(經(jīng)典)實(shí)施方案6篇

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)施方案 篇1

　　為深入貫徹落實(shí)南平市政府辦《關(guān)于推廣隨機抽查機制規范事中事后監管的通知》（南政辦〔20xx〕146號）和我市政府辦《關(guān)于推廣隨機抽查機制規范事中事后監管的通知》（甌政辦〔20xx〕77號）精神，進(jìn)一步加強對事業(yè)單位法人的監督管理，規范行政執法行為，全面推進(jìn)監督檢查隨機抽查工作，特制定本實(shí)施方案。

　　一、總體要求

　　堅持依法監管、公正高效、公開(kāi)透明、協(xié)同推進(jìn)，嚴格執行《事業(yè)單位登記管理暫行條例》等相關(guān)法規，轉變監管理念，創(chuàng )新監管方式，提升監管效能，規范執法行為，將隨機抽查作為登記管理機關(guān)開(kāi)展執法工作的主要方式，激發(fā)事業(yè)單位公益屬性。

　　二、主要任務(wù)

　　（一）制定隨機抽查事項清單。根據《建甌市人民政府關(guān)于公布市級行政權力清單的通知》（甌政綜〔20xx〕74號），確定事業(yè)單位登記管理局隨機抽查事項為事業(yè)單位法人年度報告公示信息。

　　（二）建立隨機抽查對象名錄庫。按照分級和屬地監管要求，抽查對象名錄為截止3月31日建甌市本級登記管理機關(guān)登記在冊的事業(yè)單位，每年更新一次。

　　（三）建立行政執法人員名錄庫。結合年度工作計劃和實(shí)際工作情況，建立隨機抽查行政執法人員名錄庫，由市委編辦和市事業(yè)單位登記管理局在崗工作人員組成，每年更新一次。

　　（四）建立“雙隨機”抽查機制。登記管理機關(guān)應當于每年事業(yè)單位法人年度報告公示結束后，對事業(yè)法人年度報告公示信息進(jìn)行隨機抽查，“雙隨機”抽查的比例一般不低于5%并逐步提高，抽查頻次原則上每年不少于2次。對投訴舉報多、列入異常名錄或有嚴重違法違規記錄的'重點(diǎn)單位要加大隨機抽查力度。通過(guò)搖號等方式，從抽查對象名錄庫隨機抽取檢查對象，從行政執法人員名錄庫中隨機選派執法人員，開(kāi)展隨機抽查工作；并建立“遞補抽取”機制。參照中央編辦關(guān)于《事業(yè)單位法人公示信息抽查辦法（試行）》的通知（中央編辦發(fā)〔20xx〕131號）制定市級事業(yè)單位法人公示信息抽查辦法。

　　（五）加強抽查結果運用。要建立“一抽查一通報”制度，對抽查發(fā)現的違法違規行為和情形，要依加大處罰力度，強化隨機抽查的嚴肅性和威懾力，引導推動(dòng)單位自覺(jué)守法。隨機抽查中發(fā)現的普遍性問(wèn)題，要及時(shí)向有關(guān)主管部門(mén)通報反饋。抽查情況及查處結果要及時(shí)向社會(huì )公布，主動(dòng)接受社會(huì )監督。

　　（六）推進(jìn)隨機抽查與社會(huì )信用體系相銜接。嚴格落實(shí)事業(yè)單位不良信用記錄和建立異常名錄管理制度，推進(jìn)事業(yè)單位誠信信息化管理，及時(shí)將隨機抽查結果納入誠信記錄，健全失信懲戒制度，配合做好事業(yè)單位誠信信息與全省公共信用信息平臺互聯(lián)互通工作，形成失信聯(lián)合懲戒機制。

　　(七)探索開(kāi)展聯(lián)合抽查。要按照政府的統一部署，與有關(guān)部門(mén)開(kāi)展聯(lián)合隨機抽查機制，共同制定并實(shí)施聯(lián)合抽查計劃，對檢查發(fā)現的問(wèn)題，要及時(shí)抄告有關(guān)部門(mén)，推進(jìn)協(xié)同監管。

　　三、有關(guān)要求

　　（一）加強監管力量。市登記管理機關(guān)要及時(shí)調整充實(shí)工作力量，確保隨機抽查工作順利推進(jìn)。

　　（二）強化宣傳培訓。要加強執法人員業(yè)務(wù)培訓，及時(shí)總結交流執法經(jīng)驗，提升執法能力和水平；不斷完善隨機抽查執法模式和方法。要充分利用各種傳媒渠道，廣泛開(kāi)展宣傳報道，為隨機抽查工作順利開(kāi)展營(yíng)造良好氛圍。

　　（三）推進(jìn)任務(wù)落實(shí)。要進(jìn)一步明確責任分工，統籌安排年度工作計劃，推動(dòng)雙隨機抽查工作任務(wù)落實(shí)，切實(shí)依法履行監管職責。

