《我的母親》課后訓練題
我的母親
一、積累與運用
1.請按原文填空
我十四歲就離開(kāi)她了。在這廣漠的人海里獨自____________了二十多年，沒(méi)有一個(gè)人____________過(guò)我。____________我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，____________我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能____________人，____________人——我都得感謝我的慈母。
2.這些詞你陌生嗎，試試標出它們的正確讀音。
寬恕____________庶祖母____________籌備____________吹笙____________摹畫(huà)____________翳____________
3.讀一讀，想一想：下列加點(diǎn)詞在句中怎樣解釋更恰當。
�、傥倚r(shí)身體弱，不能跟著(zhù)野蠻的孩子們一塊兒玩。____________
�、跓o(wú)論在什么地方，我總是文縐縐的。____________
�、凼篱g最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。這比打罵更難受。
4.考考你：
�、佟拔易龅耐侵T葛亮、劉備一類(lèi)的文角兒;”
諸葛亮、劉備是____________里的人物，你知道有關(guān)他們的成語(yǔ)或典故嗎?試寫(xiě)幾個(gè)：____________，你還知道里面哪些文角的名字嗎?____________
�、凇爸挥幸淮挝易鍪肺墓�，被花榮一箭從椅子上射倒下去”
史文恭、花榮是____________里的人物，你知道他們的故事嗎?試說(shuō)出與他們有關(guān)的回目或典故：____________。
二、閱讀
閱讀下列文段，回答文后問(wèn)題。
(一)
每天天剛亮時(shí)，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來(lái)坐了多久了。她看我清醒了，才對我說(shuō)昨天我做錯了什么事，說(shuō)錯了什么話(huà)，要我認錯，要我用功讀書(shū)。有時(shí)候她對我說(shuō)父親的種種好處，她說(shuō)：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股�！�(跌股便是丟臉、出丑。)她說(shuō)到傷心處，往往掉下淚來(lái)。到天大明時(shí)，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門(mén)上的鎖匙放在先生家里;我先到學(xué)堂門(mén)口一望，便跑到先生家里去敲門(mén)。先生家里有人把鎖匙從門(mén)縫里遞出來(lái)，我拿了跑回去，開(kāi)了門(mén)，坐下念生書(shū)。十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開(kāi)學(xué)堂門(mén)的。等到先生來(lái)了，我背了生書(shū)，才回家吃早飯。
我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見(jiàn)了她的嚴厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門(mén)，先責備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無(wú)論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來(lái)。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的。
有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門(mén)口玩，身上只穿著(zhù)一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來(lái)叫我穿上。我不肯穿，她說(shuō)：“穿上吧，涼了�！蔽译S口回答：“娘(涼)什么!老子都不老子呀�！蔽覄傉f(shuō)了這句話(huà)，一抬頭，看見(jiàn)母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽(tīng)見(jiàn)這句輕薄的話(huà)了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責罰了一頓。她說(shuō)：“你沒(méi)了老子，是多么得意的事!好用來(lái)說(shuō)嘴!”她氣得坐著(zhù)發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著(zhù)哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來(lái)足足害了一年多的眼翳病。醫來(lái)醫去，總醫不好。我母親心里又悔又急，聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師，我的慈母。
5.用自己的話(huà)概括以上三段的主要內容。
6.在學(xué)習方面，母親是如何要求我的?
7.在做人方面，母親又是怎樣訓導我的?
8.從哪些地方看出母親既是“慈母”又是“嚴師”?
9.體會(huì )下列語(yǔ)句所包含的情感。
�、佟懊刻焯靹偭習r(shí)，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來(lái)坐了多久了�！�
�、凇奥�(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼�！�
10.試用你的眼光評價(jià)一下文中母親的教子方式。
(二)
�、佟澳�，您別送了，”我喉嚨澀澀的，“天不早了，您回去吧!”
