(集合)實(shí)施方案5篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的實(shí)施方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)施方案 篇1
切實(shí)加強開(kāi)發(fā)區創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的針對性、有效性和可操作性，為深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。根據旌辦發(fā)30號精神，結合開(kāi)發(fā)區工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、具體要求
深刻認識深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)把開(kāi)發(fā)區黨員干部的思想認識統一到中央和省、市、縣委的重大決策部署上來(lái)，把開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的各項要求不折不扣地落到實(shí)處。要認真按照“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織”的總體要求，緊緊圍繞縣委“為增速全市領(lǐng)先創(chuàng )先進(jìn)，為總量擴張爭先鋒”及開(kāi)發(fā)區“堅持服務(wù)創(chuàng )優(yōu)，推動(dòng)發(fā)展爭先”的活動(dòng)主題，準確把握“實(shí)行分類(lèi)指導、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線(xiàn)、激發(fā)內生動(dòng)力、注重繼承創(chuàng )新”的原則，重點(diǎn)在以下四個(gè)方面取得實(shí)效。
(一)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)機關(guān)建設。深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步增強科學(xué)發(fā)展意識、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念，理清科學(xué)發(fā)展思路、提高科學(xué)發(fā)展能力，圍繞實(shí)現科學(xué)發(fā)展，確定創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的主題、內容和載體，推動(dòng)開(kāi)發(fā)區更好地執行縣委、縣政府重大決策部署。要以開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)為契機，大力推進(jìn)思想解放，大力推進(jìn)工作創(chuàng )新，大力破解難點(diǎn)問(wèn)題，用科學(xué)發(fā)展的成果檢驗創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的成效。
(二)豐富活動(dòng)內容，加強隊伍建設。要以創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)統領(lǐng)開(kāi)發(fā)區當前正在開(kāi)展的其他各項活動(dòng)。把創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)與開(kāi)展“踐行廉政準則、優(yōu)化政治生態(tài)”主題學(xué)習教育活動(dòng)有機結合起來(lái)，著(zhù)力解決黨員干部特別是領(lǐng)導干部在廉潔從政方面存在的突出問(wèn)題，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、團結和諧、干事創(chuàng )業(yè)的良好政治生態(tài);與拓展“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)有機結合起來(lái)，切實(shí)解決機關(guān)黨員干部隊伍黨性黨風(fēng)黨紀方面的突出問(wèn)題，進(jìn)一步樹(shù)立公道正派、清正廉潔、忠誠正直、能力出眾的開(kāi)發(fā)區干部新形象;深化開(kāi)發(fā)區效能建設，轉作風(fēng)、強素質(zhì)、優(yōu)服務(wù)、解難題、盡職責、促發(fā)展，努力實(shí)現辦事效率最高、服務(wù)質(zhì)量最好、發(fā)展環(huán)境最優(yōu)的目標;與創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)活動(dòng)有機結合起來(lái)，建設一支思想解放、素質(zhì)全面、有創(chuàng )新能力的黨員干部隊伍。