實(shí)施方案 篇2

　　我們****社區東臨***，南臨***，西臨****，北臨****，總面積45萬(wàn)平方米。社區居民來(lái)自原多村等拆遷安置戶(hù)，有25個(gè)樓道小組，社區本地居住人口約有7500余人，外來(lái)居住人口約20xx余人。為加強社區精神文明建設，發(fā)揮社區在城市改革、發(fā)展、穩定方面的作用，針對新形勢下目前社區的種種狀況，現就我社區創(chuàng )建文明社區制定如下方案。

　　一、 任務(wù)目標

　�。ㄒ唬┥鐓^環(huán)境好

　　1、搞好社區綠化，實(shí)現社區綠陰覆蓋。社區環(huán)境整潔優(yōu)美，居民具有良好生活空間。

　　2、搞好環(huán)境基礎設施建設，計劃購入120至150只垃圾桶，實(shí)現由目前的水泥垃圾箱更換為塑料垃圾桶。致力于改變居民亂停亂放、亂貼亂畫(huà)、亂堆亂扔、亂搭亂建、隨地吐痰等不良習慣，使其自覺(jué)打掃并維護樓道衛生，愛(ài)護花草樹(shù)木和公共設施。

　　3、搞好社區凈化，改變現有的垃圾清運方式，計劃統一由鎮愛(ài)衛會(huì )負責清運。有健全的保潔隊伍、保潔制度，實(shí)行垃圾袋裝化、日產(chǎn)日清，無(wú)廢氣、廢水、廢渣、噪音污染，無(wú)非法廣告，無(wú)蚊蠅孳生地。

　　4、隨著(zhù)汽車(chē)日益增多，轄區內亂�，F象嚴重，社區要注意這方面管理，要盡一切力量制止亂設攤、亂停車(chē)現象。

　�。ǘ�）社區宣傳好

　　1、組織志愿服務(wù)隊，由八士實(shí)驗小學(xué)的若干學(xué)生組成學(xué)生宣傳隊伍，發(fā)放公開(kāi)信，倡導居民為創(chuàng )建文明社區做貢獻。

　　2、租賃一輛流動(dòng)宣傳車(chē)或購置宣傳設備，進(jìn)行宣傳造勢，營(yíng)造創(chuàng )建文明社區的良好氛圍。

　　3、設置橫幅標語(yǔ)，結合創(chuàng )建文明社區的工作特點(diǎn)，精心設計橫幅標語(yǔ)，用橫幅標語(yǔ)引導人，教育人，啟發(fā)人，起到警示、提示、啟示作用。

　　4.設置20至30塊永久宣傳牌、不銹鋼宣傳欄，栽設人性化、式樣美觀(guān)、內容溫馨的宣傳牌，有利于增強宣傳工作的持久性和有效性

　�。ㄈ�）社區服務(wù)好

　　1、社區服務(wù)組織機構隨著(zhù)居民要求提高要不斷健全，目前九月份社區醫療衛生站將正式投入使用，發(fā)展預防、醫療、保健、康復、健康教育和計劃生育等社區衛生服務(wù)，方便居民。

　　2、加強文化陣地建設，充分利用好社區服務(wù)中心活動(dòng)室、設施，為活躍居民文體活動(dòng)創(chuàng )造條件，盡可能滿(mǎn)足、扶持老年舞蹈隊、合唱隊等群眾文體隊伍的需求，全方位地服務(wù)好居民群眾。發(fā)展廣場(chǎng)文化、樓院文化、家庭文化，開(kāi)展群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)、自?shī)首詷?lè )、健康向上的文體活動(dòng)，遏制不良文化在社區的傳播。

　　3、認真對待每個(gè)居民的求助，做到有求必應，當天能解決的事決不拖到明天做。

　　4、繼續做好扶貧幫困工作，對社區內困難戶(hù)情況特別是孤寡老人、殘疾病人、有重病家庭人員，社區要經(jīng)常走訪(fǎng)，做到及時(shí)了解、及時(shí)幫助，把黨和政府的.溫暖送到每個(gè)需要幫助的弱勢群體身上。

　　5、做好再就業(yè)的宣傳工作，將失業(yè)率降到最低限度。

　�。ㄋ模┥鐓^秩序好

　　1、建立社區社會(huì )治安綜合治理工作網(wǎng)絡(luò )，完善群防群治體系，發(fā)動(dòng)群眾共同維護社會(huì )穩定。嚴厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)，掃除黃賭毒等各種社會(huì )丑惡現象，凈化社區環(huán)境。

　　2、加強矛盾糾紛排查調處工作，積極疏導和化解各類(lèi)矛盾糾紛，把矛盾糾紛解決在社區，解決在萌芽狀態(tài)。

　　3、積極落實(shí)各種社會(huì )治安防范和管理措施，做好防火、防盜、防自然災害、防破壞“四防”工作，保障居民人身和財產(chǎn)安全。社區治安狀況良好，居民方能安居樂(lè )業(yè)。

　　4、加強對流動(dòng)人口、刑釋解教人員和有不良行為青少年的教育管理，預防和減少違法犯罪。社區內有大量外來(lái)租戶(hù)，社區必須做好管理工作，為創(chuàng )建和諧社區做出努力。

