三年級下冊第八單元測試題精選
【編者按】為了豐富同學(xué)們的學(xué)習生活，小編搜集整理了小學(xué)語(yǔ)文三年級下冊第八單元測試題，供大家參考，希望對大家有所幫助!
小學(xué)語(yǔ)文三年級下冊第八單元測試題
班級：姓名：得分：
一、根據拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.我們犯了cuòwù要勇于chénɡrèn，并尋求別人的yuánliànɡ，當別人有了錯誤，也要寬容地對待。
2.一次ǒurán的機會(huì )，我看了一份報紙——《語(yǔ)文周報》，之后被它深深地吸引了。
3.要說(shuō)起我最shúxī的一個(gè)人，那當然是我的小弟弟啦!
二、詞語(yǔ)放大鏡。
1.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
展覽展覽館
2.在括號里填上合適的詞語(yǔ)。
()的高山()的沙漠()的荒野()的相聲
()相聲()琴()二胡()歌
3.選擇合適的量詞。
一(根跟)木頭一(顆棵)櫻桃樹(shù)一(顆棵)星星
4.寫(xiě)出帶有“目”字的成語(yǔ)：
5.把下面的成語(yǔ)補充完整，并選一個(gè)造句。
迫不()待氣喘()()()()洋洋()()兢兢怪()怪()
造句：
三、在括號里填寫(xiě)黑體詞的反義詞。
1.淚水模糊了我的眼睛，連眼前的東西都看不()了。
2.()是友誼的橋梁，虛偽是友誼的墳墓。
3.他處理事情一向十分()，但不知為什么這一次如此猶豫。
四、古詩(shī)樂(lè )園。
1.明日復明日，明日何其多。日日待明日，
(1)在橫線(xiàn)上把詩(shī)句補充完整。
(2)解釋加點(diǎn)字的意思。復：待：
2.人生百年幾今日，
(1)在橫線(xiàn)上把詩(shī)句補充完整。
(2)解釋這句詩(shī)的意思。
五、請研讀以下廣告，并選擇其中一則，說(shuō)說(shuō)這則廣告的好處。
A.車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)——豐田車(chē)廣告
B.實(shí)不相瞞，天仙的名氣是吹出來(lái)的——“天仙”牌電扇廣告
C.口服、心服——礦泉水廣告
D.不打不相識——打字機公司的廣告
所選廣告：
廣告的妙處：
六、名人名言跑道。
時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分，勤勞者能叫時(shí)間留給串串的果實(shí)，懶惰者時(shí)間留予他們一頭白發(fā)，兩手空空。
你在課外一定也積累了這樣珍惜時(shí)間方面的名言，請寫(xiě)兩條。
七、句子演播室。
1.模仿秀。
(1)西域既不是人們向往的仙境，也不是人們傳說(shuō)中的恐怖世界。(用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句)
既……也……
(2)那時(shí)候，交通非常不方便，沒(méi)有公路，更沒(méi)有鐵路、汽車(chē)和飛機。
，沒(méi)有，更沒(méi)有。
2.把句子補充完整。
(1)相聲是語(yǔ)言的藝術(shù)，我所知道的著(zhù)名的相聲演員有
(2)張騫打通的“絲綢之路”，成為
一、馬小跳的書(shū)法展示。
mínzúxīmièzhǎnxīnɡuànjūnxīnshǎnɡɡǔtóu
二、按要求完成下列各題。
1.寫(xiě)出帶有反義詞的成語(yǔ)：
2.讀讀詞語(yǔ)，然后按讀音分一分。
看法看門(mén)看見(jiàn)看護看書(shū)看守所看臺看中
kàn：
kān：
3.下面是丁丁最?lèi)?ài)看的一本書(shū)，可題目的順序被打亂了，請你重新排列一下吧。
YQMIOIUJ
這本書(shū)的書(shū)名是，我學(xué)過(guò)其中的一個(gè)故事，是
4.給加點(diǎn)字“臨”選擇正確的讀音。
臨：①來(lái)到;②靠近;③將要;④照樣子模仿。
臨帖()臨近()面臨()光臨()
5.我和少數民族一起過(guò)節日。
傣族摔跤等游戲
蒙古族潑水節
藏族沐浴節
三、下面橫線(xiàn)上都是“看”的意思，你能用上“看”的近義詞來(lái)表達嗎?
