【精品】實(shí)施方案集合9篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)施方案 篇1
為切實(shí)做好我縣城鎮基本醫療保險慢性病、特殊病鑒定工作，根據《邯鄲市城鎮職工基本醫療保險市級統籌實(shí)施細則》（[20xx]91號）、《涉縣城鎮居民基本醫療保險實(shí)施方案（試行）》（涉政[20xx]60號）和《涉縣城鎮居民基本醫療保險門(mén)診醫療統籌暫行辦法》（涉人勞社[20xx]30號）等文件規定，結合本縣實(shí)際，制定方案如下:
一、鑒定范圍
涉縣城鎮職工基本醫療保險和城鎮居民基本醫療保險的參保人員。
二、慢性病、特殊病病種范圍
�。ㄒ唬┏擎偮毠せ踞t療保險慢性病病種（11種）：高血壓病、再生障礙性貧血、冠心病、精神病、肺源性心臟病、肝硬化、系統性紅斑狼瘡、糖尿病、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎、腦血管病、腎病綜合癥。
�。ǘ┏擎偮毠せ踞t療保險特殊病病種（4種）：惡性腫瘤、尿毒癥、器官移植術(shù)后、血友病。
�。ㄈ┏擎偩用窕踞t療保險慢性病病種（10種）：高血壓病、再生障礙性貧血、冠心病、精神病、肺源性心臟病、肝硬化、系統性紅斑狼瘡、糖尿病、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎、腦血管病。
�。ㄋ模┏擎偩用窕踞t療保險特殊病病種（4種）：惡性腫瘤、尿毒癥、腎、肝移植術(shù)后、血友病。
三、鑒定辦法及標準
慢性病、特殊病鑒定聘請鑒定專(zhuān)家委員會(huì )進(jìn)行檢查鑒定，實(shí)行基本資料審核與醫學(xué)檢查相結合的方式集中鑒定，醫保經(jīng)辦機構不參與醫學(xué)鑒定工作。
�。ㄒ唬╄b定工作人員審核申請人身份及病歷材料。確認申請人身份和病歷無(wú)誤后，簽署核實(shí)意見(jiàn)，交由鑒定專(zhuān)家委員會(huì )進(jìn)行鑒定。
�。ǘ╄b定專(zhuān)家委員對申報者資料結合病情進(jìn)行鑒定。需進(jìn)行醫學(xué)檢查的，在征得申請人或其親屬同意后，方可進(jìn)行相應醫療設備檢查。
�。ㄈ╄b定結束后，醫療專(zhuān)家根據鑒定標準對患者作出是否合格的鑒定結論，簽名或蓋章，并對患者的鑒定結果保密。除疑難問(wèn)題外，鑒定當天應作出鑒定結論。申請人或者其家屬對鑒定結果有異議的，應當場(chǎng)提出，由鑒定專(zhuān)家委員會(huì )進(jìn)行會(huì )診，會(huì )診結論為最終結論。自鑒定工作完成日，對鑒定結論公示七天，接受社會(huì )監督，公示結束無(wú)異議行文下發(fā)。
�。ㄋ模╄b定標準參照《邯鄲市城鎮參保職工長(cháng)期慢性病鑒定標準》、《市本級城鎮職工醫療保險特殊病鑒定標準》、《邯鄲市城鎮居民基本醫療保險慢性病鑒定標準》和《邯鄲市城鎮居民基本醫療保險特殊病鑒定標準》執行。
四、鑒定申請及收費
各主管單位負責通知本單位慢性病、特殊病患者，申請人應根據本人病情對照《涉縣城鎮基本醫療保險慢性病、特殊病申請表》，認為符合條件的，再行申報。并提供以下資料：
1、申請人二代身份證及復印件；
2、近期免冠小2寸彩色照片2張；
3、近期在醫療機構的住院病歷（加蓋病案室章）、檢查報告單、出院小結等相關(guān)資料。
4、申請人同時(shí)患有兩種或兩種以上慢性病的，可自行選擇1種或2種疾病申報鑒定，需分別提交相應的病歷材料。
鑒定過(guò)程中不收取任何費用，但對申請人需要進(jìn)行醫學(xué)檢查的項目收費按物價(jià)部門(mén)規定由檢查單位直接收取。
五、鑒定時(shí)間、地點(diǎn)和報表時(shí)限
鑒定時(shí)間：每年的3月份申請，4月份鑒定。
鑒定地點(diǎn)：涉縣醫院、涉縣中醫院、天津鐵廠(chǎng)職工醫院、涉縣腫瘤醫院、涉縣精神病醫院。
各參保單位于每年3月份將貼有申請人照片的《涉縣城鎮基本醫療保險慢性病、特殊病申請表》和申請人身份證復印件、住院病歷材料報縣人社局醫保中心。
六、鑒定工作的組織管理
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導
成立由人大、政協(xié)、監察局、公安、人社、衛生、物價(jià)等部門(mén)組成的慢性病、特殊病鑒定工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組辦公室設在人社局。領(lǐng)導小組對鑒定工作進(jìn)行全程巡視監督，設立監督舉報電話(huà)：3893078、3891112，就鑒定工作的組織、服務(wù)、遵規守紀等情況廣泛接受社會(huì )監督。
�。ǘ╄b定過(guò)程管理
鑒定工作領(lǐng)導小組委托鑒定單位具體承擔鑒定任務(wù)，鑒定單位提供必備的設備設施，與鑒定工作領(lǐng)導小組在鑒定前兩日完成科室設置、鑒定設備和用品準備等相關(guān)工作。鑒定工作領(lǐng)導小組做好對鑒定醫生的遴選，確定醫療專(zhuān)家。鑒定現場(chǎng)實(shí)行封閉式管理，申請人按指定時(shí)間進(jìn)入現場(chǎng)，由鑒定工作人員核驗身份，分組待鑒,引導員按分組名單引領(lǐng)患者進(jìn)行鑒定和醫學(xué)檢查。血（尿）等化驗結果樣本，指派專(zhuān)人送給醫療專(zhuān)家。整個(gè)鑒定過(guò)程保持安靜和良好秩序，非鑒定患者和保障工作人員不得進(jìn)入鑒定現場(chǎng)。
�。ㄈ╄b定違規處理
因參保單位或申報人沒(méi)有按規定填寫(xiě)《涉縣城鎮基本醫療保險慢性病、特殊病申請表》，或未提供申報材料導致無(wú)法進(jìn)行鑒定和逾期不報而影響鑒定結果的，責任由參保單位和本人承擔。申請人不按規定時(shí)間、地點(diǎn)參加鑒定的，視為自愿放棄鑒定，不再重新鑒定。申請人在鑒定過(guò)程中拒絕專(zhuān)項檢查，弄虛作假、隱瞞真實(shí)情況或與鑒定工作人員串通致使鑒定結果失真的，均按鑒定不合格處理，且兩年內不得申報慢性病、特殊病鑒定。鑒定工作人員因工作疏忽、徇私舞弊或與申請人合伙騙取慢性病、特殊病資格，或借機收受賄賂、索要好處的，一經(jīng)查實(shí)，依法追究責任。
七、有關(guān)要求
1、思想高度重視。各參保單位和委托鑒定單位務(wù)必高度重視慢性病、特殊病鑒定工作，切實(shí)加強領(lǐng)導，周密組織，規范運作，確保鑒定工作順利進(jìn)行。各參保單位要及時(shí)通知本單位的患者，按照規定做好鑒定人的申報和相關(guān)準備工作。
2、嚴格規范程序。鑒定人要嚴格遵守鑒定工作各項規定并按照鑒定方案參加鑒定。醫療專(zhuān)家要以高度負責的態(tài)度進(jìn)行鑒定，遇有疑難問(wèn)題應組織會(huì )診，做到合格有理，淘汰有據。
3、實(shí)行回避制度。凡與鑒定對象之間有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以?xún)扰韵笛H及近姻親關(guān)系的組織鑒定的工作人員、醫務(wù)人員或其他人員，必須回避。
實(shí)施方案 篇2
為更好地貫徹執行國家科技經(jīng)費管理政策，進(jìn)一步加強和規范科技經(jīng)費管理、提高資金使用效益，促進(jìn)學(xué)�？萍脊ぷ鲄f(xié)調、健康、可持續發(fā)展，根據《教育部關(guān)于進(jìn)一步貫徹執行國家科研經(jīng)費管理政策加強高�？蒲薪�(jīng)費管理的通知》（教財〔20xx〕12號）及《教育部關(guān)于加強高�？蒲薪�(jīng)費管理工作安排的通知》（教財司函〔20xx〕54號）等文件精神，結合我校實(shí)際，制定本工作方案。
一、組織機構
