,編寫(xiě)地質(zhì)報告是地質(zhì)工作的重要內容,也是地質(zhì)工作者必備的一項基本功。對整個(gè)實(shí)習過(guò)程、地質(zhì)工作方法和地質(zhì)認識的總結,是野外實(shí)踐和課堂理論的結合,是評價(jià)學(xué)生野外實(shí)習成績(jì)的主要依據,也是培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的重要手段?偟囊笫,在充分掌握前人資料的基礎上,以自己的野外觀(guān)察和記錄為主,立論正確,依據可靠,敘述簡(jiǎn)練,圖文并茂,主次分明,邏輯性強,富有創(chuàng )造性,內容真實(shí)、豐富、簡(jiǎn)明、扼要。

  要求文字工整,圖件美觀(guān),要有封面、題目、報告編寫(xiě)人專(zhuān)業(yè)、班級、姓名、野外實(shí)習負責人、實(shí)習指導教師、報告審核人及報告編寫(xiě)日期等。編寫(xiě)首先要整理所有的野外原始資料,包括野外記錄、路線(xiàn)剖面圖、素描圖、采集的礦物、巖石和化石標本及野外照片和錄像等,這些是編寫(xiě)報告的基礎和素材。把各種野外資料分門(mén)別類(lèi)地加以總結、概括,編制和清繪必要的圖件,然后著(zhù)手編寫(xiě)文字報告。根據工作的目的和重點(diǎn)不同,報告的內容也有所側重。實(shí)習報告的基本內容包括以下幾部分:

  一、前言

  主要說(shuō)明實(shí)習的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、任務(wù)及路線(xiàn)安排,實(shí)習隊的組成,工作的方法,工作量以及所取得的主要成果。

  二、實(shí)習區概況

  1、實(shí)習區的范圍、地理位置、交通概況等,最好附上“工區位置圖”。

  2、實(shí)習區的區域地質(zhì)概況

  3、實(shí)習區自然地理概況,如地形、地貌、河流、氣候等概況。

  4、實(shí)習區社會(huì )經(jīng)濟概況。

  三、地層實(shí)習區的地層層序、時(shí)代、接觸關(guān)系、厚度及分布狀況。

  按照地層的新老關(guān)系,由老至新敘述各個(gè)時(shí)代地層的巖石組合特征、古生物特征、沉積特征、分布和出露情況、接觸關(guān)系、厚度、地貌特征及特殊的識別標志。

  四、巖石敘述

  實(shí)習區出現的巖石類(lèi)型,詳細描述其特征?砂闯练e巖、巖漿巖、變質(zhì)巖的順序分別敘述,要說(shuō)明成分、結構、構造、產(chǎn)狀、成因、時(shí)代等。

  五、內動(dòng)力地質(zhì)作用

  1、地殼運動(dòng)及地質(zhì)構造概述實(shí)習區的大地構造位置、基本的構造格局、地殼運動(dòng)、具體構造的類(lèi)型和特征。對褶皺構造與斷裂構造分別進(jìn)行詳細描述,并應附有素描圖、構造剖面圖等。褶皺構造要描述構造的位置、范圍、規模、長(cháng)軸方向,核部的地層時(shí)代、巖性,兩翼的地層時(shí)代、巖性、層序,兩翼巖層的產(chǎn)狀,軸面和樞紐的產(chǎn)狀,最后確定褶皺的類(lèi)型、褶皺的形成時(shí)期及形成機制。斷裂構造要描述斷層的位置、方向、規模,斷層面產(chǎn)狀及形態(tài)變化,斷層面、斷層帶的特征如擦痕、斷層泥、斷層角礫、斷層崖等,斷層兩盤(pán)的地層時(shí)代、巖性,兩盤(pán)巖層的產(chǎn)狀,地層的牽引現象,伴生節理及構造巖等。

