關(guān)于實(shí)施方案合集10篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的實(shí)施方案10篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和需要，巨八這個(gè)欠發(fā)達的地方，外出務(wù)工人數越來(lái)越多，因此，導致全鎮各學(xué)校的留守學(xué)生也隨之增多，面臨這種情況，學(xué)校十分重視對留守學(xué)生的關(guān)心和教育,特擬定此方案。
一、組織機構
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z
領(lǐng)導小組下設辦公室在工會(huì )，由z同志擔任辦公室主任，由zz同志負責具體辦公。
二、工作措施
1、建立健全工作制度。
根據上級相關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，建立“三關(guān)”工程會(huì )議制度、教職工結對幫扶留守兒童制度，建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度，研究解決“三關(guān)”工程中遇到的問(wèn)題，制定并逐步完善相關(guān)工作制度，確保工程有序、有效實(shí)施。
2、建立留守兒童檔案。
開(kāi)學(xué)初必須對所有學(xué)生進(jìn)行了認真的調查研究，摸清留守兒童的底數。各班主任必須認真調查了解本班學(xué)生的家庭情況，要把留守學(xué)生的基本信息報政教處，政教處以班級為單位建立花名冊，建立留守兒童的檔案和聯(lián)系卡。建立資料務(wù)必做到檔案齊，底數清、數據明，動(dòng)態(tài)管理及時(shí)；同時(shí)，在平時(shí)的教育中要把握分寸，講究方法，以關(guān)心和幫助留守學(xué)生為宗旨開(kāi)展各項工作。
3、實(shí)行幫扶結對，關(guān)注留守兒童成長(cháng)。
每班推薦部分典型學(xué)生與教師結對，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，幫扶教師隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪(fǎng)、關(guān)心生活、指導學(xué)習，引導他們健康成長(cháng)，同時(shí)，將此項工作納入教師考核中，作為重要的考評依據。
4、了解和掌握留守學(xué)生的心理狀況。
組織班主任及任課教師進(jìn)行學(xué)習，便于教師在平時(shí)的工作中能針對留守學(xué)生這一特殊群體進(jìn)行特殊教育，消除其心理障礙，讓留守學(xué)生不再自悲、孤僻、消極和暴燥，能和普通學(xué)生一起認真學(xué)習，積極生活，主動(dòng)與師生溝通，在生活和學(xué)習上都能獨立自主，為留守學(xué)生的健康成長(cháng)提供條件。
5、開(kāi)展“留守學(xué)生座談會(huì )”。
每學(xué)期學(xué)校至少組織兩次以上的`“留守學(xué)生座談會(huì )”，通過(guò)座談會(huì )的方式，打消其自悲、消極的心理，讓學(xué)生感受到學(xué)校有家一樣的溫暖。通過(guò)傳統節日，學(xué)校和班級老師要對留守學(xué)生進(jìn)行慰問(wèn)和關(guān)懷，教師要有作義務(wù)爸爸、義務(wù)媽媽、義務(wù)哥哥、義務(wù)姐姐的思想和精神，幫助留守學(xué)生健康成長(cháng)。
6、加強對留守學(xué)生的家訪(fǎng)力度。作為老師尤其是班主任必須通過(guò)大力度的家訪(fǎng)，深入家庭進(jìn)行關(guān)切，分擔學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生積極面對生活。
實(shí)施方案 篇2
秋瑞玉米簡(jiǎn)化高產(chǎn)種植模式歷經(jīng)多年研發(fā)定型，其核心技術(shù)填補行業(yè)空白，達到國內同類(lèi)研究先進(jìn)水平，目前已通過(guò)市級科技成果鑒定。為確保秋瑞模式的規范運作，確保實(shí)現“產(chǎn)量更高、農民更富、糧食更安全”的企業(yè)發(fā)展規劃，本著(zhù)寧缺勿濫的原則，現將縣級運營(yíng)中心運作實(shí)施方案規范如下：
一、簽訂秋瑞農業(yè)縣運營(yíng)中心合作代理協(xié)議。
二、自代理保證金繳納之日起合作協(xié)議生效，獲得授權委托書(shū)，不保護沒(méi)有獲得授權委托書(shū)的代理協(xié)議。
三、縣級運營(yíng)中心在獲得授權委托書(shū)之后，可在牌匾設計、懸掛、室內布局上體現秋瑞農業(yè)相關(guān)的'文字、圖片。
四、秋瑞模式不僅在種植模式上而且在運營(yíng)模式上都將創(chuàng )造一種嶄新的農業(yè)格局，因此要求運營(yíng)中心正確領(lǐng)會(huì )秋瑞模式與常規的農資代理和促銷(xiāo)方式的差別。
五、運營(yíng)中心在取得授權委托書(shū)之后，可利用集市散發(fā)資料、推廣會(huì )等形式進(jìn)行宣傳推廣，并組建鄉鎮秋瑞農業(yè)店。
六、運營(yíng)中心的效益來(lái)源于秋瑞模式各類(lèi)生產(chǎn)資料的差價(jià)，其差價(jià)與正規企業(yè)持平。
七、運營(yíng)中心對秋瑞模式實(shí)施檔案化管理，確保秋瑞模式的成功率，并建立對照田、高產(chǎn)攻關(guān)田。為配合秋瑞農業(yè)省級或國家級項目的申報，要求運營(yíng)中心在秋收前邀請當地農業(yè)部門(mén)對秋瑞模式出具驗收意見(jiàn)。
八、每?jì)尚械牟シN機播種秋瑞模式不低于100畝，三行的不低于150畝。
九、禁止在秋瑞模式的運作過(guò)程中運用有獎銷(xiāo)售、賒銷(xiāo)等形式進(jìn)行促銷(xiāo)。
十、秋瑞農業(yè)將把各地的經(jīng)驗進(jìn)行匯總供大家參考，同時(shí)也要求各地運營(yíng)中心在此基礎上結合本地實(shí)際靈活運用、充分發(fā)揮。
十一、運營(yíng)中心建好高產(chǎn)創(chuàng )建檔案和跟蹤服務(wù)，秋瑞農業(yè)對面積最大、產(chǎn)量最高的地塊組織專(zhuān)家驗收，實(shí)施大范圍的觀(guān)摩，并給予獎勵。
十二、有條件的運營(yíng)中心可組建內設機構：技術(shù)部、農機部、市場(chǎng)部、肥料部、種業(yè)部，整合行業(yè)資源，發(fā)揮合作優(yōu)勢，提升綜合競爭力。
實(shí)施方案 篇3
一、考核目的
1、客觀(guān)考評員工本年度內的工作表現、貢獻，對取得良好業(yè)績(jì)和成績(jì)的員工進(jìn)行激勵，合理、有效分配企業(yè)資源。
2、作為年終評優(yōu)的主要依據。
3、推行干部年度工作總結，作為年薪制計發(fā)的主要依據。
二、適用范圍
總公司各部門(mén)、屬下各分公司全體員工。
三、指導原則
1、全面考核、綜合考核、逐級考核的原則。
2、公正、公平、公開(kāi)的原則。
3、嚴格要求、嚴謹控制、嚴肅對待的原則。
4、考核結果與薪資、評優(yōu)、獎勵、干部任用等多元化因素關(guān)聯(lián)的原則。
四、指導思想與考核方法
1、管理干部以單位績(jì)效、個(gè)人績(jì)效相結合。