　　5、積極開(kāi)展法制宣傳教育，建立健全規范居民行為的各項規章制度，引導社區居民增強法律意識，自覺(jué)遵紀守法，并積極同各種違法犯罪行為做斗爭。

　�。ㄎ澹┥鐓^教育好

　　1、結合干部群眾的思想實(shí)際，開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，引導居民愛(ài)祖國、愛(ài)城市、愛(ài)社區，齊心協(xié)力共建美好家園。

　　2、開(kāi)展公民基本道德規范和社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，在社區內形成助人為樂(lè )、團結友善、扶貧濟困的新型人際關(guān)系和良好道德風(fēng)尚。

　　3、關(guān)心青少年課余文化生活，定期向學(xué)生開(kāi)放電子閱覽室。開(kāi)展以宣傳科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)方法為內容的科普活動(dòng)，引導人們崇尚科學(xué)、反對迷信、抵邪教，形成科學(xué)、文明、健康的生活觀(guān)念和生活方式。

　　4、開(kāi)展思想政治工作，研究和探索新形勢下社區思想政治工作的基本規律、方式方法和運行機制，把思想政治工作的任務(wù)落實(shí)到社區和各項工作之中。

　　二、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┬麄鞴ぷ鳎�

　　1、組織志愿服務(wù)隊，由八士實(shí)驗小學(xué)的若干學(xué)生組成學(xué)生宣傳隊伍，發(fā)放公開(kāi)信，倡導居民為創(chuàng )建文明社區做貢獻。

　　2、租賃一輛流動(dòng)宣傳車(chē)購置宣傳設備，進(jìn)行宣傳造勢，營(yíng)造創(chuàng )建文明社區的良好氛圍。

　　3、設置橫幅標語(yǔ)，結合創(chuàng )建文明社區的工作特點(diǎn)，精心設計橫幅標語(yǔ)，用橫幅標語(yǔ)引導人，教育人，啟發(fā)人，起到警

　　示、提示、啟示作用。

　　4.設置20至30塊永久宣傳牌、不銹鋼宣傳欄，栽設人性化、式樣美觀(guān)、內容溫馨的宣傳牌，有利于增強宣傳工作的持久性和有效性。

　�。ǘ�）實(shí)事工程

　　1、搞好環(huán)境基礎設施建設，計劃購入120至150只垃圾桶，實(shí)現由目前的水泥垃圾箱更換為塑料垃圾桶

　　2、搞好社區凈化，改變現有的垃圾清運方式，計劃統一由鎮愛(ài)衛會(huì )負責清運。

　　三、工作方針

　�。ㄒ唬﹫猿忠磺袨榱巳罕�，一切依靠群眾。要把為社區群眾服務(wù)作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以群眾歡迎不歡迎、贊成不贊成、滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為評價(jià)創(chuàng )建工作的根本標準。從解決群眾最關(guān)心、反映最強烈的問(wèn)題入手，多做得人心、暖人心、順人心的好事、實(shí)事，使社區群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益。通過(guò)主題鮮明、內容豐富、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式，吸引居民廣泛參與，調動(dòng)和保護好人們的積極性。

　�。ǘ�）堅持教育與管理相結合。要把各種教育內容和要求寓于生動(dòng)活潑的創(chuàng )建活動(dòng)之中，增強教育的吸引力和感染力。綜合運用教育、輿論、行政、法律等多種手段，把德治與法制、教育與管理、內在約束與外在約束有機結合起來(lái)，提高人們的文明素質(zhì)，增強人們自律意識，形成扶正祛邪、揚善懲惡的良好社會(huì )環(huán)境。

實(shí)施方案 篇3

　　一、問(wèn)題的提出及成因分析

　　(一)問(wèn)題的提出

　　校本課程是基于學(xué)校的課程資源，為滿(mǎn)足學(xué)生的實(shí)際需要與形成學(xué)校的辦學(xué)特色，以學(xué)校的教師為課程開(kāi)發(fā)的主體開(kāi)發(fā)的課程。新課程內容加強了與現代社會(huì )、科技發(fā)展和學(xué)生生活的聯(lián)系，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養，幫助學(xué)生理解知識的多樣性，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養他們的自信自立和科學(xué)探究精神。校本課程是對現有課程資源的補充和延伸，讓師生的生活和經(jīng)驗進(jìn)入教學(xué)過(guò)程，讓教學(xué)“活起來(lái)”，營(yíng)造一個(gè)可以讓教師和學(xué)生共同合作、探究的學(xué)習空間，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成，個(gè)性化教育、課程資源的開(kāi)發(fā)和人的培養問(wèn)題有機地結合起來(lái)，形成學(xué)校教育的一個(gè)新的支點(diǎn)。我們覺(jué)得校本課程資源的開(kāi)發(fā)對實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革方面，具有很重要的意義。