  2、巖漿作用按巖漿作用時(shí)代、作用方式及產(chǎn)狀等進(jìn)行描述。分析柳江向斜的形成與巖漿作用的關(guān)系。

  3、變質(zhì)作用按變質(zhì)作用方式分別進(jìn)行描述。

  六、外動(dòng)力地質(zhì)作用

  1、風(fēng)化作用風(fēng)化作用的類(lèi)型、方式、產(chǎn)物及特征。

  2、河流地質(zhì)作用描述河流的侵蝕作用、搬運作用和沉積作用特征。

  3、海洋地質(zhì)作用描述海洋的侵蝕作用、搬運作用和沉積作用,三角洲的形成及沉積特征

  4、內動(dòng)力地質(zhì)作用與外動(dòng)力地質(zhì)作用的關(guān)系內動(dòng)力地質(zhì)作用與外動(dòng)力地質(zhì)作用的辯證關(guān)系

  七、礦產(chǎn)簡(jiǎn)述

  實(shí)習區內所出現的各種主要礦產(chǎn)資源,說(shuō)明每一種礦產(chǎn)的賦存層位、規模、找礦標志、礦物組合和礦產(chǎn)應用等。

  八、地質(zhì)發(fā)展簡(jiǎn)史

  根據實(shí)習區的地層、巖石、地質(zhì)構造、巖漿及火山活動(dòng)資料,綜合分析本區的地質(zhì)發(fā)展歷史。從古到今按地質(zhì)時(shí)代連續論述各時(shí)期發(fā)生的地質(zhì)事件,包括古地理、古氣候、古生物、沉積演化、構造演化、巖漿活動(dòng)、地殼運動(dòng)等。

  九、結束語(yǔ)

  概括性地總結野外實(shí)習的主要成果,自己的收獲和體會(huì );野外實(shí)習方法上有哪些提高;哪一部分實(shí)習收獲最大;野外實(shí)習對課堂知識的理解和將來(lái)參加工作的意義,實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足,對今后工作的意見(jiàn)和建議等。

  地質(zhì)認識實(shí)習報告2

  第一章緒論

  第一節實(shí)習的目的和意義

  學(xué)習的目的在于應用,而實(shí)習正是理論知識與實(shí)地實(shí)際相結合的過(guò)程。從理論到實(shí)際,用哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,這是一次飛躍。我們有了理論知識,并不等于我們可以很高的分析實(shí)際眼前的問(wèn)題,只有把學(xué)到的理論應驗于實(shí)地,用理論來(lái)知道實(shí)踐,將理論和實(shí)踐有機的結合才能真正了解地貌學(xué)。這種從理論上的認識到真正親臨現場(chǎng)去分析問(wèn)題,就是一次飛躍。因此,應該把實(shí)習看成是從理論到實(shí)際的過(guò)程,把自己對每一種地貌類(lèi)型的認識看成是自己在認識論上的一次飛躍。

  通過(guò)實(shí)習,使我們進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的地質(zhì)學(xué)基礎理論知識。運用這些知識去觀(guān)察、研究、分析和判斷各種地質(zhì)現象解決實(shí)際問(wèn)題。培養我們理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是的工作作風(fēng),鍛煉我們吃苦耐勞,不畏艱險的地質(zhì)精神。樹(shù)立熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)以及勤奮學(xué)習的思想和決心。煤礦地質(zhì)學(xué)是地質(zhì)學(xué)的一個(gè)應用學(xué)科分支,是采礦工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課,是采礦工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識之前必修的一門(mén)課程。地質(zhì)學(xué)不僅是一門(mén)科學(xué)理論知識,同時(shí)也具有廣泛的實(shí)際意義。它是一門(mén)實(shí)踐性很強的'自然科學(xué)。無(wú)論是進(jìn)行地質(zhì)研究還是地質(zhì)知識應用幾乎都離不開(kāi)野外地質(zhì)觀(guān)察。通過(guò)野外地質(zhì)觀(guān)察和取樣,獲取地質(zhì)研究的第一手資料和實(shí)物材料,經(jīng)室內進(jìn)一步研究,進(jìn)而最終獲得地質(zhì)知識。這次實(shí)習無(wú)疑鞏固了地質(zhì)學(xué)的教學(xué)效果,提高了學(xué)習的質(zhì)量與熱誠,讓同學(xué)們學(xué)以致用,能夠用書(shū)本的知識來(lái)解決實(shí)際上的一些問(wèn)題,提高同學(xué)們的野外作業(yè)能力和分析能力,并學(xué)會(huì )了一些外出實(shí)習的基本要領(lǐng)和考察方法。本次實(shí)習是以獲得地質(zhì)現象的感性認識,培養學(xué)生野外綜合觀(guān)察能力,地質(zhì)思維能力,野外地質(zhì)工作基本能力,啟發(fā)創(chuàng )新意識為目標的地質(zhì)啟蒙教學(xué)實(shí)踐。

