軍校學(xué)員畢業(yè)實(shí)習報告范文（精選3篇）
接地氣的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落，這次實(shí)習讓你有什么心得呢？不能光會(huì )埋頭苦干哦，寫(xiě)一份實(shí)習報告吧。為了讓您不再為寫(xiě)實(shí)習報告頭疼，下面是小編為大家收集的軍校學(xué)員畢業(yè)實(shí)習報告范文（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
軍校學(xué)員畢業(yè)實(shí)習報告1
通過(guò)半個(gè)月的當兵鍛煉，收獲了很多，感觸了很多，也成長(cháng)了很多，有做得好的地方，但更多的是不足的地方。
我實(shí)習的中隊是長(cháng)白山大隊的保護區中隊，中隊編制四十余人，其中一半是剛剛下連三個(gè)月的新兵。此次實(shí)習的主要內容是當兵鍛煉，也就是說(shuō)，我們要以一個(gè)新兵的要求來(lái)要求我們自己，不能搞一點(diǎn)特殊。
來(lái)到中隊的第一個(gè)班會(huì )給了我很大的觸動(dòng)，一個(gè)新兵由于站崗的時(shí)候溜了號，受到了領(lǐng)導的嚴厲批評，這個(gè)新兵在情緒上有一些波動(dòng)，大家就此事展開(kāi)了討論。有的說(shuō)遇到事情要看開(kāi)一點(diǎn)，把事情不要放在心上，還有的說(shuō)領(lǐng)導的批評是為了我們好，不要有太大的壓力，我認為，應該換位思考一下，如果自己是中隊領(lǐng)導，自己的兵不專(zhuān)心站崗，那么自己會(huì )怎么辦，當然會(huì )去批評那個(gè)兵，只不過(guò)可能會(huì )注意控制以下語(yǔ)氣。班長(cháng)聽(tīng)了我們的話(huà)，給我們講了一個(gè)故事：“說(shuō)有一隊新兵在林子里邊跑步，班長(cháng)悄悄的躲在林子里邊，看新兵會(huì )不會(huì )偷懶走捷徑。這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)新兵問(wèn)旁邊的新兵班長(cháng)哪去了，這句話(huà)被班長(cháng)聽(tīng)到了，但是班長(cháng)沒(méi)有聽(tīng)清楚，他聽(tīng)到的是“班長(cháng)真*的”，于是這個(gè)班長(cháng)很生氣，晚上回到宿舍收拾了這個(gè)新兵，新兵的胳膊裂了大口子。如果你們是那個(gè)新兵，你們會(huì )怎么做？”大家都沉默了，這個(gè)時(shí)候班長(cháng)又說(shuō)：“那個(gè)新兵沒(méi)有解釋?zhuān)苋プ约嚎蘖艘槐亲泳蜎](méi)事了，我告訴你們，故事里的新兵就是我，那塊傷疤現在還在，你們遇到的那點(diǎn)事也叫個(gè)事？作為一個(gè)男人，一個(gè)軍人，你就必須得忍，能夠承受”。大家聽(tīng)了班長(cháng)的話(huà)，看著(zhù)班長(cháng)胳膊上的傷疤，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
在接下來(lái)幾天有一點(diǎn)不適應，每天除了訓練上課就是勞動(dòng)，部隊流傳著(zhù)一句話(huà)，只要不訓練就得掄板鍬，每天沒(méi)有多少時(shí)間可以自由支配。中隊的營(yíng)區建設非常的好，電腦電視和電話(huà)都進(jìn)了班，活動(dòng)室里乒乓球、臺球都應有盡有，營(yíng)區里邊還有個(gè)蔬菜大棚，里邊一片綠意盎然。
