- 相關(guān)推薦
加強學(xué)生手機管理實(shí)施方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的加強學(xué)生手機管理實(shí)施方案，歡迎大家分享。
加強學(xué)生手機管理實(shí)施方案1
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》和《四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的指導意見(jiàn)》的文件精神，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)，按照XX市教育局《加強中小學(xué)生手機管理工作方案》，特制定本方案。
�。ㄒ唬┯邢迬胄@
1、學(xué)生原則上不得將手機（含電話(huà)手表）帶入校園。
2、學(xué)生確有帶手機入校園需求的，須由家長(cháng)提出書(shū)面申請，班主任同意并登記。
3、學(xué)生進(jìn)校后應將手機（貼上標簽寫(xiě)清班級姓名）交由班主任或副班主任統一保管，需要使用時(shí)領(lǐng)取，嚴禁學(xué)生私自保管。學(xué)生可以在中午12：00—12：30之間從班主任或副班主任處領(lǐng)取手機使用，每次使用時(shí)間不得超過(guò)10分鐘。
4、學(xué)生在不允許使用手機時(shí)段內，急需要與家庭聯(lián)系的，但班主任不在現場(chǎng)，可用校訊通或借用其他老師手機打電話(huà)或到學(xué)校門(mén)衛室、辦公室打電話(huà)。
�。ǘ┬裙芾泶胧�
1、禁止學(xué)生在教學(xué)時(shí)間（上課、考試等）使用手機。
2、禁止學(xué)生在集會(huì )時(shí)間（大課間、集會(huì )、升旗儀式等）使用手機。
3、不允許在學(xué)校對手機進(jìn)行充電，需充電的手機在班主任處領(lǐng)取后自行回家充電。
4、學(xué)生違反手機使用管理規定的'，按下列要求處理。
�。�1）學(xué)生違反規定，一經(jīng)發(fā)現，任何教師都有權利收繳其手機交給班主任，并報德育處。班主任及時(shí)與家長(cháng)反饋信息。
�。�2）第一次違規使用，校內通報批評，班主任代管手機一周，期間學(xué)生不得使用。學(xué)生寫(xiě)出書(shū)面保證方可領(lǐng)回。
�。�3）第二次違規使用，校內通報批評，由家長(cháng)當面領(lǐng)取手機并不得再申請帶手機入校。取消本學(xué)期評優(yōu)評先資格。
�。�4）對拒不交出手機或因收繳手機頂撞教師的，用手機瀏覽不健康內容的，視情節予以停課、記過(guò)、留校察看等處分，并校內通報。取消本學(xué)期評優(yōu)評先資格。有關(guān)處罰記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案。
�。�5）用手機聯(lián)系校內外人員組織打架斗毆或其他非法活動(dòng)的，移交公安機關(guān)處理。
�。�6）凡因學(xué)生違規使用而被收繳的手機、數據線(xiàn)、充電器，家長(cháng)未在規定時(shí)間內領(lǐng)取的，學(xué)校對其損壞、遺失不負責任。
�。ㄈ┢渌矫�
1、教師除線(xiàn)上教學(xué)外，不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
2、班主任要將手機管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長(cháng)，講清過(guò)度使用手機的危害性和加強管理的必要性。
3、家長(cháng)應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理。主動(dòng)用閱讀、運動(dòng)等正能量活動(dòng)充實(shí)自己的生活，為子女樹(shù)立成長(cháng)榜樣，形成家校協(xié)同育人合力。
4、本方案從20xx年4月1日開(kāi)始實(shí)施。
加強學(xué)生手機管理實(shí)施方案2
為保護學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專(zhuān)心學(xué)習，防止沉迷網(wǎng)絡(luò )和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據教育部辦公廳《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》和省市區教育行政部門(mén)的要求，本著(zhù)精細化管理、人性化服務(wù)的原則，制本方案。
一、成立手機管理專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXX、
副組長(cháng)：XXX、XXX、
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、及各班主任
二、召開(kāi)校級層面專(zhuān)題會(huì )議和有班主任、家委會(huì )參加的專(zhuān)題會(huì )議，傳達教育部門(mén)相關(guān)文件，提高認識。
三、制定相關(guān)制度：
�。ㄒ唬�、原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機（電話(huà)手表等電子設備帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(cháng)同意并書(shū)面向學(xué)校提出申請。（附：《文化路第三小學(xué)學(xué)生帶手機入校申請書(shū)》）
�。ǘ�、確需帶入校園的手機，學(xué)生進(jìn)校后，將手機電話(huà)手表等電子設備統一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止帶入課堂及其他場(chǎng)合；未經(jīng)允許，不可私自取回。若無(wú)如實(shí)上報者，一經(jīng)發(fā)現，無(wú)論是否使用，學(xué)校立即給予收繳代管。
�。ㄈ�、學(xué)校通過(guò)多種途徑滿(mǎn)足學(xué)生與家長(cháng)通話(huà)需求：
1、設立校內公共電話(huà)。該公共電話(huà)在學(xué)校辦公室。需要使用公共電話(huà)的學(xué)生請與學(xué)校辦公室聯(lián)系。