  第二節實(shí)習安排和進(jìn)度

  我們本次的地質(zhì)認識實(shí)習工安排了兩天的時(shí)間。實(shí)習開(kāi)始以20xx/9/9號,8號晚上我們領(lǐng)來(lái)了實(shí)習所要的工具,9號早上開(kāi)始了第一天的實(shí)習。本次實(shí)習安排了兩天時(shí)間,所以實(shí)習也分為兩條實(shí)習路線(xiàn)。第一天的實(shí)習路線(xiàn)是西山實(shí)習路線(xiàn),首先我們觀(guān)看了西山大斷裂,然后沿西山向上爬,在爬上的過(guò)程中觀(guān)察了西山大斷裂的地層剖面,到了望海亭,又對滇池進(jìn)行了觀(guān)察。第二天的實(shí)習開(kāi)始于10號,也就是第二條實(shí)習路線(xiàn),澄江實(shí)習路線(xiàn)。早上我們到了撫仙湖,對撫仙湖的幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行了觀(guān)察和了解,對撫仙湖的形成和水環(huán)境特征有了大體了解。下午我們去了帽天山澄江動(dòng)物群,在澄江動(dòng)物群參觀(guān)了化石博物館,還看了澄江動(dòng)物群的宣傳片,之后就返回學(xué)校。實(shí)習結束。

  第三節實(shí)習地的地理與交通概況

  昆明西山古稱(chēng)碧雞山。為碧蟯山,華亭山,太華山,羅漢山的總稱(chēng)。西山位于昆明西郊,滇池西岸,距市區15公里,隔滇池與金馬山遙遙相對。北起碧雞關(guān),南至?,綿延35公里。最高峰羅漢峰,海拔2511米。山巒起伏,彤似臥佛,故也稱(chēng)臥佛山。隔水相望宛如—豐盈的女子躺臥滇池岸邊,有“睡美人”山之美稱(chēng)。三清閣上鑿有龍門(mén)石窟。為昆明地區第一勝景。西山之名最早見(jiàn)與明天順六年(1462年),敕賜華庭山,大園覺(jué)禪寺圣旨碑“云南府昆明縣海西山”。滇池,亦稱(chēng)昆明湖、昆明池,中國云南省大湖,在昆明市西南。有盤(pán)龍江等河流注入,湖面海拔1886米,面積330平方公里,平均水深5米,最深8米。湖水在西南?跊,稱(chēng)螳螂川,為金沙江支流普渡河上源。西山和滇池位于昆明主城區靠西,交通便利。我們本次實(shí)習是學(xué)校的交通大巴送去的,回來(lái)也是。

  澄江撫仙湖位于云南省玉溪南部,湖面海拔1721米,總面積為212平方公里,僅次于滇池和大理洱海,是云南省第三大湖。平均深度為87米,最深處有157米,是云南省第一深水湖,也是我國第二大深水湖,也是云南旅游景點(diǎn)中較為特殊的一個(gè)。湖容量達189億立方米,相當于12個(gè)滇池的水量,6倍的洱海水量,蓄水量是云南省第一大湖。撫仙湖水清澈純凈,透明度平均為8米,最大可達12。5米,是我國內陸淡水湖中水質(zhì)最好的湖泊之一,居云南省湖泊之最。澄江撫仙湖名聲鵲起是因為1992年在湖底發(fā)現“水下古城文明”,“扁形人面圖案、類(lèi)似母系氏族分娩的圖騰、類(lèi)似于阿拉伯數字、古羅馬字母的“0”、“1”、“Y”、“I”的符號,以及那些橫七豎八的猜不出功能與用途的刻痕、頗似青銅器一角的金屬碎片,高達19米、底長(cháng)30米的五層世紀壇式建筑”等等古代文明跡象,神秘的澄江撫仙湖水下建筑與古滇文明相距不遠,在歷史上它們有何關(guān)聯(lián)?為何兩處繁華的文明都先后神秘消失這些“未解之謎”和瑪雅文明、百慕大之謎一樣,引發(fā)著(zhù)人類(lèi)永遠在追求。但愿通過(guò)撫仙湖水下古城遺址的一次次科學(xué)和嚴謹的探秘行動(dòng),能早日復原撫仙湖一帶在當時(shí)的社會(huì )環(huán)境、社會(huì )生活、城鎮村落、祭祀活動(dòng)等,讓又一個(gè)中華文明千古流芳。