　　生物學(xué)科的是一門(mén)最貼近人們生活的自然科學(xué)，學(xué)生通過(guò)對生物學(xué)的學(xué)習，能夠深入了解大自然生命的奧秘，激發(fā)學(xué)生探索興趣。從新課程改革以來(lái)的四次高考分析可知，生物學(xué)的各項能力和科學(xué)素養的考查內容的分值占生物學(xué)科總分值的比例由20xx年的44%提高到20xx年的66.7%。由此看來(lái)，只局限于現行教材的課堂教學(xué)已經(jīng)不能適應新課程改革的發(fā)展，因此，進(jìn)行高中生物校本課程開(kāi)發(fā)和建設也是勢在必行了，本課題也就成為當今新課改背景下的生物教學(xué)的著(zhù)眼點(diǎn)。我校生物實(shí)驗室條件的完備，校園網(wǎng)絡(luò )的改善，新農村生態(tài)基地和星海湖生態(tài)旅游基地的建立以及當下石嘴山市正在大力打造新型園林化的工業(yè)城市等等，這一切都為本課題的順利進(jìn)行打下了良好的基礎。

　　(二)國內外關(guān)于本課題的發(fā)展趨勢及研究現狀

　　《生物學(xué)課程標準》也明確指出，教師應積極開(kāi)發(fā)和利用各種課程資源，改變僅僅依靠教科書(shū)開(kāi)展生物學(xué)教學(xué)的傳統做法，這些都給校本課程的開(kāi)發(fā)留下了較大的空間。雖然在一些地區(如山東、江蘇、廣東等)的一些學(xué)校已有一些成型的經(jīng)驗和做法。但是由于各種因素制約，校本課程建設仍處于初始探索階段。尤其對高中學(xué)校來(lái)說(shuō)，如何在高考升學(xué)壓力下，根據學(xué)生全面成長(cháng)的具體需要，建設好富有學(xué)校特色的校本課程，始終是急需解決的實(shí)際課題。就我區、我校來(lái)看，現在沒(méi)有一套適合于我校的生物學(xué)校本課程教材。

　　二、預設的研究目標和任務(wù)

　　本課題的研究目標和任務(wù)是開(kāi)發(fā)并撰寫(xiě)適合我校學(xué)生需要、體現辦學(xué)特色、符合我校及本地區實(shí)際，適應新課程改革的發(fā)展方向的校本課程教材，并研究高中生物校本課程的評價(jià)方式。校本課程教材的撰寫(xiě)擬以現行高中生物學(xué)課程標準為依據，努力與生物學(xué)科高考相聯(lián)系，以學(xué)生感興趣的生物學(xué)問(wèn)題和生物學(xué)知識為編寫(xiě)內容，更好地體現“趣味性、探究性、實(shí)效性、同步性、開(kāi)放性、選擇性”的研究目標。擬包括三大模塊即：高中生物怎么學(xué)、高中生物的趣聞趣事、趣味生物探究實(shí)驗。

　　(一)高中生物怎么學(xué)

　　1.通過(guò)本專(zhuān)題的探討，使學(xué)生進(jìn)一步掌握學(xué)習生物學(xué)的技巧和方法。

　　2.使學(xué)生提高分析問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，有助于學(xué)生迅速提高生物學(xué)成績(jì)，進(jìn)一步達到多學(xué)科的交叉，從而提高綜合能力。

　　3.使學(xué)生在日常生活中學(xué)以致用，靈活的將生物學(xué)知識與日常生活實(shí)踐相結合，促使身心健康發(fā)展。

　　(二)高中生物的趣聞趣事

　　通過(guò)對高中生物中趣聞趣事的了解，讓學(xué)生對高中生物中的一些難點(diǎn)、比較抽象的知識有一個(gè)感性的認知;通過(guò)本課程也使高中生對自己日常行為不好的方面有所了解，并使其積極糾正;也讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)地感受生物知識就在我們身邊，生物與日常生活密不可分，生物是一門(mén)豐富多彩的學(xué)科，讓學(xué)生充分認識到學(xué)習生物的有用性及其社會(huì )價(jià)值。

　　(三)趣味生物探究實(shí)驗

　　1.生物是一門(mén)實(shí)驗性很強的學(xué)科，本課程通過(guò)對課本知識與現實(shí)情境的有機整合，開(kāi)發(fā)出學(xué)生既有興趣又能學(xué)以致用的生物實(shí)驗，實(shí)現對學(xué)科課程資源的充分挖掘，讓學(xué)生在做中學(xué)，強化實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的培養，提高學(xué)生的生物科學(xué)素養。

　　2.本課程擬以學(xué)生的小組合作學(xué)習為主要教學(xué)組織形式，讓學(xué)生通過(guò)主動(dòng)的探索、發(fā)現和體驗，學(xué)會(huì )進(jìn)行大量信息的收集、分析、判斷和動(dòng)手操作，從而增進(jìn)思考力和創(chuàng )造力，提高生物科學(xué)素養，使知識和技能真正成為可以隨身攜帶的財富。養成與他人合作，共同探討的精神。

　　3.通過(guò)本模塊的學(xué)習對現行教材中的一些科學(xué)研究方法有更深刻的認識，初步學(xué)會(huì )探究實(shí)驗的一般程序和實(shí)驗設計方法。