第二天的操課也給我留下了深刻印象，內容是新兵做單杠的一練習，老兵做單杠二練習，我做了幾個(gè)二練習，班長(cháng)說(shuō)我還不錯，接著(zhù)問(wèn)了一下平時(shí)在學(xué)校的訓練情況，問(wèn)有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)單杠七練習，我搖搖頭。于是班長(cháng)站到單杠底下，接下來(lái)的一幕讓我看得目瞪口呆，班長(cháng)先是前后繞了幾圈，很是流暢，這已經(jīng)是高難度動(dòng)作了，然后不知道怎的一用力，一下子躥到了杠上，雙腳站到了單杠上敬了個(gè)禮，然后跳到地上，哇！太厲害了，我只有感嘆地份兒。從這件小事可以看出我們和有些戰士的體能差距是非常大的。下午的五公里也給了我不小的震撼，平時(shí)我們的五公里都是繞著(zhù)操場(chǎng)一圈一圈的重復，可是，我們這次是在營(yíng)區外邊跑的，先是穿過(guò)了一小片林子，然后來(lái)到了河邊，河旁邊都是樹(shù)，只有和旁邊不到一米寬的矮墻可以通過(guò)，我跟著(zhù)大部隊上了矮墻，他們都像跑平地一樣，可是我看著(zhù)旁邊不淺的小河，心里戰戰兢兢，不敢往快跑。跑過(guò)了小河，還得過(guò)幾個(gè)小坡，然后是一段公路，一趟下來(lái)，累得我直接坐到了地上。老兵說(shuō)，上山打火，哪來(lái)那么多平地讓你跑啊，全是山地，只有平時(shí)多跑這種地，打火才能跑得快，跑得慢了就要被燒死。
由于這次實(shí)習的時(shí)間是4月份，新兵下連剛剛三個(gè)月，中隊又一半人員是新兵，所以新兵就成為了我此次實(shí)習調研的主要對象，在我們班里，新兵和老兵是很好區分的，課余時(shí)間，坐在電腦前打游戲的應該是班長(cháng)，坐在電視前握著(zhù)遙控器的應該是副班長(cháng)，趴在地上拿著(zhù)抹布擦地的肯定是新兵，班長(cháng)就是班長(cháng)，老兵就是老兵，新兵對老兵一定得恭恭敬敬。在我沒(méi)來(lái)之前就聽(tīng)說(shuō)，部隊是比較暴力的，老兵欺負新兵是家常便飯的事，新兵挨揍是很正常的。班長(cháng)給我說(shuō)他們還是新兵時(shí)候流傳著(zhù)一句話(huà)，“飛腳如閃電，電炮閃金光”，班長(cháng)會(huì )給新兵十塊錢(qián)讓他買(mǎi)一盒煙一瓶酒，然后再找回來(lái)90塊錢(qián)，新兵要是不照做就會(huì )挨揍，班長(cháng)給我講的這些故事我聽(tīng)了都心驚膽戰。不過(guò)我這幾天看到的部隊和故事中的又很大的區別，現在老兵打新兵的現象已經(jīng)沒(méi)有了，最多也就是批評幾句。但是回過(guò)頭來(lái)說(shuō)，老兵說(shuō)話(huà)，新兵又不敢不聽(tīng)，因為老兵們能力就是強，體能等各方面素質(zhì)都好，新兵不敢不服。
這些天我一直在思考心理學(xué)如何在基層部隊建設中發(fā)揮作用，黨十七大報告指出，加強和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理輔導，讓我看到了國家對于心理學(xué)的重視，特別是在實(shí)習期間的電視會(huì )議上，王廣新老師為我們延邊支隊的戰士們上了一課，這一課，讓我看到了廣大官兵對于心理學(xué)的渴望�；鶎硬筷犘枰睦韺W(xué)，我們現在學(xué)得東西將來(lái)到了部隊能用得上。