2、建立班主任溝通熱線(xiàn)。班主任向家長(cháng)公開(kāi)聯(lián)系電話(huà)，并確保電話(huà)暢通。
3、全體教職工（含教師、保安、保潔、食堂工作人員等）承諾為學(xué)生打電話(huà)提供便利。文三學(xué)生不論在校內校外，需要打電話(huà)時(shí)隨時(shí)可以向任何一位老師或職工求助，老師或職工一定能夠滿(mǎn)足學(xué)生打電話(huà)的需求。
�。ㄋ模�、加強教學(xué)管理。教導處要加強教師課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
�。ㄎ澹�、加強教育引導。德育處和教導處要通過(guò)國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、心理輔導等多種形式加強教育引導，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養和自我管理能力。
�。�、做好家校溝通。學(xué)校要將手機管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長(cháng)，講清過(guò)度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長(cháng)應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
�。ㄆ撸�、遵守法律和師德規范。注意保護學(xué)生財產(chǎn)和個(gè)人隱私，不得動(dòng)用學(xué)生電話(huà)，不得侵犯學(xué)生隱私。注意講究工作方法，避免簡(jiǎn)單粗暴的管理行為。
四、開(kāi)展豐富多樣的班隊活動(dòng)，大力宣傳手機使用的'知識和小學(xué)生攜帶手機的危害。
五、檢查督導。每周一、五抽查各班學(xué)生手機攜帶情況，對私自攜帶手機進(jìn)校的班級和個(gè)人進(jìn)行批評教育，并做好記錄。
六、總結表彰。每學(xué)期末對手機攜帶管理工作做的好的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。
加強學(xué)生手機管理實(shí)施方案3
為促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)，根據《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》和《x市教育局關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》的精神和工作要求，落實(shí)工作精神，特制定本方案。
一、基本原則
原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機帶入校園，確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(cháng)同意、書(shū)面提出申請，進(jìn)校后應將手機交由學(xué)校統一保管，禁止帶入課堂。手機管理人員要對手機妥善保管，杜絕出現丟失或損壞現象。若出現損壞，管理人員照價(jià)賠償。
二、實(shí)施辦法
1、將手機管理作為增強學(xué)生綜合素質(zhì)的方式，通過(guò)班團隊會(huì )、校規校紀等多種形式加強教育引導，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養、自我管理能力和自律自控品質(zhì)。
2、堅持以人為本，充分考慮學(xué)生在校期間與家長(cháng)溝通的.需求，確需與家長(cháng)聯(lián)系的由班主任提供家長(cháng)和學(xué)生聯(lián)系的電話(huà)，若班主任不在由級部?jì)绕渌處熖峁┞?lián)系電話(huà)，聯(lián)系電話(huà)提供人實(shí)行首人負責制。也可使用學(xué)校傳達室的公用電話(huà)，使用公用電話(huà)不收取任何費用。
3、加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
4、學(xué)校通過(guò)發(fā)放“禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園”家長(cháng)告知書(shū)，向家長(cháng)宣講過(guò)度使用手機的危害、加強手機管理的必要性和具體措施。督促家長(cháng)履行家庭教育主體責任，言傳身教，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。同時(shí)指導、鼓勵學(xué)生家長(cháng)和孩子一起制定手機使用管理家庭公約，引導學(xué)生在家期間養成正確使用手機的良好習慣。
加強學(xué)生手機管理實(shí)施方案4
為了進(jìn)一步鞏固學(xué)校育人環(huán)境，優(yōu)化學(xué)生思想，使學(xué)生文明勤學(xué)、健康成長(cháng)，經(jīng)校委會(huì )研究決定，對學(xué)生手機繼續實(shí)行專(zhuān)項管理。為了把此工作開(kāi)展得有聲有色且卓有實(shí)效，現結合《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》與我校實(shí)際，特制定如下活動(dòng)方案：
一、指導思想：
以“遠離手機，健康成長(cháng)”為主題，通過(guò)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，發(fā)揮教師引領(lǐng)示范作用，培養學(xué)生積極進(jìn)取之心，提高學(xué)業(yè)成績(jì)，從而使學(xué)生成人成才。
二、活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生認清“中學(xué)生使用手機弊大于利”的問(wèn)題。
2、讓學(xué)生認清網(wǎng)絡(luò )游戲的危害，早日跳出游戲的深淵。
3、校園內無(wú)學(xué)生玩耍手機，學(xué)生全身心投入學(xué)習狀態(tài)。
三、組織機構：
1、學(xué)生手機管理領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任
