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初二語(yǔ)文第六單元質(zhì)量檢測試題（精選2套）
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，我們總免不了要接觸或使用試題，試題是命題者根據一定的考核需要編寫(xiě)出來(lái)的。你所了解的試題是什么樣的呢？以下是小編整理的初二語(yǔ)文第六單元質(zhì)量檢測試題，希望能夠幫助到大家。
初二語(yǔ)文第六單元質(zhì)量檢測試題 1
一、語(yǔ)言運用(22分)
1.下列加粗字的注音正確的一項是(2分)()
A.急湍(tuǎn)飛漱(sù)B.竹柏(bó)青荇(xìnɡ)
C.京尹(yī)百舸(ɡě)D.痕(hén)跡荒穢(huì)
2.下列句中有錯別字的一項是(2分)()
A.吳兒善泅者數百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上。
B.崇楨五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲具絕。
C.曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴，夕日欲頹，沉鱗競躍。
D.重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
3.下列加點(diǎn)的字詞解釋有誤的一項是(2分)()
A.清榮峻茂(樹(shù)茂盛)曉霧將歇(消散)
B.欣然起行(走)僅如銀線(xiàn)(只有)
C.乘騎弄旗(馬)江干上下(岸邊)
D.上下一白(全)帶月荷鋤(扛著(zhù))
4.指出下列各句中的反義詞。(2分)
(1)柳暗花明又一村。________________________
(2)征蓬出漢塞，歸雁入胡天。_________
(3)種豆南山下，草盛豆苗稀。_________
(4)有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵。_________
5.解釋“之”的意義和用法。(2分)
(1)浙江之潮，天下之偉觀(guān)也。(2)蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。
(3)孔子云：何陋之有?(4)花之富貴者也。
6.下列句子翻譯不正確的一項是(2分)()
A.莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者!
譯文：不要說(shuō)您傻，還有比您傻的人呢!
B.僦賃看幕，雖席地不容閑。
譯文：租用看棚的人(非常多)，即使是一席之地也不會(huì )空閑。
C.懷民亦未寢，相與步于中庭。
譯文：張懷民也沒(méi)有睡覺(jué)，我們一起到院中散步。
D.兩岸連山，略無(wú)闕處。
譯文：兩岸都是相連的高山，沒(méi)有中斷的地方。
7.課文填空。(4分)
(1)至于夏水襄陵，____________�；蛲趺毙�，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，________________________。
(2)山川之美，古來(lái)共談。________________________，________________________。兩岸石壁，五色交輝。__________，__________。
(3)方其遠出海門(mén)，________________________;既而漸近，________________________。
8.下列作家、作品、朝代連線(xiàn)對應不正確的一項是(2分)()
A.《歸園田居》——陶淵明——晉代B.《游山西村》——陸游——南宋
C.《水經(jīng)注》——酈道元——北魏D.《觀(guān)潮》——周密——三國吳人
9.對對聯(lián)。(2分)
上聯(lián)：馬過(guò)橋中橋過(guò)馬
下聯(lián)：________________________
10.將下面的新聞改成一句話(huà)消息。(2分)
中國文聯(lián)、中央電視臺、中國舞協(xié)、中國藝術(shù)研究院舞蹈研究所聯(lián)合主辦的“中華民族二十世紀舞蹈經(jīng)典”評審工作日前結束，產(chǎn)生了七十六個(gè)提名作品。頒獎晚會(huì )將參考“奧斯卡頒獎典禮”的方式，屆時(shí)揭曉三十二個(gè)舞蹈經(jīng)典及“二十世紀杰出舞蹈家”的折桂者。
二、閱讀(38分)
(一)閱讀下面一首詩(shī),回答11~13題。(8分)
暮江吟
白居易
一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
注：這首詩(shī)大約寫(xiě)于長(cháng)慶二年(822)白居易赴杭州任刺史途中。當時(shí)朝政昏暗，牛李黨爭激烈，詩(shī)人諳盡了朝官的滋味，自求外任。
11.首句寫(xiě)殘陽(yáng)照射在江面上，不說(shuō)“照”，卻說(shuō)“鋪”，這是因為_(kāi)__________________
______________________________________________。(30字以?xún)?(3分)
12.詩(shī)人通過(guò)“露”“月”視覺(jué)形象的描寫(xiě)，創(chuàng )造出多么____________、____________的意境。(2分)