部隊的心理疏導工作還處在起步階段，在心理疏導的過(guò)程中體現人文關(guān)懷，就要求做心理疏導工作的同志既要注重解決戰士在心靈上的疑惑，也要著(zhù)力在生活上的排憂(yōu)解難，在給戰士進(jìn)行心理疏導應當抓住一些敏感期，新兵“第二適應期”，戰士入團，入黨，考取士官，士兵退役等時(shí)節，極易誘發(fā)戰士的心理問(wèn)題。在這些敏感時(shí)期，中隊應當通過(guò)開(kāi)展一些活動(dòng)，比如“上一堂心理教育課”，舉行一次“敏感問(wèn)題大家談”等活動(dòng)，引導戰士積極調整心態(tài)，保持心理健康。
這次實(shí)習，我看到了我們和基層成長(cháng)起來(lái)的士官之間還存在著(zhù)差距，讓我感到了壓力，但同時(shí)更多的是動(dòng)力。同時(shí)也讓我看到了基層部隊心理疏導的空白，心理學(xué)在基層部隊的應用前景還是很光明的，但同時(shí)我也看到了自己專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，只有學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識才能更好的為戰士服務(wù)，為部隊服務(wù)，為人民服務(wù)。
這次實(shí)習的時(shí)間雖然只有半個(gè)月，但是卻給了我很大的震撼，這是我第一次下到基層，真正體會(huì )到了基層官兵的生活，感受到了平時(shí)在學(xué)校感受不到的東西，明確了自己今后的努力方向，同時(shí)堅定了我立志獻身國防的信心。
軍校學(xué)員畢業(yè)實(shí)習報告2
時(shí)光飛逝，轉眼在吉林森林總隊當兵鍛煉實(shí)習的日子已經(jīng)離我們遠去了，但是實(shí)習中的每一天每一幕卻深深的留在了我的記憶里。這次在基層中隊當兵鍛煉實(shí)習，不僅讓我們看到了基層中隊過(guò)硬的硬件設施，更讓我們體會(huì )了基層部隊優(yōu)良的紀律作風(fēng)；不僅讓我們熟悉了基層部隊工作的基本情況，更讓我們看到了將來(lái)在基層部隊施展才華的廣闊空間。這次實(shí)習是我們的第一步，將對我們今后的生活、學(xué)習和工作產(chǎn)生深遠的影響。下面我將自己此次實(shí)習的情況向各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們作以簡(jiǎn)要的總結匯報。
一、實(shí)習的基本情況
我這次實(shí)習的單位是武警延邊森林支隊敦化大隊大蒲柴河中隊，大蒲柴河中隊不僅是我們森林部隊的標兵中隊，而且也是武警部隊的先進(jìn)基層中隊。在大蒲柴河中隊的榮譽(yù)室里，我們看到了這支走過(guò)40多年風(fēng)雨歷程的中隊沉甸甸的榮譽(yù)：1人榮立一等功、3人榮立二等功、46人榮立三等功；連續7年被森林指揮部評為“基層建設標兵中隊”，20xx年、20xx年被武警總部分別評為“基層先進(jìn)單位”、“基層先進(jìn)黨組織”；4人被森林指揮部評為優(yōu)秀班長(cháng)，其中2人由士兵直接提干，從這支光榮的隊伍里走出了許多中高級領(lǐng)導干部。
大蒲柴河中隊四周青山綠水，環(huán)境非常優(yōu)美，漫步在中隊營(yíng)區，綠草、花卉、灌木，呈梯次分布，依山而建的營(yíng)房顯得格外氣派，官兵整齊響亮的口號聲在大山中回蕩。大蒲柴河中隊管理非常嚴格，從室內到營(yíng)區，個(gè)人責任區達到192塊，干部、戰士人人有份，清理衛生不用統一組織，而是自己隨時(shí)打掃，做到了檢查時(shí)不搞突擊，始終保持整潔。中隊執勤、訓練、文化、生活設施實(shí)現了“四配套”，戰士宿舍內全部是木制單人床，人人有儲衣柜，有套間式學(xué)習室，內設電腦、電視、電話(huà)以及學(xué)習桌椅，供戰士讀報、看書(shū)時(shí)使用。通過(guò)這次實(shí)習，我看到了大蒲柴河中隊全體官兵合格的政治素質(zhì)，過(guò)硬的軍事素質(zhì)，嚴格的紀律要求，優(yōu)良的作風(fēng)養成。
