五年級語(yǔ)文期末試卷新課標人教版
五年級下學(xué)期期末語(yǔ)文筆試題
班級：_______ 姓名：_______得分：________
一、課內外閱讀回顧。
1、本學(xué)期寫(xiě)人的課文有 、 等；描寫(xiě)自然景色的課文有 、
等；寫(xiě)長(cháng)征中動(dòng)人的故事的課文有 、 等；描寫(xiě)西湖景
色的古詩(shī)有 、 ；表現古代勞動(dòng)人民的聰明才智的課文有
、 等。
2、課外閱讀：寫(xiě)出你最近在課外閱讀中看過(guò)的一本好書(shū)或者一篇好文章。
書(shū)名（文章名）的題目是：________________________________。你認為它吸引你的地方是
二、基礎知識展示。
1、看拼音寫(xiě)漢字，辨別同音字。
yì:( )力 ( )立 jiè:( )紹 （ ）限 zhì： ( )烤位( )
jiāng：( )硬 邊( ) yù:比( ) 監( ) xù：情( )順 ( )
2、請用“ ”畫(huà)出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。
盡(jǐnjìn)管花草自己會(huì )奮斗，我若是置 (zhìzì)之不理，任其自生自滅，大半還(hái huán)是會(huì )死的。我得 (děide)天天照管它們，像好朋友似(sìshì)的關(guān)切它們。
3、查字典方法的應用：
小明在書(shū)上看到“水光瀲滟”這個(gè)詞語(yǔ)，但他不認識“瀲”字，他應該用 查字法，先查 ，再查 ；他聽(tīng)別人講過(guò)孫臏的故事，為了知道“臏”字是怎么寫(xiě)的，他可以
用 查字法，先查 ，再查 。
3、照樣子，找規律，填成語(yǔ)。
五光十色： _____鈞_____發(fā) _____方_____計 _____通_____達 _____全_____美
爭先恐后： 揚_____避_____ 深_____淺_____ _____口_____聲 _____嘲_____諷
談笑風(fēng)（生）離死（別）具一（格）格不入：大海撈( )鋒相( )答如( )連忘返
貪生怕死－（死里逃生）－（生死存亡）－（亡羊補牢）： 鼠目寸光－( )- ( )- ( )- ( )
4、下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字有幾種解釋?zhuān)埬氵x擇最恰當的解釋在后面打“√”。
??1.匠心獨運: 運動(dòng)( ) 搬運( ) 運用( )
??2.沒(méi)精打采: 開(kāi)采( ) 精神( ) 選取( )
?3.神機妙算: 機會(huì )( ) 機器( ) 機智( )
??4.負荊請罪: 擔負( ) 背( ) 失敗( )
5、請你根據同一個(gè)詞語(yǔ)的不同含義分別造句。
驕傲表示自高自大，看不起別人的意思：_____________________________________________。
表示自豪的意思 。
6、按要求寫(xiě)句子。
�。�1） 大廳里安靜極了。（改寫(xiě)成夸張句）
�。�2）秋天到了，枯黃的樹(shù)葉落下來(lái)。（用比喻的手法把它寫(xiě)具體）
�。�3）這是一條完全由我國的工程技術(shù)人員設計施工的鐵路干線(xiàn)。（縮句）
�。�4）十萬(wàn)枝箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）
�。�5）他不但改正了錯誤，而且還接受了批評。（修改病句。）
三、語(yǔ)言積累與應用。