學(xué)校成立科技經(jīng)費管理自查整改領(lǐng)導小組，組成人員如下：組長(cháng)：趙忠
副組長(cháng)：楊景昆李華吳普特
成員：劉增潮冷暢儉韓明玉孫升輝楊玉科
廖允成馮紀年鄒志榮張智英周恩民
陳輝呂家瓏馬孝義岳田利韋革宏
霍學(xué)喜
領(lǐng)導小組辦公室設在計劃財務(wù)處，辦公室主任劉增潮（兼）
二、思想發(fā)動(dòng)及前期有關(guān)工作安排
1.召開(kāi)學(xué)�？萍冀�(jīng)費管理自查工作部署動(dòng)員會(huì )議（7月初）傳達教育部加強高�？萍冀�(jīng)費管理文件精神，安排部署學(xué)校開(kāi)展科技經(jīng)費管理情況自查工作。
2.開(kāi)展科技經(jīng)費管理政策、法規、制度學(xué)習活動(dòng)（7月）各相關(guān)職能部門(mén)、各學(xué)院分別組織開(kāi)展國家科技經(jīng)費管理政策、法規等文件學(xué)習活動(dòng)，促進(jìn)廣大科技工作者轉變觀(guān)念，適應新形勢，進(jìn)一步規范科技經(jīng)費管理，提高資金使用效益與科技產(chǎn)出率。
3.對學(xué)�！犊萍冀�(jīng)費管理辦法》新規定進(jìn)行答疑解惑（7月-9月）
計劃財務(wù)處通過(guò)學(xué)校辦公平臺對學(xué)校新印發(fā)的《科技經(jīng)費管理辦法》等連續在網(wǎng)上進(jìn)行答疑，分析、收集和整理科技經(jīng)費管理中存在的新問(wèn)題，總結經(jīng)驗，進(jìn)一步優(yōu)化和完善科技經(jīng)費管理財務(wù)工作流程，以提高工作質(zhì)量、效率和管理水平。
4.開(kāi)展科研誠信和學(xué)術(shù)道德教育系列活動(dòng)（7月-12月）科技項目管理部門(mén)采取多種形式，組織開(kāi)展科研誠信和學(xué)術(shù)道德教育系列活動(dòng)，并將科研誠信教育、學(xué)術(shù)道德建設作為營(yíng)造學(xué)校良好學(xué)術(shù)氛圍的一項重要工作常抓不懈。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，加強師德教育和學(xué)風(fēng)建設，努力營(yíng)造學(xué)校積極健康、和諧創(chuàng )新的學(xué)術(shù)文化氛圍，構筑科研誠信、學(xué)術(shù)道德建設的長(cháng)效機制。
三、自查整改主要工作及日程安排
根據教育部要求，7月中旬到9月底在全校范圍內開(kāi)展科技項目（課題）經(jīng)費管理情況自查活動(dòng)，以學(xué)院為單位形成自查報告。具體安排如下：
1.課題負責人自查（7月30日前）各課題負責人對照教財〔20xx〕12號文件對近三年承擔的國家科技項目及50萬(wàn)元以上省部級科技項目經(jīng)費使用情況進(jìn)行自查，填寫(xiě)自查報告表（見(jiàn)附件），交所在學(xué)院（部門(mén)）進(jìn)行匯總。
2.各學(xué)院（所）自查（9月30日前）
各學(xué)院（所）對各課題負責人自查情況進(jìn)行總結，向計財處提交總結報告，對自查出的問(wèn)題提出處理意見(jiàn)，并對學(xué)�？萍冀�(jīng)費管理工作中存在的不足和改進(jìn)措施提出意見(jiàn)和建議。
3.學(xué)校抽查和調研（10月）
由計財處牽頭，科研處、社科處，推廣處，國際交流處，審計處、監察處等配合，對學(xué)�？萍冀�(jīng)費管理自查情況進(jìn)行總結，提出進(jìn)一步加強科技經(jīng)費管理的建議，提交校長(cháng)辦公會(huì )議研究。
4.完善制度、整改規范（11月―12月）
根據自查和調研情況，修訂和完善有關(guān)管理制度，加強對科技經(jīng)費全過(guò)程管理中的盲點(diǎn)和簿弱環(huán)節的管理。
四、整改落實(shí)有關(guān)要求
1.建立和落實(shí)各部門(mén)協(xié)同管理監督機制，進(jìn)一步明確科研、社科、推廣、國際交流、計財、審計、監察和紀檢等部門(mén)在科技經(jīng)費使用、管理與監督中的職責和權限，各負其責、相互協(xié)作、密切配合，共同做好科技經(jīng)費管理工作。
2.建立項目負責人經(jīng)濟責任制度。項目負責人對科技經(jīng)費使用和管理負主要責任，對經(jīng)費支出的相關(guān)性、真實(shí)性、有效性和合理性承擔經(jīng)濟責任，自覺(jué)接受有關(guān)部門(mén)的監督和檢查。
3.建立和完善科技經(jīng)費預算審核和科技經(jīng)費會(huì )計核算制度�？萍柬椖抗芾聿块T(mén)和計財處進(jìn)一步明確經(jīng)費管理專(zhuān)設崗位人員，逐步培養和鍛煉一批科技項目預算編制度與審核人員，指導和幫助項目負責人科學(xué)、合理、真實(shí)地編制項目預算并提供全過(guò)程的會(huì )計服務(wù)。
4.逐步探索建立科技項目校內評價(jià)與考核制度。項目負責人應嚴格按照科技經(jīng)費管理制度，在項目合同期內開(kāi)展相關(guān)工作，項目結束或通過(guò)結題驗收后，應按相關(guān)規定及時(shí)辦理結題結賬手續。項目結題后，學(xué)�？砂茨甓燃皶r(shí)對項目執行情況進(jìn)行考評，對項目執行情況和經(jīng)費使用效益進(jìn)行評價(jià)，根據考評結果確定科研績(jì)效。
5.建立科技經(jīng)費經(jīng)常審計制度�？萍柬椖吭诮邮芰㈨梿挝换驀覍徲嫴块T(mén)的中期或結題審計同時(shí)，學(xué)校審計處可將科技經(jīng)費審計列入經(jīng)常性財務(wù)收支審計的一部分，定期開(kāi)展科技經(jīng)費使用情況內部審計，促進(jìn)科技經(jīng)費規范化管理。
6.建立科技經(jīng)費管理隊伍和經(jīng)費使用人員培訓制度。通過(guò)專(zhuān)項培訓提高科技項目負責人、財務(wù)管理人員、項目管理人員等相關(guān)人員經(jīng)費預算、使用、管理的能力和水平。
實(shí)施方案 篇3
各醫療衛生單位，局機關(guān)各股室：
為貫徹落實(shí)省、市、縣機關(guān)效能建設領(lǐng)導小組“關(guān)于推動(dòng)‘馬上就辦’促進(jìn)投資環(huán)境改善的意見(jiàn)”精神，積極推行“馬上就辦”的工作理念，牢固樹(shù)立“馬上就辦”的工作作風(fēng)，形成“馬上就辦”的良好氛圍，進(jìn)一步深化“作風(fēng)建設年”活動(dòng)，著(zhù)力構建廉潔高效的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，特制定本實(shí)施方案。
總體要求
各醫療衛生單位，局機關(guān)各股室要緊密結合機關(guān)效能建設，進(jìn)一步精簡(jiǎn)工作程序，簡(jiǎn)化辦事流程，減少運行環(huán)節，切實(shí)提高效能。對黨委、政府的重大決策部署、重要工作任務(wù)，必須雷厲風(fēng)行、一抓到底，抓出成效；對上級機關(guān)或主要領(lǐng)導簽批、交辦的事關(guān)投資環(huán)境改善的事項，必須急事急辦、特事特辦，確保不漏事、不壓事、不誤事；對事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展的重點(diǎn)建設項目、行政審批事項，外來(lái)投資，必須在第一時(shí)間啟動(dòng)“辦”的程序，進(jìn)入“辦”的狀態(tài)，做到運轉高效、服務(wù)到位；對涉及重大民生問(wèn)題，事關(guān)企業(yè)、群眾切身利益的合理訴求和公共服務(wù)，必須以最快的速度和最好的質(zhì)量受理、辦結，不讓工作事項積壓延誤，保證讓企業(yè)和群眾滿(mǎn)意。
