實(shí)用的實(shí)施方案9篇(熱)
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的實(shí)施方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
一、座談目的
為了了解畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習狀況，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，使學(xué)生成為學(xué)校的主人，成為學(xué)校管理的`重要組成部分，促進(jìn)學(xué)生復習效率的提高。
二、參與人員
1、年段半期成績(jì)前30名學(xué)生
2、各班成績(jì)中等2名和學(xué)困生1名
三、主持人 何先安
四、座談方法
鑒于初中學(xué)生年齡特點(diǎn)，座談會(huì )采取話(huà)題方式。共有如下十個(gè)話(huà)題：
1、學(xué)習緊張？
2、課外時(shí)間是如何安排的？晚上學(xué)習到什么時(shí)候？
3、老師在復習方法上是否存在問(wèn)題？有什么優(yōu)點(diǎn)和不足？你最喜歡哪個(gè)老師復習方法？
4、各科作業(yè)量是否適當？能否如期寫(xiě)完？
5、老師對你有無(wú)個(gè)別輔導？你向老師請教問(wèn)題時(shí)老師能否耐心細致地幫助你？
6、你班學(xué)習氛圍如何？班主任能否負責？
7、你最想敞開(kāi)心扉地和老師說(shuō)什么？
8、你認為我校學(xué)生管理方面存在哪些問(wèn)題？應該如何改進(jìn)？
9、你認為學(xué)生中存在哪些不正之風(fēng)？哪些不該我們學(xué)生做的事我們卻做了？
10、想對父母說(shuō)什么？
五、座談時(shí)間 20xx年5月10日
六、座談地點(diǎn) 成才樓二層會(huì )議室
實(shí)施方案 篇2
一、隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們生活水平日益提高，對消毒、殺蟲(chóng)、滅菌及一次性醫療衛生用品（以下簡(jiǎn)稱(chēng)消殺）質(zhì)量的要求標準更高。特別是消殺工作質(zhì)量直接影響托幼機構醫療衛生行業(yè)的服務(wù)利益和人民群眾的健康素質(zhì)。為了加強消毒管理工作，衛生部于20xx年7月1日修定并實(shí)施了新的《消毒管理辦法》，逐步規范消殺滅市場(chǎng)經(jīng)濟秩序，維護消費者合法權益。
二、近幾年來(lái)，我旗認真貫徹執行《傳染病防治法》和《消毒管理辦法》，嚴格依法行政，特別是結合衛生打假專(zhuān)項活動(dòng)的治理整頓，使全旗的消殺滅市場(chǎng)秩序逐步得到規范。但也存在不可忽視的問(wèn)題：一是部分單位配合不力，對消殺滅工作的重要性缺乏認識；二是托幼機構監測力度低，教育及相關(guān)部門(mén)協(xié)調不夠所致；三是地處山區，交通不便，經(jīng)濟貧困，致使消毒監測工作還不適應目前市場(chǎng)經(jīng)濟的需求。
三、工作目標
1、對旗直醫療機構消毒監測覆蓋率達100%，頻率不少于二次。
2、對鄉村級醫療保健及個(gè)體執業(yè)醫療點(diǎn)，每年消毒監測不少于一次，監測覆蓋率達95%以上。
3、對旗直托幼機構全年至少開(kāi)展消毒監測一次，監測覆蓋率達100%。
4、同時(shí)應該配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展鼠、蚊、蠅、蟑螂種群分布，消長(cháng)與相關(guān)疾病的調查分析，消滅“四害”孳生地，降低“四害”密度，將“四害”密度控制在國家規定標準。
5、及時(shí)對疫源地、疫點(diǎn)的消毒處理，處理率達100%。
四、工作措施
1、進(jìn)一步提高認識，加強對消殺工作的領(lǐng)導消殺工作涉及面廣，難度較大，應引起有關(guān)部門(mén)的重視，加強對工作的領(lǐng)導，進(jìn)一步提高認識，并把這項工作納入各單位的.責任管理內容之一，爭取各有關(guān)單位領(lǐng)導的支持和配合，制定有力措施，加強對消殺工作的科學(xué)管理，不斷提高消毒工作質(zhì)量，使全旗的消殺管理工作逐步達到規范化、科學(xué)化。
2、認真貫徹法律法規，依法加強監測管理全旗各相關(guān)部門(mén)或單位，要以貫徹落實(shí)《傳染病防治法》為中心，以執行《消毒管理辦法》為重點(diǎn)，開(kāi)展消殺的監測和管理工作，使消毒工作起到了防御自然災害、預防感染、滅疫情、除害滅病、保障人民身體健康的作用。嚴格依法樹(shù)立工作人員的形象，提高工作技能，依法加強對消殺監測工作管理。
3、理順體制，進(jìn)行分類(lèi)指導全旗各級醫療單位要成立醫院感染委員會(huì )，配備一定的技術(shù)力量管理消毒工作。要以旗衛生局、衛生監督所為執法主體，以旗、鄉二級衛生防疫、醫療護理為業(yè)務(wù)指導中心，以各單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)強的消毒管理人員為消毒監測網(wǎng)絡(luò )。定期分類(lèi)對有關(guān)從事消毒工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)培訓活動(dòng)，以提高全旗各級各類(lèi)消毒人員的整體素質(zhì)。
4、按照自治區、呼倫貝爾市、主管部門(mén)的工作安排，開(kāi)展滅鼠、殺蟲(chóng)的技術(shù)指導，并對本地區醫學(xué)動(dòng)物，醫學(xué)昆蟲(chóng)分布、種群與消長(cháng)趨勢。對人類(lèi)危害等進(jìn)行流行病學(xué)調查和除害防病工作。
五、工作進(jìn)度
1、3—4月份分二片對部分鄉鎮、村及個(gè)體診所進(jìn)行第一次監測采樣。
2、6—9月對旗直有關(guān)單位及個(gè)體戶(hù)消毒監測及滅鼠，殺蟲(chóng)除“四害”及“四害”分布、密度、消長(cháng)趨勢等相關(guān)資料的調查。
3、10—11月對全旗、鄉、村被監測對象第二次監測和秋季滅鼠工作。
六、工作評估通過(guò)對全旗的消殺滅管理，以達到規范全旗的消殺滅市場(chǎng)經(jīng)濟秩序，提高消殺工作質(zhì)量，使消費者使用安全有效地消殺產(chǎn)品，促進(jìn)醫療服務(wù)質(zhì)量，除害防病，控制蟲(chóng)媒傳播疾病，防止醫療
感染，保障人民身體健康，推動(dòng)文明城鎮建設作出努力。
實(shí)施方案 篇3
