五年級第四單元測試題
一、給下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
zhuǎn zhuàn lè yuè nán nàn
tiáo diào zǎi zài jǐn jìn
奏樂(lè )( ) 調節( ) 盡管( )
樂(lè )趣( ) 調動(dòng)( ) 盡量( )
好轉( ) 難道( ) 三年五載( )
轉動(dòng)( ) 災難( ) 滿(mǎn)載而歸( )
二、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
近義詞：難過(guò)—— 關(guān)切—— 照料—— 調節——
見(jiàn)識—— 門(mén)道——
反義詞：關(guān)切——真理—— 開(kāi)放—— 聚攏——
三、畫(huà)出大句子中包含的小句子。
1．我覺(jué)得他好像把身邊的軍官完全忘了。
2．我只看見(jiàn)泉水靠著(zhù)洞口的右邊往外流。
3．我仿佛看出她怕聽(tīng)“鈴兒”兩個(gè)字。
4．我希望他將來(lái)成為國家有用的人才。
四、改正下面句子中的錯別字。
1．他們還把睹在泉口的樹(shù)杈、樹(shù)枝和亂在水里的樹(shù)葉都挖開(kāi)了。( )
2．要是感上狂風(fēng)抱雨或者天氣突變，就得動(dòng)員全家，槍救花草，十分緊張。( )
3．他時(shí)常瞇起慈詳的眼睛，一頭花白的短發(fā)更稱(chēng)出他的忠后。( )
五、讀句子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
1．我只把養花當做生活中的—種樂(lè )趣。
樂(lè )趣……
2．盡管花草自己會(huì )奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半是會(huì )死的。
置之不理……
3．會(huì )上大家熱烈地討論并且通過(guò)了夏令營(yíng)活動(dòng)計劃。
并且……
六、讀《游園不值》，填空。
1．作者是____代詩(shī)人______。題目的意思是_________________。詩(shī)的前兩句中最能體現詩(shī)人掃興的心情的詩(shī)句是_____________；后兩句中，最體現詩(shī)人欣慰的`心情的詩(shī)句是________________________。
2．“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)�！本渲小皯獞z”是___________，“印”’是____________，“小扣”是________，“久”是__________。整句詩(shī)的意思是：________________________。
七、將下面的句子整理成一段通順的話(huà)。
1．從此以后，我便時(shí)常叫著(zhù)她玩，但她并不惱我。
2．我屢次問(wèn)她的名字，她總含笑不說(shuō)。
3．有一天，我冷不防從背后也叫了一聲：“鈴兒！”
4．從她那剎那間的眼神里，我仿佛看出她怕聽(tīng)“鈴兒”兩個(gè)字。
5．以后，我聽(tīng)得她母親叫她鈴兒。
6．她連忙答應著(zhù)，回頭見(jiàn)我笑了，便低頭弄辮子，似乎十分害羞。
正確順序是：( )
八、閱讀。
沒(méi)有人喝彩的工作
有一天，我從學(xué)校里跑出來(lái)，流著(zhù)淚，很( )地走回家。
媽媽抱著(zhù)弟弟，站在門(mén)口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著(zhù)，歡迎我回來(lái)。
但是，我那帶著(zhù)眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著(zhù)我的手，一邊走進(jìn)去，一邊問(wèn)我說(shuō)：“為什么這般傷心?”
我一邊抹(mā mǒ)著(zhù)眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍龅氖�，老師總不讓我做�！薄把�！到底是什么事？”媽媽溫和地�?wèn)我。
“學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )……要演節目……但是老師不讓我當主角(jiǎo jué)，卻只要我在后臺工作！那小龍平時(shí)又很不愛(ài)文藝，這次反做了主角！”我嗚嗚咽咽地，連話(huà)也說(shuō)不清楚。
媽媽伸出手來(lái)，要我看看她帶著(zhù)的手表。
“云，你看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一面( )地問(wèn)。
“那是一些玻璃，兩根指針�！蔽一卮鹫f(shuō)。
媽媽把弟弟放在一旁，脫下手表，把表殼打開(kāi)，又問(wèn)我說(shuō)：“里面是些什么？”
“是小齒輪和螺絲！”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。
媽媽繼續說(shuō)：“當表的針不走，或走得不準的時(shí)候，別人就會(huì )說(shuō)：‘這表是虛有外表’�？墒窃鯓硬拍苁顾鼤�(huì )走，并且走得準確呢？這得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分�！�
停了一會(huì )兒，媽媽又望著(zhù)我( )地說(shuō)：“這是沒(méi)有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能沒(méi)有的工作！”
1．從文中的括號里，給括號前的字選擇一個(gè)正確的讀音。
2．從下列詞語(yǔ)中選擇恰當的填在文中的括號里。
意味深長(cháng) 傷心 溫和
3．聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。
喝彩：
4．將文章分成了三段，請寫(xiě)出二、三段的段意。
5．仔細讀文章中畫(huà)“——”的句子，聯(lián)系上下文說(shuō)明：
�。�1）句的“這”是指：
�。�2）句子的含義是：
6．讀了這篇文章你懂得的道理是：____________________。
九、作文。
題目：這件事，真讓人___________
要求：1．將題目補充完整。
2．中心明確，內容具體，條理清楚，寫(xiě)出真情實(shí)感。
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