具體措施
�。ㄒ唬┦崂怼榜R上就辦”事項。各醫療衛生單位，局機關(guān)各股室要結合各自工作實(shí)際，對本單位“馬上就辦”的范圍進(jìn)行梳理歸類(lèi)、科學(xué)界定，明確有效措施，落實(shí)責任科室和責任人，確保權責明晰。要注重加強與兄弟縣、市（區）的橫向比較、學(xué)習借鑒，進(jìn)一步提升“馬上就辦”的實(shí)效。各醫療衛生單位，局機關(guān)各股室的行政審批項目和面向企業(yè)、公共服務(wù)的事項不能納入“馬上就辦”內容的，要寫(xiě)出書(shū)面說(shuō)明，報縣衛生局批準。對確定的“馬上就辦”事項，要實(shí)行公開(kāi)服務(wù)承諾制度，通過(guò)電視臺、公告欄、承諾卡等形式將“馬上就辦”事項的具體內容、責任主體、前置條件、流程環(huán)節、標準范圍、辦結時(shí)限、結果公布、監督渠道、追究或補救措施等內容向社會(huì )、向公眾發(fā)布，接受社會(huì )各界監督。
�。ǘ┩晟啤榜R上就辦”制度。各醫療衛生單位，局機關(guān)各股室要嚴格實(shí)行首問(wèn)負責和一次性告知制度，接待服務(wù)相對人的第一位工作人員即為首問(wèn)負責人，首問(wèn)負責人對自己職責范圍內的事項要一次性告知全部程序和需提交的全部資料，符合條件的要馬上辦理或答復，不得推諉或讓當事人多次往返；不屬于自己職責范圍內的事項，要馬上向當事人作出解釋說(shuō)明。實(shí)行“AB崗”工作制度，本單位“A”崗為當日本崗位的業(yè)務(wù)主辦人員,“B”崗為協(xié)辦人員，“A”崗工作人員不在位時(shí)，由“B”崗工作人員代行其職責，以保證工作連續性。
�。ㄈ┙ⅰ耙痪�(xiàn)工作”機制。各醫療衛生單位、局機關(guān)各股室要推行“一線(xiàn)工作”機制，對事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展的急辦、難辦、復雜的重點(diǎn)項目，要在項目現場(chǎng)做到“責任在一線(xiàn)落實(shí)、調度在一線(xiàn)進(jìn)行、服務(wù)在一線(xiàn)到位、問(wèn)題在一線(xiàn)解決”。同時(shí)對縣委、縣政府研究確定的事項和上級交辦事項，馬上就辦、高效執行；對基層、企業(yè)、群眾亟待解決的問(wèn)題，現場(chǎng)解決、抓出成效。
�。ㄋ模⿲�(shí)行“一站式”管理。推進(jìn)“集中辦理”制度，審批相關(guān)部門(mén)入駐縣行政服務(wù)中心實(shí)現“一站式”辦理。要堅持“能少則少、能放則放、能快則快、能優(yōu)則優(yōu)”的原則，進(jìn)一步消減審批環(huán)節，精簡(jiǎn)申報程序，簡(jiǎn)化申報材料，全面壓縮辦理時(shí)限。對審批過(guò)程中無(wú)法解決的問(wèn)題，在規定時(shí)間內，由相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導到行政服務(wù)中心窗口現場(chǎng)協(xié)調簽批：需與業(yè)主溝通事項在中心進(jìn)行溝通：需集體研究事項，部門(mén)在規定時(shí)間內予以研究批復。項目審批部門(mén)及其工作人員不得以任何原因和理由在本部門(mén)接見(jiàn)或約談辦事人。要實(shí)行項目聯(lián)審聯(lián)辦制度。對重大和復雜審批事項，實(shí)行行政服務(wù)中心，管委會(huì )牽頭協(xié)調辦理制，對一般和簡(jiǎn)易事項，實(shí)行部門(mén)牽頭協(xié)調辦理制。要實(shí)行綠色通道制度，對緊急或重大辦理事項投資項目、外資項目。開(kāi)設綠色通道，特事特辦，行政服務(wù)中心，管委會(huì )全程跟蹤督辦。
�。ㄎ澹┩菩小耙粭l龍”服務(wù)。實(shí)行執行審批代辦和延時(shí)服務(wù)制度。引資項目由引資單位負責，全程無(wú)償代辦一切審批手續；具有行政審批職能的醫療衛生單位和局機關(guān)各股室對事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展的重點(diǎn)建設項目、行政審批事項、外來(lái)投資、要明確專(zhuān)人負責，實(shí)行節假日值班和延時(shí)服務(wù)制度，提供無(wú)空隙服務(wù)。
�。⿲�(shí)施重點(diǎn)項目統一協(xié)調機制。我局將對違反“馬上就好”規定的醫療衛生單位進(jìn)行督促辦理，對經(jīng)督促辦理仍不能實(shí)行“馬上就辦”的部門(mén)單位，移交縣效能辦調查處理，確�！榜R上就辦”各項規定有效落實(shí)。
嚴格保障
�。ㄒ唬┩晟票O督網(wǎng)絡(luò )。衛生局設立“馬上就辦”監督電話(huà)：，接受群眾的投訴、舉報，聯(lián)系人：李長(cháng)發(fā)。
�。ǘ﹪栏穸綄z查。各醫療衛生單位要建立違反“馬上就辦”快速反應查處機制，對群眾的投訴舉報要“有報必查快查、查實(shí)必究快究、究則從嚴從重”，真正做好有詢(xún)必答、有訴必理、有查必果、有果必復。定期不定期進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，督導檢查“馬上就辦”的開(kāi)展情況。對一些苗頭性、侵向性問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)部門(mén)打招呼，防止小錯鑄成大錯；對不落實(shí)“馬上就辦”措施和對群眾訴求沒(méi)有“馬上就辦”的部門(mén)和單位及時(shí)查處，并公開(kāi)曝光。
�。ㄈ┘哟髥�(wèn)責力度。各醫療衛生單位要建立推行“馬上就辦”促進(jìn)投資環(huán)境改善“一把手”負責制，對不落實(shí)“馬上就辦”各項措施要求的醫療衛生單位，對其主要負責人進(jìn)行問(wèn)責，并在全縣進(jìn)行通報；建立違反“馬上就辦”快速反應查處機制，對群眾的投訴舉報“有訴必理、有理必果”，對查實(shí)的違反“馬上就辦”規定的個(gè)人，實(shí)行一次查實(shí)當年度不得評先評優(yōu)，二次查實(shí)當年度考核不合格；對年內查實(shí)三例的醫療衛生單位和個(gè)人，進(jìn)行通報批評，年終考核不得評為先進(jìn)。在為企業(yè)、公眾服務(wù)過(guò)程中，沒(méi)有落實(shí)“馬上就辦”，給當事人造成較大、重大損失或雖未造成較大損失但在社會(huì )上產(chǎn)生不良影響的，我局將依據《市機關(guān)及其工作人員問(wèn)責暫行辦法》，嚴格實(shí)行問(wèn)責追究。
實(shí)施方案 篇4
一、自導教育理念
�。ㄒ唬�、什么是“自導”
自導聯(lián)助教育中的“自導”是“自我主導”的簡(jiǎn)稱(chēng)，就是要教育學(xué)生學(xué)會(huì )全面地自我導航。
1.要讓學(xué)生盡快學(xué)會(huì )自主做人。就是在叫學(xué)生完全學(xué)會(huì )自我導航的同時(shí)，樹(shù)立堅強的自信心，發(fā)奮自強、自制、自立，樹(shù)立適合自己的遠大目標；要設法把教師的主導作用盡可能早地轉讓給學(xué)生。讓學(xué)生整體盡快學(xué)會(huì )自己管理自己。
2.要教學(xué)生盡快學(xué)會(huì )自覺(jué)巧學(xué)。學(xué)會(huì )按照正確的方法自主自覺(jué)地不斷提高學(xué)習效率，輕松快速地發(fā)展各方面的綜合素質(zhì)；在教學(xué)上首當其沖的就是：要把現行的“教�！弊兂擅逼鋵�(shí)的“學(xué)�！�。除了小學(xué)低年級以外，老師由講課逐步到很少講課以致幾乎不講課，讓學(xué)生整體完全學(xué)會(huì )自己教自己。