夏天來(lái)了，村外那個(gè)小池塘睜著(zhù)碧澄澄的眼睛，著(zhù)這美好的天色，池塘里的小白鵝側著(zhù)腦袋自己映在水里的影子，而那邊的小鴨子用好奇的目光著(zhù)過(guò)路的游客。
四、我們國家把除夕、清明、端午、中秋節四個(gè)傳統節日列為法定節假日，你能照樣子寫(xiě)一寫(xiě)嗎?
例：清明——(上墳祭祖)——(4月5日)
端午節——()——()
中秋節——()——()
除夕——()——()
在你的家鄉，端午節還有哪些風(fēng)俗習慣?請寫(xiě)一寫(xiě)。
五、按照提示，在句子括號中加上恰當的標點(diǎn)符號。
1.表示懷疑：我的家在月亮上()
2.表示驚嘆：我的家在月亮上()
3.表示話(huà)未說(shuō)完：我的家在月亮上()
六、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
班里要設立一個(gè)“圖書(shū)角”，要求每天同學(xué)捐出一本課外書(shū)，并制作一張“圖書(shū)卡”。
圖書(shū)卡
書(shū)名：作者：國籍：
主要內容：
七、你有隨地亂仍垃圾的現象嗎?讀讀下面的漫畫(huà)，說(shuō)說(shuō)你的看法。
八、我讀課文有收獲。
讀完《東郭先生和狼》后，人物的形象鮮明地展示在我們面前。請你用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)評價(jià)一下，在橫線(xiàn)上寫(xiě)一寫(xiě)。
東郭先生：狼：老農：
從這個(gè)故事中，你明白了什么?
2.你覺(jué)得匹諾曹是個(gè)怎樣的孩子?
九、仔細閱讀短文，然后回答問(wèn)題。
瘋狂英語(yǔ)，瘋狂李陽(yáng)
有這樣一個(gè)中國人，被譽(yù)為“萬(wàn)能翻譯機”，他學(xué)英語(yǔ)都瘋狂了，他就是李陽(yáng)。李陽(yáng)小時(shí)候性格內向，膽子非常小。家里的電話(huà)響了，他不敢去接;他不敢去看電影……
八、讀讀下面的新聞，發(fā)表你的評論。
航海時(shí)代來(lái)臨之前，絲綢之路是地球上唯一有效的東西方聯(lián)系之路。絲綢之路沿線(xiàn)有形和無(wú)形的文化遺產(chǎn)是全世界獨一無(wú)二的財富，理應得到全人類(lèi)的保護。將絲綢之路納入世界文化遺產(chǎn)名錄，才能得到更多人的關(guān)注和更好的保護。你支持絲綢之路成為世界文化遺產(chǎn)嗎?請簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理由。
鉆石般的心
一個(gè)富人搬家，要拆掉老房子。當年夕失修的房子被拆掉時(shí)，許多老鼠同時(shí)也遭了殃，失掉了它們的家。不斷有老鼠跳出來(lái)逃走，自然，不斷有老鼠被拆房的工人和圍觀(guān)的群眾打死，這很自然，老鼠過(guò)街人人喊打嘛。不一會(huì )兒，又有人喊起來(lái)：“老鼠!老鼠!快看那兩只老鼠!”這聲音與前面喊打的聲音明顯不同，人們順著(zhù)那人手指的方向看去，不由得驚呆了：只見(jiàn)兩只老鼠一前一后慢慢地走來(lái)，前面的那只老鼠很健康，后面的那只老鼠很奇怪，它用嘴巴叼著(zhù)前面那只老鼠的尾巴，仔細一看，后面那只老鼠兩眼之間長(cháng)了個(gè)大溜子，將自己的雙眼遮了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)。原來(lái)，大難當前，前面的老鼠不忍心丟下后面的那只老鼠，才想出這么個(gè)主意。人們看到這一切，不由得呆住了，任由那兩只老鼠大搖大擺的走掉了。
老鼠走后，人們議論紛紛。有人猜測那兩只老鼠一定是夫妻;有人猜測那兩只老鼠一定是母子;還有一人猜測那兩只老鼠不認識，只不過(guò)是臨時(shí)碰上的。親愛(ài)的朋友，你是怎么想的呢?
我來(lái)告訴你們，猜那兩只老鼠是夫妻的，有一顆銀子般的心;猜是母子的，有一顆金子般的心;猜它們不認識的，有一顆鉆石般的心。
1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
(1)大搖大擺：
(2)議論紛紛：
2.用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)短文第二自然段主要寫(xiě)了什么內容?
3.為什么后面的那只老鼠要用嘴巴叼著(zhù)前面那只老鼠的尾巴?
