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《楊桃》的練習題
一、劃去括號中錯誤的讀音。
叮囑(dīnɡ zhù;dīnɡ zhǔ) 嚴肅(yán sù;yán shù)
半晌(bàn shǎnɡ; bàn xiǎnɡ) 審視(shěn shì;shēn shì)
熟悉(shú xí;shú xī) 教誨(jiāo huì;jiào huì)
二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
近義詞
叮囑—— 審視—— 半晌—— 教誨——
反義詞
正確—— 嚴肅—— 和顏悅色——
三、“和顏悅色、神情嚴肅”都是表示人物神態(tài)的詞語(yǔ)，請你再寫(xiě)出一些這樣的詞語(yǔ)：
四、閱讀短文，回答問(wèn)題。
自信
美國著(zhù)名心理學(xué)家基恩博士經(jīng)常跟病人講起小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)的一件終生難忘的事：
一天，幾個(gè)白人小孩正在公園里玩。這時(shí)，一位賣(mài)氣球的老人推著(zhù)貨車(chē)進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了過(guò)去，每人買(mǎi)了一個(gè)，興高采烈地追逐著(zhù)放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣球。
在公園的角落躺著(zhù)一個(gè)膚色很黑的小男孩，他羨慕地看著(zhù)這幾個(gè)小孩嬉笑，他不敢過(guò)去和他們一起玩，顯得十分自卑。
幾個(gè)放飛氫氣球的小孩的身影消失后，小男孩拖著(zhù)殘疾的腿，一拐一拐地走到老人的貨車(chē)旁，怯生生地用略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)道：“您可以賣(mài)一個(gè)氣球給我嗎?”老人用慈祥的目光打量了一下他，溫和地說(shuō)：“當然可以。你要什么顏色的?”小男孩鼓起勇氣回答：“我要一個(gè)黑色的�！蹦樕蠈�(xiě)滿(mǎn)滄桑的老人驚訝地看了看小男孩，立即給了他一個(gè)黑色的氫氣球。
小孩開(kāi)心地拿過(guò)氣球，小手一松，黑氣球在微風(fēng)中冉冉升起，在藍天白云的映襯下形成了一道別樣的風(fēng)景。
老人一邊瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)氣球上升，一邊用手輕輕地拍了拍小孩的后腦勺，說(shuō)：“記住，氣球能不能升起，不是因為它的顏色、形狀，而是氣球內充滿(mǎn)了氫氣。一個(gè)人的成敗與否，關(guān)鍵是他的心中有沒(méi)有自信�！�
當時(shí)，我對老人的`話(huà)并不在意，也沒(méi)有領(lǐng)會(huì )，后來(lái)漸漸長(cháng)大，老人的這席話(huà)在我腦海里越來(lái)越深，至今難忘。
那個(gè)小孩就是基恩。
1.在括號里填上合適的詞。
色彩( ) 記憶( )
( )地追逐 ( )的目光
2.根據課文內容填空：
老人要小男孩記�。簹馇蚰懿荒苌�，不是因為_(kāi)___________，而是因為_(kāi)___________。一個(gè)人能不能成功，關(guān)鍵是____________，如果有了自信，就____________，如果只是自卑，就____________。
3.那個(gè)膚色很黑的小男孩為什么要一只黑色的氣球?
4.請你當一回當時(shí)的基恩，把當天發(fā)生的事情用日記的形式寫(xiě)下來(lái)，別忘了寫(xiě)出當時(shí)的心理活動(dòng)。
參考答案：
一、劃去括號中錯誤的讀音。
dīnɡ zhù yán shù
bàn xiǎnɡ shēn shì
shú xī jiāo huì
二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
近義詞：叮嚀 端詳 很久 教育
反義詞：錯誤 親切 疾言厲色
三、略。
四、閱讀短文，回答問(wèn)題。
1.色彩艷麗記憶深刻 快樂(lè )地追逐 慈祥的目光
2.它的顏色 形狀 球內充滿(mǎn)氫氣 他心中有沒(méi)有自信 能成功 會(huì )失敗
3.因為那個(gè)小男孩本身膚色很黑，腿還有殘疾，他感到很自卑，但他的內心充滿(mǎn)希望，他希望自己像那只黑色的氫氣球一樣飛向天空。
4.略。
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