能在這樣優(yōu)秀的中隊當兵鍛煉實(shí)習，我感到莫大的榮幸，所以從實(shí)習的第一天開(kāi)始，我和王哲就向選培辦領(lǐng)導和學(xué)校老師表態(tài)，一定虛心向標兵中隊的官兵們學(xué)習，認真完成實(shí)習任務(wù)。在這次實(shí)習中，我以一名普通士兵的身份被分在了一排二班，王哲在四班，我們和戰士們同吃同住，與戰士們一起出操，一起訓練，一起勞動(dòng)，一起站崗，全面體驗戰士們的生活，深刻體會(huì )到戰士們的辛苦。從每天提前起床整理內務(wù)，到認真擦拭每一塊地板每一扇窗戶(hù)，從白天努力的訓練，到深夜認真的站好每一班崗，每一項工作每一個(gè)安排，戰士們都一絲不茍的完成；無(wú)論是在驕陽(yáng)似火的烈日下，還是在磅礴的大雨中，戰士們都勤勤懇懇的完成每一個(gè)任務(wù)，沒(méi)有一個(gè)人逃避，沒(méi)有一句不滿(mǎn)的抱怨。在實(shí)習中，我們尋找每一個(gè)機會(huì )，虛心向中隊領(lǐng)導請教，向他們學(xué)習管理建設中隊的寶貴經(jīng)驗；同時(shí)，我們積極與中隊的戰士們溝通交流，尋找自身的不足，學(xué)習他們身上的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)跟基層官兵的接觸，我們對自己有了清晰的定位，明白了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，清楚了下一步努力的方向，更加堅定了到基層部隊建功立業(yè)的信心。
二、實(shí)習的收獲與感受
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合格的思想政治素質(zhì)是建功基層的前提條件。要想做好基層工作，就必須在思想上安心基層工作，要耐得住孤獨寂寞。以我實(shí)習的中隊為例，地理位置不是很好，附近沒(méi)有繁華的城市，只有一個(gè)普通的小鎮。中隊的領(lǐng)導都在這里工作了很長(cháng)的時(shí)間，中隊指導員更在這個(gè)中隊工作了7年之久！在同大蒲柴河中隊的戰士交流中，他們告訴我一件讓我感動(dòng)的事情：雖然中隊指導員的家就在大蒲柴河鎮上，但是指導員很少回家，就連他的愛(ài)人生小孩的時(shí)候，指導員就請了一天假，早上出去晚上就回來(lái)了！盡管以前也聽(tīng)說(shuō)過(guò)類(lèi)似的故事，但是當這種感人的事情就發(fā)生在身邊的時(shí)候，我深深的體會(huì )到了軍人的真正含義，感到了基層干部的可敬，正是由于他們這種“舍小家、為大家”的犧牲奉獻精神，才能建設出這樣優(yōu)秀的標兵中隊。
�。ǘ┻^(guò)硬的軍事素質(zhì)
過(guò)硬的軍事素質(zhì)是建功基層的基本保證。在大蒲柴河中隊，我看到了官兵們的軍事素質(zhì)考核成績(jì)，中隊干部的軍事素質(zhì)都非常優(yōu)秀。在跟中隊領(lǐng)導交流時(shí)，他們告訴我，在基層部隊，自身素質(zhì)過(guò)硬才能做好表率，只有什么事情都身先士卒，戰士們才能服你，在戰士們心里你才有地位有威信，中隊的各項工作才能更好地開(kāi)展。在實(shí)習中，我們也接觸了森林部隊的作戰武器，如風(fēng)力滅火機、風(fēng)水滅火機等，這些滅火器具，輕的都有幾公斤，加上其他輔助裝備，重量可達十幾二十公斤，背上這么重的裝備，在地形復雜的森林里進(jìn)行滅火作戰，這對體能是一種巨大的挑戰。如果沒(méi)有過(guò)硬的軍事素質(zhì)，根本不可能完成滅火作戰任務(wù)。如果連滅火作戰的中心任務(wù)都完成不了，談何在基層部隊建功立業(yè)！
