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活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2023-07-04 07:30:36 實(shí)施方案 我要投稿

【熱門(mén)】活動(dòng)實(shí)施方案三篇

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,通常會(huì )被要求事先制定方案,方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】活動(dòng)實(shí)施方案三篇

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

  為整頓規范市場(chǎng)經(jīng)濟秩序,在全縣營(yíng)造公平的競爭環(huán)境,根據國務(wù)院頒發(fā)的《無(wú)照經(jīng)營(yíng)查處取締辦法》(第370號令)和頒發(fā)的《**省無(wú)照經(jīng)營(yíng)行政處罰辦法》的規定,按照**市辦公室《轉發(fā)市工商局關(guān)于在全市開(kāi)展查處取締無(wú)照經(jīng)營(yíng)活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)的通知》的安排部署,網(wǎng)對全縣無(wú)照經(jīng)營(yíng)活動(dòng)開(kāi)展一次專(zhuān)項集中整治,F提出實(shí)施方案如下:

  一、整治的對象、內容和措施

  整治對象:全縣城區街道所有固定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)戶(hù)和城郊、鄉(鎮)等不同區域的無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)戶(hù)。城區街道、城鄉結合部、集貿市場(chǎng)、商場(chǎng)和超市、小街小巷、居民區及校園周邊部位為整治重點(diǎn)區域;涉及前置許可的餐飲等衛生行業(yè)、文化娛樂(lè )行業(yè)和危險化學(xué)品等行業(yè)為整治重點(diǎn)行業(yè)。

  整治內容:(一)應當取得而未依法取得許可證或者其他批準文件及營(yíng)業(yè)執照,擅自從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的;(二)無(wú)須取得許可證或者其他批準文件即可取得營(yíng)業(yè)執照而未依法取得營(yíng)業(yè)執照,擅自從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的;(三)已經(jīng)依法取得許可證或者其他批準文件,但未依法取得營(yíng)業(yè)執照,從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的;(四)已辦理注銷(xiāo)登記或者被吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執照,以及營(yíng)業(yè)執照有效期屆滿(mǎn)后未按照規定重新辦理登記手續,擅自繼續從事經(jīng)營(yíng)洗活動(dòng)的;(五)超出核準登記的經(jīng)營(yíng)范圍,擅自移點(diǎn)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的。

  整治措施:(一)對已生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)兩個(gè)月以上未能取得營(yíng)業(yè)執照的'固定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,要加強宣傳教育,對于經(jīng)營(yíng)條件、經(jīng)營(yíng)范圍、經(jīng)營(yíng)項目均符合法律、法規規定的,限期依法辦理營(yíng)業(yè)執照,督促其守法經(jīng)營(yíng);對于那些無(wú)視法律法規,經(jīng)教育、警告仍不改正的無(wú)照經(jīng)營(yíng)者或在限期內不辦理營(yíng)業(yè)執照的將堅決依法查處或取締。(二)對農民自產(chǎn)自銷(xiāo)和季節性小商小販經(jīng)營(yíng)活動(dòng)免予登記和收費;對下崗職工從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的要督促自覺(jué)辦照,按照政策規定,免去相關(guān)費用;對從事夜市經(jīng)營(yíng)者要督促辦理衛生許可證和營(yíng)業(yè)執照,以宣傳、教育、引導為主進(jìn)行規范。

  二、實(shí)施步驟

 。ㄒ唬┬麄麟A段(20xx年7月30日前)。采取多種形式宣傳整治活動(dòng)的目的、意義、總體安排以及查處無(wú)照經(jīng)營(yíng)的有關(guān)法律、法規,營(yíng)造輿論氛圍。要利用電視、報刊做好縣政府有關(guān)領(lǐng)導電視講話(huà)和答記者問(wèn)等形式的宣傳工作;縣工商局要印制通告、公告,在全縣張貼、發(fā)放。各基層工商分局要在城區主要街道、集貿市場(chǎng)、城鄉結合部和無(wú)照經(jīng)營(yíng)問(wèn)題比較突出的地方懸掛橫幅、條幅等宣傳標語(yǔ)3-5條,每個(gè)單位均要出動(dòng)宣傳車(chē),向轄區利用廣播宣傳不少于6天;整治無(wú)照經(jīng)營(yíng)活動(dòng)領(lǐng)導小組的成員單位也應積極宣傳整治無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的法律法規,懸掛橫幅、條幅1-2條。

