三年級人教版下冊語(yǔ)文期中試卷

　　一、我讀我寫(xiě)(要求正確、端正、勻稱(chēng))。

　　yǎnzòuǒuěrɡuānɡjǐnɡtòuliànɡqǐchénɡ

　　zhòujiànɡzhìxièzhànlánlímínɡxiànmù

　　二、我會(huì )組詞。

　　圈()載()殊()瑞()既()紡()

　　倦()截()珠()喘()即()仿()

　　三、我會(huì )填。

　　一()珍珠()翠欲()()的土地

　　一()金光旭()東()()的森林

　　一()歌曲饑寒()()()的橡樹(shù)

　　一()清泉日月()()()的想象

　　四、我會(huì )找近義詞和反義詞。

　　近義詞：

　　糾正——念頭——聚攏——防御——

　　增添——舒適——洪亮——仿佛——

　　反義詞：

　　擴大——特殊——溫暖——應有盡有——

　　輕快——擴大——熟悉——鴉雀無(wú)聲——

　　五、我會(huì )選。

　　光：①光線(xiàn)②光榮，榮譽(yù)③景物④光滑⑤完了⑥露著(zhù)⑦單，只

　　1.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。()

　　2.八路軍把日本鬼子消滅光了。()

　　3.我們應該從小努力學(xué)習，長(cháng)大為祖國爭光。()

　　脆：①容易折斷，容易碎②聲音響亮，清爽③干脆

　　1.翠鳥(niǎo)鳴聲清脆。()

　　2.這材料很脆，存放要小心。()

　　硬：①物體組織緊密，性質(zhì)堅固②剛勁有力③固執④能力強，質(zhì)量好⑤勉強

　　1.楚國在南邊，他硬要往北走。()

　　2.這苦日子，他硬熬過(guò)來(lái)了。()

　　六、我會(huì )照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)、句子。

　　1.動(dòng)靜得失吞吐

　　2.彎彎曲曲密密麻麻

　　3.盡管小魚(yú)這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。

　　盡管……還是……

　　4.馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎?

　　馬跑得越快，離楚國就越遠了。

　　當有人遇到困難的時(shí)候，怎么能不幫他呢?

　　七、我會(huì )寫(xiě)(根據意思寫(xiě)出詞語(yǔ))。

　　1.形容顏色和光澤非常耀眼。()

　　2.形容百花齊放，顏色艷麗。()

　　3.應該有的全都有了。()

　　4.沒(méi)有事先商量而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)一致。()

　　5.得到數不盡的好處或利益。()

　　八、我背我寫(xiě)。

　　1.等閑識得東風(fēng)面，()。

　　2.()，竹溪村路板橋斜。

　　3.一寸光陰一寸金，()。

　　4.一身()的`羽毛，一對俊俏()的翅膀，加上()的尾巴，湊成了()的小燕子。

　　5.聽(tīng)到消息后，居民們()走出家門(mén)，()料峭的春寒，()滿(mǎn)天飛舞的大雪，()凍得發(fā)硬的山路，()尋找凍僵的燕子。

　　九、閱讀。

　　翠鳥(niǎo)的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

　　1.找出這段話(huà)中表示顏色的詞，用“”畫(huà)出來(lái)，并照樣子寫(xiě)幾個(gè)。

　�。ǎ�、（）、

　　2.這段話(huà)先總說(shuō)()，再分別從()、()、()三方面來(lái)寫(xiě)。

　　3.用“﹏﹏”畫(huà)出這段話(huà)中的比喻句，自己也試著(zhù)寫(xiě)一個(gè)比喻句。

　　十、作文。

　　當你一個(gè)人在家時(shí)，可能會(huì )有客人來(lái)訪(fǎng)，可能會(huì )有歹徒來(lái)敲門(mén)，你會(huì )怎么做呢?請你選擇一種情境，寫(xiě)一篇作文。

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