根據教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強普通高中新課程實(shí)驗工作的指導意見(jiàn)》（教基[20xx]6號）精神，結合我校實(shí)際，研究制訂《廣東江北中學(xué)研究性學(xué)習實(shí)施方案》
一、成立“研究性學(xué)習”實(shí)施小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員： z、各年級級組長(cháng)、各班班主任、高中各科老師。
二、研究性學(xué)習學(xué)分認定的基本原則
每個(gè)學(xué)生都要以個(gè)人或小組的形式完成研究性學(xué)習任務(wù)，兩年至少完成1個(gè)以上的課題研究。
完成研究性學(xué)習課題可獲得獲得15個(gè)學(xué)分，每個(gè)課題是否完成的依據是：有完整的《廣東江北中學(xué)研究性課題審報表》；有研究性學(xué)習成果和結論。
三、研究性學(xué)習活動(dòng)實(shí)施中的任務(wù)分解
1、班主任：全面負責本班學(xué)生的研究性學(xué)習，主要任務(wù)是：
�、儇撠熣n題小組人員和課題小組組長(cháng)的確定，每個(gè)班根據學(xué)生人數可安排10個(gè)小組，每個(gè)小組為6人左右為宜。
�、谥笇дn題小組自由選擇指導老師，或協(xié)調老師選擇課題小組。
�、鄹鶕䦟W(xué)生研究性學(xué)習活動(dòng)的過(guò)程和成果，給予學(xué)分的認定。
�、軐Ρ景鄬W(xué)生研究性學(xué)習結果整理歸納送交教研處備案，每學(xué)年推薦2~3個(gè)優(yōu)秀課題上報學(xué)校。
�、菝繉W(xué)期召開(kāi)一次研究性學(xué)習總結會(huì )或成果匯報展示會(huì )（要求至少有2名以上課程委員會(huì )成員參加）
2、導師：協(xié)助班主任負責本班的學(xué)生研究性學(xué)習，主要任務(wù)是：
�、倮谜n堂上課，使學(xué)生進(jìn)入問(wèn)題情境階段，使學(xué)生愿意參加研究性學(xué)習，并產(chǎn)生一定的興趣。
�、趨f(xié)助班主任確定本班的課題小組成員和組長(cháng)。
�、壑笇дn題小組自由選擇指導老師，或協(xié)調老師選擇課題小組。
�、軈f(xié)助班主任，根據學(xué)生研究性學(xué)習活動(dòng)的過(guò)程和成果，給予學(xué)分的認定。
�、輩f(xié)助班主任，每學(xué)年推薦2~3個(gè)優(yōu)秀課題上報學(xué)校。
�、迏f(xié)助班主任每學(xué)期召開(kāi)一次研究性學(xué)習總結會(huì )或成果匯報展示會(huì )。
3、指導教師：每個(gè)班的課題小組可根據情況選擇一個(gè)授課教師作為本課題小組的指導老師，授課教師也可根據情況選擇課題小組，每位教師（主要是高一教師）所指導的學(xué)生人數不得少于25人。
指導教師的主要任務(wù)是：
�、僦笇а芯啃〗M確定課題，并完成開(kāi)題報告②指導課題研究過(guò)程材料的完成（主要是要學(xué)生完整填寫(xiě)《研究性學(xué)習學(xué)習記錄冊》）。
�、勖繉W(xué)年把所指導的課題小組的《開(kāi)題報告》、《研究性學(xué)習學(xué)習記錄冊》和《研究成果》等材料進(jìn)行整理，送交班主任和導師（班主任和導師根據以上材料對學(xué)生進(jìn)行學(xué)分認定）（研究成果可以是研究論文、實(shí)驗報告、調查報告、活動(dòng)方案設計、科技作品、錄象資料等多種形式）
4、年級組長(cháng)：根據本年級的特點(diǎn)具體組織本年級的研究性學(xué)習，協(xié)助教研處做好相關(guān)的檢查考核工作，以及有關(guān)資料的.收集和整理，搞好本年級研究性學(xué)習活動(dòng)的經(jīng)驗交流和成果展示
5、教學(xué)處：指定專(zhuān)人負責研究性學(xué)習管理的具體事務(wù)，主要職責是：
�、儇撠煱嘀魅�、導師、和指導教師對研究性學(xué)習指導工作的考核評價(jià)與管理。
�、谪撠煂γ總�(gè)班級學(xué)生學(xué)分的認定進(jìn)行審核。
�、圬撠煂W(xué)生的研究成果整理、歸檔。
�、苊繉W(xué)年負責組織一次研究性學(xué)習展示會(huì )，每學(xué)年編輯一本《研究性學(xué)習優(yōu)秀研究成果集》。
四、研究性學(xué)習課程內容參考
1、自然環(huán)境類(lèi)：主要是從研究人與自然的角度提出的問(wèn)題，如環(huán)境保護、生態(tài)建設、能源利用、動(dòng)物保護、天文研究等方面與個(gè)人生活背景相關(guān)的課題
2、歷史文化類(lèi)：主要是從研究歷史與人的發(fā)展角度提出的課題，如鄉土文化研究、民俗文化研究、歷史遺跡研究、名人思想與文化研究、校園文化研究、、傳統道德研究、傳統文化與現代文明研究、東西方文化比較研究、民間文學(xué)、藝術(shù)研究、影視文化研究、時(shí)尚研究等
3、社會(huì )生活類(lèi)：主要是從保護人與社會(huì )關(guān)系的角度提出的課題，如學(xué)校規章制度的研究、社會(huì )關(guān)系的研究、企業(yè)研究、社區管理、社團活動(dòng)、人群心理、人口研究、城市規劃、交通建設、法制建設、政治制度、社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展、宗教研究、貿易與市場(chǎng)研究、科技與生活等相關(guān)的課題
4、個(gè)人發(fā)展類(lèi)：主要是從關(guān)注個(gè)體成長(cháng)的角度提出的課題，如學(xué)生社團的研究、群體研究、學(xué)生消費研究、學(xué)校制度與學(xué)生成長(cháng)、班級制度與文化、流行音樂(lè )、時(shí)尚文化、行為方式研究、同學(xué)關(guān)系研究等與學(xué)生生活直接相關(guān)的課題
5、跨學(xué)科綜合類(lèi)：主要是從科學(xué)技術(shù)與時(shí)代發(fā)展角度提出的，與中學(xué)的學(xué)科知識有一定的聯(lián)系，但主要是需要多學(xué)科參與的有助于了解當代前沿科學(xué)的綜合學(xué)習課題，如遺傳與化學(xué)、納米技術(shù)、計算機與多媒體技術(shù)、基因工程與克隆技術(shù)、產(chǎn)權經(jīng)濟、組織行為、等與現代化生活息息相關(guān)的新事物的研究課題
五、研究的步驟指導
指導教師指導學(xué)生研究課題一般包括以下步驟：確定課題——制定計劃——搜集材料——整理分析——總結報告——交流評價(jià)——研究成果。