(三)增強宗旨意識，服務(wù)園區企業(yè)。深入開(kāi)展向沈浩、曹軍同志學(xué)習活動(dòng)，大力弘揚英模精神，教育和引導開(kāi)發(fā)區黨員進(jìn)一步增強宗旨意識，切實(shí)轉變作風(fēng)，認真履行為發(fā)展服務(wù)、為園區企業(yè)服務(wù)的各項職責，千方百計地為企業(yè)辦實(shí)事辦好事，千方百計地幫助企業(yè)解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。
(四)加強基層組織，激發(fā)創(chuàng )爭活力。認真貫徹黨建工作責任制，全面落實(shí)中央和省、市、縣委對加強黨建工作的一系列部署要求，不斷提高黨建工作整體水平。加大培訓力度，全面提高黨員的能力素質(zhì)。深化發(fā)揮黨組織和黨員作用的載體建設，激勵黨員比、學(xué)、趕、幫、超。
二、主要內容
根據開(kāi)發(fā)區黨組織、黨員的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)區創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)以創(chuàng )建先進(jìn)黨工委、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內容，以落實(shí)“五個(gè)好、五帶頭”為主要任務(wù)，確定活動(dòng)內容，搭建活動(dòng)載體，使活動(dòng)更加貼近基層、更加貼近群眾、更加貼近開(kāi)發(fā)區工作實(shí)際。
把大力弘揚沈浩精神貫穿創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)全過(guò)程，組織開(kāi)發(fā)區黨員學(xué)英模、見(jiàn)行動(dòng)，在增強服務(wù)意識、提高能力素質(zhì)、提高工作效能上下功夫。根據開(kāi)發(fā)區黨員的不同情況，精心選擇弘揚沈浩精神的項目載體。比如，可重點(diǎn)圍繞落實(shí)行政審批制度改革舉措，優(yōu)化經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展環(huán)境來(lái)開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng);積極引導每名黨員根據自身實(shí)際，按照既量力而行又盡力而為的'原則，選擇創(chuàng )爭項目，作出明確承諾，落實(shí)創(chuàng )爭任務(wù)。
三、需要著(zhù)力抓好的幾項工作
(一)爭創(chuàng )學(xué)習型黨組織、爭當學(xué)習型黨員。以黨員干部喜聞樂(lè )見(jiàn)、生動(dòng)活潑、易于接受的多種形式，推動(dòng)團隊學(xué)習、全員學(xué)習、終身學(xué)習。以經(jīng)濟發(fā)展知識為主要內容，大力開(kāi)展“月薦一本書(shū)”、“日讀一小時(shí)、月讀一本書(shū)、半年一交流”，以及讀書(shū)成果評比等活動(dòng)，打造知識型開(kāi)發(fā)區，引導開(kāi)發(fā)區黨員干部愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。通過(guò)組織理論宣講、舉辦知識講座、抓好干部在線(xiàn)學(xué)習和個(gè)人自學(xué)等形式，加強黨員干部培訓，不斷完善知識結構，全面提升能力素質(zhì)。
(二)拓展“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)。積極組織開(kāi)展“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)，努力把開(kāi)發(fā)區建設成一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、形象好的高素質(zhì)黨員隊伍。
(三)深化效能建設。以爭創(chuàng )效能建設先進(jìn)科室為載體，進(jìn)一步推動(dòng)效能建設向工作一線(xiàn)延伸，完善效能建設各項制度，不斷健全效能建設長(cháng)效機制，切實(shí)抓好效能建設各項任務(wù)的落實(shí)。
