《老王》同步練習題及答案參考
一、基礎知識
1.指出下列句子中“老實(shí)”一詞的不同含義。
�、庞腥苏f(shuō)：這老光棍大約年輕時(shí)不老實(shí)，害了什么惡病，瞎掉了一只眼。
�、坪诘湃喌奈覀兇蠖嗍熳R，老王是其中最老實(shí)的。
2.比較下面兩個(gè)句子，聯(lián)系上下文，說(shuō)一說(shuō)第二句好在哪里。
�、庞幸惶�，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直立在門(mén)框里。
�、朴幸惶�，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。
3.指出下列各句對人物描繪所采用的手法。
�、潘麊≈�(zhù)嗓子悄悄問(wèn)我：“你還有錢(qián)嗎?”()
�、扑�(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想象里的便尸，骷髏上繃著(zhù)一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì )散成一堆白骨。()
�、撬皇帜弥�(zhù)布，的手攥著(zhù)錢(qián)，滯笨地轉過(guò)身子。()
4.“我強笑說(shuō)：‘老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?’”句中“強”字有什么表達作用?
5.本文作者。
6、(2006年武漢試題)下面語(yǔ)句的順序排列最恰當的一項是()
�、贊鳚鞯募氂觑h起來(lái)了，我們前后左右的景物都發(fā)生了奇妙的變化。②身后原本靜謐的山林，若有若無(wú)地傳來(lái)細細的聲響，③眼前的湖面剛才澄碧明麗，此時(shí)卻是煙雨迷蒙了。④左右兩面的山峰，在細雨織成的輕紗中，遠遠地隱沒(méi)了。
A、①②③④B、①③②④
C、③④①②D、④③①②
二、同步解讀
有一天，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著(zhù)冰傴著(zhù)身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結著(zhù)一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著(zhù)一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì )散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲，直著(zhù)腳往里走，對我伸出兩手，他一手提著(zhù)個(gè)瓶子，一手提著(zhù)一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因為在我記憶里多得數不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的。
我強笑說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”
他只說(shuō)：“我不吃�！�。
我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢(qián)�！�
我也趕忙解釋?zhuān)骸拔抑�，我知道——不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了�！�
他也許覺(jué)得我這話(huà)有理，站著(zhù)等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著(zhù)布，一手攥著(zhù)錢(qián)，滯笨地轉過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén)，站在樓梯口�？此敝�(zhù)腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒(méi)請他坐坐喝口茶水�？墒俏液ε碌煤苛�。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì )散成一堆骨頭，我不能想像他是怎么回家的。
過(guò)了十多天，我碰見(jiàn)老王同院的老李。我問(wèn)：“老王怎么了?好些沒(méi)有?”
“早埋了�！�
“呀，他什么時(shí)候……”
“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天�！�
他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒(méi)多問(wèn)。
我回家看著(zhù)還沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話(huà)，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺(jué)得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來(lái)表示感謝，我卻拿錢(qián)去侮辱他?都不是。幾年過(guò)去了。我漸漸明白：那是一個(gè)幸運的人對一個(gè)不幸者的愧怍。
6.概括選文的內容。
7.選文第一段運用了什么描寫(xiě)?寫(xiě)出老王的什么?
8.老王送油和雞蛋的目的是什么?“我”給他錢(qián)的目的是什么?你認為我這樣做對嗎?為什么?
9.請你想像一些老王接過(guò)“我”給他錢(qián)的心理是怎樣的?
10.文中對老王的死運用的是什么描寫(xiě)?從說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣可以看出老王是一個(gè)怎樣的人?
11.當我得知老王死后，總覺(jué)得心上不安，為什么?請用原句回答。
12.文章選文最后一句話(huà)的含義是什么?
13.選文中“他一手拿著(zhù)布，一手攥著(zhù)錢(qián)”中的“攥”表達了人物怎樣的心情?這里運用什么描寫(xiě)?
三、美文賞讀
永厚老兄
我覺(jué)得我的人生是幸運的，因為我有永厚老兄。
他生于1929年，我生于1954年，掰著(zhù)指頭算一算，他狠狠大我25歲，但我依舊叫他老兄：永厚老兄——永厚老兄——我總是這樣大聲叫他，他也居然滿(mǎn)口答應，在信里。
有時(shí)，我也感到訝異，從相交到現在，與他僅僅見(jiàn)過(guò)一面。真的只見(jiàn)過(guò)一面嗎?摸著(zhù)自己的腦殼自問(wèn)，也只能無(wú)可奈何地回答：真的只見(jiàn)過(guò)那么一面。
那是在去年，也就是2000年，7月份，他到長(cháng)沙來(lái)上電視，搞捐助，獻愛(ài)心。他是畫(huà)畫(huà)的，當然很有名，不然，人家不會(huì )請他。人家請的是大畫(huà)家，請的是黃永厚先生，就像我請他為《書(shū)屋》畫(huà)畫(huà)。
遺憾，我卻不懂畫(huà)。我只是覺(jué)得他畫(huà)得怪，畫(huà)得和其他人不一樣。我喜歡和其他人不一樣的。我覺(jué)得與其他人不一樣，不是一件容易的事情。尤其是他的字，每次都看出我一身汗，連猜測帶蒙，好久好久，才算大致弄個(gè)明白。我還曾把他的字，掩去落款，復印了，讓一些書(shū)界的朋友看，他們竟也和我一樣，一個(gè)個(gè)看得目瞪口呆，最后大都這般結論：這個(gè)人，不得了，行草篆糅在一起了，不是個(gè)瘋子，就是位大家!