2、學(xué)生手機管理辦公室：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
3、各級部手機管理責任人
七年級：
八年級：
九年級：
四、重點(diǎn)治理：
1、嚴禁以查閱資料、聯(lián)系父母為借口帶手機入校園。
2、嚴禁校園內學(xué)生使用手機或玩游戲等。
3、嚴禁教師利用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生用手機完成作業(yè)。
五、實(shí)施途徑：
1、學(xué)校成立手機管理領(lǐng)導小組，學(xué)生手機管理辦公室設置在政教處。
2、利用電子屏等方式廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
3、召開(kāi)班主任會(huì )議，學(xué)習教育部文件，強調手機管理的重要性。
4、召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，發(fā)出“嚴禁攜帶手機入課堂”的'倡議書(shū)。
5、召開(kāi)教職工大會(huì )，嚴禁教師上課期間玩手機、打接電話(huà)。
6、嚴禁學(xué)生帶手機進(jìn)入課堂，特殊情況下，須由家長(cháng)填寫(xiě)書(shū)面申請書(shū)，經(jīng)班主任同意后可將手機帶入校園，帶入校園的手機應及時(shí)交給班主任或級部責任人統一放到級部辦公室手機保管箱代管（隨用隨拿，用后及時(shí)放回，當天放學(xué)后帶回家），否則，一經(jīng)發(fā)現，手機將會(huì )被沒(méi)收，參照《秦郵初中學(xué)生手機帶入校園申請制度》中相關(guān)規定進(jìn)行處理。
7、不定時(shí)巡查教室出現手機的情況：
�。�1）組織人員進(jìn)行專(zhuān)項檢查。
�。�2）學(xué)校派專(zhuān)人從監控中查看。
�。�3）發(fā)動(dòng)學(xué)生提供相關(guān)線(xiàn)索。
8、注重家校聯(lián)系，形成齊抓共管的局面。
9、學(xué)生在特殊情況下需要帶入手機進(jìn)入校園的，必須提出書(shū)面申請，經(jīng)學(xué)校同意后，方可將手機帶入校園，但是必須交由班主任，由級部統一管理。
六、方法步驟：
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段
1、各班組織學(xué)習。
2、分發(fā)《致家長(cháng)的一封信》，并交回執單。
3、成立“手機管理”領(lǐng)導小組，下設“手機管理”辦公室。
4、召開(kāi)班主任會(huì )議，強調手機管理的重要性。
5、召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，發(fā)出“嚴禁攜帶手機入課堂”倡議書(shū)。
6、召開(kāi)教職工大會(huì )，提倡教師上課期間不得使用手機、打接電話(huà)。
7、收集各班學(xué)生沉迷于手機的學(xué)生名單。
8、在校期間，學(xué)生如有需要聯(lián)系家長(cháng)等，每位老師必須提供便利。
�。ǘ⿲W(xué)習階段，營(yíng)造氛圍
1、各班開(kāi)展“手機危害”主題班會(huì )，并上交心得體會(huì )。
2、利用電子屏等媒體，營(yíng)造“手機管理”氛圍。
�。ㄈz查落實(shí)階段
1、發(fā)動(dòng)手機管理小組常規巡查。
2、各班級自查并上報自查情況。
3、鼓勵學(xué)生相互監督。
4、不定時(shí)抽查各班教室。
5、隨時(shí)通報手機管理情況。
6、開(kāi)展“手機管理”演講或征文比賽。
�。ㄋ模┰u比、表彰階段
1、“手機管理”活動(dòng)階段考核，每班基礎分100分。
2、各班考核得分=100—扣分+加分。
3、凡攜帶手機進(jìn)入課堂者，一經(jīng)發(fā)現，扣班級常規考核5分/人次，對于屢教不改者，學(xué)校將視情節輕重給予嚴厲處分。
4、檢舉揭發(fā)他人私藏手機的，班級常規考核加2分/人次。
5、班級月評“文明班級”實(shí)施一票否決。
加強學(xué)生手機管理實(shí)施方案5
一、成立學(xué)生手機管理工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
XXX（校長(cháng)）
副組長(cháng)：
XXX（副校長(cháng)）
組員：
XXX（教導主任）、XXX（德育主任）、
XXX（總務(wù)主任）、XXX（電教組組長(cháng)）、
XXX（語(yǔ)文組組長(cháng)）、XXX（數學(xué)組組長(cháng)）、
XXX（英語(yǔ)組組長(cháng)）、XXX（術(shù)科組組長(cháng)）
二、基本原則：
正面教育、及時(shí)引導；
教育為主、處理為輔；
保護合法權利、尊重學(xué)生人格；
強化家校共育、校內校外并重。
三、管理細則：
1、學(xué)校嚴禁學(xué)生將個(gè)人手機（含IPAD、MP4、游戲機等電子產(chǎn)品，以下稱(chēng)手機）以及手機附屬設備充電器、充電寶、耳機等帶入校園，禁止帶入課堂。
2、如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長(cháng)，可以借用班主任、任課教師的手機；如家長(cháng)有事找學(xué)生，請家長(cháng)直接撥打班主任或其他教師電話(huà)，由教師代為轉告。如有急事發(fā)生，教師會(huì )主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)。
3、確有特殊情況需要在校園使用手機，家長(cháng)需要提前填寫(xiě)書(shū)面申請書(shū)，交班主任老師審核同意，報德育處備案，方可帶手機進(jìn)校。入校后第一時(shí)間將手機交至班主任處保管，需要使用的時(shí)候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續保管，并在放學(xué)后還給學(xué)生。
4、如發(fā)現學(xué)生在校期間，未經(jīng)允許使用手機，班主任老師有權將學(xué)生手機收繳代管并及時(shí)告知家長(cháng)；其他學(xué)校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現學(xué)生使用手機，有權詢(xún)問(wèn)情況，并及時(shí)將情況通報給班主任。
