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記憶力的測試題精選
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們會(huì )經(jīng)常接觸并使用試題，借助試題可以更好地對被考核者的知識才能進(jìn)行考察測驗。你知道什么樣的試題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的記憶力的測試題精選，歡迎閱讀與收藏。
記憶力的測試題
忘記電話(huà)號碼和公交車(chē)路線(xiàn)，在路上偶遇熟人想不起他的姓名，經(jīng)常丟失錢(qián)包、眼鏡、鑰匙……
你會(huì )安慰自己：“誰(shuí)沒(méi)發(fā)生過(guò)這種事情呢？”于是，記性不好和心不在焉的事情就這樣一天天地持續下去。神經(jīng)科醫生和心理療法醫生提醒你：等到連重要的事情都遺忘時(shí)就悔之晚矣。這里提供一套測試題，看看你是記性不好還是漫不經(jīng)心。
用“是”或“否”回答下列問(wèn)題。
1.你是否在干某件事的同時(shí)，能聽(tīng)到周?chē)娜嗽谡務(wù)擖c(diǎn)什么？
2.你的朋友和熟人是否經(jīng)常捉弄你？
3.你是否經(jīng)常由于粗心大意而失算？
4.當你穿過(guò)馬路時(shí)是否仔細觀(guān)察四周？
5.你是否在馬路上撿到過(guò)鑰匙或錢(qián)之類(lèi)的東西？
6.你是否能回憶起兩天前看過(guò)的電影的細節？
7.當有人不讓你繼續讀書(shū)報、看電視或做其他事情的時(shí)候，你是否生氣？
8.你在家里是否能很快找到需要的東西？
9.在馬路上有人突然有人喊叫，你是否會(huì )哆嗦一下？
10.在商場(chǎng)購物，你是否在收款臺旁就檢查找回的零錢(qián)？
11.你是否有過(guò)這樣的事：把一人當成另一人？
12.你是否因專(zhuān)心談話(huà)而坐過(guò)了站？
13.你是否能在大城市里，不靠別人幫助，找到僅去過(guò)一次的地方，例如：博物館、劇院、辦公樓或超市。
14.你早晨是否很容易就醒過(guò)來(lái)？
15.你是否能流暢地說(shuō)出你親人的生日？
答案：
回答為“是”的是：1、2、4、5、6、8、10、13、14、15
回答為“否“的是：3、7、9、11、12
以上的題目答對一題得1分，如果得11分或更多分，說(shuō)明你是個(gè)非常仔細的人。你的記憶力和注意力讓人羨慕?并非人人如此。當然，不排除你是經(jīng)過(guò)努力才有如此好結果的。
記憶力的測試題
記憶力測試題及答案分析
記憶能力是反映一個(gè)人智商高低的因素之一，而且有些工作，如秘書(shū)、助理、書(shū)記員等，對記憶能力都有著(zhù)特殊的要求，那你的記憶能力如何呢？下面的測試可以幫助你了解你的記憶能力，請在10分鐘之內完成測試，請根據實(shí)際情況選擇！
1 從以下四個(gè)選項中選擇一個(gè)與你相符的：
A 你很輕易地就能把以前看到的東西清晰地回憶起來(lái)
B 你需要一些提示，但是還能比較清晰地辨別出以前看過(guò)的東西
C 你有一些零碎的記憶片段，但大部分東西都忘記了
D 你經(jīng)常把以前的記憶與其他記憶混淆，把東西記錯
2 平常用什么方式記東西？
A 用整體來(lái)記憶，也就是把要記的東西綜合歸納
B 以部分來(lái)記憶，也就是把對象分開(kāi)，然后逐一記憶
3 在記憶一件東西后，你是否會(huì )很快再重溫一遍，以便記得更牢？ (是 否)
