初一上冊政治第三單元的能力提高題

　　 能力提高題

　　1、小雨因遲到受到老師批評，但當老師了解了遲到的原因后，隨即表?yè)P了他。對老師的表?yè)P與批評，他應持的態(tài)度是()

　　A.表?yè)P時(shí)飄飄然，批評是垂頭喪氣

　　B.只聽(tīng)表?yè)P，拒絕批評C.對批評不抱怨，對表?yè)P不自滿(mǎn)

　　D.對表?yè)P和批評不在乎

　　2、與老師有了矛盾，應該()

　　A.順其自然B.多交幾個(gè)朋友、多和同學(xué)溝通

　　C.不化解與老師之間的矛盾D.要學(xué)會(huì )換位思考，設身處地為老師著(zhù)想

　　3、古今中外的思想家、教育家曾經(jīng)對老師下過(guò)許多不同的定義。例如：“智如泉源，行可以為儀表者，人之師也�！�(《韓詩(shī)外傳》)“師者，人之模范也”。(楊雄《法學(xué)言行篇》)這兩句話(huà)共同說(shuō)明了()

　　A.教師的工作是傳授知識B.教師教給我們做人的道理

　　C.教師的`巨大力量在于作出榜樣D.教師是人類(lèi)文明的傳播者

　　4、是老師，教給我們做人的道理，是老師，讓人產(chǎn)生探求知識的愿望，幫助我們掌握科學(xué)文化知識。這說(shuō)明()

　　A.老師的工作確實(shí)如詩(shī)如畫(huà)B.老師是沒(méi)有缺點(diǎn)和錯誤的

　　C.老師是人類(lèi)文明的傳播者D.老師各個(gè)方面都優(yōu)于學(xué)生

　　5、著(zhù)名特級教師魏書(shū)生教法靈活，知識淵博，幫助學(xué)生們掌握了知識和技能，贏(yíng)得了同學(xué)們的一片喝彩。這說(shuō)明了()

　　A.老師是我們成長(cháng)道路上的引路人B.老師是我們學(xué)習的指導者

　　C.尊重老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng)D.我們應與老師及時(shí)交流交往

　　6、老師是我們成長(cháng)道路上的引路人。因為老師()

　　A.教我們學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人B.是我們學(xué)習的指導者

　　C.是最值得我們尊重和愛(ài)戴的人D.是我們的朋友

　　7、王剛的父母在他們家附近開(kāi)了一個(gè)小吃部，正上中學(xué)的王剛經(jīng)常到父母店里去幫忙，以致影響了學(xué)習。有一天，王剛在課堂上睡覺(jué)，受到了老師的嚴厲批評，并讓他請家長(cháng)。你認為王剛怎么做合適?()

　　A.不與老師溝通，繼續我行我素B.背后說(shuō)老師壞話(huà)

　　C.主動(dòng)與老師交流，告訴老師實(shí)際情況，尋求老師幫助D.誰(shuí)也不告訴，離家出走

　　8、教師是人類(lèi)靈魂的工程師，自古以來(lái)受人贊頌。下列名言警句中贊美教師奉獻精神的是()

　　A.和為貴，與人為善B.天下興亡，匹夫有責

　　C.天行健，君子以自強不息D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　9、下列能體現正確對待老師表?yè)P和批評的是()

　　A.“我的畫(huà)竟然沒(méi)有被選上，老師真沒(méi)眼光，我簡(jiǎn)直氣瘋了�！�

　　B.老師竟然不選我的作文當范文，我再也不認真寫(xiě)作文了

　　C.“老師今天對我的批評雖然有些嚴厲，但也是對我的愛(ài)護”

　　D.“老師今天對我的批評太過(guò)分了!我就要在課堂頂撞他”

　　10、曉鋼的爸爸在外打工，一天早晨，他因護送重病的媽媽到醫院而晚到校半小時(shí)，班主任李老師不問(wèn)情況就當著(zhù)全班同學(xué)批評了他，他對老師

　　的做法很有意見(jiàn)。他應該選擇下列哪一種方法才能正確化解和老師的矛盾()

　　A.害怕老師，不作任何解釋B.懷恨老師，尋找機會(huì )報復

　　C.藏在心里，從此悶悶不樂(lè )D找老師坦誠交流，說(shuō)明遲到原因

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