八年級語(yǔ)文下冊第七單元測試卷
一、積累與運用(24分)
1、根據提示,寫(xiě)出相應的句子。(17分)
、佟对狸(yáng)樓記》中直接概括出遷客騷人“悲”的句子是 ,“喜”的句子是 。(2分)
、凇对狸(yáng)樓記》中表達作者礦達胸襟的句子是 表達作者遠大的政治抱負的句子是 。(2分)
、邸短一ㄔ从洝分袑(xiě)桃花林美的句子是 ?倢(xiě)漁人進(jìn)入桃源的感受的句子是 。寫(xiě)桃源自然環(huán)境的句子是 。寫(xiě)桃源中人們幸福生活的句子是 。(4分)
、軐(xiě)出出自《桃花源記》的四個(gè)成語(yǔ): 、 、 、 。(2分)
、莨糯(shī)人鐘情于湖光山色,其中對洞庭湖的描寫(xiě)屢見(jiàn)不鮮。孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中這樣描寫(xiě)洞庭湖: , 。(1分)
、蕖堕L(cháng)歌行》中詩(shī)人想要表達的既發(fā)人深省,又明白易懂的蘊涵人生哲理的詩(shī)句是 。(1分)
、摺渡骄忧镱ā分袑(xiě)山間自然景物幽靜的詩(shī)句是 , 。(1分)
、嗬钋逭盏摹稘O家傲》中意境壯闊、想象豐富、充滿(mǎn)濃厚的浪漫主義色彩的詞句是 。(1分)
、帷堕L(cháng)相思》中被盛贊為千古壯觀(guān)的詩(shī)句是 ,表達主題的詩(shī)句是 。(2分)
、狻蹲砦掏び洝分杏脕(lái)指做某件事的用意不在事情平身,而是另有目的的`一句是 。(1分)
2、下面句子朗讀停頓有誤的一項是( )(1分)
A.林盡/水源,便得/一山。山有/小口。
B.先/先下之憂(yōu)/而憂(yōu),后/天下之樂(lè )/而樂(lè )。
C.不以/物喜,不以/已悲。
D.居廟堂/之高則憂(yōu)/其民,處江湖之遠/則憂(yōu)其君。
3、下面解釋不正確的是( )(2分)
A.以捕魚(yú)為業(yè):靠……謀生 問(wèn)所從來(lái):從哪兒來(lái)
B.增其舊制:原來(lái)的規模 巴陵勝狀:勝景,好景色
C.醉翁之意:情趣意思 傴僂提攜:提著(zhù)包袱
D.霧淞沆碭:寒氣彌漫的樣子 舟子喃喃:小聲地不斷念叨
4、中國歷史上有許多像諸葛亮那樣忠心報國的文臣武將,請從語(yǔ)文或歷史教材中列舉出兩個(gè)名人,并寫(xiě)出他們留傳下來(lái)的名言或者事跡。(2分)
5、名著(zhù)往往是“經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗和沉淀”的“磨腦子”的書(shū)。請從下面名著(zhù)中任選一部,簡(jiǎn)要地寫(xiě)出你熟悉的一個(gè)情節,并說(shuō)說(shuō)對這一情節的體驗和感悟。(2分)
名著(zhù):《水滸傳》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、
《童年》、《魯濱遜漂流記》
情節:
體驗和感悟:
二、閱讀下面的語(yǔ)段,完成6-11題(12分)
(①)見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)(②)所從來(lái),(③)具答之。(④)便要(⑤)還家,(⑥)設酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦之亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復出焉,遂與外人聞隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,(⑦)皆嘆惋。余人各復延至其家,(⑧)皆出灑食。(⑨)停數日,(⑩)辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也!