2、有針對性地采用績(jì)效結果考核法、核心才干考評法。
五、實(shí)施部門(mén)與職責
1、總裁室（總經(jīng)理室）：考核決策機構，負責批準本考核方案，對組經(jīng)理級及以上領(lǐng)導干部進(jìn)行考核。
2、人力資源部：考核統籌、協(xié)調、監督與執行機構。
3、各部門(mén)：考核協(xié)助與執行機構。
六、考核對象
1、實(shí)施全員考核，上至總經(jīng)理，下至普通員工均須參加年度考核。
2、截止X年X月X日（含）試期已滿(mǎn)經(jīng)批準已轉正的員工均為年度考核的對象。
七、考核周期幅度
X年全年（1月~12月），司齡不足一年的，按入職之日起執行考核。
八、考核方式
注： 九大核心才干評分：本人自評（組經(jīng)理及以上人員需寫(xiě)明事實(shí)依據）后，交直接上級評分，再由上上級領(lǐng)導復審，以上上級領(lǐng)導的評分為準，但要求直接上級與上上級領(lǐng)導評分誤差不得超過(guò)±0.3分。
九、考核結果應用
1、采用AAA分段排名法，按照考評分高低順序進(jìn)行排名，將排名范圍分為三類(lèi)：排在前10%的員工核定為AAA類(lèi)員工，前10%-20%的.員工核定為AA類(lèi)員工，其他80%的員工核定為A類(lèi)員工。按照以下層級分別排名（總監及以上級別不作AAA排名）：
1）門(mén)店基層員工（營(yíng)業(yè)員/店助）
2）分店防損員
3）總部防損員、司機
4）收銀員
5）理貨員
6）店經(jīng)理
7）總部主管及以下管理人員（部門(mén)內排名）
8）組經(jīng)理（不含代理組經(jīng)理）
注：對于A(yíng)AA級員工可推薦作為年度評優(yōu)個(gè)人獎候選人，在同等條件下優(yōu)先考慮入選；對于評分低于60分的可視具體情況給予降薪、調職、辭退等處分。
2、考核結果與年終獎的關(guān)系
根據排名結果，組經(jīng)理及以下級別按照以下系數確定年終獎的計發(fā)標準（基數N由總裁室根據當年運營(yíng)情況和員工層級確定），總監及以上級別計發(fā)標準由總裁室另行研究確定。
注：T為考核周期，入職滿(mǎn)1年按一年算，不滿(mǎn)從入職之日起算，以日為單位。
十、考核工作安排
1、培訓：X月X日10：00~12：00，人力資源部將組織考核前的相關(guān)培訓。
2、評分表提交時(shí)間安排：
門(mén)店：X月X日前提交到各區域經(jīng)理（督導）處。
總部：X月X日前提交到各部門(mén)負責人處。
整體時(shí)間安排：X月X日前全部提交到人力資源部XXX處。
3、評分表填寫(xiě)要求，詳見(jiàn)人力資源部下發(fā)有關(guān)注意事項。
十一、考核說(shuō)明
1、X年X月X日還沒(méi)轉正的員工無(wú)需參加年度考核。
2、所有考評結果均須上報公司人力資源部審核備案。
實(shí)施方案 篇4
為進(jìn)一步加強我校教育常規管理,規范教育行為,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，共享教育資源，切實(shí)促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，根據縣教育局《宿松縣中小學(xué)教育常規管理工作評估方案（試行）》，特制定我校迎接教育常規檢查評估（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“迎評”）實(shí)施方案。
一、工作思路
統一思想，提高認識，抓緊時(shí)間，落實(shí)職責，理清思路，加強培訓，拓展內容，補缺補差，收集資料，分類(lèi)整理，集思廣益，迎接評估。堅持“依法治校、以德治校、從嚴治教、規范管理”的原則，樹(shù)立科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)和正確的'教育質(zhì)量觀(guān)，推進(jìn)我校教育工作健康和諧發(fā)展。
二、工作目標
按評估標準劃分的大目錄分柜、小目錄分盒整理，處室負責，落實(shí)到人。做到材料收集全面，分類(lèi)整理科學(xué)化，做好每盒細目錄，以便查看。
三、組織領(lǐng)導
成立“迎評”工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：劉文德
副組長(cháng)：廖孝感歐銀寶
組員：齊長(cháng)明周世軍王強方丙國張行廣
下設辦公室，辦公室主任：方丙國
四、時(shí)間安排
1、2月下旬，成立領(lǐng)導小組，制定實(shí)施方案。
2、3月上旬，明確處室職責，子目錄細劃到處室，落實(shí)責任人。
政教處：A1—A6D1—D6
教務(wù)處：B1—B7c1—c4
總務(wù)處：ABcD中需要由總務(wù)處提供材料的。
E1由劉在金老師負責。
3、3月下旬各項材料歸檔自查，出具自查報告。
實(shí)施方案 篇5
城市防汛事關(guān)社會(huì )穩定、經(jīng)濟發(fā)展、國家和人民群眾生命財產(chǎn)安全。為做好20xx年河東城區防汛排水工作,確保城市安全度汛,特制定本實(shí)施方案。
一、河東城區防汛現狀
河東城區是全市的政治、經(jīng)濟、文化中心,西北距黃河27km,是全省重點(diǎn)設防城市之一。城區地勢低洼,外高內低,呈盤(pán)狀地形,雨污水無(wú)法自流排出,需經(jīng)坑塘、河道、管道攔蓄后,由排水泵站提排城外,防汛壓力一直很大。去年,市政府修建環(huán)城公園、趙王河公園,改造了護城河和趙王河城區段,修建了中華路、人民路等道路下水道,提高了蓄排水能力,一定程度上緩解了部分城區排水難的狀況,但氣象部門(mén)預測,今年夏季我市降水將比往年偏多且集中,防汛形勢依然嚴峻。(一)城區排水能力不足。主要表現在:1.下水道配套不盡合理,老城區下水道配套率低,污水管網(wǎng)布設不完善,現有下水道和已鋪設的污水管連接不夠,大部分區域仍雨污水合流,造成區域集水慢,形成積水;2.老城區坑塘少,面積小,局部連通口只經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單連通,致使坑塘蓄排水能力不足;3.泵站提排能力不足,韓堤口泵站新建和三角閘泵站改擴建,提高了提排能力,但與防洪排澇的要求仍有較大差距;4.流經(jīng)城區的部分河道溝渠,如洙水河、環(huán)堤河、南關(guān)溝等多年未進(jìn)行徹底治理,淤積嚴重,降低了蓄排水能力。(二)環(huán)城公園、趙王河公園建設打亂了城區原有的排水體系,造成部分路段改變流水方向,形成低水高排,很容易使路面與低洼區積水,如青年路、西安路、拖拉機廠(chǎng)附近區域。(三)城墻、大堤缺口多。城墻、大堤作為防洪、護城拒客水于城外的兩道屏障,曾經(jīng)發(fā)揮了重要作用,但隨著(zhù)城市建設的發(fā)展,主要是對內對外交通的需要,現城墻、大堤共有37個(gè)缺口,降低了城墻、大堤的防洪抗災能力。
二、指導思想