(四)推進(jìn)城鄉結對共建。采取請進(jìn)來(lái)與走出去相結合的方式，逐步建立與共建單位組織活動(dòng)聯(lián)誼、黨員隊伍聯(lián)動(dòng)、干部教育聯(lián)培、資源利用聯(lián)享、人才隊伍聯(lián)管、改革發(fā)展聯(lián)手、社會(huì )和諧聯(lián)建的工作機制。
(五)設立“黨員先鋒崗、黨員示范窗口”。在開(kāi)發(fā)區確立黨員示范崗，通過(guò)佩戴黨徽、掛牌上崗等形式，把黨員身份亮出來(lái)，促進(jìn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，并帶動(dòng)其他工作人員不斷提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。
四、加強組織領(lǐng)導和指導
(一)落實(shí)領(lǐng)導責任。成立以黨工委書(shū)記、管委會(huì )主任為組長(cháng)的開(kāi)發(fā)區創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導小組，切實(shí)加強對整個(gè)活動(dòng)的領(lǐng)導。
(二)加強督查指導。結合開(kāi)發(fā)區領(lǐng)導分工，每人聯(lián)系一個(gè)科室。聯(lián)系人要經(jīng)常深入聯(lián)系點(diǎn)調查研究、督促檢查、具體指導，及時(shí)掌握活動(dòng)開(kāi)展情況，提出具體指導意見(jiàn)，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
(三)搞好輿論宣傳。充分利用報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，運用各種群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，大力宣傳開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的重要意義、目標任務(wù)和基本要求，把開(kāi)發(fā)區黨員干部的思想認識統一到中央和省、市、縣委的決策部署上來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情投入到創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中來(lái)。
(四)注重統籌兼顧。開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)要與推動(dòng)開(kāi)發(fā)區各項工作緊密結合，特別是項目建設、招商引資等工作，實(shí)現兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。要與貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委重大決策部署結合起來(lái)，切實(shí)轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展。要與學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)觀(guān)活動(dòng)整改落實(shí)工作相結合，全面完成整改落實(shí)后續任務(wù)，切實(shí)兌現向群眾作出的承諾，健全完善科學(xué)發(fā)展長(cháng)效機制。要通過(guò)深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)開(kāi)發(fā)區工作作風(fēng)，提高機關(guān)效能，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，實(shí)現開(kāi)發(fā)區年初既定目標提供強大動(dòng)力和重要保證。
實(shí)施方案 篇2
為深入貫徹落實(shí)縣委關(guān)于做好機關(guān)(事業(yè))單位黨組織與社區黨組織“共駐共建”活動(dòng)及縣委組織部關(guān)于《阿瓦提縣特色品牌社區創(chuàng )建工作實(shí)施意見(jiàn)》的通知精神，勝利社區黨總支充分發(fā)揮社區黨建工作在城鎮管理、經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定中的重要作用，積極動(dòng)員駐區社會(huì )各方面力量共同參與社區共創(chuàng )共建工作，全面推進(jìn)和諧社區建設，實(shí)現機關(guān)（事業(yè)）單位黨組織與社區黨組織的良性互動(dòng)。
