人教版八年級生物上冊選擇題訓練
1：下列不屬于扁形動(dòng)物的是()
A渦蟲(chóng)B血吸蟲(chóng)C珊瑚蟲(chóng)D豬肉絳蟲(chóng)
2：與河蚌形成珍珠有關(guān)的結構是()
A貝殼B胃C足D外套膜
3：無(wú)脊椎動(dòng)物中，唯一會(huì )飛的一類(lèi)動(dòng)物是()
A甲殼動(dòng)物B昆蟲(chóng)C鳥(niǎo)D哺乳動(dòng)物
4：下列動(dòng)物中不屬于爬行動(dòng)物的是()
A蛇B水蛭C龜D鱷魚(yú)
5：鯨是哺乳動(dòng)物，它與其他動(dòng)物相比特有的特征主要是()
A具牙齒B生活在水里C胎生，哺乳D用肺呼吸
6：屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共有的特征是()
A輻射對稱(chēng)B兩側對稱(chēng)C有口無(wú)肛門(mén)D寄生生活
7：以下哪項不是家兔適于植食生活的特點(diǎn)()
A消化管很長(cháng)B有發(fā)達的盲腸C犬齒發(fā)達D門(mén)齒鑿狀，臼齒發(fā)達
8：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的景象已越來(lái)越少。下列各項中，不屬于造成蛙類(lèi)大量減少的主要原因的是()
A棲息地和繁殖環(huán)境遭破壞B環(huán)境污染日趨嚴重
C青蛙之間的斗爭加劇D人類(lèi)的大量捕殺
9：動(dòng)物的行為有多種多樣，屬于學(xué)習行為的是()
A蜘蛛結網(wǎng)B鸚鵡學(xué)舌C鳥(niǎo)類(lèi)孵卵D蜜蜂筑巢
10：社會(huì )行為有利于動(dòng)物群體的生存，下列各項中具有社會(huì )行為的是()
A森林中的一群狒狒B池塘中的一群青蛙
C花盆下的一群鼠婦D果盤(pán)上的一群蒼蠅
11：傳說(shuō)公元前202年，項羽逃到烏江邊，看見(jiàn)張良用螞蟻排成：“霸王自刎烏江”六個(gè)大字，氣得拔劍自刎。螞蟻能按照人的設計圍成大字，此行為是動(dòng)物的()
A學(xué)習行為B節律行為C取食行為D防御行為
12：孔雀開(kāi)屏和仙鶴起舞，其主要目的是()
A向人們展示它的美麗B雄性吸引雌性，利于繁殖C嚇走敵害D尋找食物
13：下列對動(dòng)物行為研究的案例中，純粹屬于觀(guān)察法的是()
A訓練蚯蚓走迷宮B探究螞蟻通訊及喜食何種食物
C探究環(huán)境因素對鼠婦生活的影響D珍妮長(cháng)期觀(guān)察研究黑猩猩行為
14:下圖中，能正確表達骨、關(guān)節、肌肉關(guān)系的`是()
15：下列昆蟲(chóng)中，有社會(huì )行為的是()
A蜻蜓、蝴蝶B蝗蟲(chóng)、蟋蟀C蜜蜂、白蟻D蒼蠅、蚊子
16：對“鳩占鵲巢”這種行為的解釋?zhuān)_的是()
�、偈窍忍煨孕袨棰谑菍W(xué)習行為③是由遺傳因素決定的④是由環(huán)境因素決定的
A①③B②④C①④D②③
17：一塊骨，一塊骨骼肌從生物體的結構層次的角度來(lái)看都是一個(gè)()
A細胞B組織C器官D系統
18：下列動(dòng)物的行為中，不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是()
A蜜蜂的舞蹈動(dòng)作B蜂王釋放的特殊分泌物
C鳥(niǎo)類(lèi)的各種鳴叫聲D烏賊受到威脅釋放墨汁
19：屈肘時(shí)，骨骼肌收縮，牽引骨繞著(zhù)關(guān)節活動(dòng)，這說(shuō)明關(guān)節在運動(dòng)中起著(zhù)()
A固定作用B支點(diǎn)作用C杠桿作用D動(dòng)力作用
20：下列屬于由于食物鏈受到破壞而造成農作物減產(chǎn)的原因是()
A不合理使用農藥B特大的水災C酸雨的危害D大量捕殺青蛙，使害蟲(chóng)大量繁殖
21：以下動(dòng)物都是“蟲(chóng)”，其中真正屬于昆蟲(chóng)的是()
A渦蟲(chóng)B血吸蟲(chóng)C瓢蟲(chóng)D豬肉絳蟲(chóng)
22：下列動(dòng)物中體溫恒定的是()
A蜥蜴B蟒蛇C壁虎D蝙蝠
23：某同學(xué)對蜻蜓結構及行為特點(diǎn)的描述如下，你認為其中正確的一項是()
A蜻蜓體內有脊柱B蜻蜓細胞具有細胞壁
C蜻蜓點(diǎn)水是一種繁殖行為D蜻蜓點(diǎn)水是一種學(xué)習行為
24：有關(guān)動(dòng)物“語(yǔ)言”的敘述正確的是()
A動(dòng)物的語(yǔ)言就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音B動(dòng)物之間交流思想、感情的信息
C動(dòng)物之間起傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號D動(dòng)物的各種行為
25：對動(dòng)物在生物圈中的作用敘述正確的是動(dòng)物()
A能直接將無(wú)機物制造成有機物B能幫助植物傳播花粉果實(shí)種子
C不能促進(jìn)生態(tài)系統的能量流動(dòng)D不能促進(jìn)生態(tài)系統的物質(zhì)循環(huán)
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