到底是瘋子還是大家，不知道，也不好說(shuō)。不管是什么，他是我的永厚老兄。我喜歡我的永厚老兄。
永厚老兄是關(guān)愛(ài)我的。他對我的這種關(guān)愛(ài)，除了寫(xiě)信，就是畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)支持《書(shū)屋》，畫(huà)畫(huà)給我鼓勵，畫(huà)畫(huà)逗我哈哈一笑，使我不覺(jué)人生寂寞，并對前路再添信心。最近，他又寄我一畫(huà)，畫(huà)很窄且很長(cháng)。畫(huà)面上除了一首詩(shī)，幾個(gè)印，只有一只大鵬展翅，背負蒼天，俯視人間。整個(gè)畫(huà)面的80%，都被那巨大的'翅膀蓋住。翅膀下的那首詩(shī)，是譚嗣同的《晨登衡岳祝融峰》。那字，自然又讓我連猜帶蒙地琢磨了好久，結果只看.出后兩句，前兩句終歸蒙不出來(lái)，只好打電話(huà)請教于他。詩(shī)是從大鵬的角度看的：“地沉星盡沒(méi)，天躍日初熔，半勺洞庭水，秋寒欲起龍�！蔽覟檫@構圖而叫絕，更為這畫(huà)意所震撼。我在畫(huà)前站了很久，心里竟涌出許多圖像，熱血也跟著(zhù)沸騰起來(lái)。我想我也應寫(xiě)幾句，記下自己看畫(huà)的心情。我當時(shí)是這樣寫(xiě)的：
升起來(lái)了
那只鳥(niǎo)
像遮天蓋地的滾滾雪霆
每扇一下
一陣颶風(fēng)
天地萬(wàn)物都為之動(dòng)容
翅尖撩起的江河之水
鋪成化雨積雪的飛云
轉眼，又突然無(wú)影無(wú)蹤
好似消失的某個(gè)夢(mèng)
真的飛過(guò)了一只鳥(niǎo)嗎
有人在揉著(zhù)眼睛問(wèn)
很明顯，我和永厚老兄不同。永厚老兄是開(kāi)朗的、豁達的，無(wú)論是人還是筆。而我總免不了一點(diǎn)憂(yōu)郁。我知道這樣不太好，想改也一下改不掉。這就是性格使然吧。
14.文章開(kāi)篇即說(shuō)：“我覺(jué)得我的人生是幸運的，因為我有永厚老兄”，為什么?
15.請分別概括出黃永厚先生字和畫(huà)的特點(diǎn)。
字：
畫(huà)：
16.第二段中有兩個(gè)詞：“狠狠”和“居然”。請問(wèn)將這兩個(gè)詞刪去后，文章的表達效果會(huì )發(fā)生怎樣的變化。
17.文中有兩首詩(shī)，一為古體詩(shī)，一為現代詩(shī)，這兩首詩(shī)的意境有何異同，選一個(gè)角度簡(jiǎn)述之。
18.讀完這篇文章，你對文人間的友誼有何看法。
(參考答案：
�、乓幘�，不惹事的意思。⑵為不忠厚誠信的意思。
2.形象逼真，將老王的神情表現得淋漓盡致。
3.⑴語(yǔ)言描寫(xiě)⑵外貌描寫(xiě)⑶動(dòng)作描寫(xiě)
4.表現了“我”當時(shí)不了解老王心思情況下的為難。
5.楊絳
6.老王給我送油和雞蛋以得知老王去世后的愧疚之情。
7.外貌(神態(tài));寫(xiě)出老王病得十分嚴重。
8、老王是為了感謝我對他的幫助�！拔摇笔菫榱藥椭�。不能白拿人家的東西。后兩問(wèn)合理成文即可。
9.能想象出老王的心理活動(dòng)，準確細膩即可。
10.側面描寫(xiě)，寫(xiě)出老王是一個(gè)不被人重視的人。
11.那是一個(gè)幸運的人對一個(gè)不幸者的愧疚。
12.一個(gè)社會(huì )總有幸運者和不幸者，幸運者有責任關(guān)愛(ài)不幸者，關(guān)注他們的命運，讓他們也過(guò)上好日子，幫助改善他們的處境。作者回想起來(lái)，對老王的關(guān)愛(ài)還不夠。所以感到愧怍。(意近即可)
13.表達老王矛盾的心情：即又不好意思，又很難過(guò)。用的是動(dòng)作描寫(xiě)。
14、盡管年齡相差很遠，盡管只見(jiàn)過(guò)一面，但作者因有永厚老兄而覺(jué)得幸運。在作者看來(lái)，永厚老兄是關(guān)愛(ài)他的，寫(xiě)信問(wèn)候他，畫(huà)畫(huà)給他支持和鼓勵，使他不覺(jué)人生寂寞，并對前路再添信心。
15.字：行草篆糅在一起;難辨。畫(huà)：和其他人不一樣;怪。
16.“狠狠”表現了兩人年歲相差很大;“居然”表現出人意料。這兩個(gè)詞不能刪去，因為刪去了不足以表現兩人深厚的友情，特別是永厚老兄對“我”的關(guān)愛(ài)。
17.這兩首詩(shī)同為一幅畫(huà)所題。古詩(shī)從大鵬的角度寫(xiě)，表現大鵬展翅的雄偉氣勢，現代詩(shī)照應了古詩(shī)的詩(shī)意，但詩(shī)中多了一份憂(yōu)郁和不自信。
18.合理成文即可。如：真正的友誼不在于年齡的差異，而在于“一顆心在兩個(gè)身體里”。等等)
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