高一暑假語(yǔ)文作業(yè)復習題
高一暑假語(yǔ)文作業(yè)
一、選擇題
1.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音沒(méi)有錯誤的一項是A.丫杈(chà) 長(cháng)吁(xū)短嘆 應和(hè) 猝(cuì)然長(cháng)逝
B. 羈絆(pàn ) 中流砥(dǐ)柱 蠻橫(hén) 戛(jiá)然而止
C.媲(pì)美 引頸受戮(lù) 拗(ào)口 根深蒂(dì)固
D.綺(qǐ)麗 莫衷(chōn)一是 炮制(páo) 怏怏(yān)不樂(lè )
2.下面詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項是
A.詰責 更勝一籌 禁錮 恪盡職守
B.褻瀆 龍吟鳳穢 清洌 通宵達旦
C.闌語(yǔ) 相得益彰 混淆 翻來(lái)覆去
D.愜意 神秘莫測 沉緬 斷壁殘園
3.依次填入下列各句子中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當的一項是
�、傥矣袝r(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動(dòng)的，我的心還在噴涌著(zhù)熱血，因為我常常感到它在 著(zhù)一種熱情。
�、谖覀儦W洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是 對 所干的事情。
�、鬯谖覀兊昀�，品行卻比別人都好，就是從不拖欠： 間或沒(méi)有現錢(qián)，暫時(shí)記在粉板上， 不出一月，定然還清，從粉板上拭去了孔乙己的名字。
A.澎湃 文明/野蠻 既然/就B.泛濫 野蠻/文明 既然/就
C.澎湃 野蠻/文明 雖然/但D.泛濫 文明/野蠻 雖然/但
4.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當的一項是
A.神舟八號像一支離弦之箭，氣沖斗牛，直上云天，與天宮一號成功對接，成為我國載人航天發(fā)展史上新的里程碑。
B.在蘇東坡975歲壽誕那天，三蘇祠內古樂(lè )聲聲，祭祀人員在兩名禮生的帶領(lǐng)下，為民請命，完成了祭祀儀式。
C.近日，一部關(guān)于美食的紀錄片《舌尖上的中國》介紹了廣為人知的川菜，受到觀(guān)眾的喜愛(ài)，這正好印證了物以稀為貴的說(shuō)法。
D.《傅雷家書(shū)》是經(jīng)典的教子之作，有人模仿這種書(shū)信體，寫(xiě)出的文章卻味同嚼蠟，沒(méi)有深意。
5.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項是
A.眉山的仲夏時(shí)節是旅游休閑的好去處。
B.良好的學(xué)習態(tài)度，很大程度上決定著(zhù)學(xué)生成績(jì)能否提高。
C.從敘利亞目前緊張的局勢來(lái)看，我們不得不認為世界和平距我們還很遙遠。
D.發(fā)展并構想好特色產(chǎn)業(yè)，讓眉山以最快速度融入天府新區。
(1) ，引無(wú)數英雄競折腰。(毛澤東《沁園春·雪》)
(2)窈窕淑女， 。(《詩(shī)經(jīng)》)
(3) ，奉命于危難之間。(諸葛亮《出師表》)
(4)感時(shí)花濺淚， 。(杜甫《春望》)
(5) ，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)
三、閱讀《桃花源記》完成7～9題。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著(zhù)，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )。
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，咸�?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語(yǔ)云：不足為外人道也。
7、下面加點(diǎn)詞解釋錯誤的一項是( )A、有良田美池桑竹之屬(類(lèi)) B、悉如外人(熟悉)便要還家(邀請)D、余人各復延至其家(邀請)
下面加點(diǎn)詞的意思和現代漢語(yǔ)相同的一項是( )A、復行數十步，豁然開(kāi)朗 B、阡陌交通
C、率妻子邑人來(lái)此絕境 D、乃不知有漢，無(wú)論魏、晉
對本文理解有誤的一項是( )A、本文是以漁人的行蹤為線(xiàn)索。B、本文既然名為記，當然就是一篇記敘性的文章。C、便要還家，設酒殺雞作食、余人各復延至其家表現了桃花源人熱情好客的特點(diǎn)，因為他們害怕世人來(lái)破壞他們和平安寧的生活。D、本文表達了作者對理想社會(huì )的熱烈追求，同時(shí)含蓄地表達了對現實(shí)社會(huì )的不滿(mǎn)。本文記敘了件什么事?請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(3分)請結合文章內容，具體分析弟弟是個(gè)怎樣的人。(分析其中兩點(diǎn)即可)(分)文章的語(yǔ)言樸實(shí)真摯，有表現力，請從文中畫(huà)線(xiàn)的句子任選一處品味。(分)文章的結尾寫(xiě)到：月臺上，個(gè)女孩，蹲下身雙手抱頭，泣不成聲請你發(fā)揮想象，以第一人稱(chēng)的方式描寫(xiě)她此時(shí)的心理活動(dòng)。(4分)
