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《將相和》課文同步練習題
姓名：
一.根據課文填空。
1.“完璧歸趙”的起因是( )，事情的經(jīng)過(guò)是( )，事情的結果是( )。
2. “澠池會(huì )”的起因是( )，經(jīng)過(guò)是( )，結果是( )。
3.“負荊請罪”的起因是( )，經(jīng)過(guò)是( )，結果是( )。
4. 藺相如“完璧歸趙”立了功，才能在“澠池會(huì )”上隨行，所以，“完璧歸趙”是因，“澠池會(huì )”是( )。藺相如在“完璧歸趙”、“澠池會(huì )”中立功升官導致了將相失和，所以，“完璧歸趙”和“澠池會(huì )”是“負荊請罪”的( )，“負荊請罪”是“完璧歸趙”和“澠池會(huì )”的( )。
5. 課文第一自然段“戰國時(shí)候，秦國最強，常常進(jìn)攻別的國家”引發(fā)了“完璧歸趙”“澠池會(huì )”兩個(gè)故事，“負荊請罪”是因為將相知道要團結一致才能抵抗秦國進(jìn)攻，因此第一自然段是全文三個(gè)故事的( )，三個(gè)故事是第一自然段的( )。
二.讀下面描寫(xiě)人物言行的句子，分析人物的性格特點(diǎn)。
1.藺相如看這情形，知道秦王沒(méi)有拿城換璧的誠意，就上前一步，說(shuō)：“這塊璧有塊小毛病，讓我指給您看�！保� ）
2.藺相如捧著(zhù)璧，往后退了幾步，靠著(zhù)柱子站定。他理直氣壯地說(shuō)：“我看你并不想交付十五座城�，F在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊撞碎在這柱子上！”說(shuō)著(zhù)，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。
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3.他走到秦王面前，說(shuō)：“請您為趙王擊缶�！薄澳F在離我只有五步遠。您不答應，我就跟您拼了！”（ ）
4. “藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見(jiàn)面�！h遠看見(jiàn)廉頗騎著(zhù)高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕�！�
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5.“秦王我都不怕，會(huì )怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì )削弱趙國的力量，秦國必然乘機來(lái)打我們。我所以避著(zhù)廉將軍，為的是我們趙國呀！”
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6.廉頗很不服氣，他對別人說(shuō)：“我廉頗攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見(jiàn)他，得給他個(gè)下不了臺！” （ ）
7.他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門(mén)上請罪。（ ）
三.總結本課在寫(xiě)作方面值得學(xué)習的地方。
四.讀同學(xué)習作，回答問(wèn)題。
我扔了冰糕袋
青島堿廠(chǎng)子弟小學(xué)4.2班劉瑤
夏天的夜晚，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了美麗的棧橋。我們一邊走一邊談笑著(zhù)。青島灣海面的波浪一個(gè)接一個(gè)地向岸邊涌，好像永遠沒(méi)有盡頭。天空一輪明月，將月光柔和地灑在海面，浪花飛濺，月光便在海面晃動(dòng)。晚風(fēng)習習，我的心里有說(shuō)不出的舒服和快活。
棧橋邊上傳來(lái)賣(mài)冰糕的叫賣(mài)聲。媽媽買(mǎi)了兩支冰糕，順手遞給了我一支。我撕開(kāi)了冰糕袋，吃著(zhù)甜滋滋的冰糕，和媽媽一邊走一邊欣賞美麗的大海。吃完了冰糕，我把冰糕袋丟在了棧橋上。
不一會(huì )兒，一位矮矮的大眼睛的小姑娘走到我跟前，她掐著(zhù)腰，用驚訝的目光注視著(zhù)我，對我說(shuō)：“大姐姐，你干嗎把冰糕袋丟在棧橋上呢？”我不屑地回答：“關(guān)你什么事!” “當然關(guān)我的事啦!”小姑娘漲紅了臉說(shuō)：“我們應該保護好環(huán)境衛生，因為青島是一座濱海名城，我們要把它打扮得整潔、干凈。如果人人亂扔垃圾，那青島不就成了垃圾場(chǎng)了嗎？”啊!我怎么想不到這些！我臉上火辣辣的，知道自己錯了，就對小姑娘說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，是你的話(huà)啟發(fā)了我�！蔽荫R上跑了過(guò)去，把冰糕袋撿了起來(lái)，丟到了垃圾箱里。我覺(jué)得心里輕松極了。
晚風(fēng)，依舊習習地吹，燈光、月光依舊在海面上閃爍，我和媽媽邁著(zhù)輕松的步子往前走…… (發(fā)表于《下一代》99年第10期 朱維山指導)
1. 開(kāi)頭結尾寫(xiě)環(huán)境各有什么作用？
2. 為什么要具體寫(xiě)小姑娘語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作？
3.這件事的起因經(jīng)過(guò)結果是怎樣的？
五.寫(xiě)同學(xué)、朋友間發(fā)生的一件事情，注意寫(xiě)清楚故事的前因后果，表現出人物的品質(zhì)
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