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畢業(yè)的頂崗實(shí)習報告寫(xiě)作指導

時(shí)間:2021-06-12 13:16:23 實(shí)習報告 我要投稿

畢業(yè)的頂崗實(shí)習報告寫(xiě)作指導

  一、頂崗實(shí)習報告基本要求

畢業(yè)的頂崗實(shí)習報告寫(xiě)作指導

  頂崗實(shí)習報告,既是學(xué)生對畢業(yè)頂崗實(shí)習情況所作的回顧與總結,又是學(xué)生向學(xué)校所作實(shí)習情況的陳述與報告。因此,畢業(yè)實(shí)習報告寫(xiě)作要求按照總結和報告有關(guān)要求,遵循有關(guān)實(shí)習報告寫(xiě)作原則與要求:

 。ㄒ唬╉攳弻(shí)習報告寫(xiě)作原則

  1.觀(guān)點(diǎn)明確,結論科學(xué);

  2.立論正確,有獨創(chuàng )性;

  3.聯(lián)系實(shí)際,方法正確;

  4.實(shí)事求是,數據可靠;

  5.層次分明,推理嚴謹;

  6.結構合理,文體規范;

  7.文字簡(jiǎn)練,分析透徹;

  8.選題恰當,內容適宜。

 。ǘ╉攳弻(shí)習報告寫(xiě)作要求

  1.樹(shù)立實(shí)事求是態(tài)度。畢業(yè)實(shí)習報告取材于實(shí)習活動(dòng)過(guò)程,寫(xiě)作必須樹(shù)立實(shí)事求是態(tài)度,如實(shí)反映實(shí)習真相,用確鑿事實(shí)分析基本理論知識,揭示專(zhuān)業(yè)管理工作規律,驗證和豐富課堂所學(xué)理論知識,陳述和總結自己體會(huì )。切忌虛構、編造、想像、夸張和自相矛盾的現象。

  2.端正文風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在寫(xiě)作過(guò)程中,必須端正文風(fēng)和學(xué)風(fēng),誠信治學(xué),切忌東抄西拼,改頭換面,剽竊他人成果。

  3.頂崗實(shí)習報告資料必須翔實(shí),內容簡(jiǎn)明扼要,能反映實(shí)習情況、體會(huì )和感受。

  4.頂崗實(shí)習報告要有獨特見(jiàn)解,重點(diǎn)突出、條理清晰。頂崗實(shí)習報告要求以實(shí)習收集業(yè)務(wù)素材為依據,要有鮮明主題,確切依據,嚴密的邏輯性。報告必須是自己組織和加工寫(xiě)作的,切勿照抄書(shū)本。

 。ㄈ╉攳弻(shí)習報告格式要求

  1.頂崗實(shí)習報告題目不超過(guò)20個(gè)漢字,居中書(shū)寫(xiě),宋體三號加黑。

  2.報告正文左縮兩格,宋體小四號,字數1500-XX字。內容包括:

 。1)實(shí)習目的。介紹實(shí)習目的、意義、要求,以前言或引言形式,不單列標題及序號。

 。2)實(shí)習單位概況、實(shí)習時(shí)間及實(shí)習崗位介紹。

 。3)實(shí)習內容及過(guò)程。先介紹實(shí)習安排,包括實(shí)習時(shí)間、內容、地點(diǎn)等,然后按實(shí)習安排順序逐項介紹具體內容,以記敘或白描手法為基調,在介紹實(shí)習內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它內容簡(jiǎn)述。

 。4)實(shí)習總結或體會(huì )。圍繞畢業(yè)實(shí)習目的要求,用自己的語(yǔ)言對實(shí)習效果進(jìn)行評價(jià)。重點(diǎn)介紹畢業(yè)實(shí)習中發(fā)現問(wèn)題的分析和思考,提出解決問(wèn)題的對策和建議。分析、討論、對策及建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。內容較多時(shí)可列出小標題,逐一匯報?偨Y或體會(huì )的最后部分,應針對實(shí)習中發(fā)現的自身不足之處。著(zhù)重寫(xiě)出對實(shí)習內容的'總結、體會(huì )和感受,特別是運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識對實(shí)習過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題加以分析,并闡明自己的觀(guān)點(diǎn),找出自己的差距和不足,以及今后學(xué)習工作努力的方向。