(1) ，引無(wú)數英雄競折腰。(毛澤東《沁園春·雪》)
(2)窈窕淑女， 。(《詩(shī)經(jīng)》)
(3) ，奉命于危難之間。(諸葛亮《出師表》)
(4)感時(shí)花濺淚， 。(杜甫《春望》)
(5) ，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)
10、選文的中心論點(diǎn)是(2分)
11、綜觀(guān)全文，作者認為漢語(yǔ)危機出現的具體原因有哪些?請分點(diǎn)概括。(3分)
12、選文第⑥段運用了哪些論證方法?其作用是什么?(4分)
13、結合選文內容和中學(xué)生的實(shí)際，說(shuō)說(shuō)我們應該怎樣拯救世界上最美的語(yǔ)言。(3分)
14、本文記敘了件什么事?請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(3分)
15、請結合文章內容，具體分析弟弟是個(gè)怎樣的`人。(分析其中兩點(diǎn)即可)(4分)
16、文章的語(yǔ)言樸實(shí)真摯，有表現力，請從文中畫(huà)線(xiàn)的句子任選一處品味。(3分)
17、文章的結尾寫(xiě)到：月臺上，個(gè)女孩，蹲下身雙手抱頭，泣不成聲請你發(fā)揮想象，以第一人稱(chēng)的方式描寫(xiě)她此時(shí)的心理活動(dòng)。(4分)
家長(cháng)簽名：
新高一語(yǔ)文假期作業(yè)四答案
一.選擇
1.C(A：猝應為cù;B：絆應為：bàn，橫應為：hènɡ;D：衷應為zhōnɡ，怏應為yànɡ)
2.A(B：穢應為噦;C：闌應為讕;D：緬應為湎，園應為垣)
3.D(①：泛濫貶義褒用，比澎湃更能表現激憤狂放的心情;②：文明、野蠻反語(yǔ)，與前者相呼應;③：既然/就表因果，雖然/但表轉折，這里表轉折)
4.D(A：氣沖斗牛形容氣勢之盛可以直沖云霄(一般指人)，語(yǔ)境不當，并且與直上云天語(yǔ)意重復;B：為民請命指為老百姓的事 向當局提出請求或申訴，對象不當;C：物以稀為貴與廣為人知相矛盾。)
5.C(A：主賓搭配不當;B：前后不一致(一面和兩面不能同時(shí)呼應)D：語(yǔ)序不當)
二.默寫(xiě)
6(1)江山如此多嬌(2)君子好逑(3)受任于敗軍之際 (4)恨別鳥(niǎo)驚心 (5)何當共剪西窗燭
三、7、A 8、B 9、B
四、10、拯救世界上最美的語(yǔ)言。
11、①英語(yǔ)、拉丁文等外語(yǔ)的沖擊;②許多作家對漢語(yǔ)不尊重;
�、廴駥W(xué)英語(yǔ)熱潮的沖擊;④網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言向現實(shí)生活的滲透。(答出三點(diǎn)、意近即可)
12、運用舉例論證和對比論證。把漢語(yǔ)熱在全球持續升溫與漢語(yǔ)在故鄉受到冷落進(jìn)行對比，突出了拯救漢語(yǔ)的重要性與迫切性。(意近即可)
13、①每個(gè)炎黃子孫都要樹(shù)立和強化保護母語(yǔ)的責任意識。②學(xué)生作文應該慎用或不用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，養成規范使用語(yǔ)言文字的習慣。③在日常的溝通交流中，我們應該盡可能使用普通話(huà)，減少漢語(yǔ)交流的障礙。④學(xué)好文言文，傳承我國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，豐富我們的漢語(yǔ)語(yǔ)言。(答出三點(diǎn)，意近即可)
五、14、示例：一位家境貧窮的女孩收到了大學(xué)錄取通知書(shū)為了減輕家庭負擔供弟弟讀書(shū)決定放棄，就在此時(shí)弟弟也決定放棄學(xué)業(yè)和舅舅一起打工支持姐姐讀書(shū)。
15、①聰明勤學(xué)懂事知道體諒父母，小小年紀就知道關(guān)愛(ài)家人，處理問(wèn)題。②勤勞善良，常常幫家里干活，甚至耽誤學(xué)習也無(wú)怨言，愛(ài)護父母、姐姐主動(dòng)放棄自己的學(xué)業(yè)打工掙錢(qián)供姐姐讀書(shū)更顯示其責任感。
16、A：她的這一舉動(dòng)充分顯示了女孩的善良懂事知道體諒父母，為家人著(zhù)想寧愿舍棄自己的前途來(lái)無(wú)私支持弟弟。
B：弟弟知道直接告訴姐姐自己的打算姐姐必定會(huì )堅決反對，就有意回避這個(gè)問(wèn)題，假裝對省城好奇，以便順利和舅舅出去打工來(lái)支持姐姐讀書(shū)，可見(jiàn)弟弟的細心對姐姐和父母的關(guān)心愛(ài)護。
17、我是多么傻啊!弟弟明明早就打算放棄學(xué)業(yè)和舅舅打工來(lái)讓我讀書(shū)。我是多么幸福啊!有 這么好的弟弟、父母，他們都在關(guān)愛(ài)著(zhù)我，我要好好讀書(shū)將來(lái)匯報他們。
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