今年我市城市防汛工作的指導思想是:認真落實(shí)國家、省防總工作會(huì )議精神,繼續貫徹“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶險”的方針,立足防大汛、抗大澇,既要防備黃河客水進(jìn)城,又要解決相對集中的降水對城市的影響。堅持專(zhuān)群結合、標本兼治、先急后緩的原則,全城動(dòng)員,全民動(dòng)手,以五年一遇(24小時(shí)降雨量126mm)內澇不成災為目標,確保城區安全度汛。在具體工作實(shí)施中,根據城區地形特點(diǎn)和今年防汛工作面臨的新形勢,重點(diǎn)采取“堵、疏、排”相結合的方法進(jìn)行防汛準備�！岸隆奔磳Τ菈�、大堤的37處缺口和險工段組織專(zhuān)人堵復設防,確�？退贿M(jìn)城;“疏”即抓好城區內排水溝、坑塘、下水道及其他排水設施的清淤、清障、疏通工作,保證排水暢通;“排”即加強現有排水泵站的提排能力,同時(shí)有計劃地增設臨時(shí)提排設備,以彌補固定提排設備的不足。今年汛期重點(diǎn)解決三路(青年路、西安路、康莊路)、兩區(梨園小區、拖拉機廠(chǎng)附近區域)的排水問(wèn)題。
三、城市防汛各成員單位職責
為確保城市安全度汛,現明確各有關(guān)單位的工作職責。(一)市市政管理局1.成立150人的抗洪搶險突擊隊,要落實(shí)到具體單位、具體人,人員名單6月1日前上報市城市防汛指揮部辦公室。2.編制《河東市城區防洪預案》,6月1日前完成。3.抓好南關(guān)站、丁堤口站、韓堤口站和三角閘站4座泵站現有設備的養護維修,保證正常運轉,及時(shí)提排。對三角閘已損壞泵體的大修和南關(guān)泵站鑄鐵出水管道的更換要在6月1日前完成。4.梨園小區為城市低洼區,東至成陽(yáng)路、西至菏蘭路、北至中華路、南至大堤,面積0.9平方公里。如日降雨100mm,按徑流系數0.7、10小時(shí)排出計算,需在南大堤處建小型泵站1座,安裝50泵2臺,配套建設管理房2間、集水池1個(gè),工程6月10日前完成。
(二)市建設局1.成立500人的抗洪搶險突擊隊,要落實(shí)到具體單位、具體人,人員名單6月1日前上報市城市防汛指揮部辦公室。2.在市立醫院南側排水溝和西關(guān)廂排水溝內,各鋪設1道管徑1m的砼管,與沿護城河污水管網(wǎng)連接,同時(shí)清挖淤積的溢流井,沒(méi)有溢流井的要抓緊修建,汛期如遇大雨,雨水可通過(guò)溢流井直接進(jìn)入護城河,解決西安路積水問(wèn)題,工程6月10日前完成。3.清挖疏通青年路下水道并與污水管道連接,醬菜廠(chǎng)內下水道、曹州路下水道、八一路下水道與護城河污水管網(wǎng)連接,沒(méi)有溢流井的'修建溢流井,平時(shí)排除污水,汛期如遇大雨,雨水可通過(guò)溢流井直接進(jìn)入護城河,消除青年路積水,連接工程6月1日前完成。4.康莊路下水道通過(guò)解放北街、廣福北街、勝利路下水道與護城河污水管網(wǎng)連接,沒(méi)有溢流井的修建溢流井,平時(shí)排除污水,汛期如遇大雨,雨水可通過(guò)溢流井直接進(jìn)入護城河,同時(shí)啟動(dòng)韓堤口泵站加緊提排,解決康莊路積水問(wèn)題,連接工程6月1日前完成。
以后隨著(zhù)黃河路污水主干管的鋪設,康莊路下水道與其連為一體。5.做好三角閘泵站新建泵和壓力管道的養護維修,確保汛期正常運轉、及時(shí)提排和排水暢通,維修工程6月1日前完成。6.在雙河溝內鋪設1道管徑1m的砼管,與趙王河、太原路污水管網(wǎng)相連,同時(shí)打通雙河溝下游通道并修建溢流井,平時(shí)雙河溝污水通過(guò)趙王河污水管和太原路污水管提排,汛期遇大雨時(shí),雨水通過(guò)溢流井直接進(jìn)入趙王河,工程6月10日前完成。7.盡快完善老城區污水管網(wǎng)。
下水道、過(guò)路涵、坑塘連通口要進(jìn)行清淤,做到下水道與下水道、下水道與污水管、污水管與污水管相通,下水道、管道與坑塘相通,解決老城區積水問(wèn)題,工程6月10日前完成。8.在南關(guān)溝、韓堤口泵站進(jìn)水通道與護城河連接處修建兩座節制閘,平時(shí)封死,以防護城河清水外流,遇大雨時(shí),提升閘門(mén),解決老城區排水問(wèn)題,工程6月10日前完成。(三)牡丹區政府1.成立2500人的抗洪搶險突擊隊,落實(shí)到具體單位、具體人,人員名單6月1日前上報市城市防汛指揮部辦公室。2.備足備齊防汛物料:編織袋25000條、木樁5000根、秸料50噸、鋼絲5噸、車(chē)輛50輛、水泵50臺、水龍帶10000m以及足夠的照明設備。號料定點(diǎn),6月1日前落實(shí)到位。
3.負責轄區內(主次干道外)所有排水溝渠、坑塘及連通口的清淤、清障,確保排水暢通。清淤、清障工作6月1日前完成,對雨后形成的轄區內積水要盡快排除。
4.擴建韓堤口泵站出水通道,確保韓堤口泵站排水暢通,工程6月1日前完成。
5.對城墻、大堤的37處缺口、險工段劃片包干,備足備齊堵復物料,確保有險情時(shí)及時(shí)堵復。
(四)市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區管委會(huì )
1.成立1500人的抗洪搶險突擊隊,落實(shí)到具體單位、具體人,人員名單6月1日前上報市城市防汛指揮部辦公室。
2.備足備齊防汛物料:編織袋15000條、木樁3000根、秸料30噸、鋼絲3噸、車(chē)輛30輛、水泵30臺、水龍帶6000m以及足夠的照明設備。號料定點(diǎn),6月1日前落實(shí)到位。3.負責轄區內(主次干道外)所有排水溝渠的清淤、清障,確保排水暢通,清淤、清障工作6月1日前完成。對雨后形成的轄區內積水要盡快排除。(五)其他有關(guān)部門(mén)的職責
市財政局負責防汛資金的及時(shí)下?lián)懿⒈O督使用;市經(jīng)貿委負責防汛物資供應;市水利局負責萬(wàn)福河大堤城區段安全;市郵政、電信部門(mén)保障汛期通信聯(lián)絡(luò )暢通;市供電公司保障抗洪搶險電力供應;市衛生局成立50人的抗洪搶險醫療救護隊,并配備5輛救護車(chē)輛,做好汛期搶救和防疫準備工作;市氣象局做好天氣和雨情預報,及時(shí)向防汛指揮部通報;市公安局加強汛期社會(huì )治安治理工作;市房管局結合牡丹區、市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區,對轄區內房屋進(jìn)行全面調查,并對危房進(jìn)行檢修;市交通、交警部門(mén)負責交通設施的安全和防汛車(chē)輛的通行;市廣電局負責汛情的及時(shí)發(fā)布;其他防汛成員單位要按照城市防汛指揮部的職責分工,認真履行本部門(mén)職責。
四、組織領(lǐng)導
各級各部門(mén)要切實(shí)把城市防汛工作作為一項重要任務(wù)來(lái)抓,認真落實(shí)行政首長(cháng)負責制和崗位目標責任制。市政府成立分管市長(cháng)任指揮長(cháng)的城市防汛指揮部,牡丹區、市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區以及駐城百人以上單位都要成立由行政一把手負責的防汛領(lǐng)導機構,逐級簽訂責任書(shū),做到層層落實(shí)、層層負責,確保不出現紕漏;要加大防汛宣傳力度。充分運用廣播、電視、報紙、傳單、標語(yǔ)、宣傳車(chē)等形式,大力宣傳城市防汛工作的重要性,使廣大干部群眾增強水患意識和防洪意識,自覺(jué)履行防汛義務(wù)和責任;要抓好防汛搶險隊伍建設,并有針對性地進(jìn)行兩次搶險實(shí)戰訓練,做到人員到位、編組有序、召之能戰、戰之能勝;要備足備齊城市防汛物料,保證在應急情況下運得出、用得上;要做好督導檢查工作。市城市防汛指揮部對各項防汛準備和工程進(jìn)展情況統一督查指導,對任務(wù)完成好的進(jìn)行表彰,對不能按期完成任務(wù)或因失職造成損失的,要根據《中華人民共和國城市防洪法》的規定,追究有關(guān)人員的責任。各級防汛部門(mén)要落實(shí)好汛期晝夜值班制度和重要地段巡邏制度,制定周密詳細的抗洪搶險方案和重要物資、人員轉移方案,防患于未然。