4.為什么說(shuō)“猜那兩只老鼠不認識的，有一顆鉆石般的心”?
十、習作風(fēng)采。
我們一天天成長(cháng)，懂得了努力學(xué)習，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了體味感恩……那么，讓我們靜下心來(lái)，回憶一下自己成長(cháng)的某個(gè)故事，然后寫(xiě)下來(lái)和大家分享吧!
參考答案：
一、錯誤承認原諒偶然熟悉
二、1.音樂(lè )音樂(lè )廳電腦電腦房
2.冰雪覆蓋無(wú)邊無(wú)際偏僻有趣說(shuō)彈拉唱
3.跟棵顆
4.目不轉睛目瞪口呆目不識丁目中無(wú)人
三、清楚真誠果斷
四、1.萬(wàn)事成蹉跎重復等待
2.今日不為真可惜人生能有幾個(gè)今天，今天不努力真是可惜。
五、略
六、節省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效,而也即等于延長(cháng)了人的生命。
時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。
七、1.爸爸從網(wǎng)上買(mǎi)的瑞星殺毒軟件既不能運行，也無(wú)法卸載，他可著(zhù)急了。月球上沒(méi)有空氣、水，更沒(méi)有任何生物。
2.馬季、趙本山等聯(lián)結歐亞大陸的紐帶
八、支持成為世界文化遺產(chǎn)。絲綢之路在歷史上始終就是一條和平之路,友誼之路,同時(shí)也是一條交流融合之路。
九、1.那兩只老鼠不緊不慢、不慌不忙地從人們眼前走過(guò)。人們對那兩只老鼠的行為七嘴八舌地發(fā)表自己的看法。
2.一只老鼠不顧自己的安危幫助另一只兩眼之間長(cháng)了大瘤子的老鼠逃生的事情。
3.因為后一只老鼠長(cháng)了大瘤子，看不見(jiàn)道路，只能靠前面的幫助。
4.因為雖然那兩只老鼠不認識，但是前面的那只老鼠依然不顧自己的安危幫助后面的那只老鼠，這種一心一意地為他人著(zhù)想、舍己為人的`精神，非�？少F。猜那兩只老鼠不認識的人一定具有這樣的精神，具有這樣精神的人一定擁有一顆鉆石般的心。
十、略
三年級語(yǔ)文下冊第八單元試卷
班級：姓名：得分：
一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。(8分)
1.毛義在山上為自己的母親四處尋藥，正在萬(wàn)分jiāojí()、非常píláo()睡倒在路旁時(shí)，夢(mèng)中又遇見(jiàn)了那位白發(fā)銀須的仙翁。
2.欣賞，是對別人的一種zànxǔ()。
3.在“我”第一次演出的時(shí)候，由于意外突然全場(chǎng)一片混亂，就在那一瞬間，是媽媽手中huīwǔ()的熒火棒給了我勇氣和希望。
二、按要求完成下列各題。(23分)
1.比一比，再組詞。(8分)
寓()疲()悶()剖()
遇()病()問(wèn)()陪()
2.點(diǎn)將臺。(5分)
從叢縱
草()()前()林()此()身
3.把下面的成語(yǔ)補充完整。(6分)
興致()()得意()()揠苗()()
毫不()()毫不()()毫不()()
4.給句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)換一個(gè)意思相近的朋友。(4分)
(1)他巴望自己田里的禾苗長(cháng)得快些。()
(2)他的兒子很納悶。()
三、我把字寶寶送到句子媽媽身邊。(9分)
拔撥潑
1.小魚(yú)要用尾巴來(lái)()水，它不能借給壁虎。
2.小妹妹是個(gè)活()可愛(ài)的好孩子。
3.農夫將禾苗一棵棵地往上()。
四、我和寓言有個(gè)約會(huì )。(9分)
1.我讀過(guò)的寓言故事有：《》、《》、《》。(3分)
2.《揠苗助長(cháng)》中的“揠”的意思是，為了讓禾苗長(cháng)得快些，農夫用的辦法是�！耳柊鱿酄帯分杏捎谒鼈�，最后讓一個(gè)漁夫。(6分)
五、讀句子，然后想一想，答一答。(9分)
