三年級語(yǔ)文隨堂檢測題訓練

　　1950年初春的一天，華羅庚夫婦領(lǐng)著(zhù)三個(gè)孩子來(lái)到舊金山海灣。一些美國朋友趕到碼頭為他們送行。有位美國教授緊緊握住華羅庚的手，說(shuō)：“先生，您真的要走?”

　　“嗯，回自己的祖國去!”

　　“您學(xué)識淵博，令人敬佩。(如果把這一切拋到貧窮落后的土地上去，難道不覺(jué)得遺憾嗎?)”

　　“不!把學(xué)識獻給自己的祖國，永遠不會(huì )遺憾。我是一個(gè)中國人，我要為祖國盡力!”

　　華羅庚與送行的人一一握手，快步登上船舷，和家人一起迎著(zhù)海面的春風(fēng)，向送行的`人們招手：“再見(jiàn)吧!朋友!”

　　1.給下面的姓選擇正確的讀音，大“√”。

　　華(huáhuà)單(dānshàn)仇(qíuchóu)任(rènrén)

　　2.判斷下列說(shuō)法是否正確。

　　(1)華羅庚放棄了美國的優(yōu)越條件，回到祖國，太傻了。()

　　(2)把學(xué)識拋到貧窮落后的土地上去，太可惜了。()

　　(3)祖國雖然貧窮落后，但是華羅庚卻對祖國充滿(mǎn)感情。()

　　(4)華羅庚回祖國的決心不可動(dòng)搖，他要為祖國貢獻自己的力量。()

　　3.學(xué)了課文，我知道華羅庚是我國著(zhù)名的________。

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