3. 要使學(xué)生懂得盡心效家報國。人人必須有正當的自立本領(lǐng)，不可走歪門(mén)邪道去禍國殃民。積極養成樂(lè )于創(chuàng )造的思想，發(fā)展善于創(chuàng )造的能力，自愿終生真誠地回報家庭、報效祖國及整個(gè)世界。
�。ǘ�、什么是“聯(lián)助”
“聯(lián)助”則是強調唯物辯證法聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)，讓整個(gè)世界的一切因素為學(xué)習者 “聯(lián)合互助”，從而收到1+1>2的教學(xué)合力�！奥�(lián)助”的內容主要分為以下三大類(lèi)：
1.人與人聯(lián)助。是與學(xué)習相關(guān)的所有人之間的聯(lián)助，如：學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師、學(xué)生與父母親、以及學(xué)生與其他所有人之間的聯(lián)助；當然，這里更強調的是學(xué)生與學(xué)生揚長(cháng)避短、愛(ài)心共鑄齊向前，以及其他所有人對學(xué)習者的協(xié)助。
2. 整體素質(zhì)聯(lián)助。這是指人的各種素質(zhì)內在地聯(lián)助，包括品德、智力、體質(zhì)、美感、能力和情商等在發(fā)展中靈活機動(dòng)地尋序巧進(jìn)、縱向、橫向、斜向等多向聯(lián)合互助。每一學(xué)科知識與技能在學(xué)習與操練過(guò)程中同樣靈活機動(dòng)地尋序巧進(jìn)、縱向、橫向、斜向等多向聯(lián)合互助。
3.外在因素聯(lián)助。包括學(xué)習與活動(dòng)的時(shí)間、方法、設施、情境、各項活動(dòng)和人體所有官能等有機協(xié)調運作、融會(huì )相幫，注重在玩樂(lè )中潛移默化地發(fā)展。
�。ㄈ�、自導聯(lián)助教育的宗旨和方略等
自導聯(lián)助教育的宗旨是：“多、快、好、省地培育人才，全面迅速地優(yōu)化中華民族的整體素質(zhì)�！�
自導聯(lián)助教育的方略為：“全面發(fā)展、各盡其能、各求所好”。
自導聯(lián)助教育從對教師素質(zhì)要求到學(xué)材編法、課程設置、教學(xué)法則、彈性學(xué)制和教學(xué)績(jì)效考評等，都有科學(xué)的理論依據和輕松高效的操作方案。
二、實(shí)施的目的
長(cháng)期以來(lái)，中國的教育改革步履維艱。我國中小學(xué)學(xué)生學(xué)習負擔過(guò)重的老大難問(wèn)題舉世矚目，其根本原因在于我們還沒(méi)有找到問(wèn)題的癥結。在近些年里，全國上下大張旗鼓地高喊素質(zhì)教育。但由于理論不完善，尤其是那點(diǎn)殘缺不足的理論還與教學(xué)實(shí)際完全脫節。那么，即使再聲嘶力竭地把“素質(zhì)教育”狂呼下去，也永遠只會(huì )是紙上談兵。
現在，社會(huì )、家庭和學(xué)校對孩子付出的教育資金投入太多，特別是付出的教育勞動(dòng)投入實(shí)在太多、太多了；老師教得非常辛苦又極端困惑；家長(cháng)為孩子競相報課余輔導班或請老師上門(mén)做家教，既費錢(qián)又操碎心機，卻總是不盡人意；學(xué)生學(xué)得筋疲力盡、死去活來(lái)，反而發(fā)展得相當片面而極度緩慢。解決這些問(wèn)題的根本出路是實(shí)施自導聯(lián)助教育。自導聯(lián)助教育教學(xué)生學(xué)會(huì )充分地自我主導，調動(dòng)學(xué)生在學(xué)習上的主觀(guān)能動(dòng)性，并發(fā)揮學(xué)習中各因素的聯(lián)合互助作用，是為學(xué)生減負增效的根本前提，更是為家庭和學(xué)校減負基礎。
為了讓每一個(gè)學(xué)生既輕松愉快地學(xué)習，又全面而迅速地發(fā)展；為了多、快、好、省地培養開(kāi)拓創(chuàng )造型人才，加速提高中華民族的整體素質(zhì)；為了實(shí)實(shí)在在地推動(dòng)全中國、乃至整個(gè)世界教育教學(xué)改革；為了讓偉大的中華民族重振冠世文明；現特提出中小學(xué)自導聯(lián)助教育實(shí)施方案。
三、實(shí)施的對象
本方案實(shí)施的對象主要是：從學(xué)前班到高三的各年級學(xué)生（幼兒和成人也可以）。人數不限，多多益善。不過(guò)效果更好的對象還是初二以下的學(xué)生，最為理想的是小學(xué)中低年級的學(xué)生。因為他們受傳統教育落后的教學(xué)方法的負面影響小，可塑性極強，是一張可以隨意描繪藍圖的白紙。年齡大的學(xué)生可塑性差得多，因為他們受傳統教育落后的教學(xué)方法的負面影非常大，有少部分學(xué)生要矯正很費勁。但即使對高三學(xué)生實(shí)施自導聯(lián)助教育，也要比現行學(xué)校輕松地提高30～40%的學(xué)習效率。
最初的實(shí)施的對象要求最好是：身體健康、智力優(yōu)秀、學(xué)習成績(jì)中等以上，沒(méi)有心理障礙，完全自愿的學(xué)生；中學(xué)生最好是：自主自愿接受自導聯(lián)助教育，愿意逐步學(xué)會(huì )自主學(xué)習，愿意在德智體美能等方面全面協(xié)調地發(fā)展，自愿接受自導聯(lián)助教育互教互管的所有教學(xué)方法和規章制度；其家長(cháng)應該真誠贊同自導聯(lián)助教育，積極支持教育改革，并能夠在學(xué)生的思想教育等方面給予適當的配合。學(xué)生自主自愿是成功的前提，絕不可搞強迫命令和一刀切。
實(shí)驗的對象逐步擴展到從幼兒園到高三的各種智力的全體學(xué)生，以至進(jìn)一步發(fā)展到任何情況的學(xué)生、一切學(xué)校的受教育者和一切自我教育者。
四、實(shí)施的方式
在近些年里，除近幾年少部分學(xué)校外，自導聯(lián)助教育主要是在家庭里以個(gè)別或少數學(xué)生為實(shí)施對象。這種方式雖然也取得了很好的效果，但就實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，則是大大地打了折扣的。如缺乏學(xué)習的氛圍、環(huán)境、運動(dòng)場(chǎng)地、教學(xué)設施；學(xué)生少而有失群感，不利于彼此之間廣泛的交流和更多的互相幫教，同學(xué)之間缺少充分必要的競爭等。
如果學(xué)生周一至周五不離開(kāi)原來(lái)的學(xué)校，只讓學(xué)生在周六和周日接受自導聯(lián)助教育，一般學(xué)生也會(huì )有一定的成效。但相當部分學(xué)生的效果可能要大為降低。主要原因是他們始終盲目被動(dòng)地應付周一至周五全日制學(xué)校老師繁雜的作業(yè)，無(wú)力擺脫繁多的無(wú)益作業(yè)和唯一呆板的筆頭練習方式的摧害。傳統教育的負面影響使學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性難以增強，學(xué)生的學(xué)習負擔會(huì )十分沉重，實(shí)施時(shí)間長(cháng)了，他們的學(xué)習興趣會(huì )下降。
