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三年級應用題練習資料

時(shí)間:2021-06-13 10:15:21 試題 我要投稿

三年級應用題練習資料

  三年級應用題練習1

  1.童話(huà)故事書(shū)20.5元,漫畫(huà)書(shū)12.8元,小紅有40元錢(qián),想買(mǎi)這兩本書(shū),夠嗎?

三年級應用題練習資料

  列式:

  答:40元買(mǎi)這兩本書(shū)。(填“夠”或者“不夠”)

  2.某氣象站3時(shí)、7時(shí)、11時(shí)、15時(shí)、19時(shí)、21時(shí)記錄的氣溫分別是10℃、14℃、18℃、20℃、19℃、15℃,這一天的平均氣溫是多少?

  列式:

  答:這一天的平均氣溫是攝氏度。

  3.下圖是一塊正方形草坪,陰影部分是兩個(gè)正方形房子,請算出草坪的面積。

  列式:

  答:草坪的面積是平方米。

  4.小明和小亮的體重之和是91.3千克,小亮和小芳的體重之和是94.1千克,小明和小芳誰(shuí)的體重重?比另外一個(gè)人重多少千克?

  列式:

  答:體重重,重千克。

  5.可可8天看了920頁(yè)故事書(shū),朵朵3天看了348頁(yè)故事書(shū)。誰(shuí)看的速度快?

  列式:

  答:看的速度快。

  6.李大爺家收了78筐蘋(píng)果,打算以每筐45元的價(jià)格賣(mài)出,賣(mài)一部分后,還剩37筐,已收款多少元?

  列式:

  答:已收款元。

  7.工人師傅前3天生產(chǎn)了185個(gè)零件,后4天每天生產(chǎn)71個(gè)零件。他平均每天生產(chǎn)多少個(gè)零件?

  列式:

  答:他平均每天生產(chǎn)個(gè)零件。

  8.甲、乙、丙三個(gè)數,甲、乙的平均數是33,甲、丙的平均數是31,乙、丙的平均數是35.求甲、乙、丙三個(gè)數。

  列式:

  答:甲是,乙是,丙是。

  9.有兩個(gè)一樣大小的長(cháng)方形,長(cháng)是48厘米,寬是24厘米。

 。1)拼成一個(gè)長(cháng)方形,它的周長(cháng)和面積分別是多少?

  列式:

  答:周長(cháng)是厘米,面積是平方厘米。

 。2)拼成一個(gè)正方形,它的周長(cháng)是多少?比原來(lái)兩個(gè)長(cháng)方形的周長(cháng)之和減少了多少?

  列式:

  答:周長(cháng)是厘米,比原來(lái)兩個(gè)長(cháng)方形的周長(cháng)之和減少厘米。

  10.有一個(gè)長(cháng)方形的花壇,長(cháng)80分米,寬40分米,這個(gè)花壇的面積是多少平方分米?合多少平方米?

  列式:

  答:花壇的面積是平方分米,合平方米。

  11.一塊長(cháng)5米、寬3米的長(cháng)方形白菜園,平均每平方米地可以收白菜18千克。這塊地一共可以收白菜多少千克?

  列式:

  答:這塊地一共可以收白菜千克白菜。

  12.一張長(cháng)方形的紙,長(cháng)是28厘米,寬是16厘米,先剪下一最大的正方形,然后從剩下的長(cháng)方形紙中再剪下一個(gè)最大的正方形。這時(shí)剩下的面積是多少平方厘米?

  列式:

  答:剩下的面積是平方厘米。

  13.學(xué)校買(mǎi)了24盒彩色粉筆,用去了其中的5/8,用去了多少盒?還剩多少盒沒(méi)有用?

  列式:

  答:用去了盒,還剩盒。

  14.貨場(chǎng)有水泥1650袋,已經(jīng)運走了850袋,剩下的分5次運完,平均每次運多少袋?

  列式:

  答:平均每次運袋。

  15.一個(gè)長(cháng)方形水池長(cháng)50米,比寬長(cháng)20米,它的占地面積是多少平方米?如果繞水池一圈要走多少米?

  列式:

  答:占地面積是平方米,繞水池一周要走米。

  16.奶奶今年72歲,是媽媽年齡的2倍,媽媽的年齡是紅紅年齡的4倍,紅紅今年幾歲?

  列式:

  答:紅紅今年歲。

  17.一個(gè)正方形池塘的邊長(cháng)是16米,它的面積是多少平方米?如果在池塘周?chē)由蠔艡,柵欄長(cháng)多少米?

  列式:

  答:它的`面積是平方米,周長(cháng)是米。

  18.一個(gè)正方形手帕,它的周長(cháng)是8分米,它的面積是多少?

  列式:

  答:面積是平方分米。

  19.每瓶礦泉水連瓶帶水共重550克,倒出一半水后,連瓶帶水共重300克,這瓶水重多少克?