1、當我們淘氣貪玩耽誤了學(xué)習時(shí)，老師教育我：“少壯不努力，________________�！碑斘覀冊谡n堂上不積極開(kāi)動(dòng)腦筋時(shí)，老師提醒我們：“為學(xué)患無(wú)疑，_____________�！碑斘覀冇龅嚼щy想退縮時(shí)，老師告誡我們：“學(xué)如逆水行舟，___________�！�
2、生氣勃勃的春天到了，你一定會(huì )想起一些關(guān)于春天的千古名句，請寫(xiě)出兩句吧！
， 。
， 。
3、學(xué)習了《跳水》這一篇課文，我們都會(huì )很佩服船長(cháng)在危急的關(guān)頭沉著(zhù)冷靜、急中生智的做法。在生活中，我們有時(shí)也難免會(huì )遇到一些突發(fā)事件。請你想象一下，萬(wàn)一你獨自在家時(shí)，聽(tīng)到樓上傳來(lái)發(fā)生火災的呼喊時(shí)，你會(huì )怎樣做？
四、閱讀理解。
�。ㄒ唬逗麔u》片斷
我國寶島臺灣的蝴蝶 。據粗略統計，大約有四百多個(gè)不同品種。如：大紅紋鳳蝶、蛇頭蝶、黃蛾陰陽(yáng)蝶、黃裙鳳蝶、紅邊小蝶等等。蛇頭蝶的翅膀上長(cháng)著(zhù)像蛇頭一
樣的圖案，它雙翅展開(kāi)，足有臉盆那么大，是世界上最大的一種蝴蝶。黃蛾陰陽(yáng)蝶非常奇特。它的左翅膀為雌性，右翅膀為雄性。據說(shuō)，這種蝴蝶在一萬(wàn)只當中才能找的一只，是極為少見(jiàn)的珍品。黃裙鳳蝶是最美麗的一種蝴蝶，它的后面有金黃色的大花紋，在陽(yáng)光下呈現出珍珠般燦爛奪目的光輝，這樣的色彩在蝶類(lèi)里是獨一無(wú)二的，被譽(yù)為：“蝶中皇后”。
1、根據這段話(huà)說(shuō)明的主要內容，把首句補充完整。
2、作者詳寫(xiě)了三種蝴蝶，請用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括一下它們各自的特點(diǎn)。
蛇頭蝶：
黃蛾陰陽(yáng)蝶 ：
黃裙鳳蝶 ：
�。ǘ� 一位僅有一面之緣的普通人說(shuō)的一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，卻讓作者在20年后還記憶猶新，這是為什么呢？請同學(xué)們認真閱讀下面的短文。
有溫度的詞匯
想起她很突然。每天，我都像一個(gè)陀螺一樣不停地旋轉，在餐廳里慢悠悠地吃飯對我來(lái)說(shuō)是最大的享受。那天，我正獨自吃著(zhù)午飯，她仿佛隔著(zhù)一桌又一桌的人，隔20年的時(shí)間向我走來(lái)。
她是我的同學(xué)李偉的母親，我們只有過(guò)一面之緣。那次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我和幾個(gè)女生負責接待，稍有空閑，我們便湊在一起交頭接耳地傳遞著(zhù)新聞。我記的其中有一條是：“李偉的媽媽是北京來(lái)的，說(shuō)話(huà)和咱們不一樣，特別好聽(tīng)�！蔽已�(zhù)她們的指點(diǎn)看過(guò)去，那是一位身材高挑的女人，衣著(zhù)和發(fā)式都很普通，容貌也算不上漂亮，不過(guò)坐在那里就是顯得與眾不同。她偏偏沒(méi)有說(shuō)話(huà)，正在認真傾聽(tīng)另外一位家長(cháng)的高談闊論。我們那時(shí)還不知道有個(gè)詞叫“鶴立雞群”，我們用幼稚的眼光和自己掌握的有限的詞匯得出一致的結論——李偉的媽媽最有風(fēng)度。
有一個(gè)女生倒水回來(lái) 臉頰紅紅的 她迫不及待地說(shuō) 我倒水時(shí)你們猜李偉的媽媽說(shuō)了什么 不等我們猜，她就告訴我們：“李偉的媽媽說(shuō)，謝謝�！�
我們幾個(gè)面面相覷（qù），20年前，在這個(gè)邊遠的小縣城，我們當中有誰(shuí)用過(guò)、聽(tīng)過(guò)“謝謝”這個(gè)詞？又有誰(shuí)僅僅為倒水這么丁點(diǎn)兒的小事說(shuō)過(guò)“謝謝”？