�。ㄈ⿹碛辛己玫墓芾斫M織能力
良好的管理組織能力是建功基層的基本條件。在基層中隊，除了完成好上級賦予的各項任務(wù)外，主要要組織官兵進(jìn)行執勤、訓練和文化學(xué)習，這些工作都要與人打交道，要完成這些工作，良好的管理組織協(xié)調能力顯得尤為重要�；鶎硬筷牭膽鹗靠梢苑譃槿笕后w：列兵、上等兵、士官，每個(gè)群體都有各自的特點(diǎn)，而且每個(gè)人出生成長(cháng)的家庭環(huán)境和性格秉性都不一樣，要管理好基層隊伍，就要有良好的管理能力，根據每個(gè)群體的特點(diǎn)，采用不同的有效的管理方法，才能充分發(fā)揮戰士們的主觀(guān)能動(dòng)性，為整個(gè)中隊的建設出謀劃策。
�。ㄋ模⿹碛性鷮�(shí)的文化知識
扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)文化知識是我們建功基層的催化劑。我們國防生與軍校學(xué)員的區別就在于我們擁有母校強大的師資力量和良好的學(xué)習環(huán)境，在一個(gè)開(kāi)放廣闊的學(xué)習平臺上學(xué)到了更多更新的知識，廣博的知識將是我們在基層部隊建功立業(yè)的根本。通過(guò)這次實(shí)習，我感受到基層部隊為我們發(fā)揮專(zhuān)業(yè)知識特長(cháng)、施展自己才華提供了廣闊的空間。以我們森林資源保護與游憩專(zhuān)業(yè)為例，不僅在滅火作戰指揮中，可以利用所學(xué)的生態(tài)學(xué)、林火生態(tài)與管理、氣象學(xué)等方面的知識對火災進(jìn)行綜合判斷分析，做出正確的指揮，達到快速、有效、安全地完成滅火作戰任務(wù)；而且在基層部隊的基礎建設如營(yíng)區綠化、農副業(yè)生產(chǎn)中也能發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。所以只要我們熟練掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，并在實(shí)際工作中加以靈活應用，就一定能在部隊這個(gè)大舞臺上展現身手，有所作為。
�。ㄎ澹⿹碛锌朔щy的勇氣
克服困難的勇氣是我們在基層做好每一項工作的基礎。也許當我們畢業(yè)到了基層，由一名大學(xué)生變?yōu)橐幻嬲能娙�，投身于部隊的建設中時(shí)，我們會(huì )發(fā)現理想與現實(shí)的'差距，可能會(huì )遇到來(lái)自方方面面的壓力，可能會(huì )碰到許許多多的困難。因此，要想在基層部隊干出成績(jì)來(lái)，就必須擁有克服困難的勇氣，樹(shù)立建功基層的信心，與基層部隊的官兵一起想辦法，努力解決遇到的每一個(gè)困難。
三、下一步努力的方向
通過(guò)這次在基層中隊當兵鍛煉實(shí)習，我們看到了自身的優(yōu)勢，但我們也看到了自己的劣勢，清楚了下一步需要努力的方向。
�。ㄒ唬┱{整好心態(tài)，做好到基層中隊工作的心理準備
我們選擇攜筆從戎、獻身國防的那一天開(kāi)始，就知道畢業(yè)后得去基層部隊任職鍛煉。通過(guò)這次實(shí)習，我們對基層中隊也有了充分全面的了解，盡管基層中隊所處的環(huán)境沒(méi)有大都市的繁華，盡管基層中隊的一日生活有些單調枯燥，但是我們清楚，選擇了從軍，就得做出犧牲，勇于奉獻，所以，我們要調整好自己的心態(tài)，向那些在基層崗位上做出成績(jì)的干部學(xué)習，特別是那些優(yōu)秀大學(xué)生入伍干部學(xué)習，做好到基層中隊工作的心理準備，樹(shù)立建功基層的信心。