實(shí)施方案 篇6
一、進(jìn)一步提高認識，加強領(lǐng)導，切實(shí)增強做好預防和控制冬春季傳染病工作的責任感。
為加強對全鎮教育系統預防和控制冬春季傳染病工作的領(lǐng)導，現成立橫達鎮基礎教育管理組織預防和控制冬春季傳染病工作領(lǐng)導小組，名單如下：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
負責對冬春季傳染病預防和控制工作的領(lǐng)導，各單位也要成立相應機構，切實(shí)做好學(xué)校冬春季傳染病的預防和控制工作。
二、完善預防措施，層層落實(shí)責任制
1、預防冬春季傳染病工作，單位一把手是第一責任人，要根據鎮基礎教育的方案要求制定學(xué)校的預防實(shí)施細則，分工明確，責任到人。
2、班主任和任課教師要隨時(shí)注意觀(guān)察學(xué)生的情緒變化情況，把觀(guān)察的情況隨時(shí)做好記錄，發(fā)現情況及時(shí)向學(xué)校匯報。
3、不經(jīng)批準，任何學(xué)校不得組織學(xué)生參加集會(huì )、外出旅游等大型活動(dòng)；節假日要教育學(xué)生不要到人群密集的'公共場(chǎng)所；盡量不要接觸從外地歸來(lái)的人員。
4、嚴禁閑雜人員、身份不明的外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
5、積極組織師生參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力。
三、加強宣傳工作，提高廣大師生的防范意識
加強健康知識宣傳教育工作，開(kāi)展衛生知識講座，利用學(xué)校、局域網(wǎng)絡(luò )、墻報、健康教育課等形式開(kāi)展一次流感等呼吸道傳染病預防知識的宣傳教育活動(dòng)；利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)�；蚣议L(cháng)信等形式向學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行有關(guān)預防知識的指導，并告知家長(cháng)不宰殺、不銷(xiāo)售、不販運、不食用病、死家禽，要求家長(cháng)關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況。宣傳工作要做細、做實(shí)，提高廣大師生的自我防范意識，培養學(xué)生良好的衛生習慣，加強營(yíng)養，合理休息，不要過(guò)度緊張和疲勞，加強體育鍛煉，并注意防寒保暖，增強身體抵抗力。
四、落實(shí)措施，通力合作，全面做好冬春季流行病的預防工作
各單位要積極與衛生、防疫部門(mén)聯(lián)系，聽(tīng)取衛生防疫部門(mén)的意見(jiàn)，制定學(xué)校、幼兒園預防工作方案，對重點(diǎn)區域實(shí)行重點(diǎn)管理，采取有效措施，做好以下幾方面的工作：
1、保證教室、食堂、廁所等學(xué)生學(xué)習和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。校園內特別是學(xué)生學(xué)習、生活區域不得放養家禽、家畜。
2、教育學(xué)生不要亂吃零食，注意飲食均衡，適量運動(dòng)，充分休息，放松身心，增強身體的抵抗力。
3、保持好教室及校園的環(huán)境衛生，加強環(huán)境衛生工作的管理，定期檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
4、配合家長(cháng)建立學(xué)生體溫檢查制度，讓有條件的學(xué)生家長(cháng)每天早、晚測量孩子的體溫，及時(shí)掌握學(xué)生的健康狀況，一旦發(fā)現師生有發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀，要及時(shí)就醫。
5、加強對中小學(xué)生養成良好衛生習慣的培養和教育。
6、對學(xué)校教職工進(jìn)行培訓，掌握防治冬春季傳染病的基本常識、消毒的基本方法、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理的措施等。
7、各學(xué)校還要對本校的衛生防疫、食品衛生措施、衛生環(huán)境進(jìn)行一次大檢查，加強學(xué)校、幼兒園生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。各單位要嚴格落實(shí)各項食品衛生制度和措施。學(xué)校食堂采購食品原料時(shí)，必須堅持采購索證制度，不得購買(mǎi)無(wú)檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品。
五、及時(shí)了解和掌握疫情，嚴格匯報制度
建立健全冬春季傳染病的監控和疫情零報告制度，每天下午4：00前向鎮基礎教育管理組織匯報，如發(fā)現疫情必須在第一時(shí)間上報，如有瞞報、漏報、遲報，一經(jīng)發(fā)現將嚴肅處理，并追究領(lǐng)導責任。
各單位要高度重視，切實(shí)加強領(lǐng)導，建立健全傳染病疫情監控與報告制度，密切與有關(guān)部門(mén)配合，切實(shí)把冬春季傳染病措施落到實(shí)處。在做好冬春季傳染病工作的同時(shí)，全面做好教育教學(xué)工作，確保教育教學(xué)工作穩定有序。
實(shí)施方案 篇7
目前，甲型h1n1流感在全球部分地區肆虐，我國疫情狀態(tài)呈上升趨勢。據通報，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我省甲型h1n1流感疫情不斷上升，我市也出現了個(gè)別病例。為保證學(xué)校師生的身體健康，使學(xué)校各項工作正常進(jìn)行。根據上級有關(guān)部門(mén)的要求，及時(shí)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的“甲流防控領(lǐng)導小組”，印制了“甲型h1n1流感和防控宣傳材料”，為了更一步明確防控工作職責，特制訂本預案，請有關(guān)處室認真配合，確保甲流防控工作萬(wàn)無(wú)一失。
一、學(xué)校防控甲型h1n1流感工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：**（校長(cháng)）
副組長(cháng)：**（政教主任）**（校長(cháng)助理）
成員：**
二、加強領(lǐng)導，明確責任
認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》遵循高度重視積極應對，聯(lián)防聯(lián)控，依法科學(xué)處置的原則加強對學(xué)生進(jìn)行預防人感染甲型h1n1流感防治知識宣傳普及工作。讓學(xué)生及家長(cháng)廣泛了解人感染甲型h1n1流感是可防可控可治的，提高 大家自我保護意識和防病能力，搞好群防群控，建立疫情直報制度，切實(shí)做到早發(fā)現早報告早診斷早隔離早治療（五早）。
1、學(xué)校校領(lǐng)導小組