  3.畢業(yè)實(shí)習報告統一用a4紙縱向雙面打印,上下左右邊距2厘米,行間距20磅。

  4.頂崗實(shí)習報告封面。(見(jiàn)后)

  二、頂崗實(shí)習報告的撰寫(xiě)

 。ㄒ唬⿲(xiě)作步驟

  頂崗實(shí)習報告必須以實(shí)踐和研究為基礎,在指導教師指導下進(jìn)行寫(xiě)作,其寫(xiě)作步驟如下:

  1.搜集資料。從開(kāi)始實(shí)習起就要注意廣泛收集資料,并以各種形式記錄下來(lái),如寫(xiě)工作日記等。豐富的資料是寫(xiě)好畢業(yè)實(shí)習報告的基礎。

  2.構建報告框架。構建報告框架要做好五個(gè)綜合:

 。1)綜合實(shí)習材料,分類(lèi)取舍;

 。2)綜合同類(lèi)材料,提練觀(guān)點(diǎn);

 。3)綜合成功經(jīng)驗,找出規律;

 。4)綜合實(shí)習過(guò)程,思考得失;

 。5)歸納感想體會(huì ),撰寫(xiě)報告。

  畢業(yè)實(shí)習報告除匯報“做了什么”和“做得怎樣”之外,還要總結實(shí)習感想和體會(huì )。感想和體會(huì )篇幅文字不多,但這是體現實(shí)習報告理論水平,要認真對待,不可忽視。

  3.寫(xiě)作初稿。

  4.修改定稿。

 。ǘ⿲(xiě)作方法

  第一部分。以實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)和任務(wù)為引子,把畢業(yè)頂崗實(shí)習的感受、結果,用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報告的內容。

  第二部分。頂崗實(shí)習過(guò)程(實(shí)習內容、環(huán)節、做法)

  1.將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為;

  2.觀(guān)察體驗在學(xué)校沒(méi)有接觸的知識和東西,他們以什么樣的方法和怎樣的形態(tài)、面貌出現。例如,部門(mén)職能,原先你不了解,畢業(yè)實(shí)習后從工作中由什么問(wèn)題引發(fā)你對職能部門(mén)了解。再如工作中人際協(xié)調與所學(xué)理論知識和實(shí)務(wù)有什么區別,你如何體會(huì )和理解等等。

  第三部分:實(shí)習體會(huì )、經(jīng)驗教訓,今后努力方向。

  畢業(yè)實(shí)習報告也可以實(shí)習體會(huì )、經(jīng)驗為條目構建全文。如在實(shí)踐中發(fā)現自己的優(yōu)勢:團隊合作意識強;善于根據自己知識、能力挑戰新工作;事后善于總結等。從實(shí)踐中看到自己的缺陷,如政治觸覺(jué)不夠敏感,等等。

  三、頂崗實(shí)習報告評分要求

  畢業(yè)實(shí)習報告按優(yōu)秀(90分以上)、良好(80分)、中等(70分)、合格(60分)、不合格(60分以下)評分,作為畢業(yè)實(shí)習考核成績(jì)的組成部分。具體評分要求如下:

  1.凡達到上述要求寫(xiě)作,格式規范、內容真實(shí)具體、認識深刻、能針對畢業(yè)實(shí)習中的具體問(wèn)題運用所學(xué)知識進(jìn)行分析說(shuō)明的,記為優(yōu)秀;

  2.凡能按上述要求寫(xiě)作,格式規范、內容真實(shí)具體、認識膚淺的,記為良好;

  3.凡能按上述要求寫(xiě)作,格式規范、內容真實(shí)具體、缺乏認識的,記為中等;

  4.凡能按上述要求寫(xiě)作,內容真實(shí)具體,但格式不規范、無(wú)認識體會(huì )的,記為合格;

  5.凡不按要求寫(xiě)作,格式不規范、內容不真實(shí),有抄襲或網(wǎng)上下載現象,記為不合格。

  四、頂崗實(shí)習成績(jì)評定

  頂崗實(shí)習成績(jì)由兩部份組成:實(shí)習表現占30%、實(shí)習報告占70%。

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