�、凇澳飼缘�。我兒上了大學(xué)，娘心里高興，我兒給娘和你爹爭了氣�！避�(chē)窗外的娘眼眶紅紅的，笑著(zhù)說(shuō)，“娘沒(méi)文化，講不出什么大道理。娘只指望我兒今后碰到什么不順心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就過(guò)去了……”
�、邸拔矣涀×�，娘……”我哽咽著(zhù)，低下頭……
�、苣锝K于回去了，一直沒(méi)有回頭——我知道，娘一回頭，就又舍不得走了，娘每走幾步，便伸起手擦眼淚。娘瘦小的背影漸漸模糊。淚水順著(zhù)我的臉頰毫無(wú)顧忌地流下來(lái)。
�、菽且煌�，我失眠了——想娘，為了兒女苦了一輩子的娘。
�、弈锊蛔R字。小時(shí)沒(méi)念過(guò)書(shū)，就因為家里窮。十三四歲的時(shí)候，就跟著(zhù)別人到大山中去砍柴，曬干了晾干了，再挑到十幾里外的集市上去賣(mài)。收購干柴的老板欺負娘不識字，記數用“壹貳叁肆”。故意克扣柴的重量。娘氣得不行，只有哭。她一邊哭，一邊暗暗發(fā)誓：以后就是典家什、當土地，也要供自己的孩子識字念書(shū)，不能當“睜眼瞎”。
�、吒F人的孩子當家早，理事早。哥哥和我小時(shí)念書(shū)用功，期中、期末總是每人摞著(zhù)一疊獎狀回家，這是娘最高興的時(shí)候。但一到開(kāi)學(xué)，娘就犯愁了。兄妹三人都念書(shū)，三雙要錢(qián)的手都伸向娘。爹心眼兒實(shí)，只能靠賣(mài)力氣掙錢(qián)，可那點(diǎn)微薄的收入僅夠敷衍油鹽醬醋。娘只有一個(gè)辦法——借!
�、鄸|家跑，西家串，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回來(lái)。好幾次夢(mèng)中醒來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)娘和爹的嘆息聲、交談聲，還有娘低低的抽泣聲。娘為了湊齊兄妹三人的學(xué)費，好幾天都吃不下飯，卻從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)半句——娘一輩子也忘不了那個(gè)誓言。
�、嵛易x高二那年，家里已經(jīng)窮得叮當響。欠了一屁股債不說(shuō)，屋破偏逢連綿雨，娘在干活時(shí)又不慎扭傷了腳。赤腳醫生費了九牛二虎之力也沒(méi)能醫好娘的腳。由于沒(méi)錢(qián)進(jìn)醫院，娘從此走起路來(lái)一瘸一瘸的�？赡锎只�、重活照樣干。那時(shí)，我在校寄宿。禮拜六，我回家拿伙食費，看娘的表情，我沒(méi)忍心問(wèn)。禮拜天，娘一大早就出去了，傍晚還沒(méi)回來(lái)。我苦著(zhù)臉，正打算返校時(shí)，遠遠地，我看見(jiàn)娘了——娘拄著(zhù)一根竹竿，一瘸一拐地走回來(lái)了!長(cháng)長(cháng)的大路上，夕陽(yáng)的余輝將娘的身影拉得好長(cháng)好長(cháng)。每走一步，娘都要咬一下嘴唇——娘分明疼啊!但娘為了省那五角錢(qián)車(chē)費，硬是咬著(zhù)牙從十幾里外的親戚家一步一拐地走回來(lái)了!五角錢(qián)!就為了省五角錢(qián)給兒子作伙食費啊!
�、馕遗苓^(guò)去，扶著(zhù)娘，看見(jiàn)娘的嘴唇已咬得裂開(kāi)了一個(gè)大口子。娘從懷里掏出兩張10元鈔票，吃力地笑著(zhù)說(shuō)：“兒，總算借到了。天快黑了，快回學(xué)堂吧!”