一、指導思想
堅持以中國特色社會(huì )主義理論體系為指導，按照圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強化功能的要求，牢固樹(shù)立區域性大黨建理念，充分發(fā)揮社區黨組織對社區各項工作的領(lǐng)導核心作用，以健全組織體系為基礎，以共同需求、共同目標為紐帶，以雙向服務(wù)、雙向促進(jìn)為目標，以建立協(xié)調有序的工作機制為保證，充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢，積極探索資源共享、優(yōu)勢互補、共駐共建、共同發(fā)展的共建機制，共同參與社區建設，不斷增強黨的工作的社會(huì )影響力，為構建和諧社會(huì )夯實(shí)基礎。
二、總體目標
通過(guò)開(kāi)展共駐共建活動(dòng)，切實(shí)增強駐區各共建單位和廣大干部職工“駐于社區、關(guān)心社區、建設社區”的觀(guān)念，最大限度地實(shí)現人力、物力、財力和其他社會(huì )資源的優(yōu)化、整合及利用，形成資源共享、優(yōu)勢互補、共駐共建的良好態(tài)勢，
不斷提升社區服務(wù)功能，推動(dòng)社區建設和社區黨建工作全面發(fā)展。
三、領(lǐng)導機構
社區必須把共駐共建工作作為一項長(cháng)期的政治任務(wù)，成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導小組，由社區黨總支書(shū)記任組長(cháng)，副書(shū)記任副組長(cháng)，各職能辦公室負責人為成員的組織機構，專(zhuān)職辦公室設在社區黨建辦公室，對共駐共建日常工作及相關(guān)計劃、統籌等負全責。
四、主要任務(wù)
勝利社區共駐共建工作以“三級協(xié)調機構”為載體，以搞好社區服務(wù)為主題，以創(chuàng )新社區黨建工作機制、組織形式和活動(dòng)方式為突破口，最大限度地實(shí)現資源共享、優(yōu)勢互補、區域聯(lián)動(dòng)、共駐共建，努力構建“和諧生態(tài)社區”。重點(diǎn)做好以下六個(gè)方面工作：
�。ㄒ唬⿲�(shí)行黨建工作共創(chuàng )。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，從物質(zhì)條件、政治思想、工作制度、工作水平、工作方法上與共駐共建黨組織開(kāi)展工作。指導確定人員參與社區志愿者服務(wù)活動(dòng)；組織召開(kāi)幫扶貧困家庭對接會(huì )；利用遠程教育平臺給黨員創(chuàng )造一個(gè)寬松的`學(xué)習活動(dòng)環(huán)境，達到學(xué)中有樂(lè )、樂(lè )在其中的效果；根據在職黨員職業(yè)、特長(cháng)及居住情況，設崗定責，以此進(jìn)一步激發(fā)在職黨員居住在社區、奉獻在社區、回報在社區的熱情，充分發(fā)揮在職黨員的先鋒模范作用。
�。ǘ⿲�(shí)行思想工作共做。以提高居民素質(zhì)為重點(diǎn)，緊扣“爭當文明居民，共創(chuàng )文明社區”這一主題，相互配合，
共同營(yíng)造健康向上、文明進(jìn)步、團結協(xié)作的社區教育氛圍；定期進(jìn)行愛(ài)國主義教育，大力宣傳黨的惠民政策；立足社區和各單位實(shí)際，認真落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，共同培植健康、文明、和諧、有序的社會(huì )環(huán)境和有利于經(jīng)濟、社會(huì )協(xié)調發(fā)展的輿論力量、價(jià)值觀(guān)念、道德規范；定期組織形式多樣的思想教育活動(dòng)，共同對社區干部職工、家屬子女開(kāi)展社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德的“三德”教育,努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義四有新人。
�。ㄈ⿲�(shí)行社區服務(wù)共辦。在社區黨組織牽頭下，共同開(kāi)展幫困助學(xué)、扶貧救弱、便民服務(wù)等活動(dòng)，向弱勢群體和困難職工獻愛(ài)心，使“五�！睂ο�、殘疾人、貧困戶(hù)和下崗職工的生活有人問(wèn)、有人管、有人幫，積極幫助困難群眾；擴大社區“愛(ài)心超市”捐助范圍，解決物品短缺的困難，積極聯(lián)系轄區單位黨組織向貧困居民獻愛(ài)心。
