小學(xué)五年級上冊第六單元測試卷
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
pòl(fā)ànbùkānhuānshēnɡxiàoyǔyìrújìwǎnɡ
()()()
mǎnhuáixìnxīntànxīzāoɡāoyuánquán
()()()()
二、比一比，組成詞語(yǔ)。
磯()笛()謄()
譏()迪()譽(yù)()
歧()礫()
此()爍()
三、選擇下面的詞語(yǔ)填空。
1、分辯分辨
(1)陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到水面上，很難()出哪里是水，哪里是天，只看見(jiàn)一片燦爛的亮光。
(2)我被媽媽問(wèn)得啞口無(wú)言，難以()。
2、希望渴望愿望指望盼望期望
(1)臺灣同胞日夜()祖國早日統一。
(2)我們決不能辜負老師對我們的殷切()。
(3)同學(xué)們都()六一兒童節快點(diǎn)到。
(4)被囚禁的人()得到自由。
四、在括號中填上恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1、()春夏秋冬，()嚴寒酷暑，這里()四季如春，景色怡人。
2、你()知道這樣做不對，()應該馬止改正。
3、()他不注意口腔衛生，()經(jīng)常牙疼。
4、()有再多的理由，()不應該把別人的東西據為已有。
五、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
光溜溜
不聲不響
三長(cháng)兩短
清清楚楚
六、閱讀短文，完成練習。
父愛(ài)
一天，弟弟在郊游時(shí)被尖利的石頭割破了腳，到醫院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰到了爸爸。弟弟一邊蹺著(zhù)扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著(zhù)臉訴苦�？墒前职忠稽c(diǎn)兒也不關(guān)心他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著(zhù)勸道：“別生氣，大部分老爹都這樣。其實(shí)他很愛(ài)你，只是不不善于表達罷了。不信你看，等會(huì )兒你爸爸走到前面拐彎的地方，一定會(huì )回頭看你�！�
弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著(zhù)爸爸遠去的背景。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒(méi)有什么東西會(huì )讓他回頭……可是當他走到拐彎處，就在他側身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄地回過(guò)頭，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面.
雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作打動(dòng)了在場(chǎng)的.所有人，弟弟的眼睛里還閃著(zhù)淚花。當弟弟把這件事告訴我時(shí)，我也有一種想要流淚的感覺(jué)。很久以來(lái)我都在尋找一個(gè)能代表父愛(ài)的動(dòng)作，現在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。
1、結合原文解釋詞語(yǔ)。
(1)半信半疑：
(2)不約而同：
2、弟弟為了得到父親的關(guān)愛(ài)，如何夸大自己的傷勢?
3、結合原文說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)字詞的表達效果。
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