5、學(xué)校大型活動(dòng)或學(xué)生外出活動(dòng)（如運動(dòng)會(huì )、文藝匯演、綜合實(shí)踐活動(dòng)等），經(jīng)申請同意后學(xué)生方可允許攜帶使用手機，班主任在活動(dòng)前和活動(dòng)結束后應及時(shí)收回代為保管。
6、進(jìn)入校園的智能電話(huà)手表，請家長(cháng)按照在校時(shí)間，將電話(huà)手表設為禁用模式，可由學(xué)生自行保管。學(xué)生在上課期間，電話(huà)手表鈴響，撥打、接聽(tīng)電話(huà)；用電話(huà)手表發(fā)、看短信息；玩電話(huà)手表（如聽(tīng)音樂(lè )等）均視為違紀。
7、學(xué)校教職工對違規使用手機的學(xué)生，要立即當場(chǎng)制止，進(jìn)行批評教育，并視違規嚴重情況由班主任老師向學(xué)生手機管理領(lǐng)導小組匯報，由領(lǐng)導小組形成最終處理意見(jiàn)。
8、若學(xué)生違反規定攜帶手機入校而造成遺失，責任由學(xué)生本人承擔。
四、保障措施：
1、學(xué)校通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下平臺進(jìn)行宣傳此方案，提高家長(cháng)和學(xué)生的認識，指導家長(cháng)監督學(xué)生在校外科學(xué)合理使用手機，強化自律自強和自我教育意識，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
2、校外手機使用建議：
A使用時(shí)間：周一至周五，無(wú)特殊需要，不使用手機。周末或節假日期間，每次不超過(guò)半小時(shí)，每天不超過(guò)一小時(shí)。
B使用內容：使用安全健康的APP項目，養成良好的'學(xué)習和生活習慣。確保上網(wǎng)內容的健康，不沉迷網(wǎng)游、不傳播不真實(shí)和負能量的傳聞、沒(méi)有家長(cháng)許可的情況下不進(jìn)行網(wǎng)購或發(fā)送大現金的紅包等。
加強學(xué)生手機管理實(shí)施方案6
根據教育部辦公廳印發(fā)了《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號），《XXX區教育局關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》精神，現結合本校實(shí)際，就有關(guān)具體工作要求，制定如下方案：
一、加強小學(xué)生手機管理的重要意義
加強中小學(xué)生手機使用的教育和管理，將有助于學(xué)生保護視力、形成健康作息、專(zhuān)注學(xué)習活動(dòng)、促進(jìn)情感交流，能有效防止學(xué)生手機依賴(lài)、阻隔不良信息、避免沉迷游戲、杜絕相互攀比，有利于確保正常的教育教學(xué)秩序，營(yíng)造精心學(xué)習的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面可持續發(fā)展。
二、組織宣傳提高認識
成立以校長(cháng)、書(shū)記為組長(cháng)的專(zhuān)項工作小組，落實(shí)學(xué)生手機管理工作。通過(guò)組織教師學(xué)習相關(guān)文件，使學(xué)校教職工充分認識加強小學(xué)生手機管理的重要意義。
通過(guò)教職工培訓，結合全員導師制，明確各崗位教職工的育人責任，做好教育教學(xué)、家校溝通、監督管理等具體工作，積極探索和分享手機管理的好做法。
三、學(xué)生手機管理具體措施
1、學(xué)生不帶手機進(jìn)校。
2、學(xué)生確有需求的'，須經(jīng)家長(cháng)同意、書(shū)面說(shuō)明原因提出申請。獲準后，學(xué)生進(jìn)校后交班主任，班主任將學(xué)生手機移交到總務(wù)處，請總務(wù)處老師將該手機收入保險箱中。學(xué)生回家前由班主任老師領(lǐng)出手機交還學(xué)生。學(xué)生禁止將手機帶入課堂。
3、學(xué)校在門(mén)衛室設立校內公共電話(huà)，解決學(xué)生與家長(cháng)通話(huà)需求。
4、教師不得用手機布置書(shū)面作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)，嚴禁將作業(yè)通過(guò)手機變相布置給家長(cháng)。
5、教師在工作時(shí)間接到家長(cháng)信息需及時(shí)回復，解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)。
四、加強學(xué)生教育引導
通過(guò)國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播、班團隊會(huì )、心理輔導、校規校紀等多種形式加強教育引導，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養和自我管理能力。
根據學(xué)校德育計劃開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，引導學(xué)生充分感受現實(shí)生活的快樂(lè )。
借助信息技術(shù)教學(xué)，加強學(xué)生信息素養培育，指導學(xué)生掌握科學(xué)運用現代信息技術(shù)獲取知識的方法，培養學(xué)生利用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力。
五、形成家校育人合力
通過(guò)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，將手機管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長(cháng)，講清過(guò)度使用手機的危害性和加強管理的必要性。
通過(guò)家委會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等途徑，加強家庭教育指導，開(kāi)設指導課程，引導家長(cháng)履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，從小培養孩子正確使用手機的良好習慣，注重親子溝通，帶頭防止手機依賴(lài)，及時(shí)發(fā)現、制止和矯正孩子過(guò)度使用手機、沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲、不當消費等行為，形成家校協(xié)同育人合力，共同打造學(xué)生身心健康守護網(wǎng)。