 。ǘ┱{查階段(7月30日—8月30日)。在全縣范圍內組織力量對無(wú)照經(jīng)營(yíng)戶(hù)進(jìn)行地毯式普查,摸清底數。

 。ㄈ┘姓我幏峨A段(8月30日—10月30日)。各地各部門(mén)根據調查情況列出應集中清理規范的重點(diǎn)地段和“釘子戶(hù)”。對具備一定經(jīng)營(yíng)條件的無(wú)照經(jīng)營(yíng)者,教育、引導其補辦各類(lèi)證照,督促其依法經(jīng)營(yíng),對不具備條件的依法取締。

 。ㄋ模z查評議階段(11月8日—11月30月)?h整治無(wú)照經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導小組組織有關(guān)部門(mén)對整治無(wú)照經(jīng)營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行多種形式的檢查督辦,并將結果以?xún)炔客▓蠡蛎襟w報道等形式向社會(huì )公布。

 。ㄎ澹z查驗收階段(12月1目—12月20日)。在各地自查的基礎上,縣整治無(wú)照經(jīng)營(yíng)活動(dòng)領(lǐng)導小組組織人員對各地整治情況實(shí)地檢查驗收。

  三、有關(guān)要求

 。ㄒ唬┨岣哒J識,加強領(lǐng)導。無(wú)照經(jīng)營(yíng)是破壞市場(chǎng)經(jīng)濟秩序,損害公平競爭,偷漏國家稅費,侵害消費者利益的違法行為。各級各部門(mén)要有強烈的政治意識和責任意識,充分認識無(wú)照經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的危害性,把打擊無(wú)照經(jīng)營(yíng)的執法活動(dòng)提上議事日程,切實(shí)加強領(lǐng)導,把查處取締工作落到實(shí)處。為了加強對全縣無(wú)照經(jīng)營(yíng)整治工作的領(lǐng)導,成立縣整治無(wú)照經(jīng)營(yíng)活動(dòng)領(lǐng)導小組,縣政府分管領(lǐng)導任組長(cháng),各鄉鎮、經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區分管工商工作的領(lǐng)導和縣工商局、公安局、交通局、衛生局、文化局、藥監局、安監局,農業(yè)局、商務(wù)局分管負責人為成員,領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在縣工商局,負責全縣無(wú)照經(jīng)營(yíng)整治活動(dòng)的日常組織、協(xié)調、監督和檢查。

  各鄉鎮政府、經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區、各部門(mén)也要成立相應的無(wú)照經(jīng)營(yíng)整治活動(dòng)領(lǐng)導小組和工作專(zhuān)班,負責本轄區本部門(mén)無(wú)照經(jīng)營(yíng)整治活動(dòng)的日常工作。

 。ǘ┦瓒陆Y合,懲教并舉。各職能部門(mén)要對無(wú)照經(jīng)營(yíng)戶(hù)區別不同情況做好取締與規范工作。對涉及前置條件的要從實(shí)際出發(fā)適當放寬準入,降低門(mén)檻和收費;對持有《優(yōu)惠證》的下崗職工和失業(yè)人員要認真落實(shí)國家、省、市優(yōu)惠政策,在教育的同時(shí)引導其規范經(jīng)營(yíng);對從事危害人體健康、存在重大安全隱患、威脅公共安全、破壞環(huán)境資源,群眾反映強烈且整改不到位的無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為要嚴厲查處,堅決取締。