○11我拿著(zhù)錢(qián)，無(wú)言地跪下了，淚水一點(diǎn)一滴地灑在鈔票上。
○12前幾天，妹妹來(lái)信說(shuō)，娘收到我在天安門(mén)前照的相片后，用一塊新手絹小心地包著(zhù)。幾乎每天晚上她都要就著(zhù)昏暗的燈光細細地瞅著(zhù)，看的時(shí)候，總是一個(gè)人樂(lè )著(zhù)……
○13讀著(zhù)讀著(zhù)，淚水不由得又盈滿(mǎn)了我的眼眶，我又想起了娘，想起了為兒女苦了一輩子的娘……
11.概括文段的主要內容。
12.第②段畫(huà)線(xiàn)句子表現母親____________品質(zhì);她將這句話(huà)說(shuō)給兒子聽(tīng)的用意是____________。
13.第⑧段畫(huà)線(xiàn)部分的“那個(gè)誓言”指____________。
14.文章三次寫(xiě)“我”的流淚，請用簡(jiǎn)練準確的詞語(yǔ)分別寫(xiě)出三次流淚的不同：第一次流的'是____________的淚;第二次流的是____________的淚;第三次流的是____________的淚。
15.下面兩題任選做一題：
�、俚凇�11段“我拿著(zhù)錢(qián)，無(wú)言地跪下了”聯(lián)系上文，揣摩此時(shí)“我”的心理活動(dòng)。
�、诘凇�12段“娘收到我在天安門(mén)前照的相片后，用一塊新手絹小心地包著(zhù)。幾乎每天晚上她都要就著(zhù)昏暗的燈光細細地瞅著(zhù)，看的時(shí)候，總是一個(gè)人樂(lè )著(zhù)……”聯(lián)系全文，試揣摩母親燈下看照片時(shí)的心理活動(dòng)。
三、寫(xiě)作
16.“可憐天下父母心”，讀了以上兩位母親的故事，相信你定有不少感觸。聯(lián)系我們的生活，來(lái)關(guān)注我們的母親吧。
☆2我的母親
一、1.混管束如果如果寬恕體諒
2.shùshùchóushēnɡmóyì
3.①“野蠻”在這兒并無(wú)貶義，是相對文靜而言，是說(shuō)孩子們淘氣、頑皮、好動(dòng)，在游戲中好冒險。②形容人談吐、舉止文雅的樣子。③這里指卑劣、不道德的意思。
4.①《三國演義》草船借箭、三顧茅廬、七擒孟獲(火燒新野桃園結義白帝城托孤徐庶龐統魯肅程昱楊修許攸等等)(此題沒(méi)有固定答案，學(xué)生只要寫(xiě)得符合題意即可)②《水滸傳》答案舉例：花榮大鬧清風(fēng)寨小李廣梁山射雁盧俊義活捉史文恭
二、(一)5.主要寫(xiě)母親對我的管教，學(xué)習上的督促和做人的訓導。
6.母親對我學(xué)習的督促是非常嚴格的，每天天剛亮時(shí)，她把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)�！笆熘�，總有八九天我是第一個(gè)去開(kāi)學(xué)堂門(mén)的。等到先生來(lái)了，我背了生書(shū)，才回家吃早飯�！�
7.在做人方面，母親對我的管教則近乎嚴厲了，“每天天剛亮，把我叫醒”，反思頭天的錯誤，認錯�！八龔膩�(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下�！钡辛P時(shí)，不許“哭出聲音來(lái)”。因我說(shuō)了一句輕薄的話(huà)而受到重重的責罰。
8.此題可概括敘述，也可答具體事例。如：母親聽(tīng)了“我”一句輕薄的話(huà)后，重重地責罰我;“用舌頭舔我的病眼”，充分表現了“我的母親”既是“嚴師”又是“慈母”。
9.這些語(yǔ)句質(zhì)樸、真切，飽醮感情，表現出母親對“我”的摯愛(ài)，字里行間滲透著(zhù)“我”對母親的愛(ài)戴、感激之情。
10.評價(jià)可見(jiàn)仁見(jiàn)智，積極面消極面均可�？烧婵隙赣H的教之嚴，簡(jiǎn)述理由;也可以辯證地看待母親教子過(guò)于嚴厲，尤其是體罰帶來(lái)的消極影響。
(二)11.文章主要記敘了母親借錢(qián)供孩子讀書(shū)的艱辛歷程。
12.剛強希望兒子也要剛強地面對生活中的苦難挫折
13.指“以后就是典家什，當土地，也要供孩子識字念書(shū)，不能當‘睜眼瞎’”
14.離別感恩思念
15.①答案從表現“我”對母親的“感恩”或發(fā)誓報答母親深恩上組織即可。②寫(xiě)出表現娘的喜悅和以?xún)鹤訛轵湴恋膬热菁纯伞?/p>
三、16.提示：本次習作主要聯(lián)系閱讀有感而發(fā)，聯(lián)系自己的生活，談?wù)勀赣H。不限寫(xiě)作形式，有感而發(fā)即可。
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