在全日制學(xué)校里周一至周五白天廣泛地實(shí)施自導聯(lián)助教育的效果最好。這樣除了可以把上述不利因素都化為有利因素外，我們完全可以不受任何傳統教學(xué)方法干擾，而直截了當地按照自導聯(lián)助教育的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生就會(huì )有大量的時(shí)間玩樂(lè )、運動(dòng)、交流和參與社會(huì )實(shí)踐等，學(xué)生會(huì )學(xué)得非常輕松愉快，而且學(xué)習的效益極高，學(xué)生的整體素質(zhì)自然都能夠不知不覺(jué)地輕快發(fā)展。學(xué)生寄宿或者走讀均可。
五、實(shí)施步驟與設施要求
1.召集全體教師、教學(xué)管理人員和學(xué)生，由舒德初老師宣講自導聯(lián)助教育的教學(xué)、教研成果和自導聯(lián)助教育的基本做法及對教學(xué)管理人員和師生的大致要求；
2.要求參與自導聯(lián)助教育實(shí)驗班的教學(xué)管理人員和師生自主自愿地寫(xiě)申請報名，舒德初老師與寫(xiě)申請報名的教學(xué)管理人員和師生溝通交流，確定參與自導聯(lián)助教育實(shí)驗班的教學(xué)管理人員和師生對象；
3. 由舒德初對參與實(shí)驗班的教學(xué)管理人員和師生統一進(jìn)行自導聯(lián)助教育理論與方法的全面培訓，進(jìn)行示范操作，尤其讓每個(gè)教學(xué)管理人員和師生明確自己的責任和義務(wù)；
4. 教學(xué)管理人員和老師在明確自己的責任和義務(wù)的基礎上，由舒德初老師代表北京自導聯(lián)助教育中心與自愿參與自導聯(lián)助教育實(shí)驗班的教師簽訂責任制協(xié)議書(shū)；
5. 教學(xué)管理人員和全體教師深入了解班級整體情況，制定整體教學(xué)計劃和定期目標；各科老師指導學(xué)生明確各自的特點(diǎn)，揚長(cháng)避短，協(xié)助每個(gè)學(xué)生制定好各自的發(fā)展計劃與定期應該達到的目標；
6. 老師協(xié)助每個(gè)學(xué)生準備好各項自學(xué)輔導資料和必需的自學(xué)用品，把教室變成學(xué)習研究室，布置好學(xué)習研究室，創(chuàng )造自導聯(lián)助教育的自主學(xué)習環(huán)境與氛圍，學(xué)習研究室內最好有多媒體教學(xué)設施和電子琴等簡(jiǎn)易的常用樂(lè )器，備齊各項體育運動(dòng)器具，老師必需有備課用的電腦。
7.落實(shí)班組機構與學(xué)研組織，落實(shí)職責，按要求具體實(shí)施到位，隨時(shí)自測和相互考評，不斷交流探討，反復總結經(jīng)驗，逐步提高效率。
8.要有錄像設施和專(zhuān)門(mén)的攝影編輯，重要的活動(dòng)與教學(xué)方法的內容有專(zhuān)人攝制、剪輯、整理和編輯。
六、、師資素質(zhì)要求與培訓
自導聯(lián)助教育的教學(xué)管理人員和教師的素質(zhì)除了一般教師的要求外，主要還要強調以下要求：
1.實(shí)施本方案的教學(xué)管理人員和教師必須具有開(kāi)拓創(chuàng )新意識，深刻了解當今學(xué)生的疾苦和中國教育的嚴重弊�。軌蛘J識到當今一般學(xué)校的教學(xué)方法是在摧殘人的老師最有動(dòng)力做好自導聯(lián)助教育），要有熱衷于教育教學(xué)改革的強烈欲望，樂(lè )于按照自導聯(lián)助教學(xué)的新方法施教，在教育觀(guān)念上的木不仁者和不敢越雷池一步者絕不可參與本試驗。；
2.愿意自學(xué)，并有一定的自學(xué)能力，可為學(xué)生做自學(xué)的表率，能夠通過(guò)自主學(xué)習熟練掌握自導聯(lián)助教育的基本理論與教學(xué)方法。
3.一專(zhuān)多能，能夠用電腦制作各種課件，在音樂(lè )、美術(shù)、體育等方面至少有一個(gè)方面有所擅長(cháng)或特別愛(ài)好；
4.自主自愿參加是前提，有愛(ài)心和耐心，能吃苦耐勞，責任感強；
5.年齡一般最好在35歲以下，特別有創(chuàng )意的老師年齡不限。教師的結構在整體素質(zhì)方面要全面。
在實(shí)施本方案以前和嘗試實(shí)施本方案的過(guò)程中，要按照自導聯(lián)助教育自主學(xué)習的方法對教師至少進(jìn)行兩周以上系統的自導聯(lián)助教育理論與教學(xué)方法的培訓，并將理論與實(shí)際相結合地做好自學(xué)方法指導、教學(xué)細節示范和反復進(jìn)行抽查與考評的具體訓練；在實(shí)施的過(guò)程中，仍然要長(cháng)期堅持反復地進(jìn)行總結交流，力爭努力改進(jìn)完善和不斷提高。
七、基本教學(xué)方法和教學(xué)組織形式
除了有機地運用“自導、聯(lián)助、創(chuàng )境、尋序巧進(jìn)、樂(lè )美、飛鉆、專(zhuān)食共享、生物節律”等教學(xué)法則外，完全寓教于樂(lè )，動(dòng)靜相間。從學(xué)前班和小學(xué)低年級起，以唱歌、跳舞、剪紙和折紙、文體活動(dòng)、玩撲克與下棋等娛樂(lè )游戲、啟智和斗智游戲等為基本教學(xué)形式。把音樂(lè )、美術(shù)和體育當成最主要的教學(xué)方法，確保每個(gè)學(xué)生主動(dòng)輕松地學(xué)習、迅速全面地發(fā)展。
�。ㄒ唬�、教學(xué)方法的基本特點(diǎn)是：
1．教學(xué)生學(xué)會(huì )自己教育自己（不需要老師講課）
學(xué)科教學(xué)方面除了設每學(xué)期輪換一次的常務(wù)課代表以外，每周一輪換的執行課代表是真正的教學(xué)主持人。中學(xué)除了最初兩、三天，或者最多不超過(guò)五天可由老師示范性講解自導聯(lián)助教育的“完全讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己教育自己”的方式方法外，此后再不許老師講課。即使有少部分重難點(diǎn)學(xué)科內容必須在班級講的，也一定要讓執行課代表學(xué)會(huì )給同學(xué)們講解與交流�？迫卫蠋熢诎嗉壷灰耘c學(xué)生同等的身份參與討論和交流�？迫卫蠋熢诎嗉壷皇菆绦姓n代表安排學(xué)科教學(xué)的服務(wù)員和參謀。
2. 教學(xué)生學(xué)會(huì )自己管理自己（不需要老師當班主任）
逐步教學(xué)生完全學(xué)會(huì )自己管理教育自己�！痹诎嗉壒芾矸矫娉嗽O每學(xué)期輪換一次的常務(wù)班組干部以外，每周一輪換的執行班組干部是真正的`教班級管理者。名義上的班主任老師要盡快教常務(wù)班長(cháng)和執行班長(cháng)成為真正的班主任。進(jìn)一步教會(huì )學(xué)生整體完全學(xué)會(huì )自己管理自己。班主任老師只是不帶長(cháng)的參謀和服務(wù)員，只可以學(xué)生的姿態(tài)參與班級管理。
�。ǘ�、班級規模與教學(xué)組織形式
班級規模以30～40人為宜，最多不超過(guò)50人。教學(xué)組織形式以班級交流、小組交流和個(gè)別相互輔導幫助為基本形式，由老師教學(xué)生轉化為學(xué)生教學(xué)生、學(xué)生教老師。
八、預定教學(xué)目標
任何學(xué)校若能夠真誠地按照自導聯(lián)助教育的要求實(shí)施，都可以輕輕松松地達到以下自導聯(lián)助教育渴望實(shí)現的目標：
1.渴望做到負半功倍 即讓中小學(xué)生學(xué)習現行中小學(xué)課本知識的總時(shí)量減大半，學(xué)校對中小學(xué)生教管勞動(dòng)總時(shí)量人均減大半，家庭對中小學(xué)生教養勞動(dòng)總時(shí)量人均減大半，中小學(xué)生家庭課余家教資金投入總量人均減大半；卻要讓當今中小學(xué)年齡階段的學(xué)生的整體素質(zhì)提高效率增長(cháng)一倍以上。