組織領(lǐng)導學(xué)校對甲型h1n1流感的防控工作，對學(xué)校甲型h1n1流感防控工作進(jìn)行決策和部署。
2、監測預警組
組長(cháng)：**（政教主任）
組員：各班主任。
主要職責：負責開(kāi)展學(xué)校甲型h1n1流感的日常監測工作，做好正常上課期間和周末、節假日的晨檢、午檢工作，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。
3、宣傳組
組長(cháng)：**
組員：少先隊大隊長(cháng)、各班少先隊中隊長(cháng)、各班宣傳委員
主要職責：負責學(xué)校甲型h1n1流感防控常識及防疫知識的學(xué)習宣傳普及工作。
4、信息組
組長(cháng)：**
組員：各班班主任
主要職責：負責學(xué)校甲型h1n1流感各種信息的收集和分析，并及時(shí)向領(lǐng)導小組報告情況（值班電話(huà)：**）
5、保障組
組長(cháng)：**英
組員：**
主要職責：負責甲型h1n1流感防控工作所需設施設備及物資保障工作。
6、應急組
組長(cháng)：**
組員：**、各班班主任
主要職責：負責處理日常突發(fā)事件，發(fā)現異常情況及時(shí)隔離、聯(lián)系家長(cháng)送醫院等。
三、具體措施
�。ㄒ唬┎扇《喾N形式,加大防控甲型h1n1流感的`知識和預防措施的宣傳，做到全員覆蓋，形成一個(gè)全員防控甲型h1n1流感的良好氛圍。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生的健康監測工作，密切關(guān)注學(xué)校師生員工的健康狀況，做好師生晨檢和午檢工作。
1、班級人人配備1支體溫計，每個(gè)年級配備一個(gè)紅外線(xiàn)測量?jì)x，門(mén)衛配備一個(gè)紅外線(xiàn)測量?jì)x。早上朗讀時(shí)各班班主任組織對每一位在校學(xué)生測量體溫，如有發(fā)燒超過(guò)37.5度包括37.5度，馬上上報學(xué)校應急組長(cháng)，馬上聯(lián)系其家長(cháng)送縣人民醫院發(fā)熱門(mén)診就診，并做好情況記錄，健全檔案。
2、嚴格零報告制度和疫情報告制度。每天放學(xué)之前，由班主任送報告表，由政教處匯總后上報大槐樹(shù)中心校。
3、節假日前要開(kāi)師生大會(huì )強調做好甲型h1n1流感的防控工作。教育學(xué)生不要外出，不要與外地返鄉的人接觸。并嚴格作好體溫測量。放假回校嚴格晨檢制度，對每個(gè)學(xué)生測量體溫，對未回校的學(xué)生認真詳細了解情況，一天一了解，班主任對每個(gè)學(xué)生做到逐一檢查，做到早發(fā)現早報告早治療。
4、嚴格病假管理。各班主任對缺席的學(xué)生要了解情況。特別是感冒發(fā)燒必須填寫(xiě)縣教育局下發(fā)的重要提示單，到縣人民醫院發(fā)熱門(mén)診就診，病愈后有醫院診斷并加蓋醫院公章方可回校上課。家長(cháng)和學(xué)校保持密切溝通，如有疫情第一時(shí)間上報。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)校的環(huán)境管理，保持校內外衛生清潔，對學(xué)校教室、電腦室、宿舍、食堂保持通風(fēng)通，定期進(jìn)行宿舍衛生、教室衛生、 環(huán)境衛生大掃除；定期對食堂、教學(xué)樓、宿舍樓等公共場(chǎng)所用84消毒液噴灑消毒（每天放學(xué)后由后勤處安排賀寶林、高鎖住消毒一次）。
�。ㄋ模┰鰪娮晕冶Ｗo意識，組織學(xué)生參加體育鍛煉和課外體育活動(dòng)，督促學(xué)生課間到戶(hù)外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，教育學(xué)生保持良好的個(gè)人衛生習慣，注意飲食均衡，保證足夠的休息和睡眠時(shí)間，能根據氣候變化增減衣服，增強身體抵抗能力。
�。ㄎ澹┘訌妼W(xué)生飲食安全管理。學(xué)校食堂工作人員要持證上崗，并按規定操作。
�。┍ＷC防控甲型h1n1流感設施物資到位，保證師生身體健康。
實(shí)施方案 篇8
為深化我縣教育系統事業(yè)單位人事制度改革，建立健全我縣教育系統事業(yè)單位崗位設置管理制度，實(shí)現我縣教育系統事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規范化、制度化，根據重慶市人事局《關(guān)于印發(fā)重慶市事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施辦法（試行）的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕2號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園崗位設置管理指導意見(jiàn)的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕41號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市義務(wù)教育學(xué)校崗位設置指導意見(jiàn)的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕42號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市科學(xué)研究事業(yè)單位崗位設置管理指導意見(jiàn)的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕33號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市機關(guān)直屬服務(wù)性事業(yè)單位崗位設置管理指導意見(jiàn)的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕34號）、《關(guān)于事業(yè)單位崗位設置工作若干問(wèn)題的處理意見(jiàn)（一）》（渝人發(fā)（20xx）68號）和《關(guān)于事業(yè)單位崗位設置工作若干問(wèn)題的處理意見(jiàn)（二）》（渝人發(fā)（20xx）106號）以及忠縣人事局《關(guān)于轉發(fā)〈重慶市人事局關(guān)于印發(fā)重慶市事業(yè)單位工作人員競聘上崗暫行規定〉的通知》（忠人事發(fā)〔20xx〕85號）等文件精神，結合本縣教育系統實(shí)際，特制定忠縣教育系統事業(yè)單位競聘上崗實(shí)施方案，具體內容如下：
一、指導思想
以國家人事部和我市關(guān)于實(shí)施事業(yè)單位崗位設置管理工作的文件精神為依據，按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則，堅持將事業(yè)單位崗位設置管理與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革結合起來(lái)，與事業(yè)單位人員聘用制度結合起來(lái)，與促進(jìn)事業(yè)單位用人機制轉換結合起來(lái)，深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全事業(yè)單位崗位設置管理制度。
二、工作目標