6、文中的括號內應填“漁人”的是(只填序號) ,應填“村人”的是 (1分)
7、用原文回答。(4分)
、俦憩F“村人”熱情待客的句子有
、诒憩F“村人”都來(lái)關(guān)心漁人的句子是
、邸按迦恕眮(lái)桃花源的原因是
、堋按迦恕辈恢袧h,無(wú)論魏晉”的原因是
8、指出本段的通假字“ ”同“ ”,意思: (1分)
9、解釋文中加點(diǎn)的字詞。(2分)
、俳^境: ②無(wú)論:
10、翻譯最后一句:“此中人語(yǔ)云:不足為外人道也”(2分)
11、讀文中劃曲線(xiàn)的句子,請回答其嘆惋的原因是什么?(2分)
三、閱讀下面的語(yǔ)段,完成12—14題(9分)
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以已悲;居廟堂之高則憂(yōu)其民,處江湖之運則憂(yōu)其居。是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè )耶?其必曰:先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )乎!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
12、在文段中找出下列詞的反義詞。(2分)
喜-( ) 民-( ) 進(jìn)-( ) 憂(yōu)-( )
13、文段中“進(jìn)”照應 ,“退”照應 (1分)
14、文段中作者巧妙地用兩個(gè)設問(wèn)句來(lái)逐層深入地闡明觀(guān)點(diǎn)。第一個(gè)設問(wèn)句先從 面說(shuō),后從 面說(shuō),揭示了古仁人之心的內涵,突出一個(gè) 字,自然引出第二個(gè)設問(wèn)句,將文勢推向高潮,從而提出 的論點(diǎn)。(2分)
15、翻譯下列句子。(2分)
、俨灰晕锵,不以已悲
、谖⑺谷,吾誰(shuí)與歸
16、用一組對偶句寫(xiě)出你的志向和抱負,要求哲理深蘊,志向高潔,并闡述以此句作為抱負追求的理由。(2分)
四、閱讀下面的語(yǔ)段,完成17-20題(7分)
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè ),得之心而寓之酒也。
17、解釋句中加點(diǎn)的詞。(2分)
、倭舟钟让 ②翼然臨于泉上
、墼⒅埔 ④醉翁之意不在酒
18、文段中明白地道出文章主旨的一句是哪一句?(1分)
19、將下面句子譯成現代漢語(yǔ)。(2分)
望之蔚然而深秀者,瑯琊也。
譯文:
20、寫(xiě)出本段文字的大意。(2分)
五、閱讀下面一首詩(shī),完成21-24題(8分)
望洞庭湖贈張丞相
八 月 湖 水 平,涵 虛 混 太 清。
氣 蒸 云 夢(mèng) 澤,波 撼 岳 陽(yáng) 城。
欲 濟 無(wú) 舟 楫,端 居 恥 圣 明。
坐 觀(guān) 垂 釣 者,徒 有 羨 魚(yú) 情。
21、哪兩句詩(shī)寫(xiě)出了洞庭湖波瀾壯闊的氣勢?(2分)
22、“坐觀(guān)垂釣者,徒有羨魚(yú)情”這是借用古人的一個(gè)成語(yǔ) 的意思來(lái)寫(xiě)的,這兩句詩(shī)的意思是 (2分)
23、文中加點(diǎn)的兩個(gè)詞“蒸”、“撼”好在哪里?(2分)
24、這首詩(shī)所要表達的意思是什么?(2分)
六、作文(40分)
親友相聚,與家人、親朋會(huì )有親密的對話(huà);遨游書(shū)海,與作者、作品會(huì )有平等的對話(huà),走近自然,與山川、樹(shù)木會(huì )有親切的對話(huà)……請以“對話(huà)”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。
題目自擬,文體不限,字數不少于600。
【八年級語(yǔ)文下冊第七單元測試卷】相關(guān)文章:
五年級語(yǔ)文下冊第七八單元測試卷07-06
八年級下冊語(yǔ)文第七單元試卷12-19
語(yǔ)文下冊七八單元鞏固測試卷07-05
一年級語(yǔ)文的下冊第七單元測試卷07-04
四年級語(yǔ)文下冊第七單元復習測試卷12-22
二年級語(yǔ)文下冊第七單元測試卷07-11
語(yǔ)文A版五年級下冊第七單元測試卷07-04
語(yǔ)文三年級下冊的第七單元測試卷07-04
二年級語(yǔ)文下冊第七單元測試卷08-07