�。ㄋ模⿲�(shí)行社區治安共防。以共建“管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際和諧”的新型社區為目標，相互協(xié)作，整體聯(lián)動(dòng)，共同解決社區內治安方面的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；開(kāi)展“安全樓院”、“安全文明小區”、“安全單位”等系列創(chuàng )建活動(dòng)；積極參與治安大巡防活動(dòng)，消除不安定因素；健全義務(wù)巡邏隊、幫教小組，健全群防群治等責任制，全面落實(shí)網(wǎng)格化管理；建立信息員定向聯(lián)系、定期走訪(fǎng)、慰問(wèn)表彰獎勵制度，重要社情民意限時(shí)報送、并與政法、公安等部門(mén)建立了信息直報制度，進(jìn)一步拓寬了信息收集渠道；開(kāi)展“鄰里守望”活動(dòng)，號召居民建立起相互關(guān)心、
互相照應的和諧鄰里關(guān)系，人人都是安防員，及時(shí)發(fā)現街頭巷尾的不安定因素，共同維護社區治安。
�。ㄎ澹⿲�(shí)行環(huán)境衛生共抓。以縣委縣政府提出的“熱愛(ài)偉大祖國 建設美好家園”為契機，以社區環(huán)境綠化、凈化、美化、硬化為目標，組織干部、職工、居民共同參與，積極爭創(chuàng )園林式單位和花園式小區；共同對社區衛生進(jìn)行集中整治，做到無(wú)亂堆亂倒、亂搭亂建，無(wú)衛生“死角”；共同倡導文明健康的生活方式，營(yíng)造優(yōu)美舒適的工作、生活環(huán)境。
�。⿲�(shí)行文體活動(dòng)共聯(lián)。社區黨總支依托轄區單位共駐共建資源力量共同擔負社區精神文明建設職責，積極挖掘社區文化資源，興辦社區文化事業(yè)，組建獨具特色的社區文化隊伍；以樓院文化、廣場(chǎng)文化、家庭文化等活動(dòng)為載體，精心設計，組織開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè )、健康向上的活動(dòng)，共育社區文化、共建社區的觀(guān)念逐漸地深入人心，倡導文明健康的社區新風(fēng)尚。
五、具體措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。社區全體人員要統一思想，提高認識，切實(shí)把社區共駐共建作為一項長(cháng)期性政治任務(wù)，成立領(lǐng)導小組，下設辦公室，辦公室設在社區黨建辦公室，負責日常具體工作。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�。大力宣傳“社區是個(gè)家，情系你我他，建設靠大家”的社區建設理念，增強廣大黨員干部、職工、居民的參與意識，形成人人關(guān)心、支持、參與社區建設的共駐共建氛圍。
�。ㄈ┙∪步C制。按時(shí)組織共駐共建單位召開(kāi)協(xié)調
議事機構的有關(guān)會(huì )議，共同研究加強社區建設和社區黨建工作，豐富共駐共建的措施，強化共駐共建的效果，不斷創(chuàng )新社區全面管理模式，更好的服務(wù)廣大居民群眾，合力推進(jìn)社區建設與發(fā)展。
實(shí)施方案 篇3
被征地農民養老保險政策實(shí)施方案
被征地農民入城鎮養老保險
“我家田地被征收了，想不到政府給我們辦理了城鎮職工養老保險，解除了我們的后顧之憂(yōu)�！�6月12日，江西省余干縣洪家嘴鄉石嶺村村民盛長(cháng)豐高興得合不攏嘴，他正在辦理養老保險資格審核。
為維護被征地農民的合法權益，余干縣暢通多條渠道，千方百計為被征地農民謀出路。從起，該縣對從20xx年8月1日起在縣規劃區內被征用土地的年滿(mǎn)16周歲以上的1.08萬(wàn)被征地農民辦理了城鎮職工養老保險。
為充分利用被征地農民剩余勞動(dòng)力的優(yōu)勢，該縣出臺優(yōu)惠政策，在同等條件下優(yōu)先讓當地被征地農民承做企業(yè)附屬工程;組織被征地農民參加園區企業(yè)的培訓，鼓勵企業(yè)招收被征地農民就近上班。目前該縣工業(yè)園區已安排上千名被征地農民就業(yè)。
同時(shí)，該縣還大力扶持被征地農民靠自己的雙手技能走致富之路。該縣玉亭鎮洲上村黨員張龍勝，被征地后組建建筑隊開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，現辦起龍勝集團，資產(chǎn)總額達到7000萬(wàn)元，安置了69名被征地農民從事建筑、酒店等產(chǎn)業(yè)。毛溪村楊家村小組村民楊素樂(lè )，征地后創(chuàng )辦了水泥廠(chǎng)，年利潤上百萬(wàn)元，不但創(chuàng )業(yè)致富，還吸納了30多名被征地農民就業(yè)。在一批創(chuàng )業(yè)骨干黨員的幫帶下，全縣5041名被征地農民找到了致富門(mén)路，走上了小康之路。