六、有關(guān)要求：
學(xué)校要求所有教師（特別是高一教師）都要積極開(kāi)展“研究性學(xué)習”教學(xué)活動(dòng)，全體教師要把這項工作看成是象上課和批改作業(yè)一樣不可缺少的職責。每位教師（主要是高一教師）所指導的學(xué)生人數不得少于25人，并落入正常工作量中，達不到要求的視作未完成正常工作，超額完成的給以獎勵，并與課時(shí)津貼和超工作量掛鉤。導師的工作量學(xué)校將另行研究予以考慮。以后將教師是否有效指導和開(kāi)展“研究性學(xué)習”活動(dòng)作為考核、獎勵和晉級的重要指標。此方案根據學(xué)校學(xué)生研究性學(xué)習活動(dòng)發(fā)展的情況，以及學(xué)校資源（物質(zhì)資源和人力資源）的發(fā)展情況在實(shí)際操作中進(jìn)一步完善。
實(shí)施方案 篇4
為了提高我幼兒園教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和施教能力,本學(xué)期幼兒園將開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng),提供教師相互學(xué)習的平臺,促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
活動(dòng)目的:
1.各級部每一位教師要通過(guò)本次聽(tīng)評課活動(dòng),提高課堂教學(xué)水平,從而促進(jìn)幼兒園整體教學(xué)水平上升。
2.全體教師要通過(guò)本次活動(dòng),認真學(xué)習他人的長(cháng)處,本著(zhù)“他山之石,可以攻玉”的原則,對照檢查、反思自己教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足、明確今后的工作思路及確立自己奮斗目標。
3.通過(guò)授課、評課等環(huán)節,深入研究教材、教法,掌握和使用新教材。
活動(dòng)辦法:
1.聽(tīng)評課活動(dòng)以級部為單位組織進(jìn)行,級部主任負責組織本級部聽(tīng)評課活動(dòng)。
2.各級部可以相互學(xué)習聽(tīng)其他級部的課,以達到互相學(xué)習的目的.。
3.為保證本次活動(dòng)的實(shí)效性,級部主任要親自上手組織聽(tīng)評課活動(dòng),做好安排,并且要把授課老師的名單、節次在活動(dòng)的前一周上報,級部成員都必須參加這次活動(dòng)。
活動(dòng)階段:
第一階段:20xx年12月1日~12月31日為級部全面聽(tīng)評課階段,每級部推選一名教師執教示范課;
第二階段:20xx年1月份是示范課評比階段。由各級部推選代表本級部水平的一名老師參加示范課評比;
第三階段:對優(yōu)秀老師、優(yōu)秀組織的級部,記錄期末考核。
活動(dòng)要求:
1.各位教師要認真備課、上課,上報備課教案,課堂做到樸實(shí)、不花哨;
2.教學(xué)活動(dòng)結束后要求教師評課,評課時(shí)力求說(shuō)出自己的感受、反思、認同,做到知無(wú)不言,言無(wú)不盡;
3.各級部人員聽(tīng)課時(shí)安排好本班工作按時(shí)聽(tīng)課。不準因聽(tīng)課而耽誤自己的課;
4.聽(tīng)課教師做到高質(zhì)量的聽(tīng)評好每節課,作好聽(tīng)評課記錄;
5.活動(dòng)結束,各級部主任總結本組活動(dòng)情況。
實(shí)施方案 篇5
為全面改善旅游管理區環(huán)境衛生狀況，為廣大居民創(chuàng )造良好的工作、生活環(huán)境，為旅游區發(fā)展提供良好的環(huán)境保障，特制定本方案：
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以提升景區品味，美化環(huán)境為宗旨，以建設生態(tài)文明景區為目標，致力建設宜業(yè)宜居宜休閑的新旅游區。
二、工作原則及目的
政府牽頭組織，職能部門(mén)監管實(shí)施，單位聯(lián)動(dòng)，全民參與。努力實(shí)現旅游管理區軼序井然，環(huán)境衛生整潔的效果。
三、整治范圍及重點(diǎn)
本次整治的范圍：核心景區、城鎮規劃區，重點(diǎn)整治亂潑亂倒垃圾、亂搭亂建、亂停亂靠、亂貼亂掛、亂噴廣告，擅自擺攤設點(diǎn)、出店占道經(jīng)營(yíng)、制作等有損市容環(huán)境衛生的行為。
四、工作措施及步驟
鑒于我區實(shí)際，采取“疏、堵”相結合的`方法開(kāi)展整治行動(dòng)。
（一）從“疏”著(zhù)手，切實(shí)改善環(huán)衛設施設備狀況。
1、按城市標準建設垃圾中轉站，城鎮區設兩個(gè)。
2、配置自動(dòng)化垃圾清運車(chē)一臺，手推式斗車(chē)，以提高垃圾清掃、清運效率。
3、設置和景區容貌環(huán)境相適宜的垃圾箱、桶等。位置選擇在核心景區內及城鎮區街道兩側。
�。�二）強化措施，以“堵”促效
1、加大宣傳力度。采取橫幅、至居民的一封信的形式，會(huì )同鎮政府、辦事處組成聯(lián)合行動(dòng)組，上街下社區入戶(hù)宣傳城市管理相關(guān)法律、法規及旅游區開(kāi)發(fā)建設的目的、意義，提高居民法律意識及思想認識，增強居民遵紀守法和維護市容環(huán)境衛生的自覺(jué)性。
2、強化保潔。增加清掃人員，加強清掃頻率，確保24小時(shí)全天侯衛生保潔，徹底消除暴露垃圾現象。
3、落實(shí)整治。以教育為主，對違章對象進(jìn)行現場(chǎng)糾章，指出問(wèn)題，限期整改，分自行整改、督促整改、強制整改三個(gè)步驟進(jìn)行。
4、加大巡查力度。建立日巡查制，執法隊員責任分塊包段到人，對管轄范圍實(shí)行全天侯監控，出現情況及時(shí)處理，建立長(cháng)效管理機制，保證景區環(huán)境衛生，軼序效果持續良好。
5、建立制度，明確責任。實(shí)行門(mén)前“三包”責任制，即：包衛生、包綠化、包軼序。責任明確到單位、臨街個(gè)體門(mén)面主。
桃花源旅游管理區景區管理局
二0xx年七月四日
實(shí)施方案 篇6
一、指導思想
為了認真貫徹落實(shí)海區教育局和上級教研部門(mén)的各項指示精神，以開(kāi)展有效教研、創(chuàng )設高效課堂、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為推動(dòng)力， 以校本教研品牌建設為主線(xiàn)，以聚焦課堂為立足點(diǎn)，以課題研究為先導，全面推進(jìn)我區教研工作品牌的建設。結合海區教研、教學(xué)工作實(shí)際，特制定此實(shí)施方案.