  沿澄江撫仙湖山川秀麗,勝景很多。西面的尖山平地拔起,狀如玉筍,雄偉峻峭,被稱(chēng)為“玉筍擎天”;東部有溫泉,當地叫熱水塘,熱水塘位于澄江縣?阪,泉口甚多,從山腳一直延伸到湖底,涌水量大,水溫一般在40℃左右,水質(zhì)含硫,是沐浴、療養的理想之地;東北面的回龍山如大象長(cháng)鼻,故稱(chēng)象鼻嶺;南面山間的海門(mén)河,僅長(cháng)一公里多,隔山連江川的星云湖,河中段有一堵伸到水面的赧色石壁,稱(chēng)“界魚(yú)石”,其旁還有一塊石碑。碑上有詩(shī):星云湖棲息之大頭魚(yú),撫仙湖生長(cháng)的糠蒗魚(yú),以石為界,不相往來(lái)。古往今來(lái),“界魚(yú)石”曾吸引無(wú)數游人,現已辟為公園,供人們游覽。離“界魚(yú)石”西側100多米處,還有一座始建于明天順四年(公元1460年)的海門(mén)橋,無(wú)桅桿的木船可從橋下過(guò)往于[1]星云湖、撫仙湖間,橋身精雕細刻,美觀(guān)大方。

  帽天山,位于云南省玉溪市澄江縣城東邊6公里處。距昆明市56公里,距玉溪市87公里,因化石而聞名,所謂地球生命的“寒武紀大爆發(fā)”指的就是這里。這里埋藏著(zhù)距今5.41億年的帽天山化石群,該動(dòng)物化石群再現了距今5。41億年前海洋生物的真實(shí)面貌,為揭示地球早期生命演化的奧秘提供了極其珍貴的證據。帽天山化石帶,呈帶狀蜿蜒分布,這條分布帶長(cháng)20公里,寬4。5公里,埋藏深度在50米以上。

  第二章西山實(shí)習路線(xiàn)

  第一節西山地理地貌特征

  昆明西山森林公園位于昆明西郊有“高原明珠”之稱(chēng)的滇池湖畔,距市區15公里,北起碧雞關(guān),南達灰灣,由碧雞山、華亭山、太華山、太平山、羅漢山等山峰組成,由北向南逶迤升高,最高峰海拔2507.5米,最高的羅漢山高出滇池水面約620多米。西山公園東瀕滇池,西迤長(cháng)坡,占地約889公頃。西山峰巒起伏,林木蒼翠,百鳥(niǎo)爭鳴,澗壑流泉,云蒸霞蔚,景色秀麗。遠眺西山群峰,既像一尊龐大的睡佛,又似一個(gè)仰臥的少女,故稱(chēng)“臥佛山”,又稱(chēng)“睡美人”。明嘉靖年間楊慎在《云南山川志》中贊美西山“蒼崖萬(wàn)丈,綠水千尋,月印澄波,云橫絕頂,滇中一佳境也!痹诿鞔,昆明西山與通海秀山、巍山巍寶山、賓川雞足山,合稱(chēng)“云南四大風(fēng)景名山”。全山除巖石嶙峋的羅漢崖外,均為繁茂的原始次生林,隨高度變化森林垂直帶譜十分明顯。山體下部有以櫟類(lèi)為主的亞熱帶常綠闊葉林,山體上部是云南松、華山松為主的針葉林,在海拔2150米以上的石灰巖地帶,分布有沖天柏林和多種落葉闊葉林。西山植物多而集中,分布有167個(gè)科、594個(gè)屬、1086種灌喬木和其他植物,藥用植物也多達九十余種。還生長(cháng)了一些珍稀樹(shù)種,如臺檜、鵝耳櫪、化香樹(shù)、八角楓、滇紫荊、云南樟、長(cháng)柄楨楠等四季常青的樹(shù)木。1998年起,公園致力于恢復“碧雞秋色”工程,連年持續栽種漆樹(shù)、紅楓樹(shù)等彩色樹(shù)木。

