關(guān)于人力資源實(shí)習報告推薦

　　今天是實(shí)習培訓的最后一天，今天的課是職業(yè)生涯規劃輔導。授課的是人力資源部的孫蜀老師。

　　職業(yè)生涯規劃的階段可以分為職業(yè)前期，職業(yè)中期和職業(yè)晚期。

　　在職業(yè)前期，我們要學(xué)會(huì )自己做事，被同時(shí)認可，獲得成功和失敗的經(jīng)驗，正確認識自我。這個(gè)階段的任務(wù)是工作的.挑戰性，在某個(gè)領(lǐng)域形成技能，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力和革新精神。這就要求我們要學(xué)會(huì )面對失敗，處理混亂和競爭，處理工作和家庭的沖突，學(xué)習自助，準確的自我定位。

　　職業(yè)中期，一般是在30~50歲之間，個(gè)人及小可能提高也可能不變或者降低。這階段的任務(wù)是技術(shù)更新，培訓和指導的能力，轉入需要新技能的新工作，開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野。要求我們表達中年的感受，重新思考自我與工作，家庭，社會(huì )的關(guān)系，減少陶醉。

　　在每個(gè)人職業(yè)生涯中，公司扮演了一個(gè)很重要的角色，公司提供信息和制度，信息方面包括工作職業(yè)說(shuō)明書(shū)，人才需求狀況(開(kāi)放職位)內訓師的選拔。制度方面，規定不同職位的培訓制度，內訓師制度。開(kāi)放崗位競爭制度，公司轉崗制度，公司績(jì)效考核制度。公司還為員工創(chuàng )造環(huán)境和效率，大量的培訓機會(huì )，有助于個(gè)人能力的擴展。公平的競爭機制是能者上，庸者下。雙向調動(dòng)，部門(mén)內部崗位輪調。

　　現在的企業(yè)需要的是職業(yè)化的員工：

　　1. 責任為中心

　　2. 結果為導向

　　3. 工作為首選

　　4. 理性為基礎

　　5. 服務(wù)為靈魂

　　6. 品質(zhì)為保障

　　而員工也需要職業(yè)化的前程：即，最小成本，最大效益;以此為生，精于此道;細微之處，做的專(zhuān)業(yè);勤勉太多，竭力付出;核心能力;難以取代。

　　最后老師給我們每個(gè)人一個(gè)忠告，做事要先做人。

　　永遠自信的人——執著(zhù)成就未來(lái)

　　必不可少的人——展現你的價(jià)值

　　有影響力的人——改變從我開(kāi)始

　　值得信賴(lài)的人——堅持誠信為先

　　受人尊重的人——自尊緣于贊美

　　青春常駐的人——奉行終生學(xué)習

　　敢于擔當的人——責任賦予使命

　　一生幸福的人——態(tài)度決定一生

【人力資源實(shí)習報告】相關(guān)文章：

人力資源實(shí)習報告02-20

人力資源實(shí)習報告06-27

人力資源實(shí)習報告12-06

人力資源暑期實(shí)習報告08-19

人力資源實(shí)習報告范文04-02

企業(yè)人力資源實(shí)習報告03-23

人力資源實(shí)習報告范圍03-28

人力資源學(xué)實(shí)習報告04-02

人力資源的實(shí)習報告推薦04-02

人力資源助理實(shí)習報告12-21