七年級政治認識自我復習題

　　1、我們應該怎樣正確認識自己(從哪幾個(gè)方面?)P26

　　(1)外在的體征。

　　(2)內在的精神世界。(包括對自己的情緒、愛(ài)好、性格、能力特長(cháng)等方面的體驗認識自我)(3)自己在集體中的地位。

　　2.人為什么要悅納自己?P27

　　答：(1).不管肯定還是否定，正是這方方面面的獨特性，構成了獨特的我，在這個(gè)世界上我是獨一無(wú)二的。

　　(2).悅納自我是心理健康的表現。

　　3.我們要怎樣悅納自己?P27

　　答：悅納自己，就是要欣然的接受自己。應該做到(1)客觀(guān)的評價(jià)自己。(2)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。(3)接受自己的不足。

　　4.要怎樣完善自我?(或怎樣才能完善自我?)P27—28

　　答：(1)發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。(2)克服缺點(diǎn)。(3)追求進(jìn)步。

　　5、青春喜悅或青春煩惱有什么?

　　答：(1)喜悅：我們的感覺(jué)特別敏銳發(fā)達，我們能體驗到天特別藍，樹(shù)特別綠、音樂(lè )特別動(dòng)聽(tīng)，對時(shí)尚也特別敏感。興趣愛(ài)好廣泛，思維活躍，對異性關(guān)注程度大了。

　　(2)煩惱：發(fā)現自己最近長(cháng)高了許多;越來(lái)越喜歡照鏡子了;不太愿意和爸媽談心了，有事寧愿找好朋友聊聊;越來(lái)越不喜歡父母的管教;希望能吸引同學(xué)，特別是異性同學(xué)的注意等。

　　6.怎么認識“情緒”?P32

　　答：(1)情緒是一種內心體驗(2)情緒具有多樣性和復雜性(3)人類(lèi)基本的情緒有：喜、怒、哀、懼。

　　7.為什么要調試情緒?P32

　　(1)情緒需要調試。(2)情緒是可以調試的

　　8.怎樣調試自己的情緒?p33

　　(1)輸入自我調控的意識。(2)轉換角度看問(wèn)題。(3)用行動(dòng)調控自己的情緒。

　　9.怎樣培養健康良好的心態(tài)?p33-34

　　(1)樹(shù)立積極健康的生活態(tài)度。(2)勇敢面對挫折和失敗。(3)想和會(huì )愛(ài)和感恩。

　　10.怎樣正確認識男生、女生?男生、女生為什么要交往?P39

　　(1)男生女生各有所長(cháng)、各有精彩。(2)男生女生優(yōu)勢互補，互為映襯。

　　11.男女生正常交往有什么積極意義?P39

　　答：(1)男生女生的正常交往有益于我們身心的健康發(fā)展。(2)男生女生的正常交往有益于形成團結上進(jìn)的班集體。(3)男生女生建立在友誼上的正常交往，給我們的學(xué)習和生活帶來(lái)快樂(lè )、美好的感受。

　　12.什么是男生女生交往的恰當方式?P40

　　(1)言行適當，自然大方。(2)相互尊重、平等待人。(3)自愛(ài)自重，珍惜自己。

　　1.每個(gè)人都有不完美的地方，能接受自己的不完美，是______的表現()

　　A.悅納他人B.孤芳自賞C.悅納自我D.自命清高

　　3.小明說(shuō)：“我是班里的學(xué)習委員，我要帶動(dòng)大家把學(xué)習搞好�！毙∶鬟@是從_______方面來(lái)認識自己。()

　　A.外在的體征B.內在的精神世界C.衣著(zhù)打扮D.自己在集體中的地位

　　4.下列詞語(yǔ)中表達了“怒”這種情緒的有()