通過(guò)實(shí)行崗位總量控制、結構比例控制和最高等級控制，組織引導事業(yè)單位按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實(shí)現由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉變，進(jìn)一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，推進(jìn)事業(yè)單位收入分配制度改革順利實(shí)施，充分調動(dòng)事業(yè)單位各類(lèi)人員的積極性、創(chuàng )造性，增強事業(yè)單位生機與活力，逐步建立具有事業(yè)單位特點(diǎn)的人事管理制度，推動(dòng)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：趙洪生
副組長(cháng)：梁文政
成 員：張明喜 易坤權 陶衛東 李發(fā)明 曾慶安
下設辦公室，梁文政兼任辦公室主任，陳元柳任辦公室副主任，李林峽、趙 明、黃德林、楊文豪、鞠小蘭、秦華平、鄧 華、陳世奎、伯海紅、陳國英為成員。
四、競聘崗位概況
我委所屬事業(yè)單位109個(gè)，機構編制總數7541個(gè)，其中管理崗位共設置70個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位共設置7147個(gè)，工勤技能崗位共設置324個(gè)。
五、競聘原則
崗位設置競聘上崗工作應在批準的崗位職數內進(jìn)行。堅持按需設崗、以崗擇人、按崗聘任的原則；堅持德才兼備、注重實(shí)效、群眾公認的原
則；堅持公開(kāi)競爭、擇優(yōu)聘任的原則；堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。
六、崗位基本條件
1、遵守憲法和法律；
2、具有良好的品性；
3、具備崗位所需的專(zhuān)業(yè)能力技能和資格條件；【進(jìn)編競聘方案】
4、適應崗位要求的身體條件；
5、上年年度考核結果必須為稱(chēng)職及以上。
6、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員，暫不參加競聘上崗。
七、競聘對象
忠縣教育系統事業(yè)單位在編在崗的管理人員、工勤技能人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。（經(jīng)主管部門(mén)同意的上掛、支教、借調人員和離職學(xué)習人員均屬在編在崗人員）
八、競聘上崗的幾種情況
1、競聘上崗前，將原來(lái)已聘相應層級的人員對號入座，如果原來(lái)同一層級已聘人數少于設置的崗位數，首先在已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后在獲得同一層級任職資格而未聘任的人員中競聘所�？諐�;如果原來(lái)同一層級已聘人數多余設置的崗位數，則先在同一層級已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后將未競聘上的已聘人員保留原聘任等級，在備注欄內注明"過(guò)渡"。
2、如果有崗位而同一層級沒(méi)有已聘人員，則在現有取得相應資格的人員中開(kāi)展競聘上崗。
3、如果同一層級沒(méi)有崗位但原來(lái)有已聘人員，則將已聘人員放在原來(lái)已聘崗位上，在備注欄內注明"過(guò)渡"。
九、管理崗位的基本任職條件
1、七級職員崗位,須在八級職員崗位上工作滿(mǎn)三年；
2、八級職員崗位,須在九級職員崗位上工作滿(mǎn)三年。
3、單位沒(méi)有設置管理崗位或管理崗位設置數少于現有實(shí)際享受同級工資的人數時(shí)，競聘上崗后余下的管理人員保留現在聘任崗位，在名冊備注欄內注明"過(guò)渡"。
十、工勤技能崗位的基本任職條件
1、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿(mǎn)五年，并通過(guò)技師技術(shù)等級考評。
2、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下設一級崗位工作滿(mǎn)五年，并分別通過(guò)高級工、中級工技術(shù)等級考核。
3、五級工勤技能崗位，須學(xué)徒期、熟練期滿(mǎn)，且通過(guò)初級工技術(shù)等級考核。
4、普通工崗位，須學(xué)徒期、熟練期滿(mǎn)。
5、單位沒(méi)有設置工勤技能崗位或工勤技能崗位設置數少于現有實(shí)際享受同級工資的人數時(shí)，競聘上崗后余下的`工勤人員保留現在聘任崗位，在名冊備注欄內注明"過(guò)渡"。
十一、競聘程序
1、成立競聘上崗工作考評小組
學(xué)校成立由黨、政、工、團（少）負責人和教師代表等組成的競聘上崗工作考評小組，校長(cháng)任組長(cháng)。競聘上崗工作考評小組中，教師代表不少于三分之一，由教職工大會(huì )民主選舉產(chǎn)生。競聘上崗工作考評小組成員名單報縣教委備案。競聘上崗工作考評小組成員每屆任期為三年。三年任期內，個(gè)別不稱(chēng)職人員可經(jīng)教代會(huì )通過(guò)后變更。競聘上崗工作考評小組負責有關(guān)政策宣傳和穩定工作，負責審定量化細則和參與競聘上崗人員的考評工作，對申請人進(jìn)行資格審查、逐項核實(shí)得分、審核競聘結果等。
2、公開(kāi)競聘上崗有關(guān)情況
各校xx開(kāi)教職工大會(huì )公布崗位職數、聘任條件和考評辦法，并將逐項得分及競聘結果在校園內醒目位置予以公示。
3、制定量化細則
各事業(yè)單位必須以此方案為依據結合本單位實(shí)際制定具體的量化細則，經(jīng)全體職工反復醞釀?dòng)懻撏ㄟ^(guò)后上報教委備案并實(shí)施。細則一經(jīng)制定，要堅持至少三年的連續性。某些條款確需修改，必須通過(guò)教職工大會(huì )討論通過(guò)后才能有效。
4、申報審查
符合條件人員向學(xué)校競聘上崗工作考評小組書(shū)面申報，考評小組對申報人員進(jìn)行資格審查。
5、述職評議【進(jìn)編競聘方案】
經(jīng)審查合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在教職工大會(huì )上述職，由全校教職工對申報人員的思想工作表現進(jìn)行量化評價(jià)。
6、綜合考核
申報人員向競聘上崗工作考評小組提供考評所需的有關(guān)佐證材料，原則上要提供原件�？荚u小組對申報人員按條件進(jìn)行量化評分，擇優(yōu)選出聘任對象。
7、公示結果
學(xué)校將量化評分表和競聘結果在學(xué)校醒目處公示5個(gè)工作日。
8、上報材料
公示結果無(wú)異議后，學(xué)校將競聘結果和聘任材料完備手續后上報。
十二、考評辦法（管理人員和工勤人員可以參考此辦法）
考評實(shí)行量化打分，分思想工作表現、教齡、學(xué)歷、獎勵、考核結論、責任輕重、工作環(huán)境、論文獎、講(說(shuō))課比賽（含觀(guān)摩示范課、業(yè)務(wù)講座）、指導獎、管理獎、出勤、工作量、教育教學(xué)業(yè)績(jì)、聘（評）時(shí)間、加分等十六項，各項得分之和為申報人員量化得分，同一層級得分高者優(yōu)先聘任同一層級的最高等級。
1、思想工作表現