2. 渴望6~8年勝過(guò)12年 讓學(xué)生極為輕松愉快地學(xué)習，保證學(xué)生每天靜態(tài)用于學(xué)習課本知識的時(shí)間比現行學(xué)校的學(xué)生至少減少三分之一以上，中小學(xué)課本總學(xué)習時(shí)間至少減少一半以上。學(xué)前班學(xué)生或者小一新生用6~8年時(shí)間，高素質(zhì)地達到現行學(xué)校12年才高中畢業(yè)的水平。尤其是在思想品德、智力、體質(zhì)、競爭意識和創(chuàng )造意識、音樂(lè )和美術(shù)素質(zhì)等方面，都大大優(yōu)于12年傳統學(xué)校的高中畢業(yè)生。中小學(xué)其他各年級學(xué)生相應縮短1~6年學(xué)制而高中畢業(yè)，整體素質(zhì)同樣明顯優(yōu)于傳統學(xué)校的高中畢業(yè)生。
3. 渴望高考高中榜 即使是普通高中學(xué)校，若從高一起實(shí)施，考上名牌高校的學(xué)生的比率至少達到、乃至大大超過(guò)當地一類(lèi)重點(diǎn)中學(xué)，確保至少有一名以上學(xué)生考上北大、清華、哈佛、牛津等國內外名校；或者說(shuō)，高三學(xué)生一年之內比其他學(xué)校同等成績(jì)的學(xué)生高考平均多增加50~60分，尤其是他們在思想品德、智力、體質(zhì)、競爭意識和創(chuàng )造意識等方面，都大大優(yōu)于其他沒(méi)有實(shí)施自導聯(lián)助教育的學(xué)校的高中畢業(yè)生。若是當地名牌中學(xué)的優(yōu)等生從高一起實(shí)施，考上北大、清華、哈佛、牛津等國內外名校的學(xué)生不一個(gè)班少于10人。若從初中、甚至小學(xué)起實(shí)施，確保效果更好。
九、教學(xué)教材
舒德初老師在教學(xué)中深入探討教育、教學(xué)的改革，已經(jīng)形成了系統完善的 “自導聯(lián)助”教育理論和教學(xué)方法體系，有部分書(shū)籍已經(jīng)出版發(fā)行；有四項教研成果已經(jīng)榮獲國家專(zhuān)利�，F正在他根據“自導聯(lián)助”教育理論和教學(xué)方法進(jìn)一步完善從幼兒園到高中的學(xué)習材料和學(xué)具等。教研成果主要分為教育思想和教學(xué)方法、教學(xué)實(shí)用材料、教研專(zhuān)利產(chǎn)品三大類(lèi)，例如：
�。ㄒ唬�、教育理論與方法
1.《輕快成才 自導聯(lián)助的學(xué)習法則》 2．《好方法勝過(guò)好學(xué)�！�
3.《自導聯(lián)助 救兒興國》1~5冊（120萬(wàn)字） 4.《鵬程萬(wàn)里 勁翼早練》
5. 《學(xué)會(huì )自導聯(lián)助 遠離有償家教》 6.《愛(ài)心赤膽 報效家國》
�。ǘ�、教學(xué)實(shí)用材料
1. 《少兒玩樂(lè )數學(xué)》1~6冊及《自學(xué)指導資料》1~6冊；《初中多向思維趣味數學(xué)》7~9冊 及《自學(xué)指導資料》7~9冊；《高中多向思維趣味數學(xué)》10~12冊 及《自學(xué)指導資料》10~12冊；《速算與聯(lián)助數學(xué)游戲》。
2．中小學(xué)《字文飛船》第1~10冊及學(xué)輔資料第1~10冊；《小學(xué)輕快閱讀與作文》、《初中輕快閱讀與作文》、《高中輕快閱讀與作文》。
3. 《小學(xué)英語(yǔ)聯(lián)助速成100句》；《初中英語(yǔ)聯(lián)助速成100句》、《初中聯(lián)助英語(yǔ)語(yǔ)法》及學(xué)輔各1冊；《高中英語(yǔ)聯(lián)助速成100句》、《高中聯(lián)助英語(yǔ)語(yǔ)法》及學(xué)輔各1冊。
�。ㄈ�、其他實(shí)用學(xué)具與資料
其他已經(jīng)獲得國家專(zhuān)利證書(shū)和將申請專(zhuān)利的教研產(chǎn)品多樣：如智能開(kāi)發(fā)皇冠套件等。還有不斷完善的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)及其他各科學(xué)習方法、課件、電子與實(shí)用學(xué)具和資料等。
實(shí)施方案 篇5
一、指導思想
按照“扶貧先扶志，扶貧必扶智，徹底斬斷貧困鏈條”的要求，以幫扶家庭困難學(xué)生為重點(diǎn)，以提高貧困村學(xué)校辦學(xué)水平為關(guān)鍵，以強化技能培訓促進(jìn)學(xué)生成才為根本，上下聯(lián)動(dòng)、精準施策、定向發(fā)力，力促貧困家庭早日脫貧致富。
二、目標要求
把推進(jìn)精準扶貧作為全縣教育工作的重要任務(wù)，構建覆蓋全縣所有貧困戶(hù)教育發(fā)展的傾斜扶持、扶志脫貧工作機制，確保家庭困難每位孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
(一)搞好調查摸底工作。抓好精準扶貧調查摸底工作，為貧困學(xué)生建檔立卡，確保全縣所有貧困學(xué)生無(wú)一遺漏。
(二)創(chuàng )新扶貧工作模式。以“扶貧先扶志、扶貧必扶智”為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng )新教育精準扶貧舉措，開(kāi)展特色精準扶貧工作，阻止貧困現象代際傳遞。
(三)健全幫扶工作機制。構建覆蓋全縣所有學(xué)段貧困學(xué)生幫扶工作機制。
(四)拓展職教脫貧途徑。建立職業(yè)教育脫貧救助、技能培訓機制，讓有接受職業(yè)教育需求的貧困家庭子女全部獲得職業(yè)學(xué)歷教育，并掌握一技之長(cháng)。
三、重點(diǎn)工作
(一)摸清貧困學(xué)生，建立扶貧臺賬
按照文件要求，逐村逐戶(hù)摸底核查，摸清各學(xué)段貧困學(xué)生底子，逐一建檔立卡，對享受資助情況進(jìn)行全程跟蹤，并針對貧困戶(hù)及家庭困難學(xué)生實(shí)際制定行之有效的“濟困、扶技、勵志、育才”措施，確保教育扶貧工作精準施策、定向發(fā)力。
(二)用好資助政策
學(xué)前教育階段，對貧困村家庭困難兒童實(shí)施資助全覆蓋，對其中特困家庭兒童減免保教費。
四、保障措施
(一)加強組織領(lǐng)導。園長(cháng)負責全園精準扶貧組織、管理、督導和考核工作，下設辦公室，制定實(shí)施方案，并建立信息臺賬。同時(shí)加強與相關(guān)職能部門(mén)的溝通協(xié)調與配合，積極落實(shí)教育扶貧支持政策，確保教育扶貧工作扎實(shí)開(kāi)展。
(二)強化資金統籌。貧困學(xué)生資助金和貧困家庭子女職業(yè)學(xué)歷教育補貼等做到公開(kāi)透明、及時(shí)撥付，為推進(jìn)教育精準扶貧工作提供堅強有力的資金保障。
實(shí)施方案 篇6
根據鐵路局、省交通廳、市政府和市政府共同簽訂的《至鐵路客運專(zhuān)線(xiàn)工程引起線(xiàn)平交道口改建立交橋建設協(xié)議書(shū)》，為確保沿線(xiàn)人民群眾生命財產(chǎn)安全，鐵路局、省交通廳和市政府決定共同投資對鐵路四個(gè)平交道口進(jìn)行立交改造。為確保該項目順利實(shí)施，依據《協(xié)議書(shū)》和相關(guān)會(huì )議精神，結合市實(shí)際，現制定本實(shí)施方案。
一、項目概況
市境內縣級以上公路鐵路平交道口改建立交橋及引線(xiàn)工程共4座，項目估算總投資22938萬(wàn)元。