二、成立領(lǐng)導小組，積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高工作
教育局十分重視教學(xué)質(zhì)量提高年建設，特成立“教學(xué)質(zhì)量提高年”領(lǐng)導小組，由教育局分管局長(cháng)任組長(cháng)，教研室主任、副主任擔任副組長(cháng)，全體教研員與各校一把手任組員，全面推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。各校也要高度重視此項工作，制定學(xué)�！敖虒W(xué)質(zhì)量提高年”實(shí)施方案，成立領(lǐng)導小組（由校長(cháng)擔任組長(cháng)），明確職責分工，真正將此項工作落到實(shí)處。
三、主要工作及措施
組織學(xué)校開(kāi)展教學(xué)管理和學(xué)科教學(xué)規范的研究，執行課程方案、落實(shí)課程標準，確保在課程“開(kāi)齊、開(kāi)足”的基礎上要“開(kāi)好”每個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作。組織開(kāi)展高中課改“學(xué)校學(xué)科建設”、初中“輕負擔、高質(zhì)量”、小學(xué)“智慧課堂、快樂(lè )學(xué)習”的活動(dòng)。
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)課堂教學(xué)常規：
落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針，并把這“十字”方針作為我區強化教學(xué)中心意識，開(kāi)發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而形成規范化教學(xué)管理的重大舉措。同時(shí)，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節與層面加以體現。
1、備課要“深”。即深入學(xué)習課標，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。
2、上課要“實(shí)”。即上有充分準備課，不搞花架子，做到關(guān)注學(xué)生，面向全體，因材施教。
3、作業(yè)要“精”。即作業(yè)要有針對性，有代表性，有目的性，不留成堆作業(yè)。
4、教學(xué)要“活”。即不局限于教材，不局限于現成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。
5、手段要“新”。即在創(chuàng )設情境方面，在學(xué)習方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓練設計方面要有創(chuàng )新。
6、反饋要“勤”。即實(shí)行課堂教學(xué)知識點(diǎn)反饋及課堂小結反饋相結合,及時(shí)了解、掌握學(xué)生的學(xué)習情況。
7、考核要“嚴”。即嚴格執行教學(xué)管理制度，嚴把落實(shí)課程標準、課程計劃關(guān)。
8、批改輔導要“細”。即所有學(xué)科作業(yè)或筆記類(lèi)，都要詳批、詳改，各任課教師要建立學(xué)生輔導記錄，有的放矢地進(jìn)行分層輔導。
9、檢查評價(jià)要“公”。即公平、公正地檢驗、評價(jià)每位教師的教學(xué)行為及教學(xué)效果。
10、負擔要“輕”。即最大限度地減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，多為學(xué)生創(chuàng )造愉快寬松的學(xué)習氛圍。
�。ǘ⿵娀１窘萄兄贫冉ㄔO
1、發(fā)揮學(xué)校教研組的職能作用，落實(shí)每周一次的有效教研活動(dòng)。要求每次活動(dòng)有較高專(zhuān)業(yè)水平，有記錄、有感悟、有啟示。
2、學(xué)校要加強教研組工作的過(guò)程管理，使教研組的常規工作與活動(dòng)組織有序、高效。學(xué)校要制定教研組的.考核細則。
3、學(xué)校要發(fā)揮好每個(gè)學(xué)科備課組的作用，要及時(shí)檢查、督導備課組每周一次的公共教研活動(dòng)，要定內容、定主講人，有計劃、有重點(diǎn)、有措施、有收獲、有提高、有記錄，實(shí)效性強。
4、繼續加強集體備課研究。學(xué)校各備課組要從實(shí)際出發(fā)，做到“三研究三統一”，即研究教材、研究學(xué)生、研究習題，并統一進(jìn)度、統一檢測、統一質(zhì)量分析。要做到及時(shí)反饋，共同提高。
5、學(xué)校要思考備課組的深層次管理，如開(kāi)展優(yōu)秀和有創(chuàng )意的備課組等評選活動(dòng)；學(xué)校應制定備課組考核細則。教研室將根據學(xué)校集體備課開(kāi)展情況適時(shí)召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )，推廣、借鑒先進(jìn)校的典型經(jīng)驗。
�。ㄈ�(shù)立向課堂要質(zhì)量意識，嚴格執行課程教學(xué)計劃。
把課堂教學(xué)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主渠道，加強質(zhì)量管理，通過(guò)階段檢查、總結、測試、反饋等方式，科學(xué)地管理、規范教學(xué)工作。
具體督促檢查辦法：
1、開(kāi)展抽查課（推門(mén)課）活動(dòng)，課后評價(jià)，及時(shí)反饋，發(fā)現并及時(shí)糾正教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，總結、推廣教學(xué)中的創(chuàng )新及先進(jìn)經(jīng)驗，使備課、上課、聽(tīng)課成為有機整體。
2、定期檢查教師教案，指導教師寫(xiě)出既規范又實(shí)用的教案。
3、組織好各階段測試工作，并認真組織好試卷分析，質(zhì)量分析及測試后反思。
4、定期檢查教師聽(tīng)課、測試、批改等情況，做到有記錄，勤反饋，及時(shí)總結。
�。ㄋ模┮孕吕砟顬橹笇Ъ訌娕嘤�，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
