七年級思想品德上冊10月抽測試題
一.單項選擇題(每題2分，共20 分)
1.俗話(huà)說(shuō)：千人千相貌，萬(wàn)人萬(wàn)性格。這句話(huà)說(shuō)明的道理是
A.人具有無(wú)窮的智慧和創(chuàng )造力 B.人類(lèi)是自然界的一部分
C.每個(gè)人的生命都具有獨特性 D.法律保護公民的生命健康權
2.下列行為能體現人生價(jià)值的有
�、俟卉�(chē)上給老人讓座 ②護送小學(xué)生或盲人過(guò)馬路 ③主動(dòng)為災區群眾捐款捐物 ④幫助同學(xué)做作業(yè) ⑤自愿給急救病人獻血
A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④
3.下列關(guān)于創(chuàng )造和奉獻的說(shuō)法正確的是
�、賱�(chuàng )造和奉獻是社會(huì )發(fā)展的需要 ②創(chuàng )造和奉獻是實(shí)現生命價(jià)值的要求 ③創(chuàng ) 造和奉獻是簡(jiǎn)單的事 ④奉獻使人快樂(lè )，使人充實(shí)，使人高尚
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.實(shí)現人生價(jià)值的重要途徑是
A.從生活中的點(diǎn)滴小事做起 B.必須有好的機遇
C.領(lǐng)導的重視 D.干好本職工作
5.下列事件能體現讓青春更美麗的選項是
�、汆嚩縻�16歲就寫(xiě)下了男兒立下鋼鐵志，國計民生煥然新的詩(shī)句 ②周恩來(lái)少年立志為中華之崛起而讀書(shū) ③愛(ài)因斯坦 12歲便選擇了探索世界奧秘的人生之路 ④馬克思晚年仍堅持對無(wú)產(chǎn)階級革命理論的研究
A.①②③B.②③④ C.①②③④ D.①③④
6.進(jìn)入新的學(xué)習環(huán)境，我們多多少少都會(huì )感到這樣或那樣的不適應，這是正常的，我們可以采取以下措施加以調節
�、僦鲃�(dòng)與老 師溝通，說(shuō)出自己的真實(shí)想法 ②積極參加各項集體活動(dòng) ③以開(kāi)放的心態(tài)與同學(xué)交流 ④寫(xiě)日記 ⑤讀名人故事 ⑥欣賞音樂(lè ) ⑦上網(wǎng)玩電子游戲
A.①②③④⑤⑦ B. ②③④⑤⑦ C. ①②④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥
7.良好的班集體對我們的成長(cháng)有著(zhù) 許 多積極的影響
�、儆兄谖覀冃纬杉w主義精神和責任感 ②形成良好的組織紀律性 ③培養奮發(fā)向上的精神 ④可以滿(mǎn)足我們的虛榮心理
A.①②③B.②③④ C.①②③④ D.①③④
8.下列認識自我的方法不合理的是
A.通過(guò)自我觀(guān)察來(lái)認識自己 B.通過(guò)與他人接觸、交流和比較認識自己
C.從他人對自己的態(tài)度和評價(jià)中認識自己 D.重視他人評價(jià)，完 全聽(tīng)從他人意見(jiàn)
9.老師經(jīng)常對我們說(shuō) ：認識自己時(shí)，既要看到自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，也要認清自己的短處與不足。老師的話(huà)是要學(xué)會(huì )用
A.全面的觀(guān)點(diǎn)看待自己 B.分清主流和支流的觀(guān)點(diǎn)看待自己
C.發(fā)展的眼光看 待自己 D.分清光明與陰暗面的觀(guān)點(diǎn)看待自己
10.在評價(jià)和認識自己的時(shí)，要把自己的昨天、今天和明天聯(lián)系起來(lái)分析，這種認識自我的方法是
A.靜止的`眼光 B.發(fā)展的眼光 C.缺乏自信的眼光 D.明智的眼光[來(lái)源:Zxxk.Com]
二.非選擇題(共30分)
11.在非典肆虐期間，臨沂一中發(fā)現一例甲型H1N1流感患者，該校有五個(gè)班級臨時(shí)放假七天。在我們人類(lèi)生活的環(huán)境中，傳染病已成為嚴重危害人類(lèi)健康的一類(lèi)疾病。第一次世界大戰期間，肆虐歐洲的一場(chǎng)流感曾導致2000萬(wàn)人死亡。目前甲型H1N1流感也有蔓延趨勢，學(xué)校是目前甲型流感高發(fā)區，防控形勢非常嚴峻。面對甲型流感疫情向校園擴散蔓延的勢頭，為確保師生生命健康、確保校園平安和諧、確保教育教學(xué)井然有序，各地學(xué)校紛紛行動(dòng)起來(lái)，防控甲型流感。
結合材料，運用《思想品德》的有關(guān)知識回答下列問(wèn)題：
(1)利用第一課所學(xué)知識分析：為什么各地學(xué)校重視防控甲型H1N1流感?(8分。提示：從生命角度分析說(shuō)明)
(2)世界衛生組織統計,甲型H1N1流感至少已造成全球4525人死亡，生命是如此脆弱。在平時(shí)的生活中，我們應如何珍惜愛(ài)護我們的生命?(6分)
12. 小學(xué)畢業(yè)后，小明興高采烈到來(lái)到中學(xué)學(xué)習。不久，他發(fā)現 中學(xué)學(xué)習變化很大。學(xué)習科目多，作業(yè)多，老師講課節奏快，學(xué)習時(shí)間長(cháng)于是，他改變了一些不良的學(xué)習習慣，采取了一些主動(dòng)學(xué)習 的方法和策略，開(kāi)始慢慢適應了中學(xué)學(xué)習生活。
(1)小明是怎樣適應新的學(xué)習生活的?你應該如何適應新的學(xué)習生活?(10分)
(2)為了適應初中學(xué)習生活，你應當改掉哪些不良的學(xué)習習慣?(6分)
參考答案：
一.單項選擇題
1.C 2.C 3.C 4.A 5.A 6.D 7.A 8.D 9.A 10.B
二.非 選擇題
11.(1)生命是寶貴的。①生命是人們享受一切權利的基礎，是創(chuàng )造有意義人生的前提。②生命是 一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了無(wú)限的歡樂(lè )，也會(huì )有一些煩惱、困難和痛苦。正確認識生活中的苦和樂(lè )，才能體會(huì )到生命的美好。③人的生命是短暫的，也是不可重復的。
(2)①我們要學(xué)習法律知識，明確法律賦予我們的權利，學(xué)會(huì )依法保護我們的生命健康權。②我們必須增強自我保護意識，掌握一些自我保護的常識，提高自我保護能力，避免意外和危險的發(fā)生。③我們在珍惜、保護自己生命的同時(shí)，也要愛(ài)護、尊重他人的生命。
12.(1)小明改變了一些不良的學(xué)習習慣，采取了一些主動(dòng)學(xué)習的方法和策略，開(kāi)始慢慢適應了中學(xué)學(xué)習生活。
我們應該：①調整心態(tài)，采取適當的措施，盡快適應新環(huán)境。②確立新的目標，是我們在新環(huán)境中成長(cháng)的需要。③加強對自我的管理，克服依賴(lài)性。
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