（蘇教版）初二語(yǔ)文下冊期中測試及答案
親愛(ài)的同學(xué)們，轉眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，你的語(yǔ)文知識又豐富了不少。又到了檢查大家知識掌握情況的時(shí)候了，今天，小編給大家整理了蘇教版初二下冊語(yǔ)文期中測試及答案，只要你心情愉悅地與命題人對話(huà)，與作家作品對話(huà)，你的個(gè)性和才華就會(huì )得到最好的展示。祝你取得好成績(jì)! 別忘了卷面分。
第一部分 (20分)
1.在括號里寫(xiě)上加點(diǎn)字的讀音。(2分)
迥( )異 暈( )圈 迸( )濺 墮( )落
2.根據拼音寫(xiě)漢字。(2分)
不____(xǐng)人事 群英____(huì)萃 坦蕩如____(dǐ) 以身____(xùn)職
3.寫(xiě)出下邊詩(shī)文名句的上句或下句。(8分)
�、俅盒Q到死絲方盡，______________________。(李商隱《無(wú)題》)
�、赺_____________________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈》
�、巯﹃�(yáng)西下，___________________________。(馬致遠《天凈沙 秋思》)
�、軡峋埔槐胰f(wàn)里，__________________________。( 《漁家傲》)
�、莩榈稊嗨�，__________________________。(李白《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》)
�、轤____________________，草色入簾青。(劉禹錫《____________》)
4.下邊一段話(huà)中有三個(gè)錯別字，還有1處標點(diǎn)符號用得不恰當，請你用橫線(xiàn)在原文中把它們標出來(lái)，然后在表格中改正。(4分)
從這一天起，他就不斷地有作品問(wèn)世。他高產(chǎn)，穩產(chǎn)，顯示出爐火純清的功力，令我驚嘆。短篇小說(shuō)，中篇小說(shuō)，源源而出，無(wú)限地豐富多采，無(wú)不精湛決妙，令人嘆為觀(guān)止，每一篇都是一出小小的喜劇，一出小小完整的戲劇，打開(kāi)一扇令人頓覺(jué)醒豁的生活的窗口。讀他的作品的時(shí)候，可以笑或是哭，但永遠是發(fā)人深思的。
錯 誤
改 正
5.花與葉相依，寫(xiě)花常寫(xiě)葉，這里蘊涵著(zhù)美學(xué)的道理。與“枝間新葉一重重，小蕾深藏數點(diǎn)紅”有著(zhù)相同美學(xué)效果的一項是( )(2分)
A、碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 B、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。
C、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。 D、綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。
6.《水滸》中的一百零八位好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有鮮明的個(gè)性特征。請寫(xiě)
出其中你喜歡的一位好漢，并結合故事內容簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)人物的個(gè)性和你對這個(gè)人物的看法。
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(2分)
第二部分 (40分)
閱讀《送東陽(yáng)馬生序》，回答7-10小題(12分)
余幼時(shí)即嗜學(xué)，家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經(jīng)叩問(wèn)。先達德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。
7.寫(xiě)出下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。(4分)
�、黉洰�，走送之( ) ②不敢出一言以復( )
�、圪蛊湫缾�，則又請焉( ) ④腰白玉之環(huán)( )
8.用現代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分)
以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也。
[譯文]
9.文章最后一句“蓋余之勤且艱苦此”中的“此”指代上文哪些方面的內容?請分項列出。