在實(shí)施新課程的同時(shí)，重點(diǎn)抓好教師的學(xué)生觀(guān)、課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)的轉變與更新，組織教師學(xué)習《展鴻市義務(wù)教育教學(xué)常規（意見(jiàn)稿）》、制定《海區新理念下第二批中小學(xué)教師常規教學(xué)基本功達標實(shí)施方案）》。實(shí)施“青年教師導師制”，師徒結合，加快成長(cháng)步伐，以盡快適應我區教育教學(xué)工作的需要。教研室要結合學(xué)科教研工作，加大對教師參與教研活動(dòng)的指導力度，不定時(shí)間，多種形式的開(kāi)展教師培訓工作，為教師參與教研活動(dòng)搭建平臺，提升教師的課堂教學(xué)水平。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高
為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教學(xué)水平，繼續以年組、學(xué)科組為單位，開(kāi)展年組（學(xué)科備課組）的教研活動(dòng)及專(zhuān)題研討活動(dòng)。年組（學(xué)科組）活動(dòng)重點(diǎn)是規范集體備課。
集體備課主要采取以下措施：
1、改善教師集體備課環(huán)境，規定時(shí)間、場(chǎng)所及負責人。業(yè)務(wù)領(lǐng)導分年組、分學(xué)科參與督促檢查指導，重在教法和教學(xué)過(guò)程的研究。同組教師要提出相應的改進(jìn)和補充意見(jiàn)，最后，由中心發(fā)言人形成完整教案，同年組（學(xué)科組）教師，在備課時(shí)再根據自己教學(xué)特色及學(xué)生實(shí)際進(jìn)行完善，課后認真寫(xiě)出教學(xué)后記或教學(xué)反思。教導處檢查時(shí)重點(diǎn)檢查教師的完善過(guò)程和教學(xué)反思完成情況。
2、業(yè)務(wù)領(lǐng)導參與備課過(guò)程中，著(zhù)重從以下幾方面加以指導：a、要充分體現創(chuàng )設愉快教學(xué)情境；b、教法靈活突出新型學(xué)習方式和教學(xué)方式；c、師生活動(dòng)設計要科學(xué)，有序合理；d、習題配置合理，有層面、有梯度，突出創(chuàng )新思維能力的訓練；e、內容分布科學(xué)合理適量。
3、繼續開(kāi)展組內教研活動(dòng)，形成比“教”比“學(xué)”的風(fēng)氣。組內研究應是同組集體備課的結晶，教師先說(shuō)課后講課，再評課，教師間取長(cháng)補短，共同提高。
4、教師在集體備課基礎上，制定自己本學(xué)期一節精品課計劃。精品課教案要寫(xiě)成詳案，并且寫(xiě)明每一環(huán)節的教學(xué)設計意圖。突出重點(diǎn)，突出傳授一種怎樣的學(xué)習策略，培養怎樣的學(xué)習習慣。教師隨機聽(tīng)課，集中評課，互通有無(wú)。
以上關(guān)于提高教育教學(xué)質(zhì)量措施主要突出做法，同時(shí)突出了課改新理念這條主線(xiàn)。隨著(zhù)課改工作的不斷深入與發(fā)展，在工作中還會(huì )遇到許多新形勢，新問(wèn)題，針對新的情況，我們將及時(shí)對本措施進(jìn)行修改與完善。
實(shí)施方案 篇7
為規范醫護人員執業(yè)行為，加強以病例為單元的醫療質(zhì)量管理，提高衛生資源利用效率，控制和降低臨床常見(jiàn)病醫藥費用，減輕患者負擔，結合我院實(shí)際，制訂單病種臨床路徑管理實(shí)施方案。
一、單病種臨床路徑定義與內容
單病種臨床路徑是醫護專(zhuān)家針對無(wú)并發(fā)癥單純性疾病制定的，以病人及其疾�。ɑ蚴中g(shù)）為中心、以時(shí)間作為橫軸，以入院、診斷、檢查、用藥、治療、護理、飲食、教育、出院等技術(shù)與服務(wù)的提供作為縱軸所做的最適當的、有順序性、有時(shí)限要求的整體醫療計劃和服務(wù)程序，是標準化診療護理流程，是醫院實(shí)施實(shí)時(shí)質(zhì)量管理的最簡(jiǎn)單易行的方式，目的是使患者獲得最佳的服務(wù)、減少康復的延遲和資源的浪費。臨床路徑的內容一般應包括預期結果、評估、多學(xué)科的服務(wù)措施、病人與其家人的相關(guān)教育、會(huì )診、營(yíng)養、用藥、活動(dòng)、檢驗與檢查、治療和出院計劃以及變異的記錄等內容。
二、總體目標
通過(guò)臨床路徑管理實(shí)現單病種醫療服務(wù)診療護理常規的標準化，提高工作效率和內涵質(zhì)量。通過(guò)明確病種的診療護理操作規程，使醫護人員行為規范化、標準化，有效避免亂開(kāi)藥、濫檢查等過(guò)度治療現象，同時(shí)增進(jìn)醫患溝通，建立和諧醫患關(guān)系，合理使用醫療資源，控制非必要醫療支出。
三、臨床路徑實(shí)施準備階段
（一）成立組織，明確職責
1.人員組成
領(lǐng)導小組
為了保證臨床路徑的順利進(jìn)行，必須使所有參與人員在統一的領(lǐng)導下緊密協(xié)作。醫院成立以院長(cháng)為組長(cháng)、各分管院長(cháng)為副組長(cháng)、以醫務(wù)處、護理部、黨委辦公室、質(zhì)控處、院辦、宣傳部等職能部門(mén)負責人、各試點(diǎn)科室科主任為成員的領(lǐng)導小組。（領(lǐng)導小組名單見(jiàn)附件1）
醫務(wù)處負責組織臨床科室科主任制定臨床醫師路徑，護理部組織護士長(cháng)制定護理路徑，黨辦負責組織制定醫患溝通路徑。質(zhì)控處、醫務(wù)處、護理部、黨辦負責單病種路徑管理的綜合考評，病案室和信息中心負責相關(guān)病案信息收集、統計工作，經(jīng)管科、審計科、出入院管理科負責合規收費的實(shí)時(shí)監控；辦公室、宣傳部負責社會(huì )公告及宣傳工作，信息中心負責信息技術(shù)保障工作。
實(shí)踐小組