六、學(xué)校緊急聯(lián)系電話(huà)：XXX
加強學(xué)生手機管理實(shí)施方案7
為保護學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專(zhuān)心學(xué)習，防止沉迷網(wǎng)絡(luò )和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，盡量減少學(xué)生使用手機對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來(lái)的諸多不利影響，根據上級相關(guān)文件精神的要求，經(jīng)學(xué)校研究制定本方案如下。
一、加強教育引導
1、學(xué)校每學(xué)期通過(guò)國旗下講話(huà)對全校學(xué)生進(jìn)行1次科學(xué)合理使用手機的教育宣傳活動(dòng)，講明國家和學(xué)校的相關(guān)規定與制度要求，提高學(xué)生科學(xué)、依規、合理使用手機的意識。
2、班級每學(xué)期開(kāi)展1次科學(xué)合理使用手機為主題的班團隊會(huì )加強對學(xué)生的教育和引導，訓練學(xué)生掌握科學(xué)合理使用手機的技能。
3、定期開(kāi)放學(xué)校的心理健康室，為部分已經(jīng)沉溺的學(xué)生開(kāi)展心理輔導，幫助學(xué)生學(xué)合理使用手機。
二、加強家校溝通
政教處每學(xué)期通過(guò)發(fā)放一封致家長(cháng)信、開(kāi)一次相關(guān)家長(cháng)會(huì )、組織一次相關(guān)知識的家長(cháng)讀書(shū)的方式，將手機管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長(cháng)，講清過(guò)度使用手機的危害性和加強管理的必要性。鼓勵、引導和要求家長(cháng)積極履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理和教育引導，形成家校協(xié)同育人合力。
三、加強手機使用管理
1、每學(xué)期政教處以一封信的形式告知學(xué)生和家長(cháng)：原則上不得將個(gè)人手機帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(cháng)同意、書(shū)面提出申請，進(jìn)校后應將手機交由學(xué)校統一保管，禁止帶入課堂。
2、班主任、政教處要不定期檢查學(xué)生手機攜帶情況，并將檢查結果記入班級考核工作中。
3、對于經(jīng)過(guò)申請后，準許帶入學(xué)校的手機，學(xué)生入校后要將手機交至政教處，由專(zhuān)人專(zhuān)柜予以保管，每天放學(xué)后找政教處負責此項工作的老師取走。負責老師每天要做好學(xué)生的交和取的`記錄工作。
4、對于違規帶入學(xué)校的，學(xué)校要將事實(shí)和處理方式第一時(shí)間告知家長(cháng)，手機將由學(xué)校代為保管，至每學(xué)期的期末通知家長(cháng)領(lǐng)回。
5、班級要告知學(xué)生家長(cháng)本班每位任課教師和政教處主任的聯(lián)系方式以及學(xué)校辦公電話(huà)，確保家長(cháng)有問(wèn)題能夠及時(shí)與學(xué)校溝通。
6、規劃好學(xué)生在學(xué)校和家長(cháng)聯(lián)系的方式和途徑。學(xué)校辦公室和政教處設有公用電話(huà)，班主任和任課教師的手機也可隨時(shí)給學(xué)生借用，確保學(xué)生可以及時(shí)聯(lián)系到家長(cháng)。
7、加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理。任課教師不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。確有需要的，如：聽(tīng)力練習、安全知識學(xué)習等，需要向教導處和政教處提出申請，兩處室審核通過(guò)后，方可布置相關(guān)的學(xué)習任務(wù)。
加強學(xué)生手機管理實(shí)施方案8
一、活動(dòng)目的
中小學(xué)生年齡小，好奇心強，自控能力弱，容易被手機控制而上癮。為保證正常和高效的教育教學(xué)活動(dòng)，培養學(xué)生的自制力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )管理自己的時(shí)間，養成良好的生活和學(xué)習習慣，根據《教育部辦公庁關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕x號）要求，經(jīng)學(xué)校研究，決定開(kāi)展校園手機管理專(zhuān)項整治活動(dòng)。
二、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：中層領(lǐng)導、年級領(lǐng)導、班主任、巡查小組人員
領(lǐng)導小組下設辦公室，由姚玲擔任辦公室主任，處理日常事務(wù)。
三、實(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段x月x日至x月x日
1召開(kāi)全體教師會(huì )議，統一思想，提高認識，堅定信心。全校教師在開(kāi)學(xué)前工作會(huì )議上集中學(xué)習《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》。
2各班利用入學(xué)教育時(shí)間學(xué)習政教處下發(fā)的《x省x縣第二中學(xué)學(xué)生違規使用手機專(zhuān)項治理規定》。
3利用升旗儀式給全校學(xué)生統一講解手機的危害并學(xué)習《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》。
4學(xué)校政教處統一下發(fā)《二中就禁止學(xué)生帶手機進(jìn)校園致家長(cháng)書(shū)》，由家長(cháng)學(xué)習并簽署意見(jiàn)，帶回學(xué)校由年級匯總交政教處存檔。