  第二節滇池地理環(huán)境現狀

  滇池在昆明市西南,連同湖西側的西山是著(zhù)名游覽、療養勝地。由構造陷落而成。有盤(pán)龍江等河流注入。湖面海拔1.886公尺,面積330平方公里。平均水深5公尺,最深8公尺。湖水在西南?谛钩,稱(chēng)螳螂川,為金沙江支流普渡河上源。過(guò)去環(huán)湖地區常有洪澇水患,早在1262年就在盤(pán)龍江上建松華壩,1268年又開(kāi)鑿?诤,加大滇池的出流量,減輕環(huán)湖澇災。1955年以后在湖的上游各個(gè)河流上先后修建十馀座大中型水庫,沿湖修建幾十座電力排灌站,解除洪澇災害,并確保農田灌溉和城市工業(yè)、生活用水。湖內產(chǎn)鯉、鯽、金錢(qián)魚(yú)等。

  地質(zhì)認識實(shí)習報告3

  一、序言

 。1)實(shí)習目的、任務(wù)和要求

  1、目的

  地質(zhì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性和探究性很強的自然科學(xué)。認識實(shí)習是教學(xué)計劃中的一個(gè)重要環(huán)節,學(xué)生在學(xué)習相關(guān)地質(zhì)基礎知識之后,到大自然中去觀(guān)察各種地質(zhì)現象,理論聯(lián)系實(shí)習,增強感性認識,鞏固基礎理論知識。同時(shí),進(jìn)行野外地質(zhì)工作基本技能的初步訓練,培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣,為后續課程的學(xué)習打下良好的基矗

  2、任務(wù)

 、僭谝巴鈱Ω鞣N內、外地質(zhì)作用進(jìn)行初步觀(guān)察分析,著(zhù)重點(diǎn)是外力地質(zhì)作用的觀(guān)察分析。

 、谠诶蠋煹闹笇,初步對三大類(lèi)巖石、地質(zhì)構造和礦產(chǎn)進(jìn)行觀(guān)察認識,了解它們在自然界的分布狀況。

 、圻M(jìn)行野外地質(zhì)工作方法的基本訓練,包括地質(zhì)羅盤(pán)的使用、手標本采集、地質(zhì)現象觀(guān)察、描述記錄等內容。

 、芡ㄟ^(guò)實(shí)習,培養學(xué)生運用辨證唯物主義觀(guān)點(diǎn),觀(guān)察分析地質(zhì)作用規律,提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。

  3、要求

 、賹(shí)習前學(xué)生應認真學(xué)習實(shí)習知道書(shū),以明確實(shí)習目的、內容安排等情況,做到心中有數,有條不紊。

 、趯(shí)習中學(xué)生要聽(tīng)從老師安排,認真聽(tīng)指導老師的講解。

 、郜F場(chǎng)觀(guān)察各種地質(zhì)現象要認真細致,并作好記錄,還應多問(wèn)、多思考,克服怕苦怕累的懶惰思想。

 、苊總(gè)學(xué)生應采集3——5塊有代表性的巖石、礦物或化石標本。

 。2)實(shí)習的組織形式及實(shí)習過(guò)程

  實(shí)習的組織形式以班級為單位,每個(gè)班又分兩個(gè)小組,每個(gè)小組由一個(gè)指導老師帶領(lǐng)實(shí)習,過(guò)程由實(shí)習指導書(shū)上的日程安排:

  第一天昆明西山;

  第二天上午乘車(chē)由昆明至武定縣五孔橋,下午芭蕉箐采礦嘗雷剛廠(chǎng);

  第三天上午人民渡至獅子山石棉廠(chǎng)至獅山風(fēng)景區,下午乘車(chē)由武定縣至元謀縣;

  第四天上午元謀縣朱布超基性巖體,下午元謀縣黃瓜園大橋;

  第五天上午元謀縣德大大橋至那化大橋,下午元謀縣彎堡土林;

  第六天返回昆明。

 。3)實(shí)習任務(wù)完成情況

  通過(guò)實(shí)習我們三大類(lèi)巖石有了更深一步的了解和認識,能夠在野外認識和辨別三大類(lèi)巖石,還能夠在野外辨別各種地質(zhì)構造。通過(guò)在各實(shí)習點(diǎn)對其的觀(guān)察,實(shí)地考察,我掌握了羅盤(pán)的使用,還在各實(shí)習點(diǎn)采集了各種相應的巖石標本。還提高了我們對各種地質(zhì)現象的觀(guān)察分析能力,并學(xué)會(huì )了野外紀錄,基本達到學(xué)校預期的目標。

  二、各實(shí)習點(diǎn)地質(zhì)概括

 、爬ッ魑魃降貐^

 、俚貙樱河衫系叫氯缦,

  1、泥盆系上統宰格組(d3z):該巖石為灰色厚層狀細晶白云巖,細晶結構,塊狀構造,風(fēng)化面為灰黑色,呈刀砍狀。

  2、石碳系下統大塘組(c1d):該巖石為灰色、深灰色角礫狀灰巖厚層狀灰巖,角礫大小混雜,為鈣質(zhì)膠結,較緊密,含珊化石,底部辦翠綠色頁(yè)巖與宰格組呈假整合接觸。

  3、石碳系中統威寧組(c2w):灰色、灰白色中厚層狀灰巖,粉晶結構,塊狀構造中部夾角礫巖,含珊瑚、腕足化石,礦物成分為方解石等,風(fēng)化面為灰白色,局部有鐵質(zhì)侵染,與大塘組整合接觸。

  4、二迭系下統——

 。1)倒石頭組(p1d):上部黑色頁(yè)巖與泥灰巖互層,中部呈黑色頁(yè)巖夾薄層沙巖,含植物化石,下部為雜色黏土、黃鐵礦及煤線(xiàn),與威寧組呈假整合接觸

 。2)棲震組(p1x):為淺灰色厚至塊狀細晶白云巖,風(fēng)化面為灰黑色白云質(zhì)灰巖。風(fēng)化后成團塊狀小虎斑,成分為方解石(70%)和白云石(30%)越往上白云石逐漸增多。含豐富珊瑚化石,與倒石頭組整合接觸。

 。3)茅口組(p1m):上部為灰色、灰白色中厚層狀灰巖,中部為灰色厚狀灰巖與灰色琥珀斑狀白云質(zhì)灰巖互層,巖性較純,層理不發(fā)育,表面有雨蝕溝槽,含珊瑚等化石,下部為灰色厚狀不規則琥珀斑狀白云質(zhì)灰巖,與棲震組整合接觸。

  5、二迭系上統蛾眉山組(p2b):上部為黑色氣孔狀杏仁狀玄武巖,塊狀玄武巖,部分地段見(jiàn)柱狀節理或球狀風(fēng)化;中部為紫色、紫紅色凝灰巖,可見(jiàn)由粗細的韻律變化層理,下部為玄武質(zhì)燦集塊巖。含灰質(zhì)角礫玄武巖,含灰質(zhì)角礫凝灰巖。

  構造:普渡河————西山(滇池)大斷裂為昆明地區南北向的主干斷裂。西山龍門(mén)一帶,斷面向東傾斜,產(chǎn)狀較陡,近于直立,東盤(pán)下降形成昆明斷陷盆地,西盤(pán)上升形成觀(guān)音山、西山及龍門(mén)等地貌景觀(guān)。該斷層控制了昆明地區的地層、構造、礦產(chǎn)及地形地貌的形成與發(fā)展。

