五年級數學(xué)考試題目
一.填空(每空1分，共39分)
1.24的全部因數有()，18的全部因數有();24和18公因數有()，24和18最大公因數是()。
2.27的因數有()，這些因數中，()既是奇數，又是合數。
一個(gè)兩位數是5的倍數，各個(gè)數位上數字的和是8，這個(gè)兩位數是()或()。
3.如果一個(gè)數最大的因數是15，那么它最小的倍數是()。
4.在，，，，，3，這些分數中：
真分數有();假分數有();
帶分數有();其中最簡(jiǎn)分數有()。
5.13個(gè)是()，里有()個(gè)。
6.把，，，從大到小排列起來(lái)：()>()>()>()
7.
8和1114和2815和12
兩個(gè)數的最大公因數
兩個(gè)數的最小公倍數
8.把3千克蘋(píng)果平均分成5個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得()千克，每人得到全部蘋(píng)果的。
9.填寫(xiě)下表。
圖形底/厘米高/厘米面積/平方厘米
三角形146
3549
平行四邊形12.5137.5
15.59.6
梯形上底下底4.8
10.59.5
10.下圖是阿倫家的房間平面圖。
�、傩l生間面積占總面積的;②廚房面積占總面積的;
�、叟P室面積占總面積的;④陽(yáng)臺面積占總面積的;
�、蒿垙d面積占總面積的;⑥正廳面積占總面積的。
二.選擇。(每小題2分，共12分)
1.()一定是21的倍數。
A.同時(shí)是2和3的倍數的數B.同時(shí)有因數7和2的數
C.既是的7倍數，又是3的倍數的數D.末尾是3的兩位數
2.小宇和小艾各拿出自己零花錢(qián)的捐給希望工程，兩人捐錢(qián)數相比()。
A.小宇多B.小艾多C.一樣多D.無(wú)法比較
3.如圖，兩條平行線(xiàn)間的三個(gè)三角形的面積關(guān)系是()。
A.不相等
B.相等
C.無(wú)法確定
4.判定下面的結果是偶數還是奇數。
�、�785+547的和是()②675+54-465的.結果是()
�、�75×71的積是()④奇數×奇數的積是()。
A.奇數B.偶數
5、右圖中陰影部分面積和空白部分面積相比()。
A、陰影部分面積大。
B、空白部分面積大。
C、面積相等。
6、57□2是3的倍數，□中的數可能是()。
A、3B、5C、7
三.判斷題。(5分)
1.除2以外，所有的質(zhì)數都是奇數。()
2.兩個(gè)面積相等的梯形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。。()
3.將變成，分數的大小擴大了10倍。()
4.個(gè)位上是0的數一定是2，3和5的倍數。()
5.13，51，47，97這幾個(gè)數都是質(zhì)數。()
四.把，，，，分一分。(每數1分，共5分)
五、畫(huà)一畫(huà)、量一量、算一算(15分)
(1)畫(huà)出上面各圖形底邊上的高，并量出它的長(cháng)度(測量結果保留整厘米數)。(每圖2分，共6分)
(2)計算各圖形的面積。(每圖3分，共9分)
平行四邊形：梯形：三角形：
六、解決問(wèn)題(24分)
1.有兩根繩子，一根長(cháng)36分米，一根長(cháng)48分米，把它們都剪成長(cháng)度相等的小段，而且沒(méi)有剩余。每小段最長(cháng)是多少分米?一共可以剪成幾段?(6分)
2.下圖中陰影部分的面積是15平方分米，那么平行四邊形ABCD的面積是多少平方分米?(5分)
3、小文和小晗從甲地跑向乙地，小文用了分鐘，小晗用了分鐘，他們倆誰(shuí)跑得快?(5分)
4、有一筐梨，不論分給9個(gè)人，還是12個(gè)人，都正好分完。這筐梨至少有多少個(gè)?(4分)
5、教室里有一盞燈正亮著(zhù)，突然停電了。停電后，淘氣拉了一下電燈的開(kāi)關(guān)，過(guò)了一會(huì )，笑笑也拉了一下開(kāi)關(guān)。如果這個(gè)班有45名同學(xué)，每人都拉一下開(kāi)關(guān)，來(lái)電后，燈是開(kāi)著(zhù)，還是關(guān)著(zhù)?你能說(shuō)明理由嗎?(4分)
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