　　A.欣喜若狂、興高采烈B.恐懼、不寒而栗C.氣憤、生氣D.郁悶、焦躁

　　5.在綜合素質(zhì)評價(jià)中，A同學(xué)寫(xiě)下了如下自評：“熱情主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗是我的優(yōu)點(diǎn)，遇事急躁、欠缺思考是人的缺點(diǎn)�！边@說(shuō)明A同學(xué)能()

　　A.通過(guò)自我評價(jià)的方式認識自己B.在他人的評價(jià)中發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和不足

　　C.發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)D.用發(fā)展的眼光來(lái)分析自己

　　6.到了中學(xué)，我們越來(lái)越意識到男生女生之間的微妙，那么正確對待男女同學(xué)關(guān)系的態(tài)度是()

　　A.既然是一個(gè)敏感的問(wèn)題就盡量回避B.沒(méi)有什么關(guān)系，可以隨心所欲

　　C.相處是自然大方，相互尊重理解D.沒(méi)必要去理會(huì )異性同學(xué)

　　11.男女同學(xué)交往過(guò)分拘謹固然不好，但也不能過(guò)分隨便。雖然是同學(xué)，但男女有別，有些玩笑不宜在異性面前亂開(kāi)，這說(shuō)明男女同學(xué)交往時(shí)要()

　　A.保持距離B.言行適當，互相尊重C.落落大方D.相互提防

　　12.在中學(xué)時(shí)代，處于青春期的男生女生往往對異性懷有某種程度的好感，但是由此也導致了對青春期男女能否建立真正友誼的爭論。你認為下列認識正確的是()

　　A.中學(xué)時(shí)代，男女同學(xué)之間不應建立友誼

　　B.男女同學(xué)之間正常交往有利于我們身心的健康的發(fā)展

　　C.中學(xué)時(shí)代，男女同學(xué)交往是道德敗壞的表現

　　D.男女同學(xué)交往一定會(huì )獲得真摯的友誼

　　13.2009年5月14日，《羊城晚報》報道，一年一度的中、高考大戰又開(kāi)始，此時(shí)的復習的時(shí)間越來(lái)越少，許多考生難免緊張。專(zhuān)家建議，每天可以默念幾遍“我一定能考好”，“我一定能成功”等話(huà)語(yǔ)，來(lái)增強信心。這種調控情緒的方法是()

　　A.輸入自我調控意識B.轉移注意力C.自我安慰D.轉換角度看問(wèn)題

　　14.李麗是七年級的學(xué)生。但最近很不開(kāi)心，因為她把自己與班里其他同學(xué)作一番比較，發(fā)現自己學(xué)習成績(jì)不如學(xué)習委員好，組織管理能力不如班長(cháng)，跑步不如體育委員，越比越覺(jué)得自己事事不如別人。對此，你建議她()

　　A.要只看到自己的優(yōu)點(diǎn)B.不要與他人比較，否則產(chǎn)生自卑心理

　　C.只需通過(guò)自我評價(jià)認識自己就可以了D.客觀(guān)地認識自己，學(xué)會(huì )悅納自己

　　19.在和異性同學(xué)的交往中，我們要學(xué)會(huì )尊重對方。下列同學(xué)的行為屬于不尊重異性同學(xué)的是()

　�、傩〕沙昧盅嗖辉诘臅r(shí)候，亂翻她的東西②陳明結合謝彩云的相貌特征給她取綽號③大掃除時(shí)，男同學(xué)總是主動(dòng)幫助女同學(xué)提水④上自習課時(shí)，孫杰總是不停地跟坐在他后面的李玲講話(huà)，使李玲無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習

　　A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

　　20.“如果只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往，那無(wú)異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情”。這句話(huà)給我們的啟示是()

　�、倌信�同學(xué)應自然、快樂(lè )地交往②男女同學(xué)正常交往會(huì )增強和發(fā)展同學(xué)間的真摯友誼③男女同學(xué)交往就一定會(huì )獲得真摯的友誼④男女同學(xué)的交往是必不可少的