13.這首詩(shī)抒發(fā)了作者什么樣的感情?(3分)
(二)閱讀下面一首詩(shī),回答14~15題。(4分)
題破山寺后禪院
清晨入古寺，初日照高林。
曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。
萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。
14.對這首詩(shī)中語(yǔ)句的解說(shuō)，不恰當的一項是(2分)()
A.“高林”指的是破山上高高的樹(shù)林。
B.“曲徑通幽”四字，生動(dòng)而形象地表現了清幽的景色，常被后人借來(lái)題寫(xiě)山水景點(diǎn)。
C.“潭影空人心”的意思是“潭水十分清澈，倒影其中，覺(jué)得心中雜念被洗滌一空�！�
D.“萬(wàn)籟”泛指自然界的一切聲音。
15.對這首詩(shī)的賞析，不恰當的一項是(2分)()
A.從內容上說(shuō)，本詩(shī)寫(xiě)了破山寺后禪院的深幽、寂靜，贊美的是佛境擺脫塵俗，怡悅無(wú)憂(yōu)境界。
B.尾聯(lián)用鐘磬音反襯靜，亦深得“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”之妙，所以此聯(lián)最為人欣賞。
C.本詩(shī)構思巧妙，以敘寫(xiě)事，以情布景，繪形繪聲，寫(xiě)事寫(xiě)物超出象外，讓人領(lǐng)略到景致之外的.神髓。
D.本詩(shī)造意工致，透過(guò)視覺(jué)的、聽(tīng)覺(jué)的、透視的、比襯的種種意象，使人如置身于它的時(shí)空之中，受到感官的、精神的感染，有難言之妙。
(三)閱讀下文，回答16~21題。(16分)
西湖
袁宏道
從武林門(mén)向西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如顏，溫風(fēng)如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺(jué)目酣神醉。此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫(xiě)不得，大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。余游西湖始此，時(shí)萬(wàn)歷丁酉年二月十四日也。
晚同子公渡凈寺，覓阿 賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領(lǐng)略，未及遍賞。次早得陶石簣帖子。至十九日，石簣兄弟同學(xué)佛人王靜虛至，湖山好友，一時(shí)湊集矣。
16.給加點(diǎn)的字注音。(4分)
突兀()即棹()小舟入湖
已不覺(jué)目酣()神醉波紋如綾()
初二語(yǔ)文第六單元質(zhì)量檢測試題 2
一、基礎知識（26分）
1.下列加粗字注音全部正確的一組是()
A.貯運(zhù)華裔(yì)涉及(shè)贈送(zèng)
B.乙烯(xī)康乃馨(xīng)枯萎(wěi)描繪(huì)
C.天竺(zhú)花卉(bēng)檸檬(méng)玫瑰(gui)
D.一抹(muǒ)凋零(diāo)保鮮劑(jì)天竺葵(kuí)
2.填寫(xiě)詩(shī)句。
�、僭茩M秦嶺家何在?_______。
�、诔林蹅扰锨Х^(guò)，_____。
�、蹮o(wú)可奈何花落去，_____。
�、軙�(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，_____。
�、輄____，蠟炬成灰淚始干。
�、轤____，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
3.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項是()
A.校園里的花開(kāi)得很旺，姹紫嫣紅，滿(mǎn)園芬芳。
B.劉老師講課抑揚頓挫，深深地吸引著(zhù)每一位同學(xué)。
C.日本軍國主義者侵略中國，犯下的慘絕人寰的暴行，已永遠刻在歷史的恥辱柱上。
D.在中考誓師大會(huì )上，李明信口雌黃地說(shuō)：一定要考出好成績(jì)回報父母和老師。
4.下面這段文字有三句話(huà)，各有一處語(yǔ)病，請加以修改。
�、俳�，香港舉辦的2005年花卉展覽，由杭州錢(qián)江管理處制作的“六和鐘聲”，獲得“大型園林景點(diǎn)設計特等獎”。②作為杭州市的參賽作品，“六和鐘聲”凝聚了半個(gè)多月制作人員的心血。③評委們認為，“六和鐘聲”獲獎的原因是因為它構思精巧，形象豐滿(mǎn)，最具江南特色。
____________________________________________________________
5.將①—④句填在橫線(xiàn)上，順序最恰當的一項( )
基因爭奪大戰的手段有兩種：一種是公開(kāi)的搶奪。________________在技術(shù)、資金、設備落后的情況下，即使有豐富的基因資源，也只好眼睜睜地看著(zhù)這些本來(lái)屬于本國人民的寶貴財富被掠奪。
�、偃祟�(lèi)的基因數目是有限的，發(fā)現一個(gè)少一個(gè)。
�、谶@種“搶”，就像當年哥倫布搶攤美洲一樣!