  巖漿巖:該地區有氣孔狀、杏仁狀玄武巖及塊狀玄武巖,玄武質(zhì)火山集塊巖,含灰質(zhì)角礫玄武巖,含灰質(zhì)角礫凝灰巖。

  地貌:西山大斷裂西盤(pán)上升形成了觀(guān)音山西山龍門(mén),東盤(pán)下降止水形成滇池山及龍門(mén)(斷層崖)等地貌景觀(guān)。滇池為斷陷湖泊,西岸多為半島、海灣,地形起伏較大;北岸、南岸、東岸地形起伏較小,有八條較大的河流注入,形成河口三角洲,沖積扇等沉積。

  西山小石林,由二迭系棲霞和茅口組的灰巖、白云質(zhì)灰巖構成。地表巖石在雨水和地表水的作用下,風(fēng)化、容蝕形成巖溶地貌(又稱(chēng)kast地貌)。石筍、石芽、石柱、溶溝、溶槽、溶蝕漏斗等地貌隨處可見(jiàn)。

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  1、地層:在五孔橋觀(guān)察了輝綠巖與三疊系資組的接觸關(guān)系及灰綠巖體的巖石特征(球形風(fēng)化)。經(jīng)過(guò)觀(guān)察,發(fā)現二者的接觸面的特征是:接觸面呈波狀起伏,面上有一層厚厚的灰褐色鈦鐵礦及褐黃色的古風(fēng)化粘土層,且厚度不一,二者呈沉積接觸關(guān)系。輝綠巖中無(wú)舍資組的俘虜體,其上舍資組中底礫巖無(wú)烘烤蝕變現象;輝綠巖中長(cháng)石高嶺土化現象明顯。在雷剛廠(chǎng)觀(guān)察了三疊系舍姿組與寒武系西王廟組的接觸關(guān)系。

  西王廟組:為紫紅色泥巖與黃色粉砂巖互層。

  舍姿組:為紫灰色泥巖夾多層淺灰黃中層狀粉砂巖為主。底部為灰黃色雹中層狀含細礫、含鮞狀赤鐵礦不等粒石英砂巖夾泥質(zhì)粉砂巖,接觸面為含礫粗砂巖。二者的接觸關(guān)系呈微角度不整合接觸。

  芭蕉箐鐵礦觀(guān)察到縮頭山組:該鐵礦位于武定縣南東5公里處礦體產(chǎn)于泥盆系中統魚(yú)子甸組第一段(d2y1):屬于沉積型鐵礦床;礦石主要為鮞狀赤鐵礦。第二段為灰白薄中層狀隱晶質(zhì)灰巖,泥灰巖夾白云巖,鈣質(zhì)泥巖。其中在鐵礦中含有磷成分和薄層黑色頁(yè)巖、泥巖等,還含有植物碎片、貝類(lèi)化石。

  在獅山石棉礦觀(guān)察到登云組白云巖,獅山風(fēng)景區出露寒武系,竹寺組廣泛分布,為灰黃,黃綠色頁(yè)巖、粉砂巖該礦是白云質(zhì)灰巖與輝綠巖體的接觸帶,為輝綠巖體侵入,使基性巖漿熱液與白云質(zhì)灰巖中的鎂質(zhì)發(fā)生變質(zhì)作用,形成蛇紋石化、大理巖化和石棉,石棉礦呈似層狀、脈狀、透鏡狀分布于外接觸帶的白云質(zhì)灰巖中。

  2、構造:人民渡獅山大斷裂

  斷層走向北東—南西向,上盤(pán)為震旦系燈影組,下盤(pán)為奧陶系湯池組和紅石組等地層。斷層帶上發(fā)育大量構造巖。上盤(pán)多見(jiàn)大理巖化、角礫巖化等蝕變現象。斷距由北向南逐漸增大。斷層帶寬數米至兩百米,多由構造巖組成,其間夾斷層夾持體或斷層透鏡體。沿斷裂帶除外力西基性巖脈侵入外,還有燕山期基性巖貫入。受斷層影響,巖石蹂皺破碎現象明顯。

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