(2分)
10.結合文章內容，分析宋濂學(xué)有所成的主要原因是什么?(2分)
11.你是怎樣看待學(xué)習條件與學(xué)習好壞之間的關(guān)系?(2分)
閱讀《孔乙己》中的一段文字，完成12-14小題。(8分)
_______________________________________________________________;我整天的靠著(zhù)火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒(méi)有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著(zhù)。忽然間聽(tīng)得一個(gè)聲音，“溫一碗酒�！边@聲音雖然極低，卻很耳熟�？磿r(shí)又全沒(méi)有人。站起來(lái)向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門(mén)檻坐著(zhù)。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子;穿一件破夾襖，盤(pán)著(zhù)兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住;見(jiàn)了我，又說(shuō)道，“溫一碗酒�！闭乒褚采斐鲱^去，一面說(shuō);“孔乙己么?你還欠十九個(gè)錢(qián)呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現錢(qián)，酒要好�！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯�，笑著(zhù)對他說(shuō)，“孔乙己，你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯，單說(shuō)了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么會(huì )打斷腿?”孔乙己低聲說(shuō)道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門(mén)檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢(qián)，放在我手里，見(jiàn)他滿(mǎn)手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì )，他喝完酒，便又在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著(zhù)用這手慢慢走去了。
12.孔乙己在這個(gè)社會(huì )里是個(gè)多余人，他的結局必然是悲慘的。發(fā)揮你的想象力，在段首橫線(xiàn)處為孔乙己的最后一次出場(chǎng)設置一個(gè)合適的自然場(chǎng)景。(不少于30個(gè)字)(2分)
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13.在對待孔乙己的腿被打折這件事上，“孔乙己自己”和“掌柜”有不同的表現，試作簡(jiǎn)
要評論。(3分)
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14.如果在文中肖像描寫(xiě)后面加一個(gè)比喻句，下面兩句中你覺(jué)得哪一句更恰當?請簡(jiǎn)述理
由。(3分)
A、哆嗦得像寒風(fēng)中飄零得一片落葉 B、猶如土地廟里一尊破舊的泥塑
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閱讀下邊文字，完成15-17小題(8分)
“勇氣”號——漫步火星的“地質(zhì)學(xué)家”
�、俦本⿻r(shí)間1月4日中午順利在火星表面登陸的美國“勇氣”號火星車(chē)，被科學(xué)家們親切地稱(chēng)為機器人野外“地質(zhì)學(xué)家”。它能像人一樣環(huán)顧因周環(huán)境，尋找有價(jià)值的探測目標，走上前去對巖石等敲敲打打、搜集數據，然后向下一個(gè)目標前進(jìn)。
�、诿绹詈骄值膶�(zhuān)家們說(shuō)：“勇氣”號如能不辱使命，那將標志著(zhù)人類(lèi)發(fā)射的星際探測器自動(dòng)化程度提升到了前所未有的水平。它有自己的大腦、頸、頭、眼睛、手臂，甚至還掌握著(zhù)與人類(lèi)地質(zhì)學(xué)家所用工具類(lèi)似的放大鏡和錘子。
�、邸坝職狻碧栭L(cháng)1.6米、寬2.3米、高1.5米，重174克。它的“大腦”是一臺每秒能執行約2000萬(wàn)條指令的計算機，不過(guò)與人類(lèi)大腦位置不同，計算機在火星身體內部。