5各班級加大宣傳力度，讓學(xué)生深刻認識到手機的`危害，理解和認同校規的合理性。召開(kāi)一次”做文明學(xué)生，拒絕手機進(jìn)校園”的主題班會(huì )，出一期以“拒絕手機，健康成長(cháng)”為主題的黑板報。
2、清查檢查階段x月x日至學(xué)期末）
1學(xué)校值周領(lǐng)導組織值周教師在學(xué)校正門(mén)設立檢查崗，對學(xué)生手機予以收繳，并將收繳手機登記造冊，一并交政教處。
2班主任周日晚自習前對本班學(xué)生手機進(jìn)行清查，住校生手機上交班主任統一保管，走讀生手機一律沒(méi)收并登記造冊。
3各年級組組織人員不定時(shí)對本年級各班進(jìn)行清查，并將收繳手機登記造冊交政教處。
4加大值周值日及校園不良行為巡查力度，在巡査中發(fā)現學(xué)生持有、使用手機，堅決予以收繳并將收繳的手機登記造冊交政教處。
5每天對學(xué)生違規使用手機的時(shí)空進(jìn)行無(wú)縫隙監控。課堂上由任課教師負責，自習課由巡查教師負責，校園內公共區域由所有領(lǐng)導和教師負責，歸寢后由宿管人員負責，值日領(lǐng)導和教師輔助管理。教職員工在校園發(fā)現學(xué)生持有、使用手機，可直接收繳移交政教處或交給相關(guān)班主任，由班主任按照相應程序處理。
6所有被收繳手機的學(xué)生要配合檢查人員在檢查表上如實(shí)填寫(xiě)自己的班別、姓名、日期等信息。
四、違規處理
1、學(xué)生在校園內違規使用手機，一經(jīng)發(fā)現，即由政教處或班主任收繳保管，同時(shí)扣減班級積分并對學(xué)生作出相應處理。
2、對主動(dòng)按要求上交手機的學(xué)生，減輕處理或不作處理。
3、對違規攜帶手機者，由政教處按《x省x縣第二中學(xué)學(xué)生違紀處理規定》第15條及《x省x縣第二中學(xué)學(xué)生違規使用手機專(zhuān)項治理規定》對學(xué)生及班級給予相應處理。
4、對屢教不改者，除給予相應處分外，將要求家長(cháng)到校配合教育，并由家長(cháng)將學(xué)生領(lǐng)回進(jìn)行1—3天家教。
此方案自公布之日起執行。
加強學(xué)生手機管理實(shí)施方案9
為貫徹落實(shí)中央、省、市、區的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步規范學(xué)校教育教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，規范我校學(xué)生在校使用手機的行為，幫助學(xué)生形成良好的行為習慣、健康的心理素養和積極向上的文化情趣，提高學(xué)生抵御不良信息侵蝕的能力，根據《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》、《嶗山三中落實(shí)“五項管理”工作實(shí)施方案》的要求，現制定《嶗山三中加強學(xué)生手機管理工作實(shí)施方案（試行）》。具體內容如下：
一、職責分工
組長(cháng)：
全面負責學(xué)生手機管理工作的實(shí)施與督查。
副組長(cháng)：
具體負責學(xué)生手機管理工作督查、落實(shí)、上報。
小組成員：
負責相關(guān)工作的貫徹落實(shí)。
二、工作目標
1、貫徹各級教育行政部門(mén)關(guān)于手機使用的規定和倡議，通過(guò)正面教育、及時(shí)引導，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣，指導學(xué)生科學(xué)規范使用手機等電子產(chǎn)品。
2、培養學(xué)生養成良好的用眼衛生習慣，減輕用眼負擔，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
3、通過(guò)家校共育，按照有限帶入校園、禁止帶入課堂的要求，多管齊下，疏導結合，營(yíng)造安全、文明、和諧、有序的育人環(huán)境。
三、保障措施
1、加大宣傳力度，強化教育引導。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、心理輔導等多種形式加強教育引導，教育學(xué)生科學(xué)理性使用手機。各年級集中開(kāi)展關(guān)于手機使用和管理的專(zhuān)題教育活動(dòng)，特別是開(kāi)學(xué)前、放假后、學(xué)校集體活動(dòng)等特殊時(shí)間點(diǎn)著(zhù)重提醒。教育引導學(xué)生自覺(jué)踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )責任意識和道德意識，提高學(xué)生信息素養、自我管理能力，培養自律自控品質(zhì)。
2、凝聚家校合力，抵制手機侵害。通過(guò)家訪(fǎng)、致家長(cháng)一封信、家長(cháng)培訓等形式將學(xué)校手機管理的具體要求告知學(xué)生家長(cháng)，讓家長(cháng)明確過(guò)度使用手機的危害性和加強手機管理的必要性。教育引導家長(cháng)履行家庭教育主體責任，及時(shí)發(fā)現、制止和矯正學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的行為，以身作則、言傳身教，和學(xué)生一起制定手機使用管理家庭公約，引導學(xué)生限時(shí)、安全、理性使用手機。鼓勵學(xué)生多參與戶(hù)外運動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)，過(guò)健康生活。
3、嚴格規范管理，落實(shí)各項要求。明確班主任為校內手機管理的第一責任人。原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機等通訊工具帶進(jìn)校園，確有帶入校園需求的'，須經(jīng)家長(cháng)同意提出書(shū)面申請，進(jìn)校園后將手機等通訊工具交由班主任統一保管，禁止帶入課堂。
4、落實(shí)督導檢查，強化保障落實(shí)。號召全體師生共同監督，建立學(xué)生、教師舉報途徑，發(fā)揮年級主任、班主任、副班主任的監督作用。突出學(xué)生會(huì )德育檢查作用，將手機管理情況納入到紀律檢查考核范圍內，實(shí)行日常管理。
四、管理細則
