小學(xué)四年級上冊語(yǔ)文期末考試卷
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(5分)
hui huang chuang zao ji mo hang xiang mo fang ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guan gai yang qi xin xing xin ren you shang
( ) ( )( )( )( )
二、組詞(5分)
旅( ) 歷( ) 謙( ) 鍍( ) 撥( )
旋( ) 厲( ) 歉( ) 渡( ) 拔( )
三、給下列字換上一部分組成新字,再組詞(3分)
詩(shī)_( )_( )_( ) 仿_( )_( )_( )
頑_( )_( )_( ) 組_( )_( )_( )
四、按要求填表(4分)
查帶點(diǎn)的字音序部首再查幾畫(huà)字典中的解釋?xiě)⌒蛱?/p>
照例 ①照射②拍攝③依著(zhù)按照④對著(zhù)
肥年 ①脂肪多②肥料③寬大④豐盛
奇觀(guān) ①看②景象樣子③對事物的認識
五、填字成詞并解釋所填的字(6分)
( )隱( )現______ 安然無(wú)( )__
( )受饑寒_____ 全神( )注_______
( )不松弛_______ 目不轉( )_______
六、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)(6分)
1、反義詞 2、反義詞 3、反義詞 反義詞
舒服___ 靈敏___ 沉著(zhù)___炎熱___ 出色___ ___ 荒蕪___喧鬧___ 前進(jìn)___ 建設___ 美麗___ ___
啟示___ 神奇___ 輕巧___笨重___ 熟悉___ ___
七、按要求改寫(xiě)句子(8分)
1、可愛(ài)的小花貓叼走了一條小魚(yú)
改“被”字句_________
改“把”字句_________
2、高大的梧桐樹(shù)枝葉繁茂密不透風(fēng)。
改成比喻句____________________
3、船身上浮繩子越繃越緊鐵牛一點(diǎn)一點(diǎn)往上拔。
用上“因為……所以……”表示_____________
八、改病句(6分)
1、首先第一個(gè)發(fā)言的是我們班的小明。
2、在這次賽中，乒乓球我獲得了第一名。
3、我看園林師澆花就會(huì )想起。
九、按課文內容填空(12分)
1、《山行》是__朝的___所寫(xiě)的，詩(shī)句通過(guò)對___、___、___、___等景物的描寫(xiě)構成了一幅美妙的____色圖，抒發(fā)了詩(shī)人熱愛(ài)____的思想感情，“____”成為膾炙人口的千古名句，意思是_________。
2、雷達上的天線(xiàn)就像是蝙蝠的____，天線(xiàn)發(fā)出的無(wú)線(xiàn)電波就像蝙蝠的____，雷達上的熒光屏就像蝙蝠的______。
3、爬山虎的腳____的時(shí)候，六七根細絲的頭上就____，____。細絲原先是__的，現在____，把爬山虎的嫩莖____，使它____上，爬山虎的`腳就是這樣______地往上爬的。
十、閱讀短文(15分)
野杜鵑
野杜鵑又叫“映山紅”�；ǖ幕ò褚涣ＡＰ《枬M(mǎn)的花生米�；ò饷姘�(zhù)一層黃色的皮。
當春風(fēng)拂面、桃花綻(zhan)開(kāi)的時(shí)候野杜鵑也仿佛睡醒了似的，露出花芽迎接春天了。瞧，深紅色的花芽咧開(kāi)了小嘴，外面的那一層皮慢慢地被頂上去了真像是在紅身子上戴了一頂黃色的桂冠。
野杜鵑的每一朵花上有個(gè)小小的花瓣(ban)其中有片花瓣上有七八個(gè)紅色的斑點(diǎn)，很好看。每朵花里有六七根白色的絲狀花芯(xin)。一個(gè)花苞里開(kāi)出兩朵花，，對生著(zhù)，它們是那么嬌艷，那么鮮紅，真像一對美麗的紅蝶雙雙停在樹(shù)枝上。
望著(zhù)這火紅的野杜鵑 我想 野杜鵑不像人工栽培的那樣嬌艷 不怕風(fēng)吹雨打基礎 為要肥沃的土壤 卻滿(mǎn)山野地盛開(kāi)著(zhù) 它是那么可愛(ài)啊 我出神地看著(zhù)杜鵑花 看著(zhù) 看著(zhù) 仿佛自己也變成了一朵美麗的杜鵑花 迎著(zhù)春盛開(kāi)
1、文章分為兩段，已在文中用“//”表示,請寫(xiě)出每段的段意
_____________________
_____________________
2、用“～～”在文中畫(huà)出打比方的句子。(3分)
3、給短文的最后一個(gè)自然段加上正確的標點(diǎn)。(3分)
4、作者是按什么順序觀(guān)察杜鵑花的?(2分)
_____________________
5、作者寫(xiě)《野杜鵑》表達了什么樣的感情?(2分)
_____________________
十一、作文(共30分)
把在校園里發(fā)生的一件事，寫(xiě)一封信告訴你的親人。(寫(xiě)人姓名請用李小強)
小學(xué)語(yǔ)文第七冊期末試卷
