天上的街市閱讀訓練題
《天上的街市》閱讀訓練一
1．這首詩(shī)的詩(shī)名叫《 》，作者____ ____，原名郭開(kāi)貞，詩(shī)人、學(xué)者。代表詩(shī)集有《 》《星空》等。（3分）
2．“/”表示朗讀的節奏；下劃線(xiàn)表示朗讀的重音。下面四組中朗讀節奏和重音標示正確的一組是（ ）。（3分）
A．我想/那縹緲的/空中，定然有/美麗的街市。
B．我想那/縹緲的/空中，定然有/美麗的/街市。
C．我想那/縹緲的/空中，定然/有/美麗的街市。
D我想那/縹緲的/空中，定然/有美麗/的街市。
3.這首詩(shī)有寫(xiě)實(shí)，但更多的是想象，請指出詩(shī)中的想象部分。（3分）
4.想象部分是用哪個(gè)字來(lái)統領(lǐng)的？（2分）
5．想象的'東西詩(shī)人卻說(shuō)得很肯定，說(shuō)得似乎確有其事，請說(shuō)說(shuō)詩(shī)人為什么要這樣寫(xiě)？（3分）
6．傳說(shuō)中的牛郎織女是沒(méi)有自由和幸福的，詩(shī)中牛郎織女的故事跟傳說(shuō)中的大不一樣，詩(shī)人為什么要這樣處理？（4分）
《天上的街市》閱讀訓練二
1．第1節由街燈寫(xiě)到明星，這是運用 的藝術(shù)手法，由明星想到“有美麗的街市”和“一些物品”，這又是運用 的創(chuàng )作手法。
2．本詩(shī)既有寫(xiě)實(shí)，又有想像，其中，第 節是寫(xiě)實(shí)，第 節是想像。
3．詩(shī)中的牛郎織女與傳說(shuō)中的牛郎織女的命運有著(zhù)明顯的不同，作者為什么這樣寫(xiě)？
4．詩(shī)的后3節連用四個(gè)“定然”和一個(gè)“定”字，有什么表達作用？
5．有的同學(xué)認為“不信，請看那朵流星”一句中的“朵”字使用不當，應改成“顆”字才準確，你認為呢？為什么？
6．本詩(shī)表現主題的方法是（ ）
A．對現實(shí)生活高度概括。 B．運用民間故事曲折的反映生活。
C．運用象征手法。 D．以現實(shí)生活做基礎，運用民間的素材進(jìn)行豐富想象。
7．從下面詞組中選出一組，展開(kāi)聯(lián)想和想像，編一個(gè)合理且生動(dòng)的小故事。
�。�1）漢堡 小螞蟻 紅背包 （2）月亮古樹(shù) 蜻蜓
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