 。ㄈ┟鞔_職責,加強配合。在這次整治活動(dòng)中,各鄉鎮、經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區負責本轄區無(wú)照經(jīng)營(yíng)的整頓工作。各部門(mén)要在縣政府的統一組織下,明確各自職責和分工,依法履行職責。在專(zhuān)項整治行動(dòng)中,工商部門(mén)負責各類(lèi)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體營(yíng)業(yè)執照辦理情況的整治,對無(wú)證無(wú)照且經(jīng)整治仍拒不辦理證照的行為堅決查處和依法取締;公安部門(mén)負責公章刻字業(yè)、典當業(yè)、旅館業(yè)及拍賣(mài)業(yè)等特種行業(yè)許可證辦理情況的整治,同時(shí)配合專(zhuān)項整治行動(dòng),依法查處妨礙公務(wù)、阻礙專(zhuān)項整治行動(dòng)的行為,打擊犯罪分子;交通部門(mén)負責公路客、貨運、水運、機動(dòng)車(chē)維修及檢測、機動(dòng)車(chē)駕駛員培訓、搬運裝卸等道路運輸經(jīng)營(yíng)許可證辦理情況的整治;衛生部門(mén)負責營(yíng)利性醫療機構執業(yè)許可證、娛樂(lè )場(chǎng)所、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)衛生許可證等辦理情況的整治;文化部門(mén)負責網(wǎng)絡(luò )、印刷品、音像制品、娛樂(lè )場(chǎng)所文化經(jīng)營(yíng)許可證和出版物零售經(jīng)營(yíng)許可證等辦理情況的整治;藥監部門(mén)負責藥品生產(chǎn)、批發(fā)、零售經(jīng)營(yíng)許可證、醫療器械生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)許可證等辦理情況的整治;安監部門(mén)負責危險化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證、民用爆破物品安全生產(chǎn)銷(xiāo)售許可證、煙花爆竹生產(chǎn)、銷(xiāo)售許可證等辦理情況的整治;農業(yè)部門(mén)負責農作物種子生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)許可證、飼料產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、獸藥生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)許可證等辦理情況的整治;商務(wù)部門(mén)負責煤炭經(jīng)營(yíng)資格證、成品油零售經(jīng)營(yíng)批準證書(shū)、典當行經(jīng)營(yíng)許可證等辦理情況的整治。

  同時(shí),各部門(mén)要通力協(xié)作,相互配合,互通信息,做到整體聯(lián)動(dòng)。整治無(wú)照經(jīng)營(yíng)活動(dòng)領(lǐng)導小組成員單位要將各自整治情況一月一匯總,并將匯總情況于每月23日前送整治領(lǐng)導小組辦公室,由辦公室匯總全縣當月整治情況,向**市整治無(wú)照經(jīng)營(yíng)活動(dòng)領(lǐng)導小組及我縣領(lǐng)導小組成員報送。

 。ㄋ模﹪栏褚婪ㄐ姓,實(shí)行過(guò)錯責任追究。在查處取締無(wú)照經(jīng)營(yíng)的工作中,各執法單位、執法人員要依法行政,嚴格按照《行政許可法》等法律法規規定的條件、程序及期限核發(fā)有關(guān)證照,嚴禁利用此次專(zhuān)項整治謀取不當利益,違規搭車(chē)收費,超時(shí)限辦理證照。同時(shí),查處中的重大問(wèn)題要及時(shí)向當地政府報告,對不作為和亂作為行為將依法實(shí)施過(guò)錯責任追究。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

  一、指導思想

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!按照“全員參與、以校為本、師生共讀、親子同閱”的思路,以提高教師自身素質(zhì)為目標,以“盡享讀書(shū)之樂(lè ),書(shū)香伴我行”為主題,在校園內扎實(shí)開(kāi)展師生讀書(shū)月活動(dòng),努力營(yíng)造書(shū)香校園,讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)。為使讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展得具有針對性和實(shí)效性,從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)主題:感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè )

  三、活動(dòng)對象:校全體師生

  四、活動(dòng)時(shí)間:5至6月份

  五、活動(dòng)組織:

  讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導小組:

  組 長(cháng):

  組 員:全體班主任

  六、活動(dòng)措施:

  1、領(lǐng)導高度重視。學(xué)校成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組,組織學(xué)校各方力量根據本校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)制定各年級《讀書(shū)月活動(dòng)方案》,盡量做到內容充實(shí)、形式多樣,有所創(chuàng )新。同時(shí)制定《讀書(shū)月倡議書(shū)》、《讀書(shū)月致家長(cháng)的一封信》。

  2、營(yíng)造校園讀書(shū)活動(dòng)氛圍。在校園懸掛張貼讀書(shū)月宣傳標語(yǔ),如“讀書(shū)、明理、成才”、“讀書(shū),為人生奠基”、“精讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈”、“讀書(shū)讓我們更充實(shí)”、“等。充分利用櫥窗、墻報、黑板報營(yíng)造校園和班級讀書(shū)氛圍。

  3、學(xué)校圖書(shū)室全力配合開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),適當增加和延長(cháng)圖書(shū)室借閱時(shí)間和次數,方便學(xué)生和教師到圖書(shū)室借閱圖書(shū)。