　　三、基本的研究思路

　　(一)研究的步驟

　　本課題的研究用時(shí)約兩年半時(shí)間(20xx年2月—20xx年10月)分三個(gè)階段。

　　第一階段：準備階段(20xx年2月—20xx年5月)

　　1.組建課題小組，做好研究分工，制定實(shí)施方案。

　　2.確定實(shí)驗對象：高二年級11個(gè)理科班。

　　3.進(jìn)行學(xué)生的問(wèn)卷調查，了解學(xué)生的興趣和需要(解決哪些問(wèn)題屬于校本課程的問(wèn)題)再進(jìn)行匯總、分析、討論制定本課題的研究思路、框架內容、操作程序。

　　第二階段：實(shí)施階段(20xx年6月—20xx年2月)

　　1.調研、收集、整理有關(guān)文獻資料，課題前期背景情況調查

　　2.對子課題部分內容進(jìn)行嘗試性的編寫(xiě)--研討--修訂--試用--反饋--修訂--評價(jià)--交流—總結

　　3.陸續完成子課題的編寫(xiě)--研討--修訂--試用--反饋--修訂--評價(jià)—總結

　　第三階段：總結階段(20xx年3月—20xx年10月)

　　1.匯集完成本課題的'編寫(xiě)、評價(jià)，進(jìn)行校內成果研討鑒定，根據鑒定意見(jiàn)進(jìn)行修改、補充、整理出書(shū)，課題組完成專(zhuān)門(mén)性總結

　　2.整理課題研究過(guò)程中的各種資料，撰寫(xiě)課題結題報告

　　3.召開(kāi)結題會(huì )議，進(jìn)行課題工作總結，聘請專(zhuān)家評審，修改課題報告

　　4.結題材料及研究成果裝訂成冊或書(shū)上報

　　(二)課題組成員及分工

　　1.課題組成員

　　負責人：陳維強

　　成員：耿占榮、楊玉芳、陳維強、馬桂蘭、吉義東、王永峰、劉春輝、于洋、孟進(jìn)、寧春曉

　　2.課題組成員分工

　　陳維強負責課題申報，管理課題研究的整個(gè)過(guò)程的全面工作，負責活動(dòng)內容的記錄、活動(dòng)過(guò)程的拍照、攝像、外出參觀(guān)考察的行程和食宿安排等事宜。撰寫(xiě)中期研究報告和后期研究報告。

　　陳維強、耿占榮、楊玉芳負責課題實(shí)施方案的策劃、制定，課題實(shí)施的組織、管理、協(xié)調及研究成果的匯總、上報及課題研究經(jīng)費的籌措等工作，參與校本課程的《高中生物怎么學(xué)》模塊的編寫(xiě)、試驗、總結等相關(guān)工作。

　　王永峰、孟進(jìn)負責學(xué)生問(wèn)卷的設計、調查、統計分析及資料的收集、整理，并參與校本課程的《高中生物的趣聞趣事》模塊的編寫(xiě)、試驗、總結等相關(guān)工作。

　　于洋、劉春輝、寧春曉負責學(xué)生參加校本課程的心得體會(huì )、研究性學(xué)習報告、調查及小論文、制作的各種模型的計劃、實(shí)施、收集整理等工作，并參與校本課程中《高中生物的趣聞趣事》模塊的編寫(xiě)、試驗、總結等相關(guān)工作。

　　吉義東、馬桂蘭負責有關(guān)生物實(shí)驗和實(shí)習考察等實(shí)踐的設計、準備、實(shí)施及分析，并參與部分校本課程中《趣味生物探究實(shí)驗》模塊的編寫(xiě)、試驗、總結等相關(guān)工作。

　　(三)課題的管理

　　本課題由學(xué)校領(lǐng)導負責監督指導，課題負責人組織實(shí)施，學(xué)校負責管理。課題成員分工協(xié)作，請專(zhuān)家和有關(guān)教研人員指導，定期召開(kāi)課題研討會(huì )，交流經(jīng)驗、分析研究過(guò)程中出現的問(wèn)題，及時(shí)調整修正。

　　四、研究方法

　　本課題的研究方法包括行動(dòng)研究法、問(wèn)卷調查法、數據分析法、文獻法、試驗法和走訪(fǎng)參觀(guān)。

　　1.行動(dòng)研究法是本課題研究的主要方法。行動(dòng)研究法就是以解決實(shí)際問(wèn)題為目的的研究，就是要創(chuàng )造地運用理論解決實(shí)際問(wèn)題。其特點(diǎn)是在自然條件下進(jìn)行實(shí)踐，并對實(shí)踐進(jìn)行不斷的反思，通過(guò)計劃，實(shí)踐，觀(guān)察，反思四個(gè)步驟進(jìn)行。本課題組通過(guò)對學(xué)生的進(jìn)行興趣和需求調查，進(jìn)行分析，設想課題研究的具體內容、研究思路、操作計劃，進(jìn)行論證，修定完善，然后按照計劃進(jìn)行收集有關(guān)資料、專(zhuān)家咨詢(xún)、調研等準備工作，之后再試編寫(xiě)--研討—反思--修訂--試用--反饋--修訂--評價(jià)—總結，最后形成成果。