“謝謝，一個(gè)多么新鮮、多么溫暖的詞匯呀！”
醒過(guò)神來(lái)，女生們倒水的熱情空前高漲，大家爭著(zhù)搶著(zhù)去拿水壺。
另一個(gè)女生回來(lái)報告說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)了，李偉的媽媽說(shuō)‘謝謝’”。這是一個(gè)面色蒼白的女生，因為激動(dòng)而面色紅潤起來(lái)，顯出一幅害羞的樣子。
輪到我了，李偉媽媽面前的水杯已滿(mǎn)，她輕輕地說(shuō)了一句：“不用了�！钡疫�是堅持倒了一點(diǎn)。我清晰地聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“謝謝�！蔽壹t著(zhù)臉搖搖頭匆匆走開(kāi)了。
家長(cháng)會(huì )后，李偉成了女生羨慕的對象，大家都在想，她的家庭應該怎樣幸福呀。
20年過(guò)去了，曾經(jīng)竊竊私語(yǔ)的女孩子們都已過(guò)了30歲，不知道她們會(huì )不會(huì )像我這樣，會(huì )突然想起那位僅有一面之緣的同學(xué)的`母親，但我知道從那時(shí)開(kāi)始，她們和我一樣學(xué)著(zhù)使用那個(gè)詞匯。詞匯是有溫度的，文明美好的語(yǔ)言讓人如沐春風(fēng)。
1、在“打比方”的句子后面打“√”。
�、琶刻�，我都像一個(gè)陀螺一樣不停地旋轉。（ ）
�、扑路鸶糁�(zhù)一桌又一桌的人，隔著(zhù)20年的時(shí)間向我走來(lái)。（ ）
�、俏拿髅篮玫恼Z(yǔ)言讓人如沐春風(fēng)。（ ）
2、下面每個(gè)句子的意思，可以分別用文中第二自然段里的哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括？
�、鸥蠹也灰粯�。（ ）
�、票扔饕粋�(gè)人的儀表或才能等在周?chē)蝗喝水斨酗@得很突出。（ ）
�、遣恢�(zhù)邊際地大發(fā)議論。（ ）
▲從以上三個(gè)詞語(yǔ)當中選擇一個(gè)造句。
3把文中第三自然段缺少的標點(diǎn)補上。
4、想一想，文章開(kāi)頭一段和最后一段有什么聯(lián)系？
�。�、聯(lián)系上下文想一想：為什么說(shuō)“詞匯是有溫度的？”
�。�、讀了短文之后，你想到些什么？把你想到的寫(xiě)下來(lái)。
五、習作（任選一題）。
1、什么樣的文章是好文章？怎樣才能寫(xiě)出好的文章？它們共同的答案是記錄下自己的真情實(shí)感，即最真的情感和最深的感受，如上文的《有溫度的詞匯》。請你按此要求，選擇日常生活、學(xué)習中曾經(jīng)深深打動(dòng)過(guò)你的一件事寫(xiě)一篇文章。內容具體，語(yǔ)句通順，有一定條理。題目自擬。
2、經(jīng)過(guò)幾代人的努力，我國終于取得了2008年奧運會(huì )的舉辦權。2008年在北京舉辦的奧運會(huì )將會(huì )是一個(gè)怎樣的運動(dòng)會(huì )？北京城將會(huì )怎樣迎接來(lái)自世界各地的運動(dòng)員和朋友們？開(kāi)幕式和閉幕式會(huì )怎樣？我國運動(dòng)員在賽場(chǎng)上是怎樣拼搏的？他們會(huì )取得怎樣的成績(jì)？你在奧運會(huì )期間又會(huì )怎樣？﹍﹍請你充分展開(kāi)想象，然后選擇最感興趣的內容寫(xiě)篇想象作文，自己定一個(gè)能吸引人的題目。注意做到語(yǔ)句通順，敘述有條理。
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