  4、學(xué)校列出讀書(shū)書(shū)目,教師做好導讀工作,引導學(xué)生閱讀,教給學(xué)生基本的閱讀方法。

  5、以班級為單位,認真開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng),讓讀書(shū)與教學(xué)有機結合,以理論指導實(shí)踐。開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)話(huà)感悟”、“只語(yǔ)片言話(huà)感悟”評選活動(dòng)和經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽,獎勵在活動(dòng)中表現突出的學(xué)生,以促進(jìn)師生讀書(shū)活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。

  6、要求教師做到“四個(gè)一”:每天讀一篇與教育教學(xué)有關(guān)的文章;每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得;每月讀一本教育教學(xué)刊物或教育教學(xué)名著(zhù);每位教師都有一本讀書(shū)筆記。

  7、要求學(xué)生做到“四個(gè)一”:每天讀一篇經(jīng)典詩(shī)文;每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得;每月讀一本名著(zhù);每位學(xué)生都有一本讀書(shū)筆記。

  7、開(kāi)展讀書(shū)心得交流、好書(shū)推薦、教育思想碰撞等活動(dòng),促進(jìn)師生間的相互交流與學(xué)習。鼓勵教師積極在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表自己的讀書(shū)心得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)報到的發(fā)布工作。

  七、活動(dòng)步驟

 。ㄒ唬┗顒(dòng)啟動(dòng)

  1、成立學(xué)校首屆讀書(shū)月領(lǐng)導小組,制定總體活動(dòng)方案和各年級活動(dòng)方案,明確具體任務(wù)。

  2、利用晨會(huì )時(shí)間舉行讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書(shū)月倡議書(shū)》。

  3、發(fā)放學(xué)生、教師閱讀書(shū)目。

  4、在期末家長(cháng)會(huì )上宣讀并分發(fā)《讀書(shū)月致家長(cháng)的一封信》,鼓勵家長(cháng)在暑假期間為孩子營(yíng)造濃郁的家庭閱讀氛圍,積極參與共讀活動(dòng)。

 。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施

  1、在師生中開(kāi)展假期“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目,通過(guò)自讀或師生共讀的形式引導學(xué)生參與閱讀。

  2、家庭親子閱讀活動(dòng)。少先隊發(fā)起倡議,號召家長(cháng)與孩子共同閱讀一本好書(shū),開(kāi)展“書(shū)香家庭”評選活動(dòng)。

  3、開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng )意獎”評選活動(dòng),鼓勵班級在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng )意,形成特色。

  4、舉辦班級和校級“好書(shū)伴我行”讀書(shū)故事會(huì )、“小學(xué)生讀書(shū)論壇”活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng )設讀書(shū)交流平臺,讓學(xué)生通過(guò)交流與討論的形式實(shí)現知識與思想的傳遞,共享閱讀的`快樂(lè )。

  5、在班級與班級之間建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”等活動(dòng)。

  6、建立“讀書(shū)成長(cháng)記錄”。收集讀書(shū)活動(dòng)中的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )、參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎情況等。

  7.開(kāi)展“書(shū)香班級”評比活動(dòng),表彰先進(jìn)。同時(shí)每班宣傳一名同學(xué)的讀書(shū)事跡。

  8、開(kāi)展以讀書(shū)為主題的“手抄報”比賽。評選出優(yōu)秀手抄報作品學(xué)校予以獎勵。

  9、構建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )平臺,讓教師可以在讀書(shū)論壇里將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

  一、活動(dòng)目標

  圍繞著(zhù)“情系校園文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng),充分挖掘校園文明禮儀活動(dòng)資源,從“文明如廁”這一細節入手,培養學(xué)生良好的文明禮儀習慣,利用多種形式開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),通過(guò)說(shuō)明、理解、施行、反饋、評比等形式的養成教育活動(dòng),教會(huì )學(xué)生上廁所的禮節和注意要求,能夠保持廁所的清潔衛生,保護廁所的公共物品,做一個(gè)文明的人,做一個(gè)有教養的人。

  二、教育內容:

  1、《廁所禮儀歌》:

  下課及時(shí)去如廁,上下樓梯靠右行。

  奔跑追逐要不得,文明走路最安全。

  輕輕推開(kāi)藍簾子,輕身邁步上臺階。

  大小便對準池里,一切雜物扔紙簍。

  便道絕不扔雜物,堵塞起來(lái)很麻煩。

  關(guān)門(mén)輕聲要記住,方便結束要洗手。

  龍頭慢開(kāi)再關(guān)緊,任何水滴不外流。

  輕輕返回教室里,文明如廁我最棒!