�。ㄒ唬┕こ碳夹g(shù)標準、規模和投資
1.線(xiàn)—橋
該工程位于縣太平鎮，擬建的立交橋與省級公路線(xiàn)交叉，立交橋采用上跨鐵路、客專(zhuān)方式。路基寬度37.5米，路面寬度24米+2×4.75米機動(dòng)車(chē)道（聯(lián)絡(luò )道）+2×2米人行道（聯(lián)絡(luò )道）。橋梁凈寬16米（四車(chē)道）+2×4.0米人行道、非機動(dòng)車(chē)道及欄桿。橋梁及引線(xiàn)全長(cháng)1.775公里，工程估算總投資10079.54萬(wàn)元。
2.線(xiàn)—立交橋
該工程位于縣新開(kāi)鎮，擬建的立交橋與省級公路線(xiàn)交叉，立交橋采用上跨鐵路、下穿客專(zhuān)方式。路基寬度16.5米，路面寬度15米+2×0.75米土路肩。橋梁寬度15米+2×0.5米防撞墻。橋梁及引線(xiàn)全長(cháng)1.087公里，工程估算總投資4432.62萬(wàn)元。
3.線(xiàn)—立交橋
該工程位于縣新立鎮，擬建的立交橋與縣級公路線(xiàn)交叉，立交橋采用上跨鐵路、客專(zhuān)方式。路基寬度13.5米，路面寬度12米+2×0.75米土路肩。橋梁寬度12米+2×0.5米防撞墻。橋梁及引線(xiàn)全長(cháng)1.374公里，工程估算總投資5285.43萬(wàn)元。
4.線(xiàn)—立交橋
該工程位于縣古城子鎮，擬建的立交橋與縣級公路線(xiàn)交叉，立交橋采用上跨鐵路、下穿客專(zhuān)方式。路基寬度10.5米，路面寬度9米+2×0.75米土路肩。橋梁寬度9米+2×0.5米防撞墻。橋梁及引線(xiàn)全長(cháng)1.58公里，工程估算總投資3140.36萬(wàn)元。
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按照省交通廳公路管理局年5月30日平改立工程會(huì )議要求，年7月20日工程正式開(kāi)工；年7月30日前兩縣政府完成征地、動(dòng)遷工作；年底前完成橋梁主體工程；20xx年8月30日前完成道路引線(xiàn)等所有工程。計劃總工期13個(gè)月。
二、項目建設原則
按照《至鐵路客運專(zhuān)線(xiàn)工程引起線(xiàn)平交道口改建立交橋建設協(xié)議書(shū)》和年1月13日省交通廳公路管理局在錦州組織召開(kāi)的全省平改立工作會(huì )議精神，平改立工程建設實(shí)施省、市分級管理，主體工程主橋部分建設資金由鐵路局負責；引橋部分建設資金由省交通廳負責，省廳同時(shí)負責工程前期各項手續審批，工程設計和招投標工作；市政府負責征地動(dòng)遷資金的籌集、實(shí)施和工程建設管理工作。
平改立項目建設過(guò)程中全面實(shí)行項目法人制、招投標制、工程監理制、項目合同制“四制”管理。省公路管理局成立全省普通公路與鐵路平交道口改造工程項目辦，市公路管理處成立項目辦，具體負責平改立工程管理工作。
平改立項目征地動(dòng)遷補償標準按市現行征地動(dòng)遷補償標準并參照客專(zhuān)動(dòng)遷補償標準執行，征地動(dòng)遷補償費經(jīng)市政府批準后列入客專(zhuān)動(dòng)遷費用。
三、責任分工
市交通局：負責項目建設進(jìn)度與質(zhì)量的行業(yè)管理工作。
市財政局：負責籌集落實(shí)征地動(dòng)遷資金，并負責資金監督發(fā)放。
市國土資源局：負責督促協(xié)調兩縣政府完成征地組卷等全部手續及土地使用證辦理工作。
縣XX縣政府是征地、動(dòng)遷和信訪(fǎng)穩定問(wèn)題的具體實(shí)施和責任人，要成立管理機構，負責宣傳動(dòng)員、實(shí)地丈量、調查摸底、統計上報、補償金發(fā)放和接待處理信訪(fǎng)等工作：
1.負責辦理項目征地組卷等全部手續及土地使用證。動(dòng)遷工作具體內容包括項目范圍內地上附屬物、房屋及其附屬物、電力、通訊、供水、供氣、供熱、油田地上和地下油氣管線(xiàn)。
2.征地動(dòng)遷按照現行文件和政策進(jìn)行評估、核定、組卷和成冊。核定后報鐵路平改立項目建設領(lǐng)導小組辦公室審核，經(jīng)市政府批準后列入客專(zhuān)動(dòng)遷費用統籌安排。征地動(dòng)遷工作要公開(kāi)、公平、公正、陽(yáng)光操作，保障群眾利益，避免因征地動(dòng)遷使群眾的生產(chǎn)生活受到影響，避免上訪(fǎng)和阻工事件發(fā)生，征地動(dòng)遷工作導致的上訪(fǎng)穩定問(wèn)題均由兩縣政府負責解決。
3.負責7月底前完成征地動(dòng)遷工作，確保工程按期開(kāi)工建設。
四、工作要求
一是加強領(lǐng)導，及時(shí)溝通協(xié)調。為加強對平改立工程建設工作的組織領(lǐng)導，市成立鐵路平改立項目建設領(lǐng)導小組（見(jiàn)后附件），負責項目征地動(dòng)遷整體協(xié)調工作。兩縣政府要加強領(lǐng)導，及時(shí)協(xié)調解決工程建設中出現的各種問(wèn)題。幫助施工單位協(xié)調施工現場(chǎng)、臨時(shí)占地事宜，工程建設期間協(xié)調地方部門(mén)配合鐵路和施工單位組織好車(chē)輛及行人繞行等工作。項目開(kāi)工后辦公室計劃每半月調度一次，每月出工程簡(jiǎn)報一份，及時(shí)向領(lǐng)導小組通報工程進(jìn)度等各種信息。
二是明確職責，確保工作進(jìn)度。鐵路平改立項目建設領(lǐng)導小組辦公室和兩縣政府按照責任分工，確保工作在規定的時(shí)間內完成。兩縣政府務(wù)必要全力支持、通力協(xié)作，解決好項目建設中遇到的各種問(wèn)題，為項目建設營(yíng)造良好的施工環(huán)境，確保工程建設順利進(jìn)行。
實(shí)施方案 篇7
為了培養學(xué)生“規規距距寫(xiě)字,堂堂正正做人”,為了激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的興趣,改變我校書(shū)寫(xiě)現狀,提高老師教學(xué)的積極性,提高老師的專(zhuān)業(yè)素養,根據校長(cháng)室的要求,經(jīng)班子討論,特制定河天一小寫(xiě)字教學(xué)實(shí)施方案。
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng):z
副組長(cháng):z
組員:z
二、書(shū)寫(xiě)形式要求
1-2年級鉛筆書(shū)寫(xiě);3-6年級鋼筆書(shū)寫(xiě)。
三、具體措施
(一)教師:根據教科室要求執行。
在教師中開(kāi)展“每周一練”活動(dòng),一周鋼筆字,一周粉筆字,每周一檢查。
(二)學(xué)生:
1、規范姿勢,養成習慣。
語(yǔ)文教學(xué)教育學(xué)生書(shū)寫(xiě)做到:
(1)寫(xiě)字姿勢正確。必須做到“三個(gè)一”(眼睛離紙平面一尺,胸口離桌邊一拳,握筆的手指離筆尖一寸)、“八個(gè)字”(頭正、身直、臂開(kāi)、足平);
(2)鍛煉寫(xiě)字技術(shù)。走好三步路(寫(xiě)好基本筆畫(huà)、寫(xiě)好獨體字、寫(xiě)好合體字);念好四字訣(看、記、寫(xiě)、比);闖過(guò)三道關(guān)(筆畫(huà)筆順正確規范;字體、字形端正美觀(guān);作業(yè)、卷面整潔);
(3)控制書(shū)寫(xiě)速度。一年級學(xué)生每分鐘寫(xiě)3-5字;二年級學(xué)生每分鐘寫(xiě)5-7字;三年級學(xué)生每分鐘寫(xiě)8字左右;四年級學(xué)生每分鐘寫(xiě)10字左右;五、六年級學(xué)生每分鐘寫(xiě)15字左右;