�、芩^“頸”和“頭”是火星車(chē)伸出的一個(gè)桅桿式結構，距火星車(chē)輪子底部高度約為1.4米，上面裝有一對可拍攝火星表面彩色照片的全景照相機作為“眼睛”。兩臺相機高度與人眼睛高度差不多，有了它們，火星車(chē)能像站在火星表面的人一樣環(huán)視四周。
�、莓敗坝職狻碧柊l(fā)現值得探測的目標，它會(huì )以6個(gè)輪子當腿，運動(dòng)至目標面前，然后伸“手”進(jìn)行考察�；鹦擒�(chē)的“手臂”具有與人肩、肘和腕關(guān)節類(lèi)似的結構，能夠靈活地伸展、彎曲和轉動(dòng)，上面帶有多種工具。
�、薰ぞ咧皇秋@微鏡成像儀，能像地質(zhì)學(xué)家手中的放大鏡一樣，以幾百微米的超近距離對火星巖石紋理進(jìn)行審視。另外還有穆斯鮑爾分光計和阿爾法粒子X(jué)射線(xiàn)分光計，可以用來(lái)進(jìn)一步分析巖石構成。還有一個(gè)相當于地質(zhì)學(xué)家常用的小錘子的工具，能在火星巖石上打出直徑45毫米、深約5毫米的洞，為研究巖石內部提供方便。
�、� “勇氣”號依靠餐桌大小的太陽(yáng)能電池板獲得能源，在理想情況下每天最多可在火星上漫步20米，它的觀(guān)測預計持續90個(gè)火星日(相當于地球上的92天)。
�、噙@臺火星車(chē)科學(xué)儀器的負責人、美國康奈爾大學(xué)科學(xué)家斯奎爾斯認為，“勇氣”號將是迄今人類(lèi)遣往其他行星上第一個(gè)可以移動(dòng)的、自動(dòng)化的大型實(shí)驗室。他說(shuō)：我認為這是人類(lèi)在火星探測方面向前邁出的一大步。
15.閱讀全文，給“勇氣號”火星車(chē)下一個(gè)較為科學(xué)的定義。(2分)
16.“勇氣號”的“手臂”、“眼睛”各有什么特點(diǎn)?請簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)
17.原文第②段“‘勇氣’號如能不辱使命，那將標志著(zhù)人類(lèi)發(fā)射的星際探測器自動(dòng)化程度提升到了前所未有的水平�！敝械募狱c(diǎn)詞語(yǔ)能否去掉，為什么?(2分)
閱讀下面一篇文章，回答問(wèn)題。(10分)
蘇州散憶
張含冰
昨天讀了余秋雨的`散文《白發(fā)蘇州》。
秋雨先生是個(gè)造詣很高的人，他看蘇州，蘇州是“中國文化寧謐的后院”。
我看蘇州是在十年前了，當時(shí)以一個(gè)稚童的眼光來(lái)評判，背不動(dòng)“文化”兩個(gè)字。唐伯虎的故事后來(lái)才懂，還有那個(gè)金圣嘆。后來(lái)又知道了他們都是那個(gè)江南小城人氏，一點(diǎn)也不奇怪——只有那樣的地方才會(huì )有那樣的人。壁壘上垂延至地的藤蔓;小橋下發(fā)如墨云的洗衣婦人;街暮人淡之時(shí)，似聽(tīng)見(jiàn)卻又似想見(jiàn)的寒山寺里的鐘鳴。蘇州，美得有聲有色。
蘇州人熱情，或許是因為習慣了賓客盈門(mén)的生活——蘇州每年的旅游者是以萬(wàn)計的。那一回在去拙政園的路上，公車(chē)里一位婦女跟我媽媽聊了起來(lái)。她先是用夾著(zhù)細軟方音的普通話(huà)向我們我們介紹蘇州的景點(diǎn)，什么時(shí)間去好，路怎么走，都一一顧到。末了，便打聽(tīng)起我們的來(lái)處�！肮鹆�!”得到這個(gè)答案后，那先前不曾歇過(guò)話(huà)的婦人竟呆了一小會(huì )，臨下車(chē)時(shí)她滿(mǎn)臉疑惑地遺下一句：“桂林多好!你們何苦來(lái)看我們這兒人造的山水呢?”
萬(wàn)物自然為妙，婦人的驚異再平常不過(guò)了。倘若是生長(cháng)在西北高原的漢子，倘若是從大興安嶺蒼莽森林里來(lái)的客人，想象品著(zhù)茉莉花茶般地來(lái)蘇州求個(gè)神清氣爽，倒可以理解�？墒�，生在桂林山清水秀間的人們也來(lái)了，為什么呢?我也常常自問(wèn)。
鬼斧神工用來(lái)形容天的造化，桂林便是這樣一個(gè)蒙恩于天功的地方。奇山俊水引來(lái)無(wú)數文人騷客，后來(lái)有了鐫于洞間石壁上的經(jīng)文詩(shī)篇。在那些或清秀流暢或健拔有力的字跡里，有柳宗元，有徐霞客，還有那描畫(huà)了“八駿圖”的徐悲鴻。久而久之，桂林成了一座“歷史文化名城”，不斷涌來(lái)的人們看罷山水，還忘不了看一看那流溢于山水之間的斑斑墨跡，發(fā)一番“愿作桂林人，不愿作神仙”的唏噓同感。
蘇州不同，我國古代園林建筑大師計成在他的《園治》中這樣描寫(xiě)蘇州園林，“軒楹高爽，窗戶(hù)虛鄰，納千頃之汪洋，收四時(shí)之浪漫”。軒楹窗欞之間，是一雙雙曾經(jīng)勞碌修葺的手，在這兒，制造奇跡的是人類(lèi)自己!