基本養老金先從個(gè)人賬戶(hù)中支付
對出生時(shí)間的認定，全省實(shí)行本人原始檔案與居民身份證相結合的'辦法。原始檔案缺失或記載不清的，以居民身份證為準。
對工作經(jīng)歷的認定，以認定是否與城鎮用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系或形成事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系為重點(diǎn)，原則上以本人原始檔案記載為準：本人檔案缺失或記載不清的，應提供相關(guān)的證明材料，經(jīng)縣(市、區)以上社會(huì )保險經(jīng)辦機構審查并履行公示程序后方可認定。
補繳納入人員一次性繳納的養老保險費，按每人1.5萬(wàn)元的標準納入企業(yè)職工基本養老保險社會(huì )統籌基金：其余部分由社會(huì )保險經(jīng)辦機構為補繳納入人員建立個(gè)人繳費賬戶(hù)。其基本養老金首先從個(gè)人繳費賬戶(hù)中支付，支付完畢后由統籌基金繼續按原標準支付。
領(lǐng)取基本養老金期間死亡的人員，個(gè)人繳費賬戶(hù)仍有剩余的，剩余部分退還指定受益人或法定繼承人，其遺屬可以按照國家和省規定領(lǐng)取喪葬補助金和撫恤金。
原已享受定期遺屬生活困難補助費、城鎮居民社會(huì )養老保險金的人員，可根據本人意愿，或繼續享受，或按本實(shí)施意見(jiàn)補繳后享受基本養老金，定期遺屬生活困難補助費、城鎮居民社會(huì )養老保險金和基本養老金不得同時(shí)享受。
實(shí)施方案 篇4
一、健全組織，加強領(lǐng)導
為加強領(lǐng)導，保證活動(dòng)順利開(kāi)展并取得顯著(zhù)成效，成立工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：----及各學(xué)科教研組長(cháng)
二、組織學(xué)習、提高認識
組織全體教師學(xué)習常州市《關(guān)于深入推進(jìn)減負增效全面實(shí)施素質(zhì)教育積極開(kāi)展教育創(chuàng )新工作的指導意見(jiàn)》及我市《關(guān)于推進(jìn)減負增效建設高效課堂工作的實(shí)施意見(jiàn)》等相關(guān)文件精神，保證思想認識上的高度統一。明確認識構建高效課堂，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的現實(shí)要求，對于推進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展具有重要的意義。
三、確立目標、明確思路
我校的辦學(xué)理念是：欣賞每一位教師，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，吸引每一位家長(cháng)，讓優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)入尋常百姓家。圍繞這一理念，我們應樹(shù)立明確的目標：努力構建“高效、優(yōu)質(zhì)、輕負”的課堂。通過(guò)“學(xué)習、實(shí)踐、反思、交流、合作” ，提高教師設計、實(shí)施、評價(jià)、反思教學(xué)的能力。要求教師以新課程理念和科學(xué)理論為指導，遵循教學(xué)活動(dòng)規律和學(xué)科特點(diǎn)，采用多種有效的教學(xué)方式和手段，以盡可能少的時(shí)間、精力和物力投入，取得盡可能好的課堂教學(xué)效果。
四、立足常規，夯實(shí)基礎
1、充分研讀教材
基本要求：要求全體教師理解教材、吃透教材、活用教材。教師對照課程標準，通讀所任學(xué)科教材內容，從整體上把握教材知識體系、脈絡(luò )結構和各部分之間的聯(lián)系，把握課程整體目標和階段目標。在此基礎上，能夠細讀當前所教年級教材，吃透教材在整個(gè)學(xué)科中的地位、作用，能夠對教材進(jìn)行靈活的加工處理，能夠就一冊書(shū)寫(xiě)出高質(zhì)量的教材分析，寫(xiě)出整冊書(shū)和單元可行教學(xué)計劃。
主要措施：組織教師深入學(xué)習學(xué)科教材和研讀課程標準，通過(guò)專(zhuān)家講座、骨干示范、同事合作、個(gè)人研讀等形式，采取培養典型、過(guò)程考核、教材教法能手評選等措施，落實(shí)本階段工作要求。
工作目標：所有教師能夠正確理解教材、合理使用教材，部分教師能夠創(chuàng )造性使用教材。
2、優(yōu)化教學(xué)設計