  列式:

  答:這個(gè)水瓶重克。

  20.一家超市的營(yíng)業(yè)額每天25萬(wàn)元,2010年第一季度的營(yíng)業(yè)額比第二季度少多少萬(wàn)元?今年下半年的營(yíng)業(yè)額比上半年多多少萬(wàn)元?

  列式:

  答:第一季度營(yíng)業(yè)額比第二季度少萬(wàn)元,下半年比上半年營(yíng)業(yè)額多萬(wàn)元。

  21.三年級的4名同學(xué)參加演講比賽,他們的得分依次為86分、85分、90分、87分。他們的平均得分是多少?其中有幾人的得分高于平均分?有幾人的得分低于平均分?

  列式:

  答:平均分是分,有個(gè)人高于平均分,個(gè)人低于平均分。

  22.在立定跳遠測試中,小海跳了1.5米,小波的成績(jì)比小海高0.4米,小勇的成績(jì)比小波低0.5米。

 。1)小勇跳了多少米?

  列式:

  答:小勇跳了米。

 。2)三人的平均成績(jì)比1.5米()(高還是低)()出()米。

  23.王大伯在河邊圍了一塊正方形菜地,(如圖),一共用去54米的竹籬笆,這塊菜地的面積大約是多少平方米?

  列式:

  答:這塊菜地的面積大約是平方米。

  24.媽媽去超市拿了300元錢(qián),桃子每千克6元,香蕉每千克4元,媽媽先買(mǎi)了26千克的桃子,剩下的錢(qián)可以買(mǎi)多少千克香蕉?

  列式:

  答:剩下的錢(qián)可以買(mǎi)千克香蕉

  25.2010年上海世博會(huì )于5月1日開(kāi)幕,10月3日閉幕,你能算出它共舉行了多少天嗎?

  列式:

  答:它共舉行了天。

  26.一輛汽車(chē)上午10:30從車(chē)站開(kāi)出,下午3:30到達終點(diǎn)站,路上平均每小時(shí)行80千米,這輛車(chē)一共行了多少千米?

  列式:

  答:這輛車(chē)一共行了千米。

  27.一本書(shū)共有200頁(yè),小明已經(jīng)看了88頁(yè),余下的每天看7頁(yè),要幾天才能看完?

  列式:

  答:要天才能看完。

  28.王叔叔想用籬笆圍一片長(cháng)方形菜地,長(cháng)20米,寬12米,菜地的一面靠墻,最少需要多少米的籬笆?

  列式:

  答:最少需要米的籬笆。

  29.小芳每天練習30個(gè)毛筆字,雙休日也不間斷,今年的暑假正好有8個(gè)星期。這個(gè)暑假她一共要寫(xiě)多少個(gè)毛筆字?

  列式:

  答:這個(gè)暑假她一共要寫(xiě)個(gè)毛筆字。

  30.在一塊長(cháng)方形的田地里種白菜,每行種104棵,共種7行,共有多少棵白菜呢?若每棵白菜之間距離為20厘米,那么最外面一層的白菜組成的長(cháng)方形的周長(cháng)是多少呢?

  列式:

  答:共有棵白菜,最外層白菜組成的長(cháng)方形周長(cháng)是厘米。

  a  三年級應用題練習2

  1、植樹(shù)節時(shí),四年級(1)班種了426棵樹(shù),四年級(2)班種了310棵樹(shù),兩個(gè)班共分成16個(gè)小組,平均每個(gè)小組植樹(shù)多少棵?

  2、長(cháng)風(fēng)海洋世界的門(mén)票價(jià)格每張60元,如果去的人多了,購買(mǎi)團體票比較合算,小胖他們班有43人游覽,購買(mǎi)團體票共付了1935元,每人可以便宜多少元?

  3、某工廠(chǎng)有女工840人,比男工人數的2倍少60人,這個(gè)工廠(chǎng)有工人多少人?

  4、一臺微波爐的價(jià)格是480元,一臺彩電的價(jià)格比一臺微波爐價(jià)格的16倍少74元,一臺彩電的價(jià)格是多少元?

  5、爸爸今年48歲,正好是小明的3倍,爸爸和小明今年共多少歲?

  6、六一兒童節,學(xué)校共有3452人去月圓園公園玩,如果每輛車(chē)限乘45人,至少需要多少輛車(chē)?

  7、月圓園公園的門(mén)票價(jià)格是每張80元,如果去的人多,購買(mǎi)團體票比較合算。

  8、三年級有700人參加,購買(mǎi)團體票共付40600元,每人可以便宜多少錢(qián)?

  9、公園的水池里有泥鰍280條,金魚(yú)的條數比泥鰍條數的15倍少108條,水池里有金魚(yú)多少條?

  10、三年級同學(xué)從游樂(lè )場(chǎng)走到水上舞臺共行走了15分鐘,如果大家行走的速度是42米/分,從游樂(lè )場(chǎng)上舞臺的路程是多少?同樣的路程一年級的小朋友行走了21分鐘,他們行走的速度是多少?

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