明清時(shí)候，江南是富人的天地，為卜居鬧市而又兼事自然風(fēng)致之美，有錢(qián)人們建起了一座座園林。封建文化較為發(fā)達的蘇州城里，不少文人畫(huà)家同時(shí)也是造園家，而造園師又多能詩(shī)善畫(huà)，在無(wú)數園林竣工的同時(shí)，他們也完成了蘇州文化的營(yíng)建。許多年以后，造園人曾經(jīng)的政績(jì)，曾經(jīng)的富貴榮華都已逝作塵埃，唯獨因為一個(gè)園子，歷史記下了他們的名字，真趣亭，芙蓉榭，網(wǎng)師園……蘇州人腰的，不，應該是中國人要的只是一個(gè)“后院”，在里邊，“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形�！�
唐伯虎晚年信了佛，住在他的桃花庵里，唱著(zhù)他的《桃花庵歌》：“但愿老死花酒間，不愿鞠躬車(chē)馬前。車(chē)塵馬足者趣(通“趨”追求)，酒盞花枝貧者緣。若將富貴比貧賤，一在平地一在天……”有了富貴在地貧在天的曠達，他的殷厚又有誰(shuí)人能比呢?其實(shí)，這是蘇州人的心靈皈依。這種皈依不是寄情于自然山水的神羨，而有如在自家屋后開(kāi)了一畦菜地的恬趣曉暢。在屬于他們的、屬于天下所有心態(tài)恬淡者的“后院”里，人們體味到了“自鋤明月種梅花”的真趣。
也許服人的問(wèn)題背后早已自有了答案，只不過(guò)想引我這個(gè)“回家的孩子”費些思考，寫(xiě)下上邊一段文字。
18.在作者看來(lái)，蘇州與桂林不同的美分別是怎樣造成的?(用原文回答)(4分)
19.蘇州人疑惑：“桂林多好!你們何苦來(lái)看我們這兒人造的山水呢?”聯(lián)系全文內容想一想，作為桂林人，作者為什么來(lái)到蘇州?下邊的理解哪一項最恰當?(2分)
A、身臨“小橋流水人家”的意境，享受蘇州有聲有色的美。
B、品位蘇州茉莉花茶般的神清氣爽。
C、憑吊唐伯虎和金圣嘆，追尋歷史文化的足跡。
D、回到所有中國人的精神家園，因為蘇州是“中國文化寧謐的后院”。
[ ]
20.《桃花庵歌》中能看出唐伯虎的生活志趣，揣摩下列古詩(shī)文名句，想一想，哪幾位作者與唐伯虎有著(zhù)同樣的生活態(tài)度?(3分)
A、 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。 陶淵明《飲酒》
B、 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。 陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》
C、 斯是陋室，惟吾德馨。 劉禹錫《陋室銘》
D、 俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。 李白《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》
E、 丹青不知老將至，富貴于我如浮云。 杜甫《丹青引贈曹將軍霸》
[ ]
21.余秋雨先生評價(jià)蘇州是“中國文化寧謐的后院”，你是否贊同?請簡(jiǎn)述理由。(3分)
第三部分 (40分)
22.作文。(40分)
以“周末”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：中心明確，詳略得當;不少于500字。
期末綜合測試
1、jiǒng yùn bèng daò
2、省 薈 砥 殉
3、①蠟炬成灰淚始干 ②沉舟側畔千帆過(guò) ③斷腸人在天涯 ④燕然未勤歸無(wú)計 范仲淹 ⑤舉杯銷(xiāo)愁愁更愁 ⑥苔痕上階綠 《陋室銘》
4、清 采 決 ，
青 彩 絕 ;
5、C
6、略
7、①跑 ②辯解 ③等待 ④掛在腰間
8、因為內心有足以快樂(lè )的事，就不覺(jué)得吃的穿的不如別人了。
9、求學(xué)之苦，求師之苦，行路之苦，衣食之苦
10、勤奮艱苦，用心專(zhuān)一，誠懇謙虛。以上三點(diǎn)必須要結合課文具體內容來(lái)談，答出兩點(diǎn)即可。
11、略
12、略
13、掌柜仍然同平常一樣嘲笑他偷東西，可以看出他冷酷無(wú)情的本性�？滓壹赫f(shuō)自己是跌斷的，表明他死要面子。
14、B 略
15、“勇氣號”火星車(chē)是人類(lèi)遣往火星的可以移動(dòng)的、自動(dòng)化的大型實(shí)驗室
16、“手臂”可靈活地伸展、彎曲、轉動(dòng)，帶有多種工具“眼睛”是一對全景照相機，可環(huán)顧四周
17、不能：“如能不辱使命，那將”，表明這是設想的情況，因為“勇氣”號剛剛登陸，能否不辱使命還有證實(shí)，去掉的意思不嚴密
18、鬼斧神工用來(lái)形容天的造化，桂林便是這樣一個(gè)蒙恩于天功的地方。蘇州不同，軒楹窗欞之詞，是一雙又曾經(jīng)勞碌修葺的手，在這兒，制造奇跡的是人類(lèi)自己! 19、D
20、 A C E
21、略
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