　　2.問(wèn)卷調查法調查對象主要是學(xué)生，了解學(xué)生的興趣和需要，了解校本課程實(shí)施結果，通過(guò)調查的數據分析，在一定程度上了解了生物校本課程實(shí)施后學(xué)生在知識、技能、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)方面的發(fā)展情況，為教師進(jìn)一步修訂和完善校本課程提供了依據。

　　3.數據分析法當前，通過(guò)對各階段學(xué)生紙筆測驗或調查結果的分析仍然是研究和評價(jià)校本課程建設情況的一種有效手段，在數據分析過(guò)程中要注意客觀(guān)性和科學(xué)性。

　　4.文獻法因為我計劃編寫(xiě)的內容大多數沒(méi)有現成的教材可參考，需要通過(guò)大量查閱文獻，

　　5.試驗法生物校本課程的內容在編寫(xiě)前后需要反復的進(jìn)行試驗，根據試驗反饋的信息，再進(jìn)行反復修改，逐步完善。

　　6.走訪(fǎng)參觀(guān)通過(guò)走訪(fǎng)參觀(guān)校外生態(tài)基地、種植或養殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)，科研院所等，可以獲取第一手資料和經(jīng)驗。

　　五、預設的研究結果

　　預期本課題研究成果：

　　1.匯編成冊的《石嘴山市第三中學(xué)高中生物校本課程(試用)》教材。

　　2.石嘴山市第三中學(xué)高中生物校本課程的評價(jià)方式。

　　3.學(xué)生在進(jìn)行校本活動(dòng)中的成果：學(xué)生參加校本課程的心得體會(huì )、研究性學(xué)習報告、調查及小論文、制作的各種模型等。

　　4.教師參與開(kāi)發(fā)與實(shí)施校本課程的心得和經(jīng)驗、教學(xué)設計、案例論文等冊子及優(yōu)秀教學(xué)課件。

　　5.石嘴山市第三中學(xué)高中生物校本課程的中期研究報告和后期研究報告

實(shí)施方案 篇4

　　為深化公司用人機制改革，建立平等競爭、擇優(yōu)錄取、合理流動(dòng)的用人機制和崗位管理機制，逐步形成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出、干部能上能下的選人機制，從而提高公司人力資源開(kāi)發(fā)和利用水平，促進(jìn)公司戰略目標的實(shí)現，結合公司組織機構設置情況，特制訂本方案：

　　一、競聘目的

　　通過(guò)重新競聘聘任中層管理干部，進(jìn)一步拓寬選人用人渠道，優(yōu)化管理干部隊伍結構，提高管理人員素質(zhì)，以競爭促激勵，從而激發(fā)干部員工的工作積極性和創(chuàng )造性，為全面完成各項工作提供強有力的組織保證和人員保證。

　　二、競聘原則

　　1、堅持公平公正、擇優(yōu)任用的原則。

　　2、堅持注重實(shí)績(jì)、兼顧全面的原則。

　　3、堅持民主測評與競聘演講相結合的原則。

　　三、組織結構

　　為確保本次競聘工作順利開(kāi)展，公司成立領(lǐng)導小組（略），領(lǐng)導小組下設競聘工作辦公室，辦公室設在綜合工作部，負責競聘工作的日常運行和協(xié)調。

　　職 責：

　　1、審核公司中層管理干部公開(kāi)競聘上崗實(shí)施方案。

　　2、對報名參加競聘所轄系統各單位中層管理人員的員工任職資格進(jìn)行審核。

　　3、對公開(kāi)競聘工作進(jìn)行整體組織、安排、部署、監督跟進(jìn)，同時(shí)對工作中的重大事項進(jìn)行協(xié)調。

　　4、匯總競聘人員民主測評及競聘演講、答辯結果。

　　四、競聘崗位

　　公司組織機構改革，重新組建的部門(mén)負責人，具體崗位為：

　　洗煤分廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)1名

　　焦化分廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)1名

　　生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部部長(cháng)1名

　　綜合工作部部長(cháng)1名

　　總工辦主任1名

　　五、競聘范圍

　　本次競聘對象面向全公司范圍內符合任職資格條件的中層管理人員（含廠(chǎng)長(cháng)、部長(cháng)助理）。

　　六、任職條件

　　1、基本條件

　　思想政治素質(zhì)高、有較強的組織觀(guān)念和大局意識，事業(yè)心和責任心強，工作勤奮積極，實(shí)績(jì)比較明顯，在群眾中有較高的`公認度；有一定的組織領(lǐng)導和協(xié)調管理能力，具備擔任中層干部所需的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗；工作作風(fēng)扎實(shí)，公道正派，廉潔自律，善于團結同志。

　　2、資格條件

　�。�1）參加競聘者年齡在55周歲以下，高中、中專(zhuān)以上學(xué)歷，具備崗位所需的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、職業(yè)資格。

