北師大版小學(xué)五年級上冊語(yǔ)文期中試卷
一、積累與運用。（30分）
1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
鞍dèng tuǒ 圓 抵yù dàn 生
內hán yě 煉 yīn 勤 cù 擁
2．把下面的四字詞語(yǔ)補充完整。（6分）
�。� ）名其妙 淋漓盡（ ） 驚心動(dòng)（ ） 鬼（ ）神工
千（ ）百煉 （ ）然一新 人聲（ ）沸 （ ）目驚心
一（ ）平川 肆無(wú)（ ）憚 （ ）理名言 出（ ）不意
3．古詩(shī)填空。（6分）
�、俸萎斀鸾j(luò )腦， 。
�、谇嗪ｉL(cháng)云暗雪山， 。
�、� ，風(fēng)入四蹄輕。
�、� ，僧敲月下門(mén)。
�、� ，帆過(guò)水無(wú)痕。
�、薨遵R秋風(fēng)塞上， 。
4．根據要求完成句子。（6分）
�、僦袊鞘澜缟献疃嗳丝诘膰�。（修改病句）
�、谖也粫�(huì )辜負老師對我的期望。（改為反問(wèn)句）
�、廴绻沂钱�(huà)家，我要用手中的彩筆來(lái)描繪這美好的春光。（仿寫(xiě)句子）
5．選出下列四個(gè)詞語(yǔ)（至少四個(gè)），圍繞“環(huán)�！边@個(gè)中心寫(xiě)一段話(huà)。（4分）
大自然 報復 自覺(jué) 共同 保護 家園 資源 回報
二、閱讀理解。（32分）
�。ㄒ唬╅喿x下面文段，完成6——9題。（15分）
鐵匠的徒弟
老鎖匠一生修鎖無(wú)數，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。
老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準備將一身技藝傳授給他們。
一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)，但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真傳，老鎖匠決定對他們進(jìn)行一次考試。
老鎖匠準備了兩個(gè)保險柜。讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi)，誰(shuí)用的時(shí)間最短誰(shuí)就是勝利者。結果，大徒弟用了不到十分鐘就打開(kāi)了，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。眾人都以為大徒弟必勝無(wú)疑。
老鎖匠問(wèn)大徒弟：“保險柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢(qián)，全部都是百元大鈔�！眴�(wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題。二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么。您只讓我打開(kāi)鎖，我就打開(kāi)了�！�
老鎖匠十分高興，正式宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服，眾人不解，老鎖匠微微一笑說(shuō)：“不管干什么行業(yè)，都要講誠信，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德，我收徒弟是要把他培養成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中有鎖而無(wú)其他，對錢(qián)財視而不見(jiàn)。否則，心有私念，稍有念心，登門(mén)入室打開(kāi)保險柜取錢(qián)簡(jiǎn)直易如反掌，最終害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心中都要有一把永遠不可以打開(kāi)的鎖�！�
6．閱讀短文，完成填空。(4分)
打開(kāi)鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各自的表現是：大徒弟 ，可見(jiàn)他 ；二徒弟 ，可見(jiàn)他。
