《大師什么最大》的閱讀練習題及答案
�、僮钤绨l(fā)現并引薦陳寅格這匹"千里馬"的，是梁?jiǎn)⒊�。上世紀20年代，清華國學(xué)院剛剛成立，梁?jiǎn)⒊蛐ｉL(cháng)曹云祥力薦陳寅格。曹問(wèn)："陳寅格是哪國博士？"梁答："他不是學(xué)士，也不是博士。"曹又問(wèn)："他有沒(méi)有著(zhù)作？"梁答："也沒(méi)有。"曹拒絕："既不是博士，又沒(méi)有著(zhù)作，這就難了！"梁大怒："我梁某算是著(zhù)作等身了，但總共還不如陳先生寥寥數百字有價(jià)值！"曹一聽(tīng)，十分震驚，這才同意聘請陳寅格。
�、陉愐裨趪怅懤m留學(xué)20余載，潛心讀書(shū)和研究，不僅學(xué)貫中西，而且通曉三十多種文字。由于他始終對博士、碩士之類(lèi)的學(xué)位淡然處之，所以連大學(xué)文憑也沒(méi)拿過(guò)。幸虧梁?jiǎn)⒊垩圩R珠，才使得這位曠世奇才沒(méi)有"遺于野"，也才成就了這位日后清華園里大名鼎鼎的"教授中的教授"。按理說(shuō)，陳寅格對梁?jiǎn)⒊徽f(shuō)感恩戴德，至少也應該禮讓三分。但是，因為一個(gè)古人陶淵明，他們之間的恩怨一度被傳得沸沸揚揚。
�、厶諟Y明出生在東晉末期，是我國古代著(zhù)名詩(shī)人，也是有名的隱士。東晉滅亡后，陶堅決歸隱，誓不與新政權合作。他的舉動(dòng)，關(guān)系到所謂的"名節"問(wèn)題，也引發(fā)了后世的長(cháng)期爭論。作為史學(xué)大家的梁?jiǎn)⒊�，自然也有自己的一家之言，他認為陶淵明棄官歸隱最主要的動(dòng)機，是當時(shí)士大夫廉恥掃地，他縱然沒(méi)有力量移風(fēng)易俗，起碼也不肯同流合污，把自己的人格喪掉。陳寅格提出了針?shù)h相對的意見(jiàn)，認為陶淵明"恥事二姓"才是可信的。同時(shí)，針對梁?jiǎn)⒊救?quot;無(wú)論從政還是從教，都不在乎在清朝還是在民國"的做派，陳寅格批評他"取自身之思想經(jīng)歷，以解釋古人之志尚行動(dòng)"。
�、軕撜f(shuō)，陳寅格批評不僅力道十足，而且尖酸刻薄。有好友勸他："梁公對你有知遇之恩，你這樣做，就不怕別人說(shuō)你忘恩負義？"陳寅格笑答："錯了，我這樣做才是對梁公最大的尊重，也才沒(méi)有辜負他對我的賞識和抬舉。"那么，梁?jiǎn)⒊謺?huì )怎么想的呢？"飲冰室主人"生性灑脫不羈，當有人嘲笑他"引狼入室"時(shí)，他回敬了一句耐人尋味的話(huà)："無(wú)論是批評陳寅格還是譏諷我的人，都把我們看得太小了。"
�、菹鄬τ诹�?jiǎn)⒊缘?quot;小"，西方著(zhù)名的社會(huì )哲學(xué)家馬克思·韋伯曾相應地表述過(guò)"大"。有學(xué)生問(wèn)他："您教書(shū)的目的是什么？"韋伯答："是讓后來(lái)的人超越自己。超越老師就是尊敬老師。"學(xué)生又問(wèn)："您就不怕學(xué)生超越了你反而瞧不起你了？"韋伯大笑："孩子，這樣想太狹隘了。無(wú)論老師還是學(xué)生，都在做一件比他們自身還大的事，那就是學(xué)術(shù)。"
�、拊诠畔ＥD，亞里士多德從17歲開(kāi)始追隨柏拉圖。他對老師非常崇敬，曾寫(xiě)了一首詩(shī)贊美柏拉圖："在眾人之中，他是唯一的，也是最初的……這樣的人啊，如今已無(wú)處尋覓！"然而，當亞里士多德思想日益成熟之后，在哲學(xué)思想的內容和方法上與柏拉圖出現了嚴重的分歧。他勇敢而堅決地批評老師的錯誤和缺點(diǎn)，結果遭致眾人的謾罵，說(shuō)他背叛了老師。對此，亞里士多德回敬了一句流傳至今的名言："吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理！"我們需要補充一句，這個(gè)真理被實(shí)踐所檢驗、證明了的。
�、叩降缀螢榇髱熌�？他既不是頭頂的光環(huán)，也不是姓名前的頭銜，除了頂尖的'學(xué)問(wèn)、廣博的見(jiàn)聞、寬闊的胸襟，更需要一種超越個(gè)人榮辱成敗和恩怨情仇的境界。大師者，是把學(xué)術(shù)看得遠大于自身，心中超越一切的是對真理永不妥協(xié)的探索。
�。ㄟx自《學(xué)習博覽》）
1.通讀全文，你認為大師什么最大？(2分)
2.對陶淵明歸隱的最主要動(dòng)機，梁?jiǎn)⒊完愐「鞒衷鯓拥挠^(guān)點(diǎn)？（2分）
3.第⑤段劃線(xiàn)句子中梁?jiǎn)⒊缘?quot;小"的含義和韋伯所表達的"大"的含義分別是什么？（2分）
梁?jiǎn)⒊?quot;小"的含義：
韋伯所表述"大"的含義：
4.第⑥段中劃線(xiàn)句子能否刪去？為什么？（2分）
5.按照作者的標準，你認為梁?jiǎn)⒊遣皇?quot;大師"？請結合文章內容具體分析。（3分）
參考答案：
1.（2分）把學(xué)術(shù)看得運大于自身（1分），對真理誠摯而永不妥協(xié)的探索（1分）（答“更需要寬闊的胸襟、一種超越個(gè)人榮辱成敗的恩怨情仇的境界”得1分；答整個(gè)第⑦段不得分）
2.（2分）梁?jiǎn)⒊J為，陶淵明歸隱是因為當時(shí)士大夫廉恥掃地，他不肯同流合污，喪掉人格
�。�1分，意思對即可）陳寅恪認為，陶淵明歸隱是因為“恥事二姓”（1分，意思對即可）
3.（2分）梁?jiǎn)⒊缘摹靶 钡暮x：把學(xué)術(shù)看的遠大于自身（1分）（僅答“胸襟”、“學(xué)術(shù)”不得分）
4.（2分）布能，因為該句體現了議論文論證語(yǔ)言嚴密性的特點(diǎn)（1分），作者意在強調：真理，不能只是個(gè)人的主觀(guān)判斷，必須經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗和證明（1分，意思對即可）
5.（3分）是，梁?jiǎn)⒊?zhù)作等身，說(shuō)明他又頂尖的學(xué)問(wèn)、廣博的見(jiàn)聞（1分）；在對待陳寅恪對自己尖酸刻薄的批評上（或在對待有人嘲笑他“引狼入室”時(shí)，1分）（意思對即可，必須結合文章內容做具體分析，有材料、有觀(guān)點(diǎn)方可得分）
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