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數學(xué)應用題專(zhuān)項訓練題

時(shí)間:2021-06-13 09:35:39 試題 我要投稿

數學(xué)應用題專(zhuān)項訓練題

  一、填空。

數學(xué)應用題專(zhuān)項訓練題

  1.某班女生相當于男生人數的 ,女生人數占全班人數的( )%,男生比女生多

  ( )%。

  2.40米減少25%后是( )米,( )米比60米少 。

  3.兩個(gè)工程隊,甲隊的人數是乙隊的1.2倍,甲隊有60人,乙隊有( )人;如果乙隊有60人,甲隊有( )人。

  4.甲乙兩地相距430千米,一輛汽車(chē)從甲地到乙地,每小時(shí)行72千米,5小時(shí)后,汽車(chē)離乙地( )千米,離甲地( )千米。

  5.甲、乙兩數的平均數是80,甲、乙兩數的比是3∶5,甲數是( ),乙數是( )。

  6.一本書(shū)80頁(yè),先看了全書(shū)的` ,又看了15頁(yè),還剩下全書(shū)的( )。

  7.某班今天的出勤率為92.5%,請病假2人,事假1人,今天出勤( )人。

  8.一項工程,甲獨做30天完成,乙獨做20天完成,兩隊合做4天,還剩下這項工程的( )。

  二、選擇題。

  1.種一批樹(shù),活了100棵,死了1棵,求成活率的正確算式是( )。

  A. 100% B. 100%

  C. 100% D. 100%

  2.一個(gè)數的 比它的 少( )。

  A. 25% B. 30% C. 20% D. 33.3%

  3.20米減去它的 后,再減去 米,還剩( )。

  A. 10米 B. 19 米 C. 14 米 D. 4 米

  4.甲、乙兩班學(xué)生的平均人數是43人,甲班比乙班多4人,甲、乙兩班各有多少人?設乙班有x人,列出的方程是( )。

  A. 432-x=4 B. 432+4=2x C. x+(x+4)=432

  三、根據不同的算式,補出相應的條件。

  某村今年植樹(shù)1200棵 ,去年植樹(shù)多少棵?

  補充條件:

  1. ,算式:1200-200

  2. ,算式:1200+200

  3. ,算式:1200

  4. ,算式:1200

  5. ,算式:1200(1- )

  6. ,算式:1200(1- )

  7. ,算式:1200(1+ )

  8. ,算工:1200(1+ )

  四、根據不同的條件,列出相應的算式。

  商店運來(lái)蘋(píng)果360箱, 運來(lái)梨多少箱?

  1.比運來(lái)的梨少 ,算式:

  2.運來(lái)的梨比蘋(píng)果多 ,算式:

  3.運來(lái)的蘋(píng)果比梨多20%,算式:

  4.運來(lái)的梨是蘋(píng)果和梨總數的 ,算式:

  5.運來(lái)的蘋(píng)果比梨的 多60箱,算式:

  五、應用題。

  1.農場(chǎng)要收割832公頃小麥,已經(jīng)收割了4天,平均每天收割115公頃,剩下的要在3天內收割完,平均每天需要收割多少公頃?

  2.一塊地今年產(chǎn)糧食1500千克,比去年多產(chǎn)300千克,增產(chǎn)了百分之幾?

  3.兩輛汽車(chē)同時(shí)從A、B兩站出發(fā),相向而行, 小時(shí)相遇。甲車(chē)每小時(shí)行40千米,乙車(chē)的速度比甲車(chē)慢 ,A、B兩站間的公路長(cháng)多少千米?

  4.甲、乙兩人4小時(shí)共同加工3600個(gè)機器零件,已知甲5小時(shí)可以加工1900,乙每小時(shí)加工多少個(gè)?

  5.學(xué)校買(mǎi)了4副羽毛球拍和20根跳繩,付出150元,找回11.4元。每副羽毛球拍18.4元,每根跳繩多少元?

  6.李明看一本故事書(shū),第一天看了全書(shū)的 ,第二天看了全書(shū)的 ,還剩下35頁(yè)沒(méi)有看,李明兩天一共看了多少頁(yè)?

  7.修一條路,甲隊獨修15天完成,乙隊獨修20天完成,甲隊先修3天后,剩下的兩隊合修,大約要幾天修完?

  8.長(cháng)州電廠(chǎng)有一批煤,原計劃每天燒5噸,可以燒60天,實(shí)際每天節約20%,這批煤實(shí)際可以燒多少天?(用比例解)

  9.某小學(xué)高年級有240人,占全校人數的 ,低年級與中年級人數的比是3∶2,中、低年級各有多少人?

  10.六年級(1)班有學(xué)生58人,其中男生占總人數的 ,后來(lái)又轉來(lái)幾個(gè)女生,這樣,女生就占總人數的 ,轉來(lái)女生多少人?

  只要大家腳踏實(shí)地的復習、一定能夠提高數學(xué)應用能力!希望提供的數學(xué)應用題專(zhuān)項訓練題,能幫助大家迅速提高數學(xué)成績(jì)!

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