2.確保時(shí)間,強化訓練。
單周周二早上第四節學(xué)校課程為寫(xiě)字課,周一、三、五中午前20分鐘寫(xiě)字(必要時(shí)可放些輕音樂(lè )),周三定為英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),由英語(yǔ)老師布置內容,管理老師監督書(shū)寫(xiě),并且將寫(xiě)好的材料交給英語(yǔ)老師。老師要做好有效指導,糾正學(xué)生錯誤書(shū)寫(xiě)姿勢,培養良好的書(shū)習慣,不得隨意放流,不準挪作他用,與績(jì)效掛鉤。周末回家要求練字,家長(cháng)評價(jià)。
3.書(shū)法展示評比,鼓勵先進(jìn)。
以班級為單位每月在班級中開(kāi)展書(shū)法、作業(yè)評比,將學(xué)生作品在教室門(mén)口展示,每月25日左右檢查。凡是寫(xiě)字等級評為優(yōu)秀和進(jìn)步的同學(xué),在班級中評選“寫(xiě)字標兵”和“寫(xiě)字進(jìn)步獎”,以此鼓勵學(xué)生,樹(shù)立學(xué)生書(shū)寫(xiě)興趣。并每班于25日上報“寫(xiě)字標兵”6名,“寫(xiě)字進(jìn)步獎”4名,作為校級榮譽(yù)在學(xué)校里公示表?yè)P。學(xué)校層面也將舉行書(shū)寫(xiě)評比,對不過(guò)關(guān)的班級限期整改。對于參加區里書(shū)寫(xiě)評比不過(guò)關(guān)的班級,限期整改,并取消當學(xué)期班級、指導師和班主任評優(yōu)評先。
希望大家一起努力,改變當前書(shū)寫(xiě)現狀。
實(shí)施方案 篇8
為深化干部制度改革，加強對干部的培養，經(jīng)局黨委會(huì )研究，決定在全區衛生系統內開(kāi)展干部輪崗交流活動(dòng)�，F結合實(shí)際情況，就做好干部輪崗交流工作，制定如下實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導
為加強對干部輪崗交流工作的指導，確保我區衛生系統干部輪崗交流工作的順利進(jìn)行，成立云龍區衛生系統干部輪崗交流工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由局長(cháng)擔任，組員由局黨委委員擔任。
二、對象確定
根據輪崗交流的范圍、對象，對全區衛生系統干部狀況進(jìn)行調查摸底，經(jīng)局黨委會(huì )研究擬定輪崗交流對象。各有關(guān)單位（科室）認真填寫(xiě)《云龍區衛生系統輪崗交流干部花名冊》等表格，對輪崗交流的有關(guān)規定和人員名單進(jìn)行公示，接受群眾監督。
三、基本原則
1、局屬各單位及局機關(guān)各科室都要納入交流范圍。
2、根據工作需要，聽(tīng)取個(gè)人意見(jiàn)，體現能力特長(cháng)，讓合適的人到合適的崗位。
3、局機關(guān)科室負責人和局屬各單位中層以上干部視工作需要進(jìn)行上派、下派，交流時(shí)間不低于1年，不超過(guò)2年，有特殊情況需要延長(cháng)交流時(shí)間的，經(jīng)局黨委研究后可延長(cháng)。上派、下派干部在交流期間，編制性質(zhì)、身份、職級和工資福利渠道保持不變。
4、凡局機關(guān)推薦的科級后備干部人選，應首先考慮有交流到基層領(lǐng)導崗位鍛煉的經(jīng)歷。
5、局及局屬單位窗口科室干部原則上2年交流一次。其他崗位干部根據需要適時(shí)交流。
6、對不服從交流的，原則上不再做領(lǐng)導職務(wù)安排，并報組織人事部門(mén)備案。
7、副科級單位副職輪崗交流按照管理權限實(shí)行預審備案制度。
四、相關(guān)要求
1、干部在交流期間要積極配合所在單位領(lǐng)導班子工作，有意見(jiàn)或建議，可向局黨委或組織人事部門(mén)書(shū)面反映。
2、參加交流的干部在新部門(mén)、新崗位要珍惜鍛煉機會(huì )，加強調研和學(xué)習，全面提高自身綜合素質(zhì)。
3、各單位（科室）要嚴格按照干部管理辦法，加強規劃、完善制度、規范管理。對確定輪崗交流的干部，做好思想工作，盡快辦理交接事宜，并報局黨委。
實(shí)施方案 篇9
20xx年，xx鎮綜治委按照縣綜治委的統一部署，結合x(chóng)x鎮的實(shí)際情況，對照流動(dòng)人口的治安管理工作的要求，解放思想、開(kāi)拓創(chuàng )新，積極探索新形勢下流動(dòng)人口管理工作新途徑，全面實(shí)施社警務(wù)戰略和規范化建設，著(zhù)力強化綜治基礎工作。在流動(dòng)人口治安管理工作中，我們始終做到“四個(gè)堅持”，逐步建立新的流動(dòng)人口管理模式，有效地維護xx鎮的社會(huì )穩定和保護了流動(dòng)人口的合法權益，促進(jìn)當地的經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )政治穩定。
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
為了切實(shí)加強對流動(dòng)人口的治安管理工作，鎮綜治委年初成立了“xx鎮流動(dòng)人口治安管理工作領(lǐng)導小組”，鎮黨委兩位領(lǐng)導主抓流動(dòng)人口管理工作，還抽調了八位成員單位的干部專(zhuān)門(mén)負責具體工作的實(shí)施。還定期召開(kāi)會(huì )議，專(zhuān)門(mén)研究布置，明確工作目標，落實(shí)工作責任，切實(shí)做到流動(dòng)人口管理工作有人抓、有人管，使管理做到經(jīng)�；�。
二、健全制度，加強管理
我鎮為所有外來(lái)攤主及從業(yè)人員建立檔案，熟悉和掌握從業(yè)人員現實(shí)情況，對其原地址，現地址及身份號碼進(jìn)行登記備案，嚴密以租房為重點(diǎn)的流動(dòng)人口落腳點(diǎn)和活動(dòng)場(chǎng)所的管理，按照“誰(shuí)租憑、誰(shuí)負責”的原則，由派出所和房東簽訂治安責任狀。
為了加強流動(dòng)（暫�。┤丝谝幏痘芾�，鎮綜治辦按照要求及時(shí)將有關(guān)資料照片進(jìn)行歸檔，同時(shí)制定流動(dòng)人口和出租房屋工作目標管理工作責任制，流動(dòng)人口違法犯罪責任倒查制，流管工作責任追究制等制度，通過(guò)發(fā)制度管人，強化責作，實(shí)現規范化管理的目標。
三、定期檢查與開(kāi)展專(zhuān)項清理整頓相結合
我鎮按上級工作要求，定期召開(kāi)流動(dòng)人口治安管理工作協(xié)調會(huì )，進(jìn)行多元化管理；不定期地組織各成員單位對轄區的流動(dòng)人口和同租房屋進(jìn)行清理整頓工作，并詳細做好檢查記錄。
鎮綜治辦加強與派出所、計生、工商等其他成員單位的聯(lián)系，及時(shí)掌握流動(dòng)人口的各項情況信息和治安動(dòng)態(tài)，預防和打擊各種違法犯罪活動(dòng)。通過(guò)科學(xué)管理和及時(shí)檢查清理整頓。
四、堅持以人為本，強化服務(wù)意識
我鎮在加強管理的同時(shí)，轉變重管理輕服務(wù)的工作觀(guān)念，在日常的工作中注意維護流運人口的合法權益，加大法制宣傳力度，做到服務(wù)和維權工作，及時(shí)化解矛盾，及時(shí)辦理各項登記發(fā)證工作，真正將流動(dòng)（暫�。┤丝诠芾砗�、服務(wù)好，從根本上維護好流動(dòng)人口的合法權益，杜絕侵犯流動(dòng)人口合法權益的行為。
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