1、原則上學(xué)校禁止學(xué)生將手機（各類(lèi)電子音視、游戲機等便攜式無(wú)線(xiàn)娛樂(lè )設備，便攜式電腦、IPAD等可以作為拍照、娛樂(lè )、上網(wǎng)平臺的電子設備以及上述工具或設備的相關(guān)配件如號卡、電池、電源、充電器。）帶進(jìn)校園。
2、如果有特殊情況必須攜帶手機等通訊工具的學(xué)生，須經(jīng)家長(cháng)同意提出書(shū)面申請，填寫(xiě)申請表（見(jiàn)附件），經(jīng)班主任、年級主任同意，并報學(xué)生發(fā)展中心備案后方可攜帶。學(xué)生入校后第一時(shí)間將手機交由班主任統一保管，禁止帶入課堂，班主任放學(xué)后交還給學(xué)生。班主任不在校，應由副班主任保管。
申請書(shū)一式三份，家長(cháng)、班主任及學(xué)生發(fā)展中心各一份。
3、如發(fā)現學(xué)生在校期間，未經(jīng)允許使用手機，班主任有權將學(xué)生手機收繳代管并及時(shí)告知家長(cháng)；其他學(xué)校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現學(xué)生使用手機，有權詢(xún)問(wèn)情況，并及時(shí)將情況通報給班主任，班主任將學(xué)生手機代為保管并及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，并請家長(cháng)到校配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育。
4、因學(xué)生違反規定攜帶手機進(jìn)校園，在處理過(guò)程中學(xué)生人為造成手機損壞或丟失，責任由學(xué)生本人及家長(cháng)承擔。
5、未獲批準擅自攜帶手機入校的學(xué)生，其違紀行為計入個(gè)人檔案。
學(xué)校旨在通過(guò)此方案，防微杜漸，為學(xué)生營(yíng)造風(fēng)清氣正的學(xué)習氛圍，助力三中學(xué)子，健康快樂(lè )成長(cháng)。
加強學(xué)生手機管理實(shí)施方案10
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕x號）和《教育局關(guān)印發(fā)的通知》文件精神，保護學(xué)生視力，進(jìn)一步做好預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )的教育工作，有效制止學(xué)生觀(guān)看色情、暴力等不良視頻，規范學(xué)生日常行為管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，結合我校實(shí)際情況，并且充分考慮大多數家長(cháng)的建議，經(jīng)學(xué)校研究，特制訂《x中學(xué)加強學(xué)生手機管理工作實(shí)施方案（試行）》，望全體師生及家長(cháng)自覺(jué)遵守。
一、成立學(xué)生手機管理工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
各年級、各學(xué)科教研組長(cháng)、備課組長(cháng)
二、基本原則
正面教育、及時(shí)引導；教育為主、處理為輔；保護合法權利、尊重學(xué)生人格；強化家校共育、校內校外并重。
三、管理細則
1、原則上學(xué)校禁止學(xué)生將個(gè)人手機（含IPAD、MP4、游戲機等電子產(chǎn)品，以下稱(chēng)手機）以及手機附屬設備充電器、充電寶、耳機等帶入校園，嚴禁帶入課堂。
2、如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長(cháng)，可以借用班主任、任課教師的手機，或是年級教師辦公室電話(huà)與門(mén)衛公用電話(huà)；如家長(cháng)有事找學(xué)生，請家長(cháng)直接撥打班主任或其他教師電話(huà)，由教師代為轉告，或者通過(guò)班級微信群進(jìn)行聯(lián)系。學(xué)生在校如有急事發(fā)生，教師會(huì )主動(dòng)及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)。
3、學(xué)生確有特殊情況需將手機帶入校園，需由學(xué)生家長(cháng)提交書(shū)面申請書(shū)，經(jīng)德育處審批同意后，方可將手機帶入校園。申請書(shū)一式三份，家長(cháng)、班主任及德育處各執一份。學(xué)生入校后應將手機交由班主任統一保管，禁止帶入課堂，班主任放學(xué)后交還給學(xué)生。
4、學(xué)生若要戴智能電話(huà)手表進(jìn)入校園，在校時(shí)間，電話(huà)手表應設為禁用模式，可由學(xué)生自行保管。學(xué)生在上課期間，電話(huà)手表鈴響，撥打、接聽(tīng)電話(huà)，用電話(huà)手表發(fā)、看短信息，玩電話(huà)手表（如聽(tīng)音樂(lè )等）等均視為違紀。
5、如發(fā)現學(xué)生在校期間，未經(jīng)允許使用手機，班主任有權將學(xué)生手機收繳代管并及時(shí)告知家長(cháng)；其他學(xué)校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現學(xué)生使用手機，有權詢(xún)問(wèn)情況，并及時(shí)將情況通報給班主任，班主任將學(xué)生手機代為保管并及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，必要時(shí)請家長(cháng)配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育。
6、學(xué)生違規帶手機進(jìn)校園包括違規使用智能手表具體處理方法：第一次違規，由班主任對違紀學(xué)生進(jìn)行教育，要求違紀學(xué)生寫(xiě)檢討，并且告知家長(cháng)配合學(xué)校在家教育引導孩子；第二次違規，由年級組長(cháng)配合班主任，并邀請家長(cháng)到校一起教育引導孩子，家長(cháng)寫(xiě)反思，學(xué)生寫(xiě)檢討；第三次違規，取消該學(xué)生該學(xué)年所有評先評優(yōu)，由學(xué)校德育處組織，年級組長(cháng)、班主任及家長(cháng)一同在校對違紀學(xué)生進(jìn)行教育引導，手機由學(xué)校保管至學(xué)期末，期末放假前家長(cháng)和學(xué)生一同來(lái)學(xué)校領(lǐng)取，并且寫(xiě)保證書(shū)。
