作文：特殊的試題
這是高考的最后一天，我梳洗罷便奔向考場(chǎng)，途中我心中還打著(zhù)如意算盤(pán)；前幾場(chǎng)都是超常發(fā)揮，如果這場(chǎng)能順利拿下，不就能……這時(shí)眼前的考場(chǎng)仿佛也成了清華大學(xué)的教室。
試卷發(fā)下后，斗大的一張試卷印有一道題，它既顯得孤獨又顯得刺眼：
已知Ｘ＋Ｙ＝Ｚ，求Ｙ的解．
看到這短短的'幾個(gè)字，我先是緊皺眉頭，后又一陣竊喜：“想跟我玩間諜游戲，哼！這我已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了�！庇谑�，我就涂以唾液，果然在題旁出現了一個(gè)條件：假定X是青春，Z是成功。
由于這題如此的棘手，我不得不慎重地考慮。青春是已知數，健康的身體和心理。成功也是已知數：事業(yè)和學(xué)習等方面的成功。條件已經(jīng)給的差不多了，解也不太遙遠了。具有好的天賦恐怕就是這道題的解，但如果我們不去好好把握也不能成功。于是這個(gè)解被否定。
“如果天賦好再加上后天的勤奮努力，那么一定有望成功�！蔽依^續思索著(zhù)�？赊D念一想，如果我們沒(méi)有機遇，先前的努力不白廢了嗎？于是，機遇被肯定。但是，我們在取得一點(diǎn)成功的時(shí)候，如果我們不會(huì )勾心斗角、阿諛?lè )暧�，最終會(huì )被這個(gè)斗爭殘酷的社會(huì )淘汰。機遇又被否定……就這樣，隨著(zhù)答案的被肯定和否定，時(shí)間一分一秒地流逝。最后，無(wú)奈的我只好按思路寫(xiě)下唯一可行的答案：無(wú)解。
后來(lái)，試卷發(fā)下來(lái)后，批曰：“滿(mǎn)紙荒唐言�！逼浣Y果不言而喻，突然“一把辛酸淚”的我大叫一聲：“XX，我來(lái)也！”隨即背過(guò)氣去。
而這道特殊的試題，卻再也沒(méi)有人談起過(guò)，我也終究不知道答案。
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