　�。�2）參加競聘者符合《工作分析手冊》中描述的競聘崗位的任職資格。

　�。�3）參加競聘者應擔務(wù)正職2年以上，副職3年以上。

　�。�4）對于在公司中表現突出的專(zhuān)業(yè)人才，由于工作經(jīng)歷和經(jīng)驗不能完全滿(mǎn)足崗位描述要求者，條件可以適當放寬。

　　七、競聘流程

　　1、綜合工作部于20xx年8月30日前發(fā)布《關(guān)于中層管理干部公開(kāi)競聘上崗的實(shí)施方案》的通知。

　　2、競聘者在綜合工作部333室領(lǐng)取并填寫(xiě)《中層管理干部競聘上崗報名表》，并提交畢業(yè)證、職稱(chēng)等證件。競聘領(lǐng)導小組負責對報名者進(jìn)行資格審查，確定參加競聘人選后通知本人。

　　3、組織競聘者進(jìn)行競聘演講和答辯。由綜合工作部組織，競聘工作領(lǐng)導小組為評委，報名者根據擬聘崗位職責發(fā)表競聘演講并答辯，演講內容包括對過(guò)去工作總結及評價(jià)（10分）、工作能力和經(jīng)驗（20分）、工作思路（40分）、現場(chǎng)答辯（25分）、舉止儀表（5分）。

　　4、由相關(guān)領(lǐng)導審定并確定聘任人選后，對初定的聘任人選在全公司范圍內進(jìn)行公示，公示時(shí)間為自從公示之日起為期三天。

　　5、公示期滿(mǎn)無(wú)異議，綜合工作部按相關(guān)流程辦理干部聘任手續。

　　八、時(shí)間安排

　　競聘工作從20xx年8月30日8：00—9月2日17：30完成。

　　報名時(shí)間：8月30日8：00——17：00

　　報名地點(diǎn)：綜合工作部333室

　　九、有關(guān)說(shuō)明

　　在聘用過(guò)程中發(fā)現德才兼備、素質(zhì)較好，但未能競聘成功的人員，將作為儲備干部培養。

　　附件：

　　1、《中層管理干部競聘上崗報名表》

　　2、中層管理干部競聘上崗演講、答辯方案

實(shí)施方案 篇5

　　一、指導思想：

　　為更好的架設學(xué)校、家庭、社會(huì )溝通的橋梁，促進(jìn)我校教育事業(yè)的持續發(fā)展與教育形象的全面提升，全面展示我校的辦學(xué)特色、校園建設以及師生的良好精神風(fēng)貌，全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )設和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì )影響力；讓家長(cháng)走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參與評價(jià)，增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量以及孩子在校學(xué)習生活能力的了解，特制定此活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)開(kāi)放教師課堂，一方面讓家長(cháng)走進(jìn)教室，關(guān)注教育，充分了解學(xué)校的教育教學(xué)方法，孩子的上課狀態(tài)和學(xué)習情況等；另一方面通過(guò)觀(guān)摩學(xué)習，幫助家長(cháng)形成正確的教育觀(guān)念和掌握有效的教育策略。通過(guò)開(kāi)放家長(cháng)課堂，一方面增強家長(cháng)的教育意識，提高家長(cháng)的教育能力；另一方面讓學(xué)生體驗不一樣的課堂，開(kāi)闊視野。

　　每一位學(xué)生家長(cháng)都來(lái)自不同的行業(yè)，從事著(zhù)不同的職業(yè)，其中還不乏行業(yè)的精英、道德的模范，有著(zhù)豐富的人生閱歷、廣泛的興趣愛(ài)好、特色絕活，這是每一位學(xué)生身邊最寶貴的資源，為了讓孩子們近距離地接觸生活、親近生活，感受生活，獲得更多的課外知識，拓寬視野，在學(xué)習中理解生活的真諦，養成良好的品德，邀請每一位學(xué)生家長(cháng)走進(jìn)我們的課堂。

　　三、活動(dòng)形式：

　　家長(cháng)可以采用進(jìn)入課堂授課或帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)或者進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐等形式（任選一種方式），傳授知識，增加學(xué)生的'生活體驗。

　　四、活動(dòng)內容：

　　關(guān)注生態(tài)環(huán)境、體驗生命成長(cháng)、提高生存技能、發(fā)明創(chuàng )造、倡導文明禮儀、身體的秘密、科學(xué)活動(dòng)、名畫(huà)賞析、勞動(dòng)教育、責任感教育、理想教育、誠信教育、孝順教育、生命安全教育、詩(shī)歌朗誦等等。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月—6月