4 你能在記憶時(shí)仔細觀(guān)察對象，并考察與其相關(guān)聯(lián)的事物，以便使記憶更加清楚嗎？ (是 否)
5 你能不能在面對大量信息時(shí)，把最重要的部分找出來(lái)并單獨記憶？ (是 否)
6 你會(huì )借助一些其他的方式，如聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)或親身的經(jīng)歷，來(lái)加深你對記憶對象的認可，使你記得更牢嗎？ (是 否)
7 當你所碰到的只是日�，嵤禄驘o(wú)關(guān)緊要的事時(shí)，你是否很快會(huì )忘記？ (是 否)
8 當你面對一些比較枯燥的東西，比如字母和數字，你是否能用理解或關(guān)聯(lián)的方法記下來(lái)？ (是 否)
9 你平時(shí)習慣用閱讀，尤其是精讀的方式來(lái)搜尋并儲存信息到大腦中嗎？ (是 否)
10 當碰到難題時(shí)，你是否能夠不求助他人，單獨解決？ (是 否)
11 你在面對一件比較重要的事時(shí)，是否能集中自己的注意力，告訴自己一定要記��？ (是 否)
12 你對所要記住的東西有興趣，很想一探究竟嗎? (是 否)
13 你是否在面對眾多信息時(shí)，也能把對自己有用的東西很快找到？ (是 否)
14 當你面對一個(gè)較為復雜的事物時(shí)，你能夠找出其中的聯(lián)系以及各個(gè)部分的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)嗎？ (是 否)
15 在記憶比較疲勞的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )把要記憶的東西拆換成另一種東西？ (是 否)
16 你是不是習慣將有關(guān)聯(lián)或有相似點(diǎn)的事物歸納到一起記憶？ (是 否)
17 你能否利用其他輔助的方法，如表格、圖樣或總結等來(lái)幫助你記憶？ (是 否)
18 你平時(shí)是否會(huì )隨身攜帶筆記本以便隨時(shí)記錄信息，你是否有寫(xiě)日記或感想的習慣？ (是 否)
19 你是不是一定要先理解了才能記住某件東西？ (是 否)
20 在記憶的過(guò)程中，你是否會(huì )用將對象與其他事物相關(guān)聯(lián)的方法，來(lái)更好地記憶？ (是 否)
測試結果
在第1題中
選A的人記憶力較強；
選B的人記憶力一般；
選C的人記憶力不夠好；
選D的人記憶力比較混亂、模糊。
在第2題中
選擇整體記憶方式的人擁有較強的記憶力。
第3～20題中
答“是”表示你懂得記憶的正確方法，記憶力較強。
答“否”的人記憶方法欠妥，記憶力需要提高。
記憶能力很重要，在很大程度上決定了一個(gè)人是否能夠勝任自己的本職工作，如果你的記憶能力欠佳，甚至有嚴重的健忘癥，就需要在平時(shí)的生活、工作中注意調節自己的情緒、緩解壓力、放松心情，同時(shí)還要調節自己的生物鐘，從飲食、睡眠等下功夫，同時(shí)學(xué)習一些基礎的記憶方法，進(jìn)行適當的記憶訓練。相信你的記憶力會(huì )有所提高的。
如何提高記憶力
記憶力不是天生的
“記不住”這只是一個(gè)欺編自己的借口，相信自己，只要有信心，我們可以記住一切。
建立記憶的信心
有許多人認為:“就如同人一生下來(lái)，頭腦有好有壞一般，記憶力的好壞也是天生的飛”但是。我敢斷言:記憶力的好壞絕對不是天生的。