盛老師聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)地向同學(xué)們投去贊許的目光。
聚精會(huì )神的意思是：(3分)
贊許的意思是：(2分)
盛老師為什么不時(shí)向同學(xué)們投去贊許的目光?(4分)
六、讀一讀，選一選。(4分)
在《剪枝的學(xué)問(wèn)》一文中，“我”的心理變化很快，下面四個(gè)詞語(yǔ)排列正確的是()
A.一臉疑惑滿(mǎn)懷好奇將信將疑又驚又喜
B.又驚又喜一臉疑惑滿(mǎn)懷好奇將信將疑
C.滿(mǎn)懷好奇一臉疑惑將信將疑又驚又喜
D.將信將疑一臉疑惑滿(mǎn)懷好奇又驚又喜
七、口語(yǔ)交際。(6分)
兄弟倆很滿(mǎn)意，再去射大雁時(shí)，大雁不見(jiàn)了蹤影，想象一下，此時(shí)，兄弟倆又會(huì )說(shuō)些什么呢?請寫(xiě)一寫(xiě)。(3分)
哥哥說(shuō)：
弟弟說(shuō)：
你如果就站在他們旁邊，你會(huì )對他們說(shuō)什么呢?(3分)
八、仔細閱讀短文，然后回答問(wèn)題。(12分)
孩子的快樂(lè )就是如此簡(jiǎn)單
甜甜去了干姥姥家，下午來(lái)了個(gè)電話(huà)，神采飛揚地訴說(shuō)著(zhù)她的快樂(lè )：“媽媽?zhuān)曳N了一棵桃樹(shù)……”種果樹(shù)，是甜甜多日以來(lái)的心愿，每次吃完水果，那核都是不舍丟棄的，總是央求我帶她去播種，每次也都被我左推右擋的以各種理由蒙混過(guò)去。在這到處磚瓦水泥的城市里，我去哪兒給她開(kāi)辟一塊她想要的果園呢?
在干媽的描述中我知道了事情的整個(gè)過(guò)程，吃完桃子，甜甜讓姥姥帶她去了樓下的一塊空閑地上，用手挖個(gè)小坑，把核埋好，掩土、澆水，囑咐姥姥等她走后也要一定好好地照看著(zhù)，在她的想象中似乎下次回去就一準會(huì )吃到自己種出來(lái)的桃子了……我們都不忍破滅孩子這個(gè)天真的小小愿望，只能和她一起“等待”著(zhù)這棵小桃核發(fā)芽、長(cháng)大、開(kāi)花、結果……
1.省略號的用法有：①表示說(shuō)話(huà)斷斷續續;②表示話(huà)語(yǔ)的省略;③表示語(yǔ)意未盡，讓人思索。文中有三處用了省略號，分別有什么作用?填上序號。(6分)
第一處
第二處
第三處
2.甜甜是怎樣種桃樹(shù)的?用“——”在文中畫(huà)出。(3分)
3.你覺(jué)得甜甜是個(gè)怎樣的孩子?(3分)
九、快樂(lè )寫(xiě)作。(20分)
人與人之間難免會(huì )發(fā)生一些不愉快的事情，你的記憶里有這樣的事情嗎?
你想對你的哪位朋友說(shuō)聲“對不起”?請你以“，對不起”為題寫(xiě)一篇習作。先把題目補充完整，一定要注意把事情的前因后果寫(xiě)清楚哇!
參考答案：
一、焦急疲勞贊許揮舞
二、1.寓言遇到疲勞生病悶悶不樂(lè )問(wèn)題解剖陪襯2.草叢從前叢林從此縱身3.興致勃勃得意洋洋揠苗助長(cháng)毫不費力毫不猶豫毫不馬虎4.盼望郁悶
三、撥潑拔
四、1.驚弓之鳥(niǎo)杯弓蛇影葉公好龍2.拔拔高禾苗互相爭奪得利
五、聚精會(huì )神：注意力非常集中。贊許：贊揚。因為他們的回答非常精彩。
六、C
七、哥哥難過(guò)地說(shuō)：“都是我不好，不該和你爭論，早知道聽(tīng)你的�！钡艿苷f(shuō)：“這次我們吸取教訓，下次再也不會(huì )這樣了�！弊鍪聭盐蘸脮r(shí)機，如果陷入無(wú)休止的爭論，必將貽誤時(shí)機而一事無(wú)成。
八、1.①②③2.甜甜讓姥姥帶她去了樓下的一塊空閑地上，用手挖個(gè)小坑，把核埋好，掩土、澆水，囑咐姥姥等她走后也要一定好好地照看著(zhù)。3.可愛(ài)、純真。
九、略
以上就是三年級語(yǔ)文下冊第八單元試卷全文，希望能給大家帶來(lái)幫助！
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