小學(xué)語(yǔ)文四年級下冊期末復習題新課標人教版
第一部分：基礎知識積累與運用(35分)
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
wānyānyúchǔnxīshēnggānzàngdǎndàwàngwéi
()()()()()
二、找出錯別字畫(huà)上“”，改正后寫(xiě)進(jìn)括號里。(2分)
雷達通過(guò)天線(xiàn)發(fā)出無(wú)線(xiàn)電波，無(wú)線(xiàn)電波遇到嶂得物就反射回來(lái)，顯示在瑩光屏上。()()()
三、多音字組詞。(2分)
juàn()()sāi()()
卷juǎn()()塞sài()()
四、組詞。(3分)
抗()臟()饒()
坑()服()繞()
五、在括號里填上合適的詞語(yǔ)。(3分)
()的校園()地作業(yè)()的家庭
六、按要求仿寫(xiě)句子。(4分
1、牛群吃草非常專(zhuān)注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考什么。
2、極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原。
七、不改變意思，將句子換個(gè)說(shuō)法。(4分)
1、這不是偉大的奇觀(guān)么?
2、那是魚(yú)兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿?huì )整天那么快樂(lè )?
八、修改病句。(4分)
1、火藥時(shí)我國的四大發(fā)明。
2、看了這部電影，留下了深刻的印象。
3、我們全校師生和少先隊員都去參觀(guān)博物館。
4、語(yǔ)文對我感興趣。
九、按要求改寫(xiě)句子。(3分)
1、農夫在地里同時(shí)種了兩棵一樣大小的果樹(shù)苗。(縮句)
2、太陽(yáng)升起來(lái)了。(擴句)
十、把下列句子補充完整，再寫(xiě)兩句類(lèi)似的句子。(4分)
幾行紅葉樹(shù)，。
，行必果。
，晚霞行千里。
關(guān)羽失荊州。
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
(一)閱讀《普羅米修斯》選段，相信你能回答下面的問(wèn)題。
眾神的領(lǐng)袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰，吩咐火神立即執行。
火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說(shuō)：“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你�！�
普羅米修斯搖搖頭，堅定地說(shuō)：“為人類(lèi)造福，有什么錯?我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì )承認錯誤，更不會(huì )歸還火種!”
火神不敢違抗宙斯的，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著(zhù)鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著(zhù)風(fēng)吹雨淋的痛苦。()如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只兇惡的`鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(cháng)了起來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒(méi)有盡頭了。
許多年來(lái)，普羅米修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。
1、在()內填上關(guān)聯(lián)詞。(1分)
2、“臟”字用音序查字法應查音序()，音節()用部首查字法應查部首()再查()畫(huà)，()結構，組詞為()。(3分)
3、把畫(huà)“～～～”的句子換個(gè)說(shuō)法。(2分)
4、請寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
敬佩()懲罰()饒恕()堅定()
5、文中畫(huà)“”的句子，你體會(huì )到什么?請談?wù)勀愕睦斫狻?2分)
6、宙斯得知消息后，有什么反映?請用“”畫(huà)出來(lái)，從這里，你能體會(huì )宙斯的心理活動(dòng)和心情嗎?(3分)
7、你敬佩普羅米修斯嗎?請用幾句話(huà)談?wù)勀愕目捶ā?3分)
(二)閱讀短文，相信你能答好下面的問(wèn)題。
魯迅愛(ài)書(shū)的故事
魯迅小時(shí)候，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)抄書(shū)，把書(shū)看作寶貝一樣。
還在進(jìn)“三味書(shū)屋”前，他就在自己的啟蒙老師——一位遠房的叔祖那里看了不少帶圖的書(shū)。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫(huà)著(zhù)人面的獸、九頭的蛇、三腳的鳥(niǎo)、生著(zhù)翅膀的人、沒(méi)有頭而以?xún)扇楫斪餮劬Φ墓治铩上б粫r(shí)找不到啦。這么有趣的一本書(shū)，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢(mèng)寐(mèiměi)以求，這可把他的保姆長(cháng)媽媽感動(dòng)了。長(cháng)媽媽不識字，她探親回來(lái)時(shí)，就設法給魯迅買(mǎi)回了這部書(shū)。一見(jiàn)面，長(cháng)媽媽把一包書(shū)遞給魯迅，高高興興地說(shuō)：“哥兒，有畫(huà)的三哼經(jīng)，我給你買(mǎi)來(lái)了�！�
一聽(tīng)這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書(shū)接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，看了起來(lái)。
這是魯迅最初得到的心愛(ài)的書(shū)本。后來(lái)，識字漸漸多起來(lái)了，他就自己攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)。過(guò)年，有種習俗，大人往往給孩子一點(diǎn)錢(qián)，魯迅得到這些錢(qián)后，總是舍不得零花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。
魯迅小時(shí)候，不僅酷愛(ài)讀書(shū)，而且還喜愛(ài)抄書(shū)，抄過(guò)很多書(shū)。顯然，抄書(shū)使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過(guò)的書(shū)能經(jīng)久不望。這與他抄書(shū)的愛(ài)好(hàohǎo)蜜切相連。
魯迅小時(shí)候對于書(shū)籍特別愛(ài)護。他買(mǎi)書(shū)回來(lái)，一定要仔細檢查發(fā)現有污跡或者裝訂有毛病，就不怕麻煩地到書(shū)店調(diàotiáo)換。有些線(xiàn)裝書(shū)，很容易脫線(xiàn)，他就自己動(dòng)手改換封面，重(chóngzhòng)新裝訂�？磿�(shū)的時(shí)候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。他最恨用中指或食指在書(shū)面上一刮，使書(shū)角翹起來(lái)，在捏住它翻過(guò)去的翻書(shū)習慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書(shū)整整齊齊地放在里面，放了樟腦丸，防止蟲(chóng)蛀。
魯迅小時(shí)候養成愛(ài)書(shū)如寶的好習慣，貫穿了他的一生。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)就是他這些寶貴的藏(zàngcáng)書(shū)了。
1、劃去括號中不正確的讀音。(2分)
2、把第5自然段中的錯別字圈出來(lái)，并訂正在下面。(2分)
3、結合短文內容，給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)賹?xiě)一個(gè)句子。
“得益匪淺”的“匪”意思是：()A、不，不是B、不合理的，不對的
C、跟“不”搭用，表示必須。(3分)
得益匪淺：
4、用“”畫(huà)出第5、6自然段的中心句。(2分)
5、讀了短文，你有什么啟發(fā)?(3分)
第三部分：習作(35分)
1、小練筆(5分)請用50—100字介紹自己的校園特點(diǎn)。
2、作文(30分)
你一定到過(guò)鄉村吧，鄉村的一草一木，一山一水，一雞一牛，都給你留下深刻的印象，把你感受最深的寫(xiě)下來(lái)吧。注意運用學(xué)過(guò)的描寫(xiě)方法，把文章寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，你一定行!
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