我們常聽(tīng)人說(shuō):“我的記性真差”、’‘我對數字真是無(wú)可奈何，朋友的電話(huà)號碼都記不住’‘、“僅有一面之緣的朋友的名字和長(cháng)相，我老是記不住”等等�？墒�，對于數字的記憶力不好，并不就表示記憶力真的不好;無(wú)法記住朋友的名字，也未見(jiàn)得是記憶力低弱的象征。人一生下來(lái)，對于數字、文章、名字等需要直接去記憶的東西，在能力上就有著(zhù)不同的差異。對于其中的一項特別強，并不就表示所有的項目都很強。相反地，對于其中的一項特別弱，也并不表示所有的項目都很弱。
這種差異可以靠著(zhù)訓練來(lái)改善。記憶時(shí)最重要的，就是抱著(zhù)能夠記憶的自信與決心。若是沒(méi)有這種自信，腦細胞的活動(dòng)將會(huì )受到抑制.腦細胞的活動(dòng)一旦受到抑制，記憶力便會(huì )遲鈍。關(guān)于這一點(diǎn)，我們可以從心理學(xué)上得到證明7在心理學(xué)L-，將這種情形稱(chēng)為‘’抑制效果”。一般的反應過(guò)程是:沒(méi)有自信”腦細胞的活動(dòng)受到抑制”無(wú)法記憶~更缺乏自信，形成一種惡性循環(huán)。
因此，改善的第一個(gè)步驟就是恢復自信，使它演變成為良性循環(huán)，這就是學(xué)習記憶術(shù)的首要條件。不過(guò)，若是只有自信而不去努力的話(huà)，還是無(wú)法使記憶力變好的。曾為(I吃苦惱，后來(lái)卻成為希臘大雄辯家的伙摩西尼斯(Demosihene分也是由于有充分的自信，加L超過(guò)別人數倍的努力，A’有’了日后的成就。
數字記憶訓練
在進(jìn)行提高記憶力練習前，必須首先明確自己為什么要提高記憶力。
如果思想深處并沒(méi)有提高記憶力的實(shí)際要求，缺少目標形象的刺激
甚至漫無(wú)目標地混日子，要想提高記憶力是不可能的
要想提高記憶力，從確立人生目標做起，一旦決定，決不放棄！
建議：
把總時(shí)間分幾段，這樣會(huì )更容易達成
練習地點(diǎn)要靜，沒(méi)有人打擾，關(guān)掉手機，專(zhuān)注如一
1、訓練計劃的制定：一般兩周為一訓練階段，每一階段結束后要及時(shí)總結經(jīng)驗，然后在制定下一階段的計劃。
2、訓練時(shí)間的安排：每次識記時(shí)間10-15分鐘，準備和回憶所用的時(shí)間不記；每天兩次，時(shí)間相對固定，以早晚為宜。
3、訓練的方法：個(gè)人訓練或與他人相互訓練。
從識記30位數字開(kāi)始，每天順利通過(guò)后，第二天便遞增兩位，從少到多，以此類(lèi)推�？蛇x擇視覺(jué)記憶或聽(tīng)覺(jué)記憶，多一些背誦，少一些默寫(xiě)。
4、注意事項：每次訓練結束后，不要復習和回憶，而是要盡快忘掉所記憶過(guò)的題目；每次訓練要重新出題目。
記憶數字、撲克的注意事項
1. 首先要熟練的掌握數字表的轉換。
熟悉數字的轉換可以從讀數字開(kāi)始，用一張有上百個(gè)數字的數字表
一邊看，一邊回想它的代碼，只需要轉換，不需要記下來(lái)，通過(guò)多次練習，再記數字時(shí)，速度就提高很快了。
2. 如更適合于自己的個(gè)性的數字代碼，可以換掉。但是，換成自己更喜歡的數字代碼時(shí)，要用一些具體的物品作為代碼 , 抽象的東西不便于回憶。
3. 記數字前先把地點(diǎn)快速的回憶一遍 , 再開(kāi)始 , 這樣速度會(huì )快好多 , 記起來(lái)會(huì )更加順暢。
4. 把兩組以上數字放到地點(diǎn)里的時(shí)候 , 要有順序 , 如上、下，左、右，以區分先后。
5. 如有人物做作為代碼的 , 要讓這個(gè)人物具體化 , 比如軍人 , 是哪類(lèi)的軍人 , 穿什么衣服 , 最突出的特征是什么 ?