7.在技術(shù)上誰(shuí)更高一些?老鎖匠選二徒弟接班的理由是什么?（4分）
8.老鎖匠說(shuō)：“我們修鎖的人每個(gè)人心中都要有一把永遠打不開(kāi)的鎖�！边@不能打開(kāi)的“鎖”指的'是什么?(2分)
9.老鎖匠是個(gè)什么樣的人？（2分）
10.讀了這篇課文你想到了什么？（3分）
�。ǘ╅喿x下面文章，完成11——16題。（17分）
凡是因為技術(shù)進(jìn)步產(chǎn)生的影響人類(lèi)正常生活的現象都叫高科技污染。高科技污染可分為無(wú)形和有形類(lèi)。無(wú)形污染指信息、聲、光等非實(shí)體對人的正常工作和生活的干擾。有形污染指高科技工業(yè)產(chǎn)生的新的垃圾（包括固、液、氣三種形態(tài)）造成的污染，這種垃圾我們也叫做高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人對自然的影響范圍和程度，所以高科技垃圾的種類(lèi)日益增多，分布領(lǐng)域也日趨廣泛。從太空到海底，凡是人的高科技影響能到的領(lǐng)域，都存在高科技垃圾。
由于社會(huì )的進(jìn)步和生產(chǎn)力水平的大幅度提高，產(chǎn)品的折舊速度越來(lái)越快，大量的耐用產(chǎn)品很快被消費者淘汰，造成垃圾量激增。在發(fā)達國家，過(guò)時(shí)的汽車(chē)、家用電器甚至電腦部件等都成了無(wú)人要、無(wú)人處理的垃圾。這種垃圾填埋成本高，焚燒困難，堆置對環(huán)境有破壞。
還有一些固體廢棄物離人們的日常生活很遠，危害卻很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地軌道上運行的遺棄了的航天飛行器及部件�，F在，地球周?chē)奶绽研菢嫵闪藝乐氐耐{，且直接事故概率起來(lái)越大。而由于核電的開(kāi)發(fā)產(chǎn)生的大量核垃圾，一旦沒(méi)有妥善處理，將大范圍危害居民的健康乃至生命安全。這樣的垃圾，依靠新技術(shù)處理難度較大，目前只能依靠全世界政府組織的力量，訂立國際公約，才有可能首先避免數量上的進(jìn)一步增長(cháng)。
高科技帶來(lái)的氣態(tài)污染污染物也直接對人類(lèi)的生存構成巨大威脅。如制冷行業(yè)、塑料工業(yè)的重要原料——氟氯烴，對臭氧層已造成嚴重破壞。近十年來(lái)，地球上的臭氧空洞已增至5個(gè)之多，總面積近4000萬(wàn)平方公里，接近地球表面積的十分之一。所幸目前這些空洞均在南極、北極、西伯利亞等無(wú)人區，否則陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)會(huì )使人類(lèi)和動(dòng)物遭受滅頂之災。
11.這篇文章的說(shuō)明對象是 。（2分）
12.這篇文章的說(shuō)明對象具有哪幾個(gè)方面的特點(diǎn)？（4分）
13.畫(huà)線(xiàn)的“這樣的垃圾”是指 。（2分）
14.這篇說(shuō)明文運用了哪些說(shuō)明方法？舉例說(shuō)說(shuō)其中一種。（3分）
說(shuō)明方法： ；例子：
15.下列說(shuō)法與原文意思一致的一項是（ ）（2分）
A.高科技污染僅指高科技垃圾造成的污染。
B.高科技垃圾分布于太空的各個(gè)角落。
C.太空垃圾和核垃圾等雖然遠離人們的日常生活，但危害卻很大。
D.對高科技垃圾，填埋成本高，焚燒有很大困難，堆置對環(huán)境保護不利，因此，人類(lèi)始終束手無(wú)策。
16.防治高科技污染是每個(gè)人都應關(guān)心的問(wèn)題。請你針對文章中所提到的高科技污染的某一種類(lèi)，通過(guò)想象，提出一種防治的設想。（4分）
三、作文。（35分）
17.題目：這天教室里特別靜
提示：想想這一天與往常有什么不同？發(fā)生了什么事？這么靜，教室里的人都在干什么？抓住特別的地方把文章寫(xiě)生動(dòng)，表達出人物的真情實(shí)感。字數不少于450字。
【小學(xué)五年級上冊語(yǔ)文期中試卷】相關(guān)文章：
新課標人教版小學(xué)五年級語(yǔ)文上冊期中試卷01-20
小學(xué)語(yǔ)文期中試卷01-03
蘇教版五年級語(yǔ)文上冊期中試卷01-17