　　A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

　　21.因為四川地震而使生理上留下傷殘的孩子，如今在新的生活和學(xué)習中自卑表現尤為明顯。特別是那些以前相貌、成績(jì)、才藝等較優(yōu)秀，或本身性格追求完美的孩子，自卑感更強，所帶來(lái)的影響更嚴重。對此，你想跟他們說(shuō)()

　�、倜總�(gè)生命都不完美，接受自己的不足②要學(xué)會(huì )悅納自己③全面認識自己，發(fā)揮自己的長(cháng)處④要學(xué)會(huì )用發(fā)展的眼光看待自己，不斷完善自我

　　A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

　　10.我們要想做到“喜怒有常，喜怒有度”，必須掌握下列控制情緒的方法()

　�、賹W(xué)會(huì )控制和抑制自己的'情緒，喜怒都不露聲色②在適當的場(chǎng)合、用合理的方式來(lái)發(fā)泄自己的情緒③減少或不與外人交往，以免引起自己情緒的變化和波動(dòng)④日常生活中常常提醒自己調整情緒，注意言行

　　A.①②B.③④C.②④D.①③

　　8.認識自己的途徑有()

　�、僮晕以u價(jià)②堅持已見(jiàn)，排斥他人的看法③傾聽(tīng)他人的評價(jià)④自我夸獎或詆毀

　　A.③④ B.②③④C.①③D.①②④

　　15.小剛是個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生，很多同學(xué)都愿意找他問(wèn)問(wèn)題。不管男同學(xué)還是女同學(xué)，小剛都一視同仁，耐心講解。后來(lái)，不知誰(shuí)造謠生事，說(shuō)小剛特別關(guān)心某個(gè)女同學(xué)，小剛應該()

　　A.查清是誰(shuí)造謠生事，狠狠地教訓他一頓

　　B.為了避免不必要的麻煩，再也不與女同學(xué)交往了

　　C.叫那個(gè)女同學(xué)別再來(lái)問(wèn)問(wèn)題

　　D.不受謠言影響，仍然自然大方地與同學(xué)交往。

　　16.小明和小玲有時(shí)一起討論學(xué)習問(wèn)題，有時(shí)一起參加班集體活動(dòng)。同學(xué)之間就傳起流言，說(shuō)他們有不正當的交往。面對同學(xué)們這間流言傳來(lái)傳去，他們不知怎么辦?

　　(1)流言傳來(lái)傳去對男女同學(xué)交往產(chǎn)生什么危害?

　　(2)為避免這種現象的發(fā)生，男女同學(xué)交往時(shí)應注意什么?

　　17.悅納自己，就要勇于接受并堅持自己的缺點(diǎn)。這種說(shuō)法對嗎?為什么?

　　(分析說(shuō)明題)18.袁鑫，天津耀華中學(xué)理科實(shí)驗班學(xué)生，在2009年高考成績(jì)：語(yǔ)文121分，數學(xué)143分，英語(yǔ)134分，理科綜合275分，總分673分。他曾獲全國奧數二等獎、物理二等獎，報考清華大學(xué)電氣工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。慢條斯理的袁鑫其實(shí)有著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。他的成績(jì)之所以不會(huì )大起大落，就是因為心態(tài)好，試卷難了也不緊張�！拔也粫�(huì )的別人也不會(huì )呀!”;同學(xué)們去上課外提高班時(shí)他也不慌，“跟著(zhù)老師走，聽(tīng)老師的話(huà)一樣行”;別的同學(xué)大量做題時(shí)他也不亂�！澳苈鋵�(shí)講過(guò)做過(guò)的就夠了，學(xué)得多不一定落實(shí)”;遇到不順利的事他也不愁，“看看球、睡一覺(jué)，煩惱就都沒(méi)了”。

　　(1)材料中的袁鑫采用哪些調節情緒的方式?

　　(2)袁鑫的學(xué)習經(jīng)驗給了你什么啟示?

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