關(guān)于《珍貴的教科書(shū)》測試題
《珍貴的教科書(shū)》測試題
一、看拼音，寫(xiě)漢字
wēi ruò yìn shuā bào zhà huān jìng chāo xiě
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhèn fèn rén xīn wán zhěng wú quē zhēng xāan kǒng hòu
�。� ） （ ） （ ）
二、把詞語(yǔ)補充完整
�。� ）火連天 （ ）奮人心 爭先（ ）后 興高（ ）烈 完整（ ）缺
三、在正確讀音后面畫(huà)“√”
興奮：xīng 鮮血：xiě 困難：nán 仍然：rēng
xìng xuè nàn réng
四、選詞填空
�。�、必須 必需
�、� 我們（ ）遵守學(xué)校的紀律。
�、� 油、鹽、醬、醋是生活的（ ）品。
�。�、渴望 希望 盼望
�、� 山村里失學(xué)的孩子多么（ ）重返課堂學(xué)習��！
�、� 我們一定要努力學(xué)習，決不辜負老師對我們的（ ）。
�、� 全國人民都（ ）著(zhù)臺灣早日回到祖國的懷抱。
�。�、激勵 鼓勵
�、� 老班長(cháng)舍己為人的精神，時(shí)刻（ ）著(zhù)我們前進(jìn)。
�、� 營(yíng)長(cháng)（ ）戰士們，苦練基本功，保衛祖國。
�。�、珍貴 寶貴 珍惜
�、� 這些書(shū)是指導員用生命換來(lái)的`，所以特別（ ）。
�、� 我們要（ ）指導員用生命換來(lái)的教科書(shū)。
�、� 為了我們有書(shū)讀，指導員獻出了（ ）的生命。
五、下面每句話(huà)中的省略號是屬于哪一種意思，在括號里用序號表示出來(lái)
�、� 表示聲音、動(dòng)作、時(shí)間的延續
�、� 表示語(yǔ)氣的斷斷續續
�、� 表示說(shuō)話(huà)中斷
�。�、“快臥倒……”指導員剛喊出口，轟隆一聲，炸彈在我們身邊爆炸了。（ ）
�。�、我兩耳一陣轟鳴，就什么也不知道了……等我醒來(lái)，才發(fā)現自己頭部受了傷。（ ）
�。�、他輕輕地搖了搖頭，兩眼望著(zhù)那捆書(shū)，用微弱的聲音說(shuō)：“你們要……好好學(xué)習……將來(lái)……”（ ）
【參考答案】
一、看拼音，寫(xiě)漢字
微弱 印刷 爆炸 環(huán)境 抄寫(xiě) 振奮人心 完整無(wú)缺 爭先恐后
二、把詞語(yǔ)補充完整
炮 振 恐 采 整
三、在正確讀音后面畫(huà)“√”
興奮：xīng 鮮血：xuè 困難：nán 仍然：réng
四、選詞填空
�。�、⑴ 必須 ⑵ 必需 ２、⑴ 渴望 ⑵ 希望 ⑶ 盼望 ３、⑴ 激勵 ⑵ 鼓勵 ４、⑴ 珍貴 ⑵ 珍惜 ⑶ 寶貴
五、下面每句話(huà)中的省略號是屬于哪一種意思，在括號里用序號表示出來(lái)
�。�、③ ２、① ３、②
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