三、照樣子填空(4分)
1.例：(波濤洶涌)的大海 2.例：(靜寂)的夜晚
( )的大海 ( )的夜晚
( )的大海 ( )的夜晚
四、補全下面的比喻句(6分)
1.戰士們像______________________________沖向敵人。
2.遠看瀑布像____________________________。
3.小男孩又黑又瘦像_______________________。
五、修改病句(6分)
1.我一個(gè)人也不怕，只怕爸爸一個(gè)人。_______________________________________
2.晚上，我在院子里數著(zhù)天上的星星和月亮。_______________________________________
3.喝了杯開(kāi)水以后，我全身才感到有點(diǎn)溫和了。_______________________________________
六、判斷對下面這個(gè)句子的三種理解是否正確，對的在括號里打“√”(3分)
我望著(zhù)搖搖欲墜的星星，仿佛看見(jiàn)無(wú)數螢火蟲(chóng)在我周?chē)w舞。
1.這句話(huà)主要寫(xiě)星星像要掉下來(lái)一樣。( )
2.作者把星星比作了螢火蟲(chóng)。( )
3.這是一句擬人句。( )
七、縮句(6分)
1.李時(shí)珍輕聲地說(shuō)出了一個(gè)古方。 ___________________________
2.他接過(guò)獎狀激動(dòng)得熱淚盈眶。___________________________
八、閱讀短文，回答問(wèn)題(30分)
蠟燭
一盞臺燈擺在整潔的書(shū)桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺燈覺(jué)得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說(shuō)：“你看我多么了不起，不但長(cháng)得漂亮，而且很有用�？赡隳�?土里土氣，在桌上也占地方，簡(jiǎn)直是廢物，有什么用?”
蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈，謙虛地說(shuō)：“朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢?”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道;“行了，有什么好想的，我本來(lái)就比你強嘛!”
一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了──原來(lái)線(xiàn)路出了問(wèn)題。這時(shí)，人們多么需要光啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無(wú)聞的蠟燭拿了出來(lái)，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒(méi)有為此而賣(mài)弄自己，還是謙虛地對臺燈說(shuō)：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒(méi)有你明亮，我很慚愧，我沒(méi)有對人類(lèi)作出較大的貢獻�！毕灎T說(shuō)完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開(kāi)人間。
臺燈很受感動(dòng)，心想：“我要學(xué)習蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’，不炫耀、不驕傲，不計較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類(lèi)做出貢獻�！�
1.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(4分)
謙虛── 黑暗──
2.給帶點(diǎn)字選擇正確解釋?zhuān)瑢⑿蛱枌?xiě)在括號里。(4分)
3.在文中找出三個(gè)反映臺燈很驕傲的詞語(yǔ)，再找出三個(gè)蠟燭很謙虛的詞語(yǔ)。(6分)
臺燈______ _______ ________
蠟燭______ _______ ________
4.將句子寫(xiě)完整。(6分)
蠟燭具備的精神是________________________
5.用“‖”把短文分成兩段，并寫(xiě)出段意。(4分+6分)
___________________________________
九、作文：(35分)
想起這事就高興
要求：有條理地將事情發(fā)展過(guò)程寫(xiě)清楚，重點(diǎn)寫(xiě)出為什么高興，具體描寫(xiě)怎樣高興。
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