《搭石》課后同步訓練試題

　　課文語(yǔ)言質(zhì)樸、意境秀美，字里行間洋溢著(zhù)濃郁的生活氣息。朗讀課文 ，從鄉親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中，體會(huì )鄉親們無(wú)私奉獻的`精神和一心為他人著(zhù)想的傳統美德。學(xué)習作者從不起眼的事物中發(fā)現美、感受美。

　　一、我能看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，還能把字寫(xiě)得很漂亮

　　sú yǔ kù zi yǒu xù měng zhǎng

　　shān hóng bào fā qīng bō yàng yàng báo chí píng héng

　　二、我能為下面的字加偏旁成為另一個(gè)字，并組成詞語(yǔ)

　　急──（ ）（ ） 共──（ ）（ ）

　　孟──（ ）（ ） 見(jiàn)──（ ）（ ）

　　生──（ ）（ ） 俞──（ ）（ ）

　　三、我會(huì )擴句

　�。�、飛機在飛行。

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　�。�、淚珠滴在紅領(lǐng)巾上。

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　�。�、汽車(chē)行駛。

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　　四、我會(huì )用加粗詞造句

　�。�、如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì )掉進(jìn)水里。

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　�。�、無(wú)論怎樣急著(zhù)趕路，只要發(fā)現哪塊搭石不平穩，一定會(huì )放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿(mǎn)意了才肯離去。

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　　五、我也想寫(xiě)一寫(xiě)

　　作者從不起眼的事物中發(fā)現了美，對我很有啟發(fā)。我也想寫(xiě)一寫(xiě)平凡事物中的美。

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