新課標五年級下冊語(yǔ)文的第五單元測試卷
識字寫(xiě)字(20%)
一、使用正確的修改符號修改以下詞中的錯別字。(6%)
膽切消弱弓筋虎實(shí)進(jìn)出鮮血石結
二、理解課文中的詞語(yǔ)。(9%)
1、妒忌:
2、軍令狀:
3、大蟲(chóng):
4、天造地設:
三、選擇正確的讀音。(5%)
酒興(xīngxìng)氈笠兒(dìanzhān)鐫著(zhù)(xìujuān)
青布幔子(maìmǎnmàn)折做兩截(zhéshéchaī)
閱讀理解(56%)(其中有6%加分)
四、課內閱讀。(20%)
猴王出世(節選)
眾猴聽(tīng)得,個(gè)個(gè)歡喜。都道:“你還先走,帶我們進(jìn)去,進(jìn)去!”石猴卻又瞑目蹲身,往里一(),叫道:“都隨我進(jìn)來(lái)!進(jìn)來(lái)!”那些猴有膽大的,都跳進(jìn)去了;膽小的,一個(gè)個(gè)伸頭縮頸,抓耳撓腮,大聲叫喊,纏一會(huì ),也都進(jìn)去了。跳過(guò)橋頭,一個(gè)個(gè)搶盆奪碗,占灶爭床,()過(guò)來(lái),()過(guò)去,正是猴性頑劣,再無(wú)一個(gè)寧時(shí),只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而無(wú)信,不知其可!銈儾耪f(shuō)有本事進(jìn)得來(lái),出得去,不傷身體者,就拜他為王。我如今進(jìn)來(lái)又出去,出去又進(jìn)來(lái),尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩睡,各享成家之福,何不拜我為王?”眾猴聽(tīng)說(shuō),即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜。都稱(chēng)“千歲大王”。自此,石猴高登王位,將“石”字兒隱了,遂稱(chēng)美猴王。
1、在括號處填字。(3%)
2、讀讀劃“”的部分,為什么眾猴要拜石猴為王?(3%)
3、“猴性頑劣”是什么意思?主要表現在哪些地方?(3%)
4、聯(lián)合生活實(shí)際談?wù)劇叭硕鵁o(wú)信,不知其可”的含義,要求100字以上。(11%)
五、課外閱讀。(24%)
一九二一年春天,法國首都巴黎繁花似錦.
一天,阿里耶商業(yè)專(zhuān)門(mén)學(xué)校盛況空前。全校師生服裝整潔,合影留念。當時(shí)正在該校學(xué)習的陳毅等30名中國留學(xué)生也來(lái)參加。當輪到他們照相時(shí),只見(jiàn)陳毅走在隊伍面前,指揮大家唱起了“國歌”。
照相的時(shí)候要唱國歌,這是商業(yè)專(zhuān)門(mén)學(xué)校校長(cháng)的.決定。幾天前,當中國留學(xué)生得知校長(cháng)的這一決定時(shí),紛紛向陳毅詢(xún)問(wèn):“咱們有國歌嗎?”
聽(tīng)到同學(xué)們急切的問(wèn)話(huà),陳毅不由得皺起了雙眉。他說(shuō):“如今中國軍閥混戰,哪有正式的國歌呀?”他停頓了一下,又接著(zhù)說(shuō),“如果因為不能唱國歌而遭到外國學(xué)生的恥笑,我們豈不臉上無(wú)光,國家的榮譽(yù)豈不受到損害?”
“那怎么辦呢?”聽(tīng)了陳毅的話(huà),大家更加焦急。
“國家嘛,本來(lái)就由國民議定。今天,我們?yōu)槭裁床徊扇贝胧,大家商定一首歌曲,暫且當國歌唱?
“對!”同學(xué)們同意陳毅的意見(jiàn)。
陳毅沉思了一會(huì )兒果斷地說(shuō)道我看就唱五四時(shí)流行的中國男兒吧這首歌有氣魄表現了民族復興的精神
到了照相那天,中國留學(xué)生果然精神振奮地唱起了“國歌”—《中國男兒》!爸袊袃,中國男兒,要將只手撐天空,睡獅千年,一夫振臂萬(wàn)夫雄”這國歌悲壯、高昂,聲震四方,它表現了中華兒女為復興中華奮戰的信心和力量!
1.選擇正確的解釋填入括號中。(5%)
盛:1興盛,繁盛。2強烈,強壯。3盛大,隆重。
“盛況空前”中的“盛”應選第()種意思。
振:1猛烈顫動(dòng);是顫動(dòng)。2情緒非常激動(dòng)。
“聲震四方”中的“震”應選第()種意思。
2、將加粗的句子改成陳述句。(6%)
3、給短文選擇一個(gè)合適的題目,填在文前橫線(xiàn)上。(4%)
A國歌的來(lái)歷B暫定的“國歌”C陳毅與“國歌”
4、給第8自然段加上標點(diǎn)符號。(5.5%)
5、指出劃“”的句子所用的修辭方法,填在括號里。()(3.5%)
*六、寫(xiě)出四大名著(zhù)的作者。(6%)
《西游記》:《紅樓夢(mèng)》:《三國演義》:《水滸傳》:
*七、你知道水滸傳中的一百零八將嗎?下面來(lái)考考你。
(6%附加分)
赤發(fā)鬼()拼命三郎()沒(méi)羽箭()
混江龍()美髯公()小溫候()
習作提高(30%)
讀了本組課文,你一定對古代人物有一定看法吧!說(shuō)說(shuō)你最佩服誰(shuí),他有哪些功勞?你為什么那么佩服他。
要求:語(yǔ)句通順,標點(diǎn)符號正確,字數400字以上,題目自擬。
警告:嚴禁在作文中帶有淫穢色情、政治危害、臟話(huà)粗話(huà),否則一律0分處理。
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