�。ǘ┳ゾo時(shí)間強化軍人基本素質(zhì)
現在離我們大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)不足兩個(gè)月了，也就是說(shuō)離我們成為一名真正的軍人不足兩個(gè)月了。這也讓我有了緊迫感，畢竟自己需要彌補的地方太多。在這最后一段時(shí)間里，我要抓緊每一分鐘，來(lái)強化訓練，提高自身的軍政素質(zhì)，增強自己的管理組織能力，為適應將來(lái)的工作崗位做好準備。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)習，補充各種所需知識
作為林業(yè)大學(xué)和森林部隊的首屆國防生，我們感到肩上沉甸甸的責任。為了在基層崗位上展現出國防生的風(fēng)采，我們就得掌握更多有用的知識，并且要掌握理論與實(shí)踐相結合的能力。這些都要求我們在最后這一段時(shí)間里，利用好每一分鐘，加強學(xué)習，補充各種所需的知識，尋找所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與基層部隊生產(chǎn)實(shí)踐的契合點(diǎn)，為將來(lái)更好地在基層崗位上發(fā)揮所學(xué)專(zhuān)業(yè)特長(cháng)做好準備。
最后要感謝部隊*給我們提供這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，感謝選培辦領(lǐng)導和學(xué)校老師對我們的關(guān)心和幫助。雖然短暫的當兵鍛煉實(shí)習已經(jīng)結束，但這次實(shí)習是我們的第一步，也是我們的一筆寶貴的財富。我們要以這次實(shí)習為新的起點(diǎn)，以更高的標準、更嚴的要求的約束要求自己，在最后這段時(shí)間里，認真學(xué)習，刻苦訓練，努力提高自身素質(zhì)和各種能力，為勝任第一任職的需要做好充分的準備，為在基層部隊建功立業(yè)奠定扎實(shí)的基礎，不辜負選培辦領(lǐng)導和學(xué)校老師四年來(lái)為我們付出的心血和期望！
軍校學(xué)員畢業(yè)實(shí)習報告3
光陰如梭，一年的軍校生活已經(jīng)結束，對于畢業(yè)于基層后勤管理專(zhuān)業(yè)的我，相較于一年的理論學(xué)習，畢業(yè)實(shí)習則是我們軍校期間的最后一門(mén)實(shí)踐課程，在此期間，我們每個(gè)人都迫切希望能夠通過(guò)個(gè)人的親身實(shí)踐來(lái)檢驗一下自己一年來(lái)所學(xué)知識的實(shí)際應用的針對性和相應掌握的程度如何。去年6月底，我來(lái)到了第二炮兵政治部汽車(chē)勤務(wù)中隊實(shí)習，開(kāi)始了我炊事員的實(shí)習生活。
為了能將所學(xué)知識與實(shí)踐應用更好地結合起來(lái)，在開(kāi)始的適應階段，我對自己對他人和對工作都做好一定的主觀(guān)和客觀(guān)的認識及評價(jià)。我所從事的是炊事員一職，就是發(fā)揮我的廚藝，做出好吃的東西給戰友吃，幾個(gè)月的實(shí)習生涯雖然很短，但是我卻在這短短的時(shí)間里學(xué)到并掌握了不少技術(shù)，將學(xué)校所學(xué)理論知識與相關(guān)工作有機融合在了一起。所以總的來(lái)說(shuō)，這幾個(gè)月不僅是一種收獲，也算是出身社會(huì )后的一種成長(cháng)和磨練。轉眼間我們的實(shí)習生活就要結束了，在寫(xiě)實(shí)習報告時(shí)，回頭看看這些日子，感覺(jué)不是莫須有的空虛，而是實(shí)實(shí)在在的充實(shí)。
