熟人厭煩癥閱讀試題訓練
熟人厭煩癥
�。绹┻~克爾·金
�、傥沂窃�11 路公交車(chē)上遇到菲利的，他是我的老同學(xué)，大學(xué)四年，我們是公認的鐵哥們，連衣服都互相換著(zhù)穿，所以，我們極其夸張地來(lái)了一次擁抱，煞是令旁人羨慕。
�、诒舜藛�(wèn)候，才知道我們都在墨西哥，他結了婚，我也有了家。所以，我竭盡全力地尋找關(guān)于工作、家人、小孩的話(huà)題，可惜，當初經(jīng)常秉燭夜談的我們似乎少了許多默契，只那么三言?xún)烧Z(yǔ)便結束了。
�、畚矣悬c(diǎn)尷尬，看菲利，他也不斷地往窗外看，時(shí)不時(shí)向我擠出一絲刻意的笑容。這情景讓我很難受，窗外擠滿(mǎn)了搶道的出租車(chē)，死死地把我們堵在中央，好不容易爬進(jìn)一段，剛好又遇上紅燈。
�、軙r(shí)間很難熬，好幾次挑起話(huà)題失敗后，我只想趕緊下車(chē)，可是，前面還有一座很長(cháng)的橋，而且，橋頭還有個(gè)收費站，有一次為了交過(guò)橋費足足等了四十分鐘，所以我很害怕，當然，不是因為公交車(chē)的堵塞，而是無(wú)法面對眼前的菲利。
�、菰谶^(guò)橋前的最后一站，我霍然起身奔向門(mén)口，臨下車(chē)那一刻，趕緊回頭跟菲利打招呼，說(shuō)先下了，以后常聯(lián)系。他竟然站著(zhù)，手里提著(zhù)一大袋食品，爽朗地說(shuō)，好，以后多聚聚。沒(méi)想到菲利變化這么大，墨西哥真是磨煉人��！明明沒(méi)什么話(huà)說(shuō)，他還說(shuō)多聚聚。不過(guò)我不怪他，我說(shuō)常聯(lián)系也是客套話(huà)，在公交車(chē)上這么久，我們連聯(lián)系方式都沒(méi)留下，還怎么聯(lián)系！
�、掾滉�(yáng)似火，雖然要步行過(guò)橋，但我心里輕松，走一段路總比兩個(gè)人熬在車(chē)上強，再說(shuō)了，過(guò)橋還要多收一塊錢(qián)，我不虧。
�、唠y得步行看看橋上的`風(fēng)景，所以我情不自禁地哼起了小曲，心里盤(pán)算著(zhù)過(guò)橋后拿一塊錢(qián)給兒子買(mǎi)根棒棒糖，那家伙一定會(huì )抱著(zhù)我的脖子使勁親吻，哈！我忍不住提高了音調，可我耳朵里聽(tīng)到的并不是自己的聲音，橋對面走來(lái)一人也在使勁哼同樣的小曲，我扶了下眼鏡仔細一瞧，心里重重地“咯噔”了一下，那人竟然是菲利，他看見(jiàn)我，立馬也呆了。
�、嗨谷煌刈�，難怪我下車(chē)的時(shí)候他站起來(lái)了，他好不容易才緩過(guò)神來(lái)，我們互相笑笑，說(shuō)真巧��！家里孩子等著(zhù)吃飯呢，回頭見(jiàn)！說(shuō)完便逃也似地往前走，誰(shuí)都不愿問(wèn)為什么走這么長(cháng)一段。
�、岷头评良缍^(guò)那一刻，我分明看見(jiàn)他臉上多了一絲滄桑，一雙眼睛老在躲閃。我知道，他不再是當年的他，可是，我還是當年的我嗎？驕陽(yáng)已躲進(jìn)云層，我仍覺(jué)得全身發(fā)熱，加快腳步，只想趕緊走完剩下這段橋，也不買(mǎi)棒棒糖了，直接回家，拿面鏡子好好瞧瞧。
11.請用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言梳理這篇小說(shuō)情節的脈絡(luò )。（4分）
12. 聯(lián)系上下文，補足第⑧自然段“他”之后的內容。（不超過(guò)25個(gè)字）（3分）
13. 請指出第⑤自然段畫(huà)線(xiàn)處 “變化這么大”的含義。（2分）
14. 指出最后一個(gè)自然段所采用的主要描寫(xiě)手法并簡(jiǎn)析描寫(xiě)作用。（6分）
15. “熟人厭煩癥”的故事帶給你那些思考？請結合作品談?wù)勀愕目捶�。�?分）
11. （1）我和菲利公交車(chē)上偶遇 （2）我和菲利無(wú)話(huà)可談
�。�3）我提前下車(chē)，又在橋上碰到菲利（4）我和菲利敷衍之后尷尬而別
12. 寧愿過(guò)橋后再回來(lái)也不愿與我一起下車(chē)再聊上一段
得分點(diǎn)：本來(lái)想下車(chē)，沒(méi)有下車(chē)/不愿同路/多坐、過(guò)橋
13. 眼前的菲利用客套話(huà)“以后多聚聚”與老同學(xué)告別，表現出他的世故。
14. (1)神態(tài)/動(dòng)作/心理描寫(xiě)/細節描寫(xiě)。（2）通過(guò)菲利“臉上滄�！�、“眼睛躲閃”寫(xiě)出菲利外形的變化和遭遇我的尷尬。（3）通過(guò)我的心理活動(dòng)“我還是當年的我嗎？”和“拿面鏡子好好瞧瞧”，表現我對自身變化的反省。（4）通過(guò)我“全身發(fā)熱”的感覺(jué)和“加快腳步”的動(dòng)作，表現了我的煩躁和逃避。(手法可任選三種，各得1分；分析每點(diǎn)1分共3分)
15. （1）時(shí)間流逝，環(huán)境改變，難以消除的陌生感和無(wú)法避免的世故自然就會(huì )產(chǎn)生。只要真誠相待，自然就可以克服“熟人厭煩癥”。（呼喊真誠）
�。�2）面對菲利的改變，我看到了世事滄桑、人情淡薄，也勇于解剖自我�；忌稀笆烊藚挓┌Y”的責任應歸咎于交際的雙方。（勇于自�。�
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