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小學(xué)五年級語(yǔ)文上冊期中檢測試卷

時(shí)間:2021-07-03 13:30:51 試題 我要投稿

小學(xué)五年級語(yǔ)文上冊期中檢測試卷

  一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

小學(xué)五年級語(yǔ)文上冊期中檢測試卷

  wū yán

  zhī chēnɡ

  huá qiáo

  ɡào jiè

  ɡǔ lì

  bǔ rǔ

  xiǎo xīn yì yì

  二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。(3分)

  踮(diǎn diàn)起腳尖 夾(jiā jiá)絲玻璃 榨(zhà zà )油 苔蘚(xiān xiǎn) 便(pián biàn)宜 粘(zhān nián)在一起

  三、把下列詞語(yǔ)補充完整。(6分)

  毫不( )( ) ( )( )大雨 ( )書(shū)( )畫(huà) ( )( )不舍 安然( )( ) ( )( )絲連

  四、查字典,填空。(5分)

  “踐”字,用音序檢字法,應先查音序________,再查音節________。用部首檢字法,應先查_(kāi)_______,除部首外再查_(kāi)_______畫(huà)。這個(gè)字在字典里有以下解釋?zhuān)孩俨,踏;②履行,?shí)行。根據這兩種字義分別組詞為_(kāi)_______、________。

  五、判斷(正確的打“√”,錯的打“×”)。(7分)

 。1)人類(lèi)的生息離不開(kāi)灰塵。 ( )

 。2)“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”作動(dòng)詞用,意思是“吹綠”。( )

 。3)《桂花雨》中故鄉的桂花由于品種好,比其他地方的桂花要香得多,所以作者 的母親覺(jué)得杭州的桂花再香,也比不上家鄉的桂花。( )

 。4)外祖父把珍藏的梅花圖和繡有梅花的手絹送給我是不再思念家鄉了。( )

 。5)松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動(dòng),它們是十分警覺(jué)的。這句話(huà)運用了打比方的說(shuō)明方法。( )

 。6)“復恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封!边@里的“開(kāi)封”是指地名。( )

 。7)成語(yǔ)“水滴石穿”現在常從積極的方面來(lái)使用,比喻學(xué)習或者做事只要有恒心,堅持不懈,就能戰勝困難,取得成功。( )

  六、按要求改寫(xiě)句子。(5分)

 。1)還有什么別的話(huà)比這句最簡(jiǎn)單的話(huà)更能表達我此時(shí)的全部感情呢?(改為陳述句)

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 。2)黃繼光不但壯烈犧牲了,而且他永遠活在我們心中。(修改病句)

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 。3)晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。(縮句)

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 。4)在新型玻璃的研制中,人們將會(huì )創(chuàng )造出更多的奇跡。(變換語(yǔ)序)

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 。5)微風(fēng)吹拂著(zhù)柳絲。(改為擬人句)

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  七、把下列句子補充完整。(10分)

  1、________, 白首方悔讀書(shū)遲。

  2、春風(fēng)又綠江南岸,________________。(王安石)

  3、洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),________________。(張籍)

  4、________________, 年年相見(jiàn)在他鄉。 (袁枚)

  5、________________,游子久不至。 (杜甫)

  6、補充歇后語(yǔ):姜太公釣魚(yú)——________________

  7、與“不經(jīng)一番徹骨寒,哪來(lái)梅花撲鼻香!毕嗨,比喻人要成材,事要成功,都得付出代價(jià),經(jīng)歷考驗的諺語(yǔ):________________,________________。

  8、每當我取得成績(jì)沾沾自喜時(shí),媽媽會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“________________,________________。你一定要不驕不躁,爭取更大的進(jìn)步!

  八、口語(yǔ)交際、學(xué)會(huì )解釋。(3分)

  如果你很喜歡課外書(shū),媽媽看見(jiàn)了卻說(shuō):“你就是不好好學(xué)習功課,看起閑書(shū)來(lái)倒起勁兒!蹦阍撛趺唇忉?zhuān)?/p>

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  九、閱讀理解(23分)

 。ǘ

  這梅花,是我們中國最有名的.花。旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來(lái),我們中華民族出了許多有氣節的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都頂天立地,不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人( )在怎樣的境遇里,( )有梅花的秉性才好。

  1、在文中括號里填合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)

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  2、梅花的秉性是怎么樣的?用橫線(xiàn)畫(huà)出文中描寫(xiě)梅花秉性的句子(2分)

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  3、這段話(huà)選自《________》,文章表現了________________的情感。(3分)

  4、你能舉出中國歷史上幾個(gè)有氣節的人物嗎?(至少兩個(gè))(2分)

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 。ǘ

  書(shū)是知識的寶庫。人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益”。當你打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū),你便在知識的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō),美麗的詩(shī)歌,感人的童話(huà)……讓你愛(ài)不釋手,給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。書(shū)不僅是知識的寶庫,而且是我們的良師益友。一位大文豪說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話(huà)!奔拍瘯r(shí),它會(huì )給我們以安慰;有疑難時(shí),它會(huì )給我們解答;遇到挫折時(shí),它會(huì )給我們鼓舞和力量;迷失方向時(shí),它會(huì )指引我們向光明的前程邁進(jìn)。

  1、結合上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。(2分)

  開(kāi)卷有益:________________________

  愛(ài)不釋手:________________________

  2、畫(huà)線(xiàn)句子用了什么修辭手法?(2分)( )

  3、用“‖”在文中把這段話(huà)分成兩層,并在下面的橫線(xiàn)上寫(xiě)出每層的意思。(4分)

  第一層:____________________________

  第二層:____________________________

  4、為什么說(shuō)“書(shū)是我們的良師益友”?(2分)

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  5、短文中有這么一句名言:“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話(huà)!蹦隳茉賹(xiě)出兩條關(guān)于讀書(shū)方面的名言或諺語(yǔ)嗎?(4分)

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 、 __________________________________

  十、習作芳草地。(30分)

  在生活中,有哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)?從中選擇一件,仔細想想這件事是怎樣發(fā)生的,你從中獲得了什么啟示。注意把事情的經(jīng)過(guò)講清楚,把得到的啟示說(shuō)明白。題目自擬。要求字數不少于450字。

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