  2、《使用拖把歌》:

  拖把擰干沒(méi)有水,牢牢掛在鉤子上,

  整整齊齊排成隊,用時(shí)輕輕取下來(lái)。

  三、實(shí)施時(shí)間:3月份

  四、活動(dòng)流程:

  1、第一步:知——熟知、深知,良好習慣要在知中行。

 。1)了解文明的標志從廁所開(kāi)始。

  眾所周知,衡量一個(gè)國家文明的程度,廁所面貌是一個(gè)重要指標。廁所的發(fā)展史,折射著(zhù)文明的進(jìn)程。歐美工業(yè)革命之后,人類(lèi)逐步把廁所稱(chēng)為“衛生間”、“洗手間”、“盥洗室”、“男士間”、“女士間”等。這不是關(guān)于廁所名稱(chēng)的雅俗之別,而是標志著(zhù)人的生活觀(guān)念和環(huán)境意識的變革和進(jìn)步。公共洗手間,是我們日常使用極為頻繁的地方,由于是眾人共用的,所以在使用時(shí)就必須格外小心,以免影響了下一位使用者。公廁已成為現代城市文明形象的窗口之一,是城市經(jīng)濟發(fā)展水平和城市居民生活質(zhì)量的重要標志,體現著(zhù)城市物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展水平,顯示著(zhù)一個(gè)民族的文明素質(zhì)。

 。2)號召學(xué)生搜集有關(guān)廁所文明的資料,在日常的學(xué)習中檢測自己在如廁的過(guò)程中存在的問(wèn)題,召開(kāi)班隊會(huì ),討論怎樣做才是文明如廁等等問(wèn)題。讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查找資料,了解國內不同民族的不同如廁要求,以及國外各個(gè)國家在如廁方面又有哪些先進(jìn)的方法和值得我們學(xué)習借鑒的措施。對比國人與外國人在如廁時(shí)的不同態(tài)度,不同行為習慣,體會(huì )我國人民在如廁時(shí)與發(fā)達國家的差別,增強學(xué)生內心的'感受,從而使學(xué)生知道一個(gè)小小的上廁所也應講究秩序、遵循要求,遵守公德,既方便自己也要給他人帶來(lái)方便。

 。3)利用午會(huì )課和其他時(shí)間,教師講解學(xué)生文明如廁的具體要求,要求人人都明確,生生會(huì )回答;要天天在午會(huì )課上講。

 。4)在廁所醒目的地方貼上富有童趣的《廁所禮儀歌》。

 。5)將文明如廁納入學(xué)生《志雅行》發(fā)展評價(jià)手冊

  第二步:導——引導、疏導,良好習慣要在導中明。

  1、學(xué)生調查校園、社會(huì )中人們使用廁所的情況。為了了解學(xué)生平時(shí)是怎樣如廁的,學(xué)校發(fā)放調查問(wèn)卷,并在班隊會(huì )上進(jìn)行匯報、交流(現狀:大家一致認為人們如廁的文明意識非常淡薄,不沖水,不排隊、隨地大小便……并且同學(xué)們對這方面的認識掌握甚少。)

  2、學(xué)校發(fā)出“我會(huì )上廁所”的號召后,大隊利用國旗下講話(huà)、班級風(fēng)采展示、廣播、櫥窗、電視臺、班隊會(huì )進(jìn)行正確上廁所和上廁所應該注意什么的宣傳。

  3、在學(xué)校的大力號召下各班積極行動(dòng)起來(lái),開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

 。1)組織同學(xué)查找身邊如廁中的不文明行為,讓每個(gè)學(xué)生以小組合作的形式去觀(guān)察如廁過(guò)程中的不文明現象,并召開(kāi)調查匯報會(huì ),通過(guò)各小組匯報來(lái)讓學(xué)生進(jìn)一步明確如廁過(guò)程中的是與非,讓學(xué)生重點(diǎn)暢談自己看到別人不文明如廁時(shí)的感受和體驗,從而再反思自己的行為,并依據不文明行為進(jìn)行歸類(lèi),使學(xué)生意識到這些不文明行為產(chǎn)生的后果,感受到文明如廁是文明人的標志之一。

 。2)召開(kāi)小小辯論會(huì ),列舉如廁過(guò)程中的不文明的突出事例,讓學(xué)生辯論該怎樣去做并申述各自的理由,強化學(xué)生辨別是非的能力,從而正確評判自己的所作所為。