　　六、活動(dòng)具體安排：

　　1.由家長(cháng)向家長(cháng)委員會(huì )負責人報名進(jìn)行排序，每月一次輪流授課。

　　2.講課時(shí)間根據家長(cháng)自己情況，可以周五下午或周三下午。請提前兩天告知班主任，老師好有所準備。

　　3.請務(wù)必提前兩天通知老師講課的主題、內容，可以提供課件

　　4.請在家先給自己的孩子試講，控制講課時(shí)間在30分鐘左右，內容要符合孩子的認知水平，盡量生動(dòng)有趣。

　　5.班主任全程積極參與活動(dòng)，幫助家長(cháng)組織課堂教學(xué)，有任何需要盡管提出，老師將竭盡全力幫助。

　　6.參與授課后家長(cháng)可以把自己的體會(huì )發(fā)到老師的郵箱，班主任將進(jìn)行存檔保留。

實(shí)施方案 篇6

　　面紗初啟：項目運作背景

　　城東污水處理廠(chǎng)服務(wù)范圍為南京市東南部地區，服務(wù)面積約175平方公里，規劃服務(wù)人口約148萬(wàn)。此番PPP運作前，城東污水處理廠(chǎng)項目總設計能力35萬(wàn)立方米/日，處理后出水達國家《城鎮污水處理廠(chǎng)污染物排放標準》一級A標準。尾水排放到運糧河。城東污水處理廠(chǎng)始建于20xx年10月，項目分三期建設，至20xx年12月底全部完成，出水水質(zhì)滿(mǎn)足一級A標準。其中一期工程于20xx 年9月建成投運，規模10萬(wàn)立方米/日，采用A2O工藝，二期工程于20xx年底改擴建完成，擴建后日處理能力增至20萬(wàn)立方米，同時(shí)二期工程進(jìn)行了一、二期一級A提標改造，污泥處理采用深度脫水工藝，通過(guò)重力濃縮、加藥調理、板框壓濾使產(chǎn)出污泥含水率降至60%以下后外運處置。

　　仙林污水處理廠(chǎng)規劃服務(wù)面積80平方公里，服務(wù)人口20萬(wàn)。目前日處理能力10萬(wàn)立方米/日，處理后出水達國家《城鎮污水處理廠(chǎng)污染物排放標準》一級A標準，尾水排放九鄉河。仙林污水處理廠(chǎng)設計總規模日處理能力為10萬(wàn)立方米，一期工程日處理能力5萬(wàn)立方米，采用CAST工藝，于20xx年開(kāi)始運行，20xx開(kāi)始進(jìn)行一期改建和二期擴建工程，改擴建后仙林污水處理廠(chǎng)整體采用A2O+MBR工藝，工程于20xx 年6月底全部建設完成。污泥處理采用帶式濃縮一體式脫水機脫水，脫水后含水率降至80%以下外運處置。

　　本項目由行業(yè)管理部門(mén)南京市城鄉建設委員會(huì )(“市城鄉建設委”)擔任項目實(shí)施機構，協(xié)同南京市財政局(“市財政局”)和南京市城市建設投資控股(集團)有限公司(“市城建集團”)共同負責推進(jìn)，上海濟邦投資咨詢(xún)有限公司(“濟邦咨詢(xún)”)擔任項目PPP交易總顧問(wèn)(含財務(wù)顧問(wèn)、商務(wù)顧問(wèn)服務(wù)內容)，濟邦咨詢(xún)聘請上海錦天城律師事務(wù)所作為本項目的法律顧問(wèn)。

　　考慮到污水處理工藝的不同，為了便于競爭，本項目分為兩個(gè)子項目，即城東污水處理廠(chǎng)PPP項目和仙林污水處理廠(chǎng)PPP項目，以經(jīng)營(yíng)權TOT方式進(jìn)行運作。兩個(gè)廠(chǎng)的經(jīng)營(yíng)權轉讓價(jià)格在評估值的基礎上皆定為4億元，PPP合作期限30年，由社會(huì )資本競爭項目的初始污水處理服務(wù)費單價(jià)。本項目采用公開(kāi)招標的采購方法，整個(gè)采購流程在江蘇省政府采購中心監管下操作。

　　項目自20xx 年3月份開(kāi)始調研至簽約落地，市城鄉建設委、市財政局、市城建集團及咨詢(xún)機構等多方緊密配合，對項目交易結構和邊界條件等實(shí)施方案的主要內容反復分析論證，最終從項目實(shí)際情況出發(fā)，批準了項目實(shí)施方案，并依此制定了個(gè)性化的項目采購文件。由于事前調研分析論證工作充分，財務(wù)測算科學(xué)扎實(shí)、合同條款設置合理，加之項目本身區域優(yōu)勢明顯、規模較大、現金流穩定，吸引了眾多國內外水務(wù)行業(yè)第一陣營(yíng)的`社會(huì )資本參與競爭，最終北控水務(wù)(中國)投資有限公司以0.742元/立方米中標城東污水處理廠(chǎng)PPP項目，北京碧水源科技股份有限公司以1.290元/立方米中標仙林污水處理廠(chǎng)PPP項目，中標價(jià)格明顯低于最高限價(jià)，遠遠超出各方預期，實(shí)現了政府的物有所值，也為政府、社會(huì )資本、社會(huì )公眾的多方共贏(yíng)打下扎實(shí)基礎。

　　項目的成功經(jīng)驗對江蘇省乃至全國的PPP項目，特別是涉及主管部門(mén)大力提倡的存量資產(chǎn)轉化PPP項目運作具有重要的示范和借鑒意義。

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