《找駱駝》練習題精選

　　我會(huì )選 我能給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

　　駱駝（tuó tuo） 馱著(zhù)米（tuó tuō） 忿忿地（fēn fèn）

　　著(zhù)急（zháo zhe）收藏（cáng zàng）別哄我（hǒng hòng）

　　如果全部正確，獎勵自己一張小駱駝圖片吧！

　　找朋友 你知道哪些詞語(yǔ)與它們的意思相近嗎？

　　指點(diǎn)--（ ） 詳細--（ ） 不緊不慢--（ ）

　　我能填 粗心的小麗抄寫(xiě)時(shí)，把標點(diǎn)忘記了，你能幫助她嗎？

　　商人：老人家 您看見(jiàn)一只駱駝了嗎

　　老人：你問(wèn)的那只駱駝 是不是左腳有點(diǎn)跛

　　商人：是的

　　老人：是不是左邊馱著(zhù)蜜 右邊馱著(zhù)米

　　商人：不錯

　　老人：是不是缺了一顆牙齒

　　商人：對極了 您看見(jiàn)它往哪兒去了

　　老人：那我可不知道

　　同桌評價(jià):

　　課文回放

　　你知道阿拉伯老人為什么能夠指點(diǎn)商人找回駱駝？試著(zhù)讀讀下面的內容，再認真填寫(xiě)下表。

　　路上的痕跡駱駝的`特點(diǎn)

　　左腳有點(diǎn)跛

　　左邊馱著(zhù)蜜，右邊馱著(zhù)米

　　缺了一顆牙

　　通過(guò)上面的填寫(xiě)，你眼中的阿拉伯老人是什么樣的？請你對他說(shuō)幾句話(huà)吧！

　　學(xué)習了今天的故事，你懂得了什么道理？請寫(xiě)一寫(xiě)，讀給家長(cháng)聽(tīng)一聽(tīng)，讓他們來(lái)評價(jià)一下！

　　家長(cháng)評價(jià)：

　　邊讀邊想

　　有個(gè)老人在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú)，老人技巧純熟，所以沒(méi)多久就釣上了滿(mǎn)簍的魚(yú)。

　　老人見(jiàn)小孩很可愛(ài)，要把整簍的魚(yú)送給他。

　　小孩搖搖頭，老人驚異的問(wèn)道：你為何不要？

　　小孩回答：我想要你手中的釣竿。

　　老人問(wèn)：你要釣竿做什么？

　　小孩說(shuō)：這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。

　　認真讀讀上面的文章，從中我懂得了什么道理？和大家交流一下自己的感受！

　　我的感受：

　　知識窗

　　認真觀(guān)察生活中的現象，對于我們更好的學(xué)習、生活都有著(zhù)很大的益處呀！讀讀記記，課下讓我們再收集一下相關(guān)的內容，你的知識會(huì )更加豐富的。

　　1．海洋地震的前兆現象：海平面異常；海洋生物異常；海鳥(niǎo)遷飛。

　　2．農諺：天下鉤鉤云，地上雨淋淋；一塊烏云在天頂，再大風(fēng)雨也不驚；朝霞不出門(mén)，晚霞行千里；今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡。

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