由學(xué)校全體教職工根據申報人員平時(shí)的思想工作表現和述職情況，對申報人給予15-20分的量化評價(jià)，分值為整數或一位小數。低于15分或高于20分者，作棄權處理，以實(shí)際有效打分的平均分作為申報人的該項得分。學(xué)校對申報人的思想工作表現量化評分時(shí)，必須有三分之二以上的教職工參與。經(jīng)主管部門(mén)研究同意的上掛人員、支教人員、借調人員先由用人單位對其進(jìn)行思想工作表現量化評價(jià)，再上報主管部門(mén)核實(shí)并通知原單位。經(jīng)主管部門(mén)研究同意的離職學(xué)習人員參加本單位的量化評價(jià)，其分值不得少于同一層級競聘人員的平均數。
2、教齡
參加工作以來(lái)，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)一年計0.5分。離職進(jìn)修學(xué)習期間或長(cháng)期病事假（癌癥患者除外）以及長(cháng)期在本單位沒(méi)有具體工作崗位的（經(jīng)主管部門(mén)同意的上掛、支教、借調人員除外），不計教齡分。
3、學(xué)歷
以國家教育部或有關(guān)行政部門(mén)認可的院校頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)為準，專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)不作學(xué)歷看待。
研究生5分、本科4分、專(zhuān)科3分、中專(zhuān)2分、高中1分、初中及以下0.5分。
4、獎勵
任現職務(wù)以來(lái)，受到各級黨委、政府、教育主管部門(mén)等表彰獎勵者只計最高一次，不重復記分。
優(yōu)秀稱(chēng)號：國家級5分，�。ㄊ校┘�4分，縣級3分；
先進(jìn)稱(chēng)號：國家級4分，�。ㄊ校┘�3分、縣級2分；主管部門(mén)1分、鄉（鎮）及校級0.5分。
受到各級黨委、政府表彰或授予的其他稱(chēng)號可按先進(jìn)稱(chēng)號相應級別記分。
5、考核結論
近三年內，年度考核結論為優(yōu)秀者每年計0.5分。
6、責任輕重
�。�1）現擔任單位實(shí)職領(lǐng)導或有關(guān)部門(mén)行文明確職級待遇的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，履行了相應職責，工作有成效者，校級3分，中層2.5分。
�。�2）現為班主任1.5分。
�。�3）現為年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、村小負責人并履行相應職責、工作有成效者計1分。
以上幾項不重復計分。
7、工作環(huán)境（只限現有村小的學(xué)校）
村小任教每年計0.25分，連續在村小任教且聘任時(shí)仍在村小任教的另計1分。
8、論文獎
任現職以來(lái)在各級正式刊物上發(fā)表或交流與申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位密切相關(guān)的論文或獲得各級教育學(xué)會(huì )、教研部門(mén)論文等級獎的，取最高一次計分。與申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位無(wú)關(guān)的論文、作品不計分。
國家級3分、市級2分、縣級1分、校級0.5分。
9、講（說(shuō)）課比賽
任現職以來(lái)近五年內計最高一次。
講（說(shuō)）課比賽
國家：一等5分、二等4.5分、三等4分；
市級：一等4分、二等3.5分、三等3分；
縣級：一等3分、二等2.5分、三等2分；
校級：一等1.5分、二等1分、三等0.5分.
10、指導獎
任現職以來(lái)，由教育主管部門(mén)、教研部門(mén)或業(yè)務(wù)部門(mén)經(jīng)教育行政部門(mén)行文批準舉辦的科技學(xué)科知識競賽、體育、藝術(shù)競賽等獲獎學(xué)生的指導教師按以下標準計分。（計最高一次）
國家一、二等獎3分，國家三等、市級一、二等獎2分，市三等、縣一、二等獎1.5分，縣三等、校級一等１分，校級二、三等0.5分�！具M(jìn)編競聘方案】
11、管理獎
任現職以來(lái)，學(xué)校實(shí)職領(lǐng)導分管工作獲上級個(gè)人獎勵：國家級4分、市級3分、縣級2分。（計最高一次）
12、出勤
近三年，出滿(mǎn)勤者計10分，病假一天扣0.1分，事假一天扣0.2分，遲到或早退一次扣0.05分。近三年內，有曠課行為者不得聘任。經(jīng)主管部門(mén)研究同意的上掛、支教、借調人員在上掛、支教或借調期間由用人單位對其進(jìn)行出勤考核，再上報主管部門(mén)核實(shí)并通知原單位。
13、工作量
近三年按學(xué)期計算，六學(xué)期各分項之和除以６的結果數為各分項得分，各分項得分之和為總的工作量計分。
�。ǎ保┲苷n時(shí)在20節及以上者計5分，15-19節計4分，10-14節計３分，4-9節計2分，4節以下計1分。
�。ǎ玻┧伟鄬W(xué)生人數50名及以上每期計3分，40-49名計2.5分，30-39名計2分，30名以下計1.5分。
�。�3）擔任幾個(gè)班課程的老師，其班額學(xué)生數按所教班額平均人數計分。
�。�4）各單位經(jīng)主管部門(mén)明確職級的行政人員和從事教育教學(xué)服務(wù)工作的非教學(xué)人員以及經(jīng)主管部門(mén)同意的離職學(xué)習人員其工作量由各單位根據實(shí)際確定，但不能低于一線(xiàn)教學(xué)人員的平均工作量。
�。�5）經(jīng)主管部門(mén)研究同意的上掛人員上掛期工作量應與本單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的最高工作量相同。
�。�6）經(jīng)主管部門(mén)研究同意的支教或借調人員在支教期或借調期的工作量由用人單位提供并上報主管部門(mén)，主管部門(mén)經(jīng)核實(shí)后通知原單位。
14、教育教學(xué)業(yè)績(jì)
考核近三年的教學(xué)成績(jì)。每期每人基本分為60分，上升一個(gè)名次加0.5分，下降一個(gè)名次減0.5分，保留第一的加0.5分，保留倒數第一的減0.5分，六個(gè)學(xué)期分值之和除以6作為該項實(shí)得分。非統考學(xué)科的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員得分為參加競聘同一層級的統考學(xué)科人員的平均分。
經(jīng)主管部門(mén)研究同意的上掛、支教或借調人員在上掛期、支教期或借調期先由用人單位對其進(jìn)行業(yè)績(jì)考評，再上報主管部門(mén)核實(shí)并通知原單位。各單位經(jīng)主管部門(mén)明確職級的行政人員和從事教育教學(xué)服務(wù)工作的非教學(xué)人員其工作量由各單位根據實(shí)際確定，但不能低于一線(xiàn)教學(xué)人員的平均工作量。
15、聘（評）時(shí)間
聘任（取得資格）一年加0.25分。轉聘（評）前后同一層級可以連續計算。
16、加分
有下列情況之一者可以加分（只計一次，不重復計分）
�。ǎ保┤维F職來(lái)經(jīng)教育主管部門(mén)批準立項的教改實(shí)驗項目，并獲得教改實(shí)驗項目獎的主研人員，國家級３分、市級２分、縣級１分。