 。3)為了讓每個(gè)學(xué)生受到強烈的思想碰撞,學(xué)校還號召同學(xué)們以《我的改變》為題寫(xiě)一篇日記,闡述自己在開(kāi)展文明如廁活動(dòng)以來(lái)的體會(huì )和感受,以及自身在社會(huì )和校內行為發(fā)生了哪些變化。各年級組評選優(yōu)秀日記進(jìn)行交流。

 。4)在此基礎上,進(jìn)一步開(kāi)展文明如廁童謠、兒歌、詩(shī)歌創(chuàng )編、繪制漫畫(huà)等多種活動(dòng)。并號召學(xué)生自己編寫(xiě)、制作廁所文明標語(yǔ)牌,各班還召開(kāi)了“文明只差一小步”、“還是這樣做好”、“我的改變”等主題班隊會(huì )。

  2、背誦《廁所禮儀歌》。要求人人能熟練背誦。

  3、帶領(lǐng)部分學(xué)生到廁所演示:推開(kāi)簾子、走上一步、關(guān)上廁門(mén)和鎖門(mén)鎖的動(dòng)作;開(kāi)關(guān)水龍頭的方法,懸掛拖把的方法。

  第三步:行——躬行,共行,良好習慣要以行為本。

  利用多種形式開(kāi)展“文明如廁我知道”、“上下樓梯講謙讓”、“文明如廁從我做起”等活動(dòng),并探索有效的方法和途徑,培養學(xué)生良好的文明禮儀習慣。

  1、建立班級廁所管理員,負責觀(guān)察本班級同學(xué)的上廁所情況,及時(shí)向班主任老師匯報情況

  2、每天反。何易约鹤龅搅藛?我還有什么做得不夠好呢?

  3、表?yè)P上廁所的文明行為,頒發(fā)“文明小衛士”光榮胸牌

  4、每個(gè)班級建立“亮眼睛督查小組”,明確責任,發(fā)揮“亮眼睛督查小組”的督查作用,同學(xué)之間相互提醒,相互監督,相互幫助,糾正不良行為,并及時(shí)做好督查記錄。

  5、學(xué)校大隊部設立文明如廁糾正崗,排查學(xué)生中上廁所的不文明行為和現象,對不文明行為和現象進(jìn)行有禮貌地提醒,并幫助改正,讓文明學(xué)生指導后進(jìn)學(xué)生應該怎樣上廁所,。

  第四步:評

  大家都來(lái)評一評:每天對全班學(xué)生文明如廁的行為習慣進(jìn)行評比,做得好的就在《志雅行》手冊上“雅行星”一欄里加分,反之則扣分。

  1、在班級里醒目地方統一貼上《文明如廁督查記錄》,用星、三角、圓圈的標記對全班學(xué)生進(jìn)行記錄和評比,每周一午會(huì )對上一周的如廁情況進(jìn)行評比,表?yè)P先進(jìn),激勵后進(jìn)。并在新的一周勉勵學(xué)生不斷進(jìn)步。具體做法如下:

  文明如廁之星:

  本班“文明如廁之星”:在本班評選出一周“文明如廁之星”,貼上照片和簡(jiǎn)單事跡介紹,

  年級“文明如廁之星”:在年級或本樓道評選出每月“文明如廁之星”,貼上照片和簡(jiǎn)單事跡介紹,

  2、評比“雅行”好少年進(jìn)行評價(jià)激勵

  根據學(xué)生的表現和積分情況,評比“雅行好少年”,在班級里進(jìn)行展示和表?yè)P;根據學(xué)生互相督促的情況,評比“最佳督查員”。

  3、開(kāi)展“好習慣我能行”主題班會(huì ),回顧開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)的情況,總結取得的成績(jì)和尚存的不足,鼓勵學(xué)生在以后的學(xué)習中繼續做到文明如廁。

  五、以上環(huán)節是基本環(huán)節,班主任老師要根據班級、年級情況循環(huán)地進(jìn)行不同環(huán)節的練習;要重視個(gè)別學(xué)生情況進(jìn)行針對性教育。

  展望:只要我們全校師生共同努力,緊抓不懈,一定能在“文明如廁”這個(gè)細節上取得實(shí)效和成果,從而影響學(xué)生,熏陶學(xué)生,讓學(xué)生在清潔衛生的其他各個(gè)方面也有突破性的進(jìn)步。

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