在實(shí)習期間，我認真地做好本職工作，能夠虛以求學(xué)，同時(shí)還對每一天的工作記錄、工作項目、工作動(dòng)態(tài)有次序的整理起來(lái)，寫(xiě)成工作日記，以備以后參考學(xué)習。期間，能主動(dòng)地向老班長(cháng)請教，借鑒其經(jīng)驗，取其長(cháng)補己短，雖是初入這一部隊，卻很快地適應了這種實(shí)習工作。一段時(shí)間后的部隊反饋情況表明，我基本上都具有較強的工作適應能力，并且具備了一定的組織能力和與人溝通能力，受到實(shí)習單位的一致好評，我覺(jué)得很開(kāi)心，我知道，這不僅是個(gè)人的榮耀，也是學(xué)校的榮耀，是黨的驕傲。雖然在軍校學(xué)的是基層后勤管理專(zhuān)業(yè)，但通過(guò)在校期間利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)的一點(diǎn)司務(wù)長(cháng)管理方面的知識，也能很快適應并勝任單位所交給的相關(guān)工作，在這一點(diǎn)要感謝部隊給我們提供的有利的資源，像圖書(shū)館之類(lèi)的學(xué)習場(chǎng)所，正是有了這個(gè)知識的海洋作為平臺，我才能更廣泛更全面地涉獵到的知識，為今后的工作打下了一定的基礎。實(shí)習期間，作為一名實(shí)習生，我們在完成本職工作期間，也幫部隊做了許多其他方面的實(shí)際工作，為部隊的發(fā)展做出了一定的貢獻。
進(jìn)入實(shí)習崗位，實(shí)習部隊考慮到我們都是實(shí)習生等因素，便指定安排相關(guān)人員采用師傅帶徒弟的形式對我們進(jìn)行培訓，通過(guò)必要的工作前培訓來(lái)提高日后所需工作的相應技能。在工作中，我們都能夠嚴以自律，遵守實(shí)習部隊的規章制度，按時(shí)上下班，認認真真完成實(shí)習部隊所交付的任務(wù)。虛心向學(xué)，提高個(gè)人的工作技能，努力加強實(shí)踐知識，力求在實(shí)習部隊做出自己更大的貢獻。
在實(shí)習部隊期間，我的管理知識和烹飪技術(shù)在實(shí)踐中有了很大提高，理論知識與實(shí)踐能力均已熟練掌握；提高了與人交往方面語(yǔ)言溝通表達能力，學(xué)會(huì )不少做人方面的道理；汲取了一定的工作經(jīng)驗，為以后再就業(yè)和個(gè)人能力再提升打下了堅實(shí)的基礎；對即將需要完成的論文積累了寶貴的素材，就順利畢業(yè)做好了充分的準備。
想起剛做炊事員時(shí)，面對問(wèn)題總是手忙腳亂，現在卻已漸漸熟悉并獨立完成班長(cháng)所交任務(wù)，感覺(jué)真是一種收獲、一種個(gè)人能力的提升。但我明白，實(shí)際操作其實(shí)遠遠要比理論知識復雜的多。所以必須經(jīng)常加強理論知識學(xué)習，增加實(shí)踐能力和認知度。時(shí)時(shí)嚴格要求自己，在摸索中了解更廣、熟識，將所學(xué)理論與實(shí)踐有機結合，從而進(jìn)一步提高自己的烹飪技術(shù)能力，以便在日后的工作中能夠達到得心應手。我們的實(shí)習生活很快就要結束，實(shí)習時(shí)間雖然很短，卻學(xué)到了不少課本沒(méi)有的知識和技能。我相信，憑著(zhù)自己在學(xué)校期間所掌握的知識和自己以后不斷的努力，一定會(huì )做好并且做的更好。
不管以后將會(huì )從事何種方面的工作，對我而言這段實(shí)習生活都永遠是我成長(cháng)歷程的一個(gè)轉折點(diǎn)。
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