因為臨床路徑涉及到多個(gè)學(xué)科，因此臨床路徑的發(fā)展需要一個(gè)跨學(xué)科的團隊。除領(lǐng)導小組外，每個(gè)科室還應有實(shí)踐小組，這個(gè)小組包括：科室（治療組）的臨床醫生、護士，臨床輔助科室、藥劑科等科室指定的'專(zhuān)門(mén)協(xié)作人員。這些成員需要對臨床路徑的內容進(jìn)行反復的討論和信息的交流，并且在領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下進(jìn)行有效的溝通，小組長(cháng)由各科室科主任擔任。（實(shí)踐小組負責人及病種名稱(chēng)見(jiàn)附件2）
2.人員職責
（二）臨床路徑的病種選擇和科室選擇
病種選擇需考慮： 醫院的特點(diǎn)、特長(cháng)；根據本地常見(jiàn)病和多發(fā)病，選擇診斷明確、手術(shù)或處置方式差異小、療效確切的無(wú)并發(fā)癥單純性疾病。
科室（治療組）選擇原則：技術(shù)力量強，服務(wù)好，治療該疾病技術(shù)可靠，科室負責人有較強的管理能力和協(xié)調能力。
（三）院長(cháng)召集科室主任討論實(shí)行臨床路徑管理的可行性
臨床路徑管理作為一種新的臨床服務(wù)模式要進(jìn)入醫院，必須首先讓參與人員有清楚的認識，因此院長(cháng)首先要召集各科主任研究，以便對臨床路徑有充分的了解，更好地明白各自科室的責任，并能了解各科室的實(shí)際困難與需要。
四、臨床路徑實(shí)施階段
（一）路徑內容及表格制定
在臨床路徑的實(shí)施過(guò)程中，對臨床路徑的設計內容和表格的框架，如治療、檢驗、飲食、活動(dòng)、護理、健康、教育、出院計劃和變異記錄等方面進(jìn)行適用性的評估。目前醫務(wù)處經(jīng)與8個(gè)臨床科室科主任及專(zhuān)家反復溝通，精心挑選11個(gè)病種并制定了單病種臨床路徑規范，設計了11個(gè)單病種醫師臨床路徑表。護理部、黨辦也已制定了護理路徑和溝通路徑。
（二）制定標準化醫囑
標準化醫囑，是指依據某一病種的病情發(fā)展與變化，制定出該病種基本的、必要的、常規的醫囑，如治療、用藥等等。標準化的醫囑應與臨床路徑的內容相對應，使之相對全面化、程序化、并相對固定，方便明確臨床路徑的進(jìn)行。
（三）各部門(mén)的教育宣傳
臨床路徑是多種專(zhuān)業(yè)人員合作的工作模式。因此，在實(shí)施之前應舉辦說(shuō)明會(huì )，對各專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行說(shuō)明，使醫、護和其他各科室人員明確各自的角色和職責。（培訓日程見(jiàn)附件3）
除內部宣教外，還要向社會(huì )、病人和家屬說(shuō)明所開(kāi)展的服務(wù)的目的和相關(guān)內容。醫院采取多種形式，宣傳臨床路徑實(shí)施的意義和進(jìn)展情況。在院內顯著(zhù)位置的電子顯示屏、公示欄等進(jìn)行公示。
（四）試行臨床路徑
通過(guò)試行可對臨床路徑進(jìn)行檢測，找出存在的問(wèn)題，加以修改，逐步制定出相對完善、合理、切實(shí)可行的臨床路徑。
（五）實(shí)施結果的評估與評價(jià)
臨床路徑是由專(zhuān)業(yè)人員為病人提供的、以減少康復的延遲及資源的浪費以及提高服務(wù)品質(zhì)，使病人獲得最佳的照顧的服務(wù)方法。因此對臨床路徑進(jìn)行結果評估和評價(jià)時(shí)，應包括以下項目：
1.住院天數；
2.醫療費用：病人的平均住院費用；
3.照顧品質(zhì)/臨床結果；
4.病人/家屬的滿(mǎn)意度；
5.工作人員的滿(mǎn)意度；
6.資質(zhì)的使用：平均住院日；
實(shí)施方案 篇8
一、指導思想。
為適應新世紀教育改革和發(fā)展的需要，優(yōu)化教師隊伍結構，盡快培養一批具有較新的教育理念，較高的教學(xué)水平、較強的科研能力和創(chuàng )新精神的青年骨干教師，滿(mǎn)足學(xué)�？沙掷m發(fā)展需要，使我校教師教育培訓工作進(jìn)一步規范，特制定本方案。
二、培養目標。
1、通過(guò)加強青年教師的理想信念教育和職業(yè)道德規范教育，使青年教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準有較大提高，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，增強事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神，做到愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，樂(lè )于奉獻。
2、通過(guò)對青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，使青年教師做到“六個(gè)提高”，一是教育教學(xué)理念提高，二是專(zhuān)業(yè)知識水平提高，三是課堂教學(xué)技能提高，四是運用現代教育技術(shù)水平提高，五是教育創(chuàng )新能力提高，六是教育管理水平提高。
3、通過(guò)培訓，力爭使青年教師一年適應教學(xué)、三年成為合格教師、六年成為骨干教師、八年成為教育教學(xué)能手；使青年教師專(zhuān)業(yè)知識整合化、專(zhuān)業(yè)能力整體化、個(gè)性品質(zhì)優(yōu)化，做到教學(xué)專(zhuān)業(yè)的“學(xué)術(shù)”、課堂教學(xué)的“藝術(shù)”、現代教育的“技術(shù)”的整合優(yōu)化。在此基礎上培養一批具有較高理論水平、較強教學(xué)科研能力，能獨立承擔研究課題，在開(kāi)展教學(xué)能手、教壇新星活動(dòng)中有成果，并在六安市具有一定的知名度。
三、參與對象。
1、導師。
聘請校內特級教師、市縣學(xué)科帶頭人、省教壇新星、教研組長(cháng)為導師，部分優(yōu)秀骨干教師、有影響的教師或公認度比較高的教師，在自愿的原則基礎上也可聘請為導師。
2、青年教師。
教齡在5年以?xún)鹊那嗄杲處�、沒(méi)有帶滿(mǎn)高一至高三兩個(gè)循環(huán)的青年教師，新調入我校中級職稱(chēng)以下的老師，學(xué)生測評滿(mǎn)意率60%以下（或不滿(mǎn)意率10%以上）的老師均為青年教師的來(lái)源，其他35周歲以下的青年教師自愿申請成為青年教師。
四、領(lǐng)導機構。
1、領(lǐng)導機構。
�。�1）領(lǐng)導組組長(cháng)：xx。
�。�2）領(lǐng)導組副組長(cháng)：xx、xx。
