奇怪的大石頭三年級課后訓練題

　　在學(xué)習、工作生活中，我們很多時(shí)候都會(huì )有考試，接觸到試題，借助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編為大家收集的奇怪的大石頭三年級課后訓練題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　奇怪的大石頭課后訓練題

　　我會(huì )填

　　(ù)(ì)(ǎn)

　　著(zhù)名地質(zhì)學(xué)家躲閃

　　(áng)(l)(q)

　　捉迷藏旅行秦嶺我很棒吧!

　　我會(huì )寫(xiě)

　　tuīdngyánjiūqiāoqiāo

　　kǎocháyíjìzhènjīng

　　火眼金睛

　　和同桌共同探討各組生字的異同，然后再組詞。

　　旅()暑()秦()推()

　　族()著(zhù)()奏()唯()

　　秦()震()閃()悄()

　　泰()需()間()消()

　　模仿秀

　　孤零零()()()

　　嚴嚴實(shí)實(shí)()()()

　　轉來(lái)轉去()()()

　　奇怪的大石頭

　　李四光是我國著(zhù)名的地質(zhì)學(xué)家。

　　小時(shí)候，他喜歡和小伙伴一起玩捉迷藏(cáng)的游戲。每次他都愛(ài)藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石孤(gū)零零地立在草地上。大石頭把他的身影遮(zhē)得嚴嚴實(shí)實(shí)的，小伙伴圍著(zhù)石頭轉來(lái)轉去，也找不到他。時(shí)間長(cháng)了，他對這塊大石頭發(fā)生了興趣(qù)：這么大的一塊石頭，是從哪兒來(lái)的呢?

　　李四光跑去問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不清楚。

　　這塊突兀(wù)的大石頭到底是怎么來(lái)的?為什么它的四周都是平整的土地，沒(méi)有一塊石頭呢?”這個(gè)問(wèn)題李四光想了許多年。直到他長(cháng)大以后到英國學(xué)習了地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚(shèn)至上千里。后來(lái)，李四光回到家鄉，專(zhuān)門(mén)考察了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的考察，他發(fā)現在長(cháng)江流域(yù)有大量第四紀冰川活動(dòng)的遺(yí)跡。他的這一研究成果，震(zhèn)驚了全世界。

　　1.李四光是我國________________。

　　2.李四光的研究成果是( )。

　　A.大石頭

　　B.平整的土地

　　C.長(cháng)江流域有第四紀冰川活動(dòng)的遺跡

　　3.李四光小時(shí)候發(fā)現的大石頭是從哪兒來(lái)的呢?

　　________________________________________

　　答案：

　　1.著(zhù)名的地質(zhì)學(xué)家

　　2.C

　　3.這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。

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