基本要求：要求教師規范備課、有效備課。教師在掌握課標、吃透教材、把握學(xué)情的基礎上，高質(zhì)量落實(shí)備課標、備教材、備學(xué)生、備方法、備程序、備作業(yè)的常規要求。在此基礎上，鼓勵教師不斷超越自我，創(chuàng )造性地開(kāi)展有效備課，逐步讓每一節備課都能做到目標明確、重點(diǎn)突出、線(xiàn)索清晰、方法得當、內容精當，形成有個(gè)性、有創(chuàng )意的教學(xué)設計。
主要措施：通過(guò)加強常規管理，落實(shí)備課檢查、指導、考核制度，建立集體備課機制（集體備課、資源共享、個(gè)人修改、課后反思），開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)設計展覽和評比，全面提高教師備課質(zhì)量。學(xué)校力爭逐漸為教師有效備課提供充足的課件、課例等資源，推薦名師備課案例。
工作目標：所有教師能夠規范備課，部分教師能夠創(chuàng )造性地進(jìn)行有效備課。
3、構建高效課堂
基本要求：一是課堂上創(chuàng )新教與學(xué)方式，充分發(fā)揮教師的主導作用，最大限度地調動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習的積極性，引導學(xué)生在自主、合作、探究的有意義學(xué)習過(guò)程中，全身心投入，積極動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，教學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，培養學(xué)生獨立思考的能力，動(dòng)手實(shí)踐的能力和良好的學(xué)習習慣。堅持“四凡四不”，即凡是學(xué)生自己能學(xué)習的教師不教；凡是學(xué)生自己能探究的教師不導；凡是學(xué)生能做出的教師不啟；凡是學(xué)生自己能說(shuō)出的'，教師不引。二是要優(yōu)化教學(xué)策略，恰當靈活地運用有效的教學(xué)方法和手段，精講精練，及時(shí)反愧有效調控，切實(shí)提高教學(xué)活動(dòng)實(shí)效。提倡“兩個(gè)高效”，即每一位學(xué)生的高效和每一分鐘的高效。關(guān)注每一個(gè)有問(wèn)題的學(xué)生，關(guān)注每一學(xué)生的問(wèn)題。學(xué)校最大的浪費是課堂時(shí)間的浪費。課堂上要做到放手但不放任，讓學(xué)生自主卻不自流，讓學(xué)生全力以赴、全神貫注、全神投入，緊張而愉悅地學(xué)習。
實(shí)施方案 篇5
選修課是課程體系中不可或缺的重要組成部分，也是實(shí)現我院人才培養目標，體現“專(zhuān)業(yè)有特色、管理有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(cháng)”人才培養特色，完善“學(xué)歷+證書(shū)”人才培養模式的重要舉措。選修課的開(kāi)設對于開(kāi)闊學(xué)生視野，擴大知識面，優(yōu)化知識結構，提高科學(xué)文化素養，培養綜合素質(zhì)有重要作用。為加強各專(zhuān)業(yè)選修課建設，規范選修課管理，特制定本實(shí)施方案。
第一條 選修課設置
1．選修課分文化提高類(lèi)、素質(zhì)提升類(lèi)、專(zhuān)業(yè)拓展類(lèi)、個(gè)性特長(cháng)類(lèi)。
2．凡有助于提高學(xué)生文化素質(zhì)，拓寬學(xué)生知識面，了解新興學(xué)科及發(fā)展動(dòng)向，促進(jìn)知識滲透和知識結構優(yōu)化的課程，均可作為選修課設置。
3．選修課設置前需進(jìn)行論證、調研、申報、審核。
4．選修課的設置實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，隨著(zhù)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和調整學(xué)生知識結構的需要，學(xué)校將不斷完善和充實(shí)選修課程。
第二條 學(xué)時(shí)與上課時(shí)間
選修課每門(mén)課一般不超過(guò)30學(xué)時(shí)。上課時(shí)間原則上為周三下午或周五下午，具體安排視選課學(xué)生情況而定。
第三條 選修課的建設
1．選修課的建設是課程建設的.重要組成部分，各院系要予以足夠的重視，充分調動(dòng)廣大教師的積極性，鼓勵和支持教師開(kāi)設選修課程。
2．選修課應具有合適的教材（或參考書(shū)）、完備的教學(xué)文件、穩定的師資隊伍，能夠連續多年開(kāi)設。