6. 把數字放在地點(diǎn)上時(shí)，要想象到代碼的圖像，不要只抽象地把數字放在地點(diǎn)上。
7. 每次記數字或撲克都要計時(shí)并記錄下來(lái)，知道自己的進(jìn)步情況，這樣才有一個(gè)可比性。
8. 在訓練過(guò)程中，可以適當地加快速度，這樣可以在穩定的情況下有新的突破。
9. 如果覺(jué)得一次記憶得不夠清晰的，可以快速的把它們再復習一次，這樣可以加深印象。
數字密碼一定要熟練掌握！通過(guò)反復的數字節成像練習可以從根本上提升人的記憶能力！
同時(shí)還可以有效提升你的以下能力：１、注意力２、反應能力３、想象力４、創(chuàng )造力
數字成像練習：看到數字，頭腦中就必需呈現圖像，只需要呈現圖像，無(wú)需進(jìn)行聯(lián)結想象數字記憶方法系統
增強記憶力的訓練
我們的教育制度，基本上十分著(zhù)重學(xué)生們的記憶能力。所謂好成績(jì)的學(xué)生，就是要他能把所讀的數據，好好地存放在腦中，并在測驗和考試之時(shí)，能把有關(guān)的資料，準確地拿取出來(lái)。但到底記憶力是天生的？還是可以后天培養呢？
記憶=儲存+回憶
當然我們相信每個(gè)人都有不同的記憶力。有些人對數字記憶甚佳，亦有些人對語(yǔ)言的記憶能力強。我念中學(xué)時(shí)的校長(cháng)張子江先生，便能把全校學(xué)生的名字（包括已畢業(yè)的同學(xué)），全都記在腦中�？墒菍τ谀切](méi)有這種“記憶天份”的同學(xué)，是否就無(wú)法培養出良好的記憶呢？相信很多同學(xué)都曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)驗，就是在考試或測驗期間，突然忘記了某題目的答案，雖然自己十分清楚是曾經(jīng)讀過(guò)，甚至連是在書(shū)本上的哪個(gè)位置也記得，可是答案總是在唇邊，說(shuō)不出來(lái)；而最不值的，就是當我們交了試卷以后，答案才徐徐地在腦海中浮現出來(lái)，可是卻為時(shí)已晚，這并不是我們真正的忘記了答案，而是未能有效地把答案找出來(lái)。真正良好的記憶力，是不但能好好地把數據儲存，且要能有效地把數據回憶出來(lái)。很多人常常說(shuō)自己的記性不好，其實(shí)并非記性差，只不過(guò)是未能有效地回憶出來(lái)而已。
自然記憶vs加工記憶
自古以來(lái)，我們都有不同的方法來(lái)加強我們的記憶能力，但直至最近幾年，人類(lèi)對大腦的運作與認識多了很多，故能夠發(fā)展一些較有系統的方法來(lái)加強我們的記憶。其實(shí)發(fā)展記憶能力可分為兩大方向，一種是“自然記憶”（naturalmemory），就是我們平常用腦時(shí)所給與我們的記憶功能；另一種是“加工記憶”（mnemonics），亦有人稱(chēng)之為超級記憶法，就是我們用一些技巧，把要記的東西，刻意地留下一些記憶痕跡，好使在回憶的時(shí)候，能更有效的把需要的數據拿取出來(lái)。兩種發(fā)展記憶的能力都是互為影響。
記憶力測試
1,假設你是一位探險家，到太平洋某荒島上尋寶，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后，發(fā)現四扇門(mén)，你可以感覺(jué)哪一扇門(mén)之內藏著(zhù)寶藏？
A、雕花雙扇金屬門(mén)
B、陳舊的雙扇木門(mén)
C、沉重單扇石門(mén)
D、模糊的單扇門(mén)毛玻璃門(mén)
A、雕花雙扇金屬門(mén)
你對發(fā)生過(guò)的事情記得很快，但是忘得更快。比如說(shuō)昨天你去“中國”戲院看電影，今天你就會(huì )說(shuō)成“國中”戲院。你大腦里管記憶的一部分是棉花糖做的嗎？
B、陳舊的雙扇木門(mén)
你好像根本就沒(méi)長(cháng)什么記性，對小時(shí)候的事只能能刻是零星片段， 你的口頭禪是“好像……好像……”，如果背一句唐詩(shī)，你會(huì )念成“床前明月光……處處聞啼鳥(niǎo)……”，天��！
C、沉重單扇石門(mén)
你的記性不好也不壞，真是“一目十行，過(guò)目即忘”！
但是偏偏出丑的事兒你忘不了，真難為情哦！
另外，你的記憶力有項特別敏感之外，就是對人的相貌記得特別清楚。
D、模糊的單扇門(mén)毛玻璃門(mén)再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)比像你的記憶力這么好的人了，尤其在認路方面，你比識途老馬還行！你記得孩提時(shí)代的事也比別人多，連哪一天長(cháng)哪顆牙都記得一清二楚，真是服了你！
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