�。�3）領(lǐng)導組組員：xx、xx、xx、xx。
2、實(shí)施機構。
“藍青”計劃由教科室負責具體實(shí)施，教務(wù)處協(xié)助，辦公室及相關(guān)科室協(xié)調完成。
五、實(shí)施方案。
1、拜師結對：
安排好導師與青年教師結對，簽定《南平中學(xué)結對互動(dòng)協(xié)議書(shū)》，并做好考核工作，對優(yōu)秀的導師和成長(cháng)快的青年教師給予獎勵。
2、制定發(fā)展規劃：
結對的導師和青年教師共同制定切實(shí)可行的具體的“發(fā)展規劃”，規劃中要有長(cháng)期的發(fā)展目標，也要有每輪的具體目標。
3、理論學(xué)習：
青年教師在導師的指導下每學(xué)年閱讀教育專(zhuān)著(zhù)或學(xué)科專(zhuān)著(zhù)不少于一部，并做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得；
4、相互聽(tīng)課：
導師與青年教師相互聽(tīng)課，導師每學(xué)期聽(tīng)青年教師的'課不少于5節，青年教師聽(tīng)導師的課不少于10節。
5、教學(xué)展示：
青年教師每學(xué)年開(kāi)設公開(kāi)課不少于2節，學(xué)校每學(xué)年組織一次青年教師的優(yōu)質(zhì)課評比。鼓勵青年教師參加各級、各類(lèi)教學(xué)比賽，對獲得榮譽(yù)的青年教師，學(xué)校給予獎勵。
6、教學(xué)反思：
青年教師每學(xué)年撰寫(xiě)教育故事或教學(xué)反思不少于10篇；反思內容字數不限，重在記錄感悟，總結得失。學(xué)校每學(xué)年對教育故事或教學(xué)反思進(jìn)行一次評選，對好的教育故事或教學(xué)反思給予獎勵，適當時(shí)候編印成集。
7、教學(xué)論文：
青年教師每學(xué)年撰寫(xiě)教學(xué)論文或心得不少于1篇。
8、專(zhuān)業(yè)考試：
一學(xué)年組織一次青年教師專(zhuān)業(yè)水平考試（類(lèi)似于高考，每學(xué)年下學(xué)期進(jìn)行），凡要上高三的教師要達到一定的分數。以考帶訓，提高青年教師的基本素質(zhì)。
9、基本功比賽：
一學(xué)年舉行一次青年教師的教學(xué)基本功比賽，督促青年教師苦練基本功，奠定扎實(shí)基礎。推舉其中優(yōu)秀者，主講示范課。每年舉行一次主題講演或說(shuō)課比賽以提高青年教師的語(yǔ)言表達能力。
10、召開(kāi)座談：
�。�1）學(xué)生座談會(huì )，聽(tīng)取他們對任課的青年教師的意見(jiàn)，并及時(shí)將意見(jiàn)反饋給青年教師。
�。�2）召開(kāi)青年教師座談會(huì )，聽(tīng)取有關(guān)學(xué)習、工作、生活方面的意見(jiàn)，總結交流教學(xué)實(shí)踐中的得失、體會(huì )、業(yè)績(jì)。
�。�3）導師、青年教師、行政領(lǐng)導研討會(huì )，就培養工作專(zhuān)題進(jìn)行意見(jiàn)交流，總結經(jīng)驗，完善培養措施。
11、建立檔案：
專(zhuān)項教學(xué)檔案包括：
�。�1）青年教師的聽(tīng)課筆記、評課記錄。
�。�2）匯報課、考核課的評課內容。
�。�3）各項比賽的成績(jì)和記錄。
�。�4）各項檢查考核評估結論及其記錄。
�。�5）每學(xué)期教學(xué)成績(jì)及競賽輔導成績(jì)。
�。�6）青年教師本人的發(fā)展規劃、總結。
�。�7）學(xué)生調查結果。
�。�8）青年教師參加培訓的有關(guān)情況和成績(jì)等。
六、獎懲措施。
學(xué)校給“藍青”計劃中的導師頒發(fā)聘書(shū)，結對的導師和青年教師，在學(xué)校年終的教師考評中享受加分。學(xué)校每年對刻苦鉆業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取，成績(jì)顯著(zhù)的結對小組進(jìn)行表彰，可被評選為校優(yōu)秀教師，并給予相應的物質(zhì)獎勵。
實(shí)施方案 篇9
為深入貫徹落實(shí)縣委關(guān)于做好機關(guān)(事業(yè))單位黨組織與社區黨組織“共駐共建”活動(dòng)及縣委組織部關(guān)于《阿瓦提縣特色品牌社區創(chuàng )建工作實(shí)施意見(jiàn)》的通知精神，勝利社區黨總支充分發(fā)揮社區黨建工作在城鎮管理、經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定中的重要作用，積極動(dòng)員駐區社會(huì )各方面力量共同參與社區共創(chuàng )共建工作，全面推進(jìn)和諧社區建設，實(shí)現機關(guān)（事業(yè)）單位黨組織與社區黨組織的良性互動(dòng)。
一、指導思想
堅持以中國特色社會(huì )主義理論體系為指導，按照圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強化功能的要求，牢固樹(shù)立區域性大黨建理念，充分發(fā)揮社區黨組織對社區各項工作的領(lǐng)導核心作用，以健全組織體系為基礎，以共同需求、共同目標為紐帶，以雙向服務(wù)、雙向促進(jìn)為目標，以建立協(xié)調有序的工作機制為保證，充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢，積極探索資源共享、優(yōu)勢互補、共駐共建、共同發(fā)展的共建機制，共同參與社區建設，不斷增強黨的工作的社會(huì )影響力，為構建和諧社會(huì )夯實(shí)基礎。
二、總體目標
通過(guò)開(kāi)展共駐共建活動(dòng)，切實(shí)增強駐區各共建單位和廣大干部職工“駐于社區、關(guān)心社區、建設社區”的'觀(guān)念，最大限度地實(shí)現人力、物力、財力和其他社會(huì )資源的優(yōu)化、整合及利用，形成資源共享、優(yōu)勢互補、共駐共建的良好態(tài)勢，
不斷提升社區服務(wù)功能，推動(dòng)社區建設和社區黨建工作全面發(fā)展。
三、領(lǐng)導機構