3．選修課教學(xué)質(zhì)量由各院系(部)負責。各院系(部)應對本單位所開(kāi)設選修課的教學(xué)內容、教學(xué)質(zhì)量嚴格把關(guān)，認真組織教學(xué)及教學(xué)研究。
4．申請開(kāi)設選修課的教師須填寫(xiě)“合肥財經(jīng)職業(yè)學(xué)院選修課開(kāi)課申請表”，并提交課程標準（含課程目標、教學(xué)內容、課程評價(jià)），報教務(wù)部審批，每學(xué)期初集中審批。
第四條 選修課的管理 （一）選修課開(kāi)課要求
1．每門(mén)選修課應在一學(xué)期授完，各院系在開(kāi)學(xué)后2周內組織班級網(wǎng)上選課，第三周匯總，一般第四周正式開(kāi)課，期末考試前三周結束。每門(mén)課具體開(kāi)設時(shí)間由學(xué)院按學(xué)期統一安排。
2．選課人數不足30人時(shí)，該選修課原則上不予安排。 3．最大授課班級容量為120人。
4．選修課每學(xué)期開(kāi)設，特殊情況每門(mén)課至少每學(xué)年開(kāi)設一次。任課教師不得隨意調課或停課。確需調課或停課者，必須提前一周報教務(wù)部批準同意，然后由任課教師負責通知教學(xué)班學(xué)生。隨意調課或停課以教學(xué)事故論處。
�。ǘ┻x課指導及規定
1．新生入學(xué)第一學(xué)期原則上不參加選課，第二學(xué)期開(kāi)始選課。 2．學(xué)生每學(xué)期選修選修課一般僅限1門(mén)，最多不得超過(guò)2門(mén)。 3．名稱(chēng)相同或內容相同的課程不得重復選修。
4．輔導員、任課教師有責任指導學(xué)生正確選課。在指導選課時(shí)，要全面考慮學(xué)生的知識結構、未來(lái)發(fā)展、興趣愛(ài)好等因素，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的。
5．有實(shí)習周的，學(xué)生上課首先服從實(shí)習，并自學(xué)選修課內容。 （三）選課程序
1．各院系（部）應在規定時(shí)間，向教務(wù)部門(mén)報送下學(xué)期選修課開(kāi)課計劃，內容應包括：課程名稱(chēng)、課程簡(jiǎn)介、任課教師姓名、接納學(xué)生人數等。
2．各院系（部）在每學(xué)期末向學(xué)生公布下學(xué)期選修課課程名稱(chēng)、學(xué)時(shí)、學(xué)分、課程簡(jiǎn)介、總容量及任課教師等信息。
3．課程一經(jīng)選定，一般不得變動(dòng)。凡需退選改選者，允許在正式上課第一周內經(jīng)院系（部）批準向教務(wù)部門(mén)辦理退選、改選手續，并以一門(mén)為限。
第五條 考核與成績(jì)記載
1．開(kāi)課后，由各選修課教學(xué)班班長(cháng)配合任課教師對學(xué)生進(jìn)行考勤。教學(xué)班班長(cháng)由任課教師指定。
2．每門(mén)課采用百分制考核，成績(jì)及格即為合格。
3．學(xué)生請假必須憑請假條和有關(guān)證明事先辦理請假手續，請假一次，由任課教師批準；請假兩次，由班主任批準；請假兩次以上由學(xué)生所在系批準。每請假一次，要相應減去該學(xué)生考核成績(jì)5分。
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4．選修課一經(jīng)選定，學(xué)生應按要求參加課程各環(huán)節教學(xué)活動(dòng)。凡缺勤達三分之一或欠交作業(yè)達三分之一者，取消考試資格；對考試作弊者按必修課作弊規定處理。
5．任課教師隨機點(diǎn)名累計三次曠課或教務(wù)處抽查累計三次未到課者，取消其聽(tīng)課與考核資格，并通知學(xué)生所在系，予以通報批評。
6．素質(zhì)教育類(lèi)選修課的考核可以根據課程內容特點(diǎn)采取開(kāi)卷、閉卷、口試、討論、作業(yè)、論文等方式綜合評定成績(jì)。
7．凡未按規定辦理選課手續的學(xué)生，不準參加該課程的考核。
8．選修課考核成績(jì)一律記入學(xué)生成績(jì)表，與學(xué)生獎學(xué)金、綜合測評掛鉤。
選修課不安排補考，考試不及格者可重修或另外選修課程。學(xué)生選修課考核不合格，不作為學(xué)籍處理的依據，也不記入學(xué)生成績(jì)登記表。
第六條 教師工作量計算與考核
教師開(kāi)設選修課教學(xué)工作量計算與考核與其他必修課一致。 第七條 附則
1．本規定自下發(fā)之日起執行。
2．本規定由教務(wù)部負責解釋。
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