�、廴祟�(lèi)只有一個(gè)基因組，不存在白種人基因組、黃種人基因組之分。
�、芑虮簧暾垖�(zhuān)利，等于說(shuō)誰(shuí)發(fā)現了某種基因，這種基因的使用權就歸誰(shuí)。
A.①②③④ B.③①④②
C.②①④③ D.④②①③
6.用一句話(huà)表述下邊一段文字的基本信息。(不要超過(guò)20個(gè)字，不含標點(diǎn))
莫斯科時(shí)間4月30日11時(shí)59分(北京時(shí)間30日15時(shí)59分)，經(jīng)過(guò)兩天太空飛行后，載有人類(lèi)第一位太空游客美國人蒂托和兩名俄羅斯宇航員的“聯(lián)盟TM一32”號飛船，與國際空間站成功對接。到達目的地后，蒂托感慨地說(shuō)：“我愛(ài)太空!”今年2月，蒂托與俄航空航天局簽訂了赴國際空間站旅游的合同，并為此支付了兩千萬(wàn)美元。
______________________________________________________________________________________
7閱讀下列詩(shī)歌完成問(wèn)題。
十二春望(杜甫)
國破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
�、僮x上面的詩(shī)，請簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作者是怎樣通過(guò)寫(xiě)景來(lái)表達內心世界的。
_________________________________________________________________
�、凇胺榛疬B三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”成為千古傳誦的名句，請你從形式和內容上對這兩句詩(shī)作簡(jiǎn)要評析。
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
二、閱讀理解(44分)
(一)(21分)
�、俚接谙乃辶�，沿sù()阻絕�；蛲趺毙�，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
�、诖憾畷r(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕yǎn()多生怪柏，懸泉瀑布，飛shù()其間，清榮jùn()茂，良多趣味。
�、勖恐燎绯跛�，林寒澗肅，常有高猿長(cháng)嘯，zhǔ()引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長(cháng)，猿嗚三聲淚zhān()裳�！�
11.根據拼音，在文中的括號內寫(xiě)出相應的漢字。(3分)
12.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(3分)
�、傧澹孩陔m：③奔：
�、芗玻孩萃模孩蘖迹�
13.第①與第②都是寫(xiě)江水特點(diǎn)的，試比較這兩段所寫(xiě)之水的特點(diǎn)有何不同?(2分)
14.第③段所寫(xiě)之景有何特點(diǎn)?給人以怎樣的感受?試用文中一個(gè)字來(lái)概括。(2分)
答：特點(diǎn)：_____感受：_____。
15.選文共寫(xiě)了三峽的哪些景物?其特點(diǎn)怎樣(用文中一個(gè)詞作答)?(3分)
答：所寫(xiě)景物有：_____其特點(diǎn)：_____。
16.選文是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的?(2分)
17.試用一句話(huà)概括選文的內容。(2分)
18.翻譯下面兩句話(huà)。(4分)
�、匐m乘奔御風(fēng)不以疾也。
譯：_____
�、诖憾畷r(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。
譯：_____
(二)
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè )者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
19.解釋下面加點(diǎn)的`詞。(2分)
�、苣顭o(wú)與為樂(lè )者②懷民亦未寢
�、巯嗯c步于中庭④但少閑人
20.翻譯文中加橫線(xiàn)的句子。(2分)
譯：
21.這段文字敘事、描景、抒情集為一體：_____(事)，這是事之雅者;
(景)，這是景之美者;_____(情)，這是情之深者。(3分)
22.文中“閑人”指誰(shuí)，該如何理解?(2分)
答：_____
23.整段選文表達了作者怎樣的思想感情?(2分)
答：_____
(三)
荷花之迷
荷花何以出淤泥而不染?是因為荷的表面十分光滑，污垢難以停留?不是，科學(xué)家用掃描電子顯微鏡觀(guān)察，發(fā)現荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙，盡是20微米大小的“疙瘩”。這一被稱(chēng)為“荷花效應①’的發(fā)現給人意外的啟示。它啟發(fā)人們去研制涂料和油漆，使墻面像花一樣不受污染，永褒鮮艷色彩。荷花能自身加熱，即使外界溫度降到10℃，它也能保持花朵內35℃的溫度。一株盛開(kāi)的荷花可提供1瓦的功率。這一能量來(lái)自荷花細胞內能發(fā)熱的線(xiàn)粒體——細胞的“動(dòng)力機構”。荷花的自身加熱有利于花粉傳播，荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力�？茖W(xué)家用一顆1288年以前的古老蓮子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的古蓮子辜蒼在4天后長(cháng)出嫩綠的新芽�？茖W(xué)家從千年古蓮中離析出一種酶，發(fā)現是這種酶在修理細胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。倘若能從蓮子中分離出負責修理“衰死損壞”的基因，不也可以把這種基因移植到其他植物乃至人身上，讓人類(lèi)的不老夢(mèng)想成真嗎?
【注】①效應：物理的或化學(xué)的作用所產(chǎn)生的效果。
24.文中說(shuō)到“荷花效應”。根據有關(guān)文字對“荷花效應”作出解釋。(3分)
25.荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力，其原因是什么?“竟然”一詞，具有怎樣的表達作用?(3分)
26.這段文章說(shuō)明了荷花的哪幾個(gè)特點(diǎn)?請一一概括回答。(2分)
27.下列對文章內容的理解，錯誤的兩項是(2分)()
A.荷花之所以能出淤泥而不染，是因為它花瓣表面盡是疙瘩，十分毛糙。
B.因為荷花細胞內有能發(fā)熱的線(xiàn)粒體，所以荷花的花朵能保持較高的溫度。
C.文章用“古蓮發(fā)芽”這一例子，說(shuō)明荷花具有旺盛的生命力。
D.負責修理“衰老損壞”的基因，就是指能修理細胞本身蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷的“酶”。
三、作文(30分)
28.題目：?jiǎn)⒌蟔____。
生活中，老師、朋友的幾句良言，一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景致……都會(huì )感動(dòng)我們的心靈，讓我們深切地感悟生活，請選擇你感受最深的一點(diǎn)，寫(xiě)一篇文章。
要求：1.以記敘為主，也要有適當的抒情、議論。
2.不少于600字。
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