7、對違規手機的處理要注意程序正當。對學(xué)生違規使用的手機的處理方式，應按照國家法律和學(xué)校制度規定，向學(xué)生說(shuō)明處理的事實(shí)依據和校規依據；妥善保管罰沒(méi)的手機，避免學(xué)生個(gè)人隱私權和財產(chǎn)所有權受到侵害；同時(shí)要有嚴謹的學(xué)生違規使用手機沒(méi)收登記記錄、領(lǐng)回記錄等規范而具體的過(guò)程性材料，決不能損毀學(xué)生的手機。
8、教師及家長(cháng)在對違規學(xué)生處理教育時(shí)要講究方法與技巧，陳述利弊、循循善誘，并且及時(shí)關(guān)注學(xué)生在教育處理后的心理變化、使學(xué)生內化于心、外化于行，變消極抵觸為積極配合。
9、因學(xué)生違反規定攜帶手機進(jìn)校園，手機被沒(méi)收期間造成的損壞或丟失，學(xué)校概不負責，責任由學(xué)生本人及家長(cháng)承擔。
四、保障措施
1、學(xué)校通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下平臺進(jìn)行宣傳《x中學(xué)加強學(xué)生手機管理工作實(shí)施方案（試行）》，提高家長(cháng)和學(xué)生的認識，指導家長(cháng)監督學(xué)生在校外科學(xué)合理使用手機，強化自律自強和自我教育意識，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
2、校外手機使用建議：
�、偈褂脮r(shí)間：周一至周五，無(wú)特殊需要，不能使用手機。周末或節假日期間，可在家長(cháng)允許的情況下使用，每次不超過(guò)半小時(shí)，每天不超過(guò)一小時(shí)。
�、谑褂脙热荩菏褂冒踩】档腁PP項目，養成良好的學(xué)習和生活習慣。確保上網(wǎng)內容的.健康，不沉迷網(wǎng)游、不傳播不真實(shí)和負能量的傳聞、沒(méi)有家長(cháng)許可的情況下不進(jìn)行網(wǎng)購或發(fā)送紅包等。
�、蹖W(xué)生在家使用手機，需要家長(cháng)的督促和指導，家長(cháng)管理好孩子的手機上網(wǎng)時(shí)間，指導孩子合理使用手機，文明上網(wǎng)，切實(shí)讓手機成為學(xué)生進(jìn)步的助推器。
學(xué)校旨在通過(guò)此規定，防微杜漸，繼續為學(xué)生營(yíng)造風(fēng)清氣正的生活學(xué)習氛圍。請您在收到并閱讀完這份方案后，能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作，讓我們一起攜手，助力孩子們，健康生活，快樂(lè )成長(cháng)。
加強學(xué)生手機管理實(shí)施方案11
為貫徹《教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)生手機管理工作的通知》（教基廳函[20xx]3號）精神，切實(shí)加強學(xué)生手機規范管理，引導學(xué)生正確、合理使用手機，我校特制定《XXX附小學(xué)生手機管理實(shí)施方案》。
一、學(xué)生手機管理領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXX校長(cháng)
副組長(cháng)：XXX、XXX
組員：全體班主任XXX、XXX（保安）
二、主要原則
1、手機和智能電話(huà)手表一律不許帶入校園
2、如學(xué)生確實(shí)需要帶智能電話(huà)手表到校，需由家長(cháng)寫(xiě)書(shū)面申請，說(shuō)明必要原因，報學(xué)校審批，學(xué)校批準后方能帶電話(huà)手表進(jìn)校園。
三、智能電話(huà)手表管理
1、經(jīng)學(xué)校批準的電話(huà)手表帶入校園，在進(jìn)校門(mén)后自己用封口袋裝好，貼好姓名，存放在門(mén)衛室專(zhuān)門(mén)的手表保管箱內，并從保安師傅處領(lǐng)取憑條。放學(xué)后，拿憑條領(lǐng)回自己的`電話(huà)手表。
2、如未經(jīng)申請，私自帶手機或智能電話(huà)手表到校，班主任有權將其沒(méi)收，并通知家長(cháng)，再交還家長(cháng)。如一個(gè)學(xué)生出現三次此類(lèi)現象，則沒(méi)收其手機或電話(huà)手表，至學(xué)期結束后發(fā)還。
3、學(xué)校門(mén)房?jì)H作為學(xué)生手機、智能電話(huà)手表管理的臨時(shí)保管人，不承擔其它責任。
四、學(xué)生在校期間與家長(cháng)聯(lián)系通道
1、學(xué)校門(mén)衛處外線(xiàn)電話(huà)，全天候向學(xué)生開(kāi)放。
2、學(xué)生通過(guò)班主任和家長(cháng)進(jìn)行及時(shí)聯(lián)系。
3、教師辦公室電話(huà)對學(xué)生開(kāi)放，如有急事，學(xué)生可以借用教師辦公室電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)。
五、其他保障措施
1、教師不用手機布置作業(yè)，培養學(xué)生自己記錄當天的家庭作業(yè)的習慣。
2、教師不布置需要通過(guò)手機完成的作業(yè)。
3、家長(cháng)對學(xué)生手機及智能電話(huà)手表的使用有監督、管理的職責。
六、對違規學(xué)生的懲戒
1、對違反學(xué)校手機管理規定帶手機或智能電話(huà)手表到校的學(xué)生，給予批評教育并和家長(cháng)進(jìn)行溝通。
2、批評教育達三次的學(xué)生，沒(méi)收其手機或電話(huà)手表，至學(xué)期結束后發(fā)還家長(cháng)，并取消其評選校優(yōu)秀少先隊員、校三好學(xué)生及其它評優(yōu)的資格。
【加強學(xué)生手機管理實(shí)施方案】相關(guān)文章：
學(xué)校加強學(xué)生手機管理實(shí)施方案（通用7篇）03-19
學(xué)生手機管理實(shí)施方案07-01
中學(xué)生加強睡眠管理實(shí)施方案（精選5篇）11-23