社區必須把共駐共建工作作為一項長(cháng)期的政治任務(wù)，成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導小組，由社區黨總支書(shū)記任組長(cháng)，副書(shū)記任副組長(cháng)，各職能辦公室負責人為成員的組織機構，專(zhuān)職辦公室設在社區黨建辦公室，對共駐共建日常工作及相關(guān)計劃、統籌等負全責。
四、主要任務(wù)
勝利社區共駐共建工作以“三級協(xié)調機構”為載體，以搞好社區服務(wù)為主題，以創(chuàng )新社區黨建工作機制、組織形式和活動(dòng)方式為突破口，最大限度地實(shí)現資源共享、優(yōu)勢互補、區域聯(lián)動(dòng)、共駐共建，努力構建“和諧生態(tài)社區”。重點(diǎn)做好以下六個(gè)方面工作：
�。ㄒ唬⿲�(shí)行黨建工作共創(chuàng )。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，從物質(zhì)條件、政治思想、工作制度、工作水平、工作方法上與共駐共建黨組織開(kāi)展工作。指導確定人員參與社區志愿者服務(wù)活動(dòng)；組織召開(kāi)幫扶貧困家庭對接會(huì )；利用遠程教育平臺給黨員創(chuàng )造一個(gè)寬松的學(xué)習活動(dòng)環(huán)境，達到學(xué)中有樂(lè )、樂(lè )在其中的效果；根據在職黨員職業(yè)、特長(cháng)及居住情況，設崗定責，以此進(jìn)一步激發(fā)在職黨員居住在社區、奉獻在社區、回報在社區的熱情，充分發(fā)揮在職黨員的先鋒模范作用。
�。ǘ⿲�(shí)行思想工作共做。以提高居民素質(zhì)為重點(diǎn)，緊扣“爭當文明居民，共創(chuàng )文明社區”這一主題，相互配合，
共同營(yíng)造健康向上、文明進(jìn)步、團結協(xié)作的社區教育氛圍；定期進(jìn)行愛(ài)國主義教育，大力宣傳黨的惠民政策；立足社區和各單位實(shí)際，認真落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，共同培植健康、文明、和諧、有序的社會(huì )環(huán)境和有利于經(jīng)濟、社會(huì )協(xié)調發(fā)展的輿論力量、價(jià)值觀(guān)念、道德規范；定期組織形式多樣的思想教育活動(dòng)，共同對社區干部職工、家屬子女開(kāi)展社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德的“三德”教育,努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義四有新人。
�。ㄈ⿲�(shí)行社區服務(wù)共辦。在社區黨組織牽頭下，共同開(kāi)展幫困助學(xué)、扶貧救弱、便民服務(wù)等活動(dòng)，向弱勢群體和困難職工獻愛(ài)心，使“五�！睂ο�、殘疾人、貧困戶(hù)和下崗職工的生活有人問(wèn)、有人管、有人幫，積極幫助困難群眾；擴大社區“愛(ài)心超市”捐助范圍，解決物品短缺的困難，積極聯(lián)系轄區單位黨組織向貧困居民獻愛(ài)心。
�。ㄋ模⿲�(shí)行社區治安共防。以共建“管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際和諧”的新型社區為目標，相互協(xié)作，整體聯(lián)動(dòng)，共同解決社區內治安方面的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；開(kāi)展“安全樓院”、“安全文明小區”、“安全單位”等系列創(chuàng )建活動(dòng)；積極參與治安大巡防活動(dòng)，消除不安定因素；健全義務(wù)巡邏隊、幫教小組，健全群防群治等責任制，全面落實(shí)網(wǎng)格化管理；建立信息員定向聯(lián)系、定期走訪(fǎng)、慰問(wèn)表彰獎勵制度，重要社情民意限時(shí)報送、并與政法、公安等部門(mén)建立了信息直報制度，進(jìn)一步拓寬了信息收集渠道；開(kāi)展“鄰里守望”活動(dòng)，號召居民建立起相互關(guān)心、
互相照應的和諧鄰里關(guān)系，人人都是安防員，及時(shí)發(fā)現街頭巷尾的不安定因素，共同維護社區治安。
�。ㄎ澹⿲�(shí)行環(huán)境衛生共抓。以縣委縣政府提出的“熱愛(ài)偉大祖國 建設美好家園”為契機，以社區環(huán)境綠化、凈化、美化、硬化為目標，組織干部、職工、居民共同參與，積極爭創(chuàng )園林式單位和花園式小區；共同對社區衛生進(jìn)行集中整治，做到無(wú)亂堆亂倒、亂搭亂建，無(wú)衛生“死角”；共同倡導文明健康的生活方式，營(yíng)造優(yōu)美舒適的工作、生活環(huán)境。
�。⿲�(shí)行文體活動(dòng)共聯(lián)。社區黨總支依托轄區單位共駐共建資源力量共同擔負社區精神文明建設職責，積極挖掘社區文化資源，興辦社區文化事業(yè)，組建獨具特色的社區文化隊伍；以樓院文化、廣場(chǎng)文化、家庭文化等活動(dòng)為載體，精心設計，組織開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè )、健康向上的活動(dòng)，共育社區文化、共建社區的觀(guān)念逐漸地深入人心，倡導文明健康的社區新風(fēng)尚。
五、具體措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。社區全體人員要統一思想，提高認識，切實(shí)把社區共駐共建作為一項長(cháng)期性政治任務(wù)，成立領(lǐng)導小組，下設辦公室，辦公室設在社區黨建辦公室，負責日常具體工作。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�。大力宣傳“社區是個(gè)家，情系你我他，建設靠大家”的社區建設理念，增強廣大黨員干部、職工、居民的參與意識，形成人人關(guān)心、支持、參與社區建設的共駐共建氛圍。
�。ㄈ┙∪步C制。按時(shí)組織共駐共建單位召開(kāi)協(xié)調
議事機構的有關(guān)會(huì )議，共同研究加強社區建設和社區黨建工作，豐富共駐共建的措施，強化共駐共建的效果，不斷創(chuàng )新社區全面管理模式，更好的服務(wù)廣大居民群眾，合力推進(jìn)社區建設與發(fā)展。
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