《美麗的丹頂鶴》課后訓練題練習

　　一、給下列字選擇正確的讀音。

　　旅（lǚ lǔ） 濱（bīnɡ bīn） 巢（cháo cáo） 逗（dòu duò）

　　二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　yáo yuǎn jié bái bú lùn dù ɡuò

　　dōnɡ tiān chuán shuō ɡù xiānɡ suǒ yǐ

　　三、比一比，再組詞。

　　慮（ ） 席（ ） 遙（ ） 結（ ）

　　虎（ ） 度（ ） 搖（ ） 潔（ ）

　　四、連線(xiàn)。

　　潔白的 寶石 一群 紅寶石

　　嘹亮的 北方 一身 丹頂鶴

　　遙遠的 羽毛 一顆 羽毛

　　鮮紅的 歌兒 一個(gè) 冬天

　　五、照樣子，用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)句子。

　　1、它的頭頂就像嵌著(zhù)一顆紅寶石。

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　　2、因為傳說(shuō)丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。

　　因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　六、按課內容填空。

　　1、冬天快要到了，一群群 的'丹頂鶴，唱著(zhù)嘹亮的 從遙遠的 。

　　2、我國的黃海之濱是丹頂鶴的 。丹頂鶴帶著(zhù)自己的 來(lái)到這里，它們 ， 地生活著(zhù)，要在這兒 整整一個(gè) 。

　　七、根據第二段的內容，填上表示顏色的詞，畫(huà)一只丹頂鶴，并涂上顏色。

　　羽毛：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　脖子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　頭頂：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　翅膀邊：＿＿＿＿＿＿＿＿

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