�。�2）市、縣級骨干教師分別計2分、1分。
�。�3）聘任當年在縣、校內有組織有目地開(kāi)展各類(lèi)大型活動(dòng)的主要承擔者，分別計2分、1分，只計一次。
十三、優(yōu)先聘任條件（優(yōu)先聘任同一層級中最高等級）
1、對男滿(mǎn)58周歲、女滿(mǎn)53周歲；在村小連續工作20年及以上，現仍在村小任教；教學(xué)業(yè)績(jì)在所任教年級中等及以上位次的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。（三個(gè)條件必須同時(shí)具備）
2、獲"縣十佳師德標兵"、"縣十佳班主任"、市優(yōu)秀教師（教育工作者）、勞模及以上稱(chēng)號者優(yōu)先聘任。
十四、工作要求
事業(yè)單位崗位設置競聘上崗工作涉及面廣、政策性強，各單位要嚴格政策，嚴肅紀律，不違規突破崗位數額，不突擊聘任職務(wù)。要精心組織，周密安排，承認現狀，平穩過(guò)渡，積極穩妥推進(jìn)本單位競聘上崗工作。
�。ㄒ唬┱J識到位、抓緊實(shí)施。事業(yè)單位崗位設置競聘上崗工作是國家的統一部署，各單位要加強領(lǐng)導，統籌規劃，組織精兵強將，集中精力做好實(shí)施工作。
�。ǘ┘訌娦麄�、確保穩定。各單位一定要加強宣傳引導，認真聽(tīng)取群眾和專(zhuān)家的意見(jiàn)建議，做好單位工作人員的思想政治工作，確保干部職工隊伍和社會(huì )的穩定。
�。ㄈ┱吖_(kāi)、工作透明。各單位要增強工作的透明度，做到政策公開(kāi)，過(guò)程公開(kāi)，結果公開(kāi)，保證單位教職員工的知情權、參與權、選擇權和監督權。
�。ㄋ模┓�慎實(shí)施、平穩過(guò)渡。事業(yè)單位崗位設置競聘上崗工作是一項復雜的系統工程，涉及到全縣教育系統109個(gè)單位干部職工的切身利益，實(shí)施過(guò)程中要分步推進(jìn)，先易后難，及時(shí)發(fā)現和處理實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題和情況，平穩完成崗位設置工作。
�。ㄎ澹⿵娀熑�、嚴肅紀律。各單位主要負責人為崗位設置競聘上崗工作的第一責任人，必須切實(shí)履行職責，不得弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，將嚴肅處理。
實(shí)施方案 篇9
一、指導思想
使學(xué)生積極參加到學(xué)習中,并大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作。相信我能行,告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規則,并能夠自己組織比賽。在學(xué)習中充分展現自我。增強自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅。培養良好的'團結協(xié)作精神。積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。
二、比賽對象
小學(xué)四至六年級(每班五人)。
三、比賽地點(diǎn)
校足球場(chǎng)
四、比賽時(shí)間
每天大課間或者下午第二節課
五、比賽的基本要求
1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。
2.培養榮譽(yù)感、責任感，樹(shù)立為隊、為校爭光的信念。
3.形成梯隊隊伍。
4.培養球隊有骨干力量，加強團結和自我管理能力。
5.保持并提高隊員的訓練比賽作風(fēng)。
比賽作風(fēng)方面：
1.嚴格的組織紀律性
2.嚴格的訓練自覺(jué)性
校長(cháng)杯校園足球比賽周實(shí)施過(guò)程
一、校長(cháng)講話(huà)。
二、宣布比賽開(kāi)始。
三、比賽分三場(chǎng)三天比完
4.1VS4.2
5.1VS5.2
6.1VS6.2
四、公布比賽成績(jì)，進(jìn)行表彰。
實(shí)施方案 篇10
自縣直行政事業(yè)單位財務(wù)標準化管理現場(chǎng)會(huì )召開(kāi)后，我局按照莒政發(fā)[20xx]68號“關(guān)于進(jìn)一步加強縣直行政事業(yè)單位財務(wù)管理的意見(jiàn)”和莒政辦發(fā)[20xx]50號“關(guān)于印發(fā)莒縣行政事業(yè)單位財務(wù)標準化管理暫行辦法的通知”要求，結合本單位工作實(shí)際， 堅持“統一部署，精心組織，突出重點(diǎn)，穩步實(shí)施，注重實(shí)效，全面推進(jìn)”的指導思想，就重點(diǎn)完善單位財務(wù)管理制度，加強固定資產(chǎn)管理，健全內部監控機制，進(jìn)一步規范單位財務(wù)工作，不斷提高財務(wù)標準化管理水平進(jìn)行了詳細的研究規劃。
結合我單位財務(wù)標準化管理工作實(shí)際，具體分為以下三個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬⿲φ諜z查階段（4月）
首先，我局領(lǐng)導高度重視，積極落實(shí)縣直行政事業(yè)單位財務(wù)標準化管理現場(chǎng)會(huì )議精神，成立了以局長(cháng)任組長(cháng)，分管副局長(cháng)任副組長(cháng)，各財務(wù)工作人員任成員的財務(wù)標準化管理專(zhuān)項工作推進(jìn)領(lǐng)導小組，負責組織領(lǐng)導、督促檢查單位財務(wù)標準化管理工作的開(kāi)展。要求深刻理解“財務(wù)標準化管理”的內涵；充分認識加強行政事業(yè)單位財務(wù)管理的重要意義，利用1個(gè)月的`時(shí)間，詳細根據莒財[20xx]18號、莒財會(huì )[20xx]2號通知精神與我單位財務(wù)標準化管理相對照，查遺補漏、完善補充。
�。ǘ┙M織整改落實(shí)階段（5月—8月）
其次，根據對照檢查階段，就我單位財務(wù)標準化管理工作方面查找出的與財務(wù)標準化規范有差異的問(wèn)題利用5月到8月進(jìn)行集中整改，強化對各項標準的檢查落實(shí)，依據財務(wù)有關(guān)法律、法規，根據單位內部管理實(shí)際需要，重點(diǎn)建立健全財務(wù)內部管理制度、財會(huì )人員內控監督制度，按照行政事業(yè)單位財務(wù)標準化管理標準和會(huì )計基礎工作要求，進(jìn)一步做好會(huì )計輔助帳的記帳工作，科學(xué)設置會(huì )計科目，加強財務(wù)分析，充分利用山東省行政事業(yè)資產(chǎn)管理信息系統做好國有資產(chǎn)的登記管理工作，建立全面、真實(shí)、準確，規范的固定資產(chǎn)信息數據庫。
�。ㄈ┥暾堯炇针A段（9月）
9月上旬，我局財務(wù)標準化管理專(zhuān)項工作推進(jìn)領(lǐng)導小組將詳細對本單位財務(wù)標準化管理實(shí)施情況進(jìn)行深入、細致的總結，為下一年度標準化建設工作更深層次開(kāi)展打下堅實(shí)基礎。并申請財政對我單位就財務(wù)標準化管理工作進(jìn)行現場(chǎng)驗收。并